COMISIÓN NACIONAL DE RECURSOS HUMANOS
Curso TTT-RPARA FORMADORES
Noviembre de 2009
I. A través del análisis, reflexión y elaboración de propuestas, incidir en el fortalecimiento y perfeccionamiento de las competencias requeridas de los integrantes de los equipos de formación de las provincias scouts.
Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R
II. Profundizar en el sustento teórico y pedagógico del MACPRO con el fin de que el formador sea capaz de comprender la articulación de los elementos del método, y que en consecuencia sea capaz de diseñar situaciones didácticas acordes al proceso de capacitación de los scouters y dirigentes.
Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R
III. Proveer a los participantes de los elementos teórico – prácticos para construir relaciones productivas como integrantes de un equipo de trabajo, con capacidad de adaptabilidad, propuesta y respuesta.
Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R
IV. Desarrollar en los formadores un profundo sentido del trabajo colaborativo que les de la posibilidad de adecuarse a las condiciones y contextos de la formación, contribuyendo de manera efectiva para el logro de la tarea de formar a otros en el escultismo.
Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R
V. Desarrollar las competencias didácticas necesarias para que el formador sea capaz de planificar, diseñar actividades y conducir grupos de adultos en proceso de aprendizaje scout.
Propósitos del Curso Propósitos del Curso TTT-RTTT-R
Proceso de preparaciónProceso de preparación(no mayor a un mes)(no mayor a un mes)
Diagnóstico de RRHH de Provincias
Asignación de Directores de
Curso x Región(CNRH)
Presentación de Director de
Curso a los PP y CRHP por parte
de la CNRH
Reunión de Directores con
CRHP – Consenso de sedes, satff,
presupuesto, calendario.
Selección e invitación a
aspirantes por parte de las
CRHP
Entrevista de intención y valoración de conocimientos
a los candidatos
Reuniones de preparación
con el Staff del Curso
Entrega de expedientes al
Director del Curso.
Tareas y lecturas previas
aspirantes.
CursoCurso2° 2°
SesiónSesión
CursoCurso3° 3°
SesiónSesión
CursoCurso1° 1°
SesiónSesión
CursoCurso4° 4°
SesiónSesión
Registro y Asignación de CLAC
Proceso de implementaciónProceso de implementación(no mayor a cuatro meses)(no mayor a cuatro meses)
Curso2°Curso2° SesiónSesiónTalleres – Talleres –
Desarrollo de Competencias
Didácticas-Tareas
Curso3° SesiónCurso3° SesiónTalleresTalleres – –
Desarrollo de Desarrollo de Competencias.Competencias.
Diseño de Diseño de sesiones.sesiones.
Curso1° SesiónCurso1° SesiónGeneración de expectativas –
Sesiones ColectivasTareas
Curso4° SesiónCurso4° SesiónPresentación de Presentación de
sesiones – sesiones – Evaluación – Evaluación – Desarrollo de Desarrollo de Proyecto de Proyecto de
Curso.Curso.
Proceso de implementaciónProceso de implementación(observar condiciones, no menos de 50 hrs.)(observar condiciones, no menos de 50 hrs.)
Conclusión de Curso TTT-R
Inicia Proceso de Certificación de Formadores.
Evaluación del Director de
Curso : Cursantes,
Formadores, Curso
Elaboración y envío de solicitud de Certificación,
carpeta de evidencias y
evaluación de los formadores por
parte de su CRHP
Entrega del Reporte de Curso por parte del Director a la CNRH.30 días después del
cierre.
Integración de Integración de Equipos de Equipos de
RRHH en las RRHH en las Provincias.Provincias.
CertificaciónCertificaciónFormadores.Formadores.
Proceso de conclusión y entrega Proceso de conclusión y entrega de cursode curso
Gracias por sus comentarios
CNRHVíctor AcuñaSonia Patricia ChávezGabriela BalderasAyax Vasconcelos
[email protected]@scouts.org.mx