2° Nivel Transición
LENGUAJE y COMUNICACIÓN
Educación ParvulariaMódulo 2
Conociendo a los dinosaurios
Cua
dern
o de
Tra
bajo
Asesoría a la Escuela para la Implementación Curricular en Lenguaje y Matemática, LEM
Nivel de Educación Básica
División de Educación GeneralMinisterio de Educación
República de Chile
Autoras:Universidad Alberto Hurtado
Blanca Hermosilla M.Moira Lee O.
Colaboradora:Mercedes Herrera L.
Asesora Pedagógica:Viviana Galdames F.
Revisión y Corrección de EstiloJosefina Muñoz V.
Coordinación EditorialClaudio Muñoz P.
Ilustraciones y Diseño:Miguel Angel Marfán
Antonia Gómez
Impresión:xxxxx.
Marzo 2006Registro de Propiedad Intelectual Nº 153.304
Teléfono: 3904754 – Fax 3810009
1
Mi nombre es:
Mi curso es:
Mi escuela se llama:
Cuadernillo de TrabajoMódulo 2 • Primer Semestre
Segundo Nivel Transición
EDUCACIÓN PARVULARIA
Conociendo los
DINOSAURIOS
2
3
¿Juguemos a recordar…?1. ¿Quiénes eran los personajes del cuento?
2. ¿Dónde viven?
3. ¿Quién asustó a Pondisaurio?
FICHA
1
4
Observa atentamente las imágenes. Escucha las preguntas que leerá la educadora. Colorea el casillero con la alternativa correcta.
5
FIC
HA
2
6
Repasa con tu dedo índice tres veces por la línea discontinua. Realiza el trazo con lápiz grafi to, sin levantarlo. Completa los siguientes trazos. Dibuja al fi nal de cada trazo el lugar donde juega cada dinosaurio.
7
Invitación
FICHA
3
8
9
¿Qué le falta…?
FICHA
4
10
Observa atentamente la fi cha. Completa el dinosaurio. Ambienta creativamente.
11
¿Qu
é o
curr
ió c
on
lo
s d
ino
sau
rio
s?
FIC
HA
5
12
Sigue con tu dedo índice tres veces, el recorrido de cada laberinto. Traza una línea, de izquierda a derecha, con lápiz grafi to. Recuerda
no levantar el lápiz. La fl echa indica el inicio.
13
Mi primer diccionario
FICHA
6
14
15
Mi primer diccionario
FICHA
7
16
Elige dos palabras que hayas aprendido. Cópialas en el rectángulo. Dibuja su signifi cado.
17
¡Qu
é su
sto
!
FIC
HA
8
18
Repasa con tu dedo índice tres veces por la línea discontinua. Realiza el trazo con lápiz grafi to, sin levantarlo ni detenerte. Completa los siguientes trazos.
19
¿Qué aprendí?
FICHA
9
20
21
Figura y fondo
FICHA
10