(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
LENGUA Y LITERATURA 3° - 4° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, trabajo terminado y completo. (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas
(1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p)
Utiliza el formato indicado (1p).
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara (se ubica en el renglón): texto limpio y
organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p) 2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10ptos.
TAREA
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, tarea terminada y completa (1,5p)
El estudiante desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha
consignas, utiliza formato indicado (1,5p)
3
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema ,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden ( texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones)
(1p)
Formato en que se requiere el trabajo, creatividad (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día indicado. (1p) 2
TOTAL 10ptos.
CREACIÓN DE TEXTOS
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, trabajo terminado y completo. (1p)
Creatividad en el escrito (estructura del texto) (3p)
4
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema ,
respeta reglas ortográficas) (2p)
Escribe con letra clara y legible. (1p)
3
PRESENTACIÓN:
Orden (texto limpio y sin enmendaduras o manchones) (1p)
Formato en que se requiere el trabajo, creatividad (1p) 2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
TOTAL 10ptos.
LECTURA
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FLUIDEZ:
Reconocimientos y decodificación de palabras, fonemas o grafema. (2p)
Lee de una manera precisa y sin esfuerzo.(2p)
4
ENTONACIÓN:
Ritmo y expresividad adecuada (1p)
Realiza las pausas pertinentes, respeta los signos de puntuación. (1p) 2
COMPRENSIÓN LECTORA:
Anticipa o predice de lo qué se trata el texto. (1p)
Opina con base en sus ideas el contenido de un texto. (1p) 2
DICCIÓN (USO DE LA VOZ):
El tono de voz es adecuado a la sala de clases. (1p)
Articulación, pronunciación clara y precisa de las palabras. (1p)
2
TOTAL 10ptos.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL O GRUPAL
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Dominio del contenido (1p)
Responde a inquietudes del auditorio (0,5p)
Usa vocabulario fluido (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su presentación (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (0,5p)
3
DICCIÓN
Velocidad correcta y adecuada pronunciación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
2
PRESENTACIÓN:
Utilización de material didáctico (creativo, preciso, coherente y
manejable) (1p) 1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Coherencia (claridad del tema) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (0,5p)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (0,5p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y
fecha, (0.5)
4
TOTAL 10ptos.
INVESTIGACIÓN
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y
fecha (0.5)
1
CONTENIDO:
Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia, trabajo
terminado y completo.) (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
2
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía, netgrafía, entre otros. 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o
grafema, respeta reglas ortográficas) (1p) 2
FIRMAS:
Firma del representante legal 1
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro del plazo indicado. 1
TOTAL 10ptos.
DRAMATIZACIÓN
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTACIÓN DEL GRUPO:
Integrantes (0.5)
Datos de la presentación (0.5)
1
DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS
Dirección (ubicación en el escenario) (1p)
Vocalización (1p)
Entonación (2p)
Expresión corporal(1p)
Proyección (volumen de voz) (2p)
7
CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES
Vestimenta o elementos característicos (1p)
1
ESCENOGRAFÍA
Escenarios (creatividad en la elaboración o presentación) (1p)
1
TOTAL 10
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de
haber revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
CIENCIAS NATURALES 3° - 4° EGB
TAREA
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, tarea terminada y completa (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas,
utiliza el formato indicado (1,5p)
3
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema ,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden (texto limpio y sin enmendaduras o manchones) (1p)
Formato en que se requiere el trabajo, creatividad (1p) 2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día indicado. (2p) 2
TOTAL 10ptos.
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, trabajo terminado y completo. (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)
Uso correcto y adecuado de materiales. (1p)
Utiliza el formato indicado (1p).
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara y legible (se ubica en el renglón): texto limpio
y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p) 2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p) 1
TOTAL 10ptos.
LECCIONES ORALES
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o la docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie seguridad y dominio del tema (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
OPINIÓN PERSONAL:
Coherencia (2p)
Argumento (1p)
3
TOTAL 10
PROYECTO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado, paralelo, y fecha (0.5) 1
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Desenvuelve con coherencia el tema, tarea terminada y completa (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (2p)
Uso correcto de materiales. (1p)
4
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía, netgrafía, entre otros 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones (para el
documento escrito). (1p)
2
TOTAL 10ptos.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
INVESTIGACIÓN
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha
(0.5)
1
CONTENIDO:
Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia) (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p) 2
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía, Netgrafía 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal 1
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro del plazo indicado. 1
TOTAL 10ptos.
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL O GRUPAL
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Dominio del contenido (1p)
Responde a inquietudes del auditorio (0,5p)
Usa vocabulario fluido (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su presentación (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (0,5p)
3
DICCIÓN
Velocidad correcta y adecuada pronunciación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
2
PRESENTACIÓN:
Utilización de material didáctico (creativo, preciso, coherente y
manejable) (1p) 1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Coherencia (claridad del tema) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (0,5p)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras
o manchones. (0,5p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha,
(0.5)
4
TOTAL 10ptos.
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).
5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
INFORME ESCRITO
Orden / Secuencia (1p) Creatividad (1p)
2
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de
corrector o tachones (1p)
1
TOTAL 10
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
CIENCIAS SOCIALES 3° - 4° EGB
TAREA
ÁREA CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, tarea terminada y completa (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas,
utiliza el formato indicado (1,5p).
3
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema ,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden (texto limpio y sin enmendaduras o manchones) (1p)
Formato en que se requiere el trabajo, creatividad (1p) 2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día indicado. (2p) 2
TOTAL 10ptos.
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, tarea terminada y completa (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).
5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
INFORME ESCRITO
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p) 2
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta
reglas ortográficas) (1p)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector
o tachones (1p) 1
TOTAL 10
LECCIONES ORALES
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o el docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
OPINIÓN PERSONAL:
Coherencia (2p)
Argumento (1p)
3
TOTAL 10
DRAMATIZACIÓN
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTACIÓN DEL GRUPO:
Integrantes (0.5)
Datos de la presentación (0.5)
1
DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS
Dirección (ubicación en el escenario) (1p)
Vocalización (1p)
Entonación (2p)
Expresión corporal(1p)
Proyección (volumen de voz) (2p)
7
CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES
Vestimenta o elementos característicos (1p)
1
ESCENOGRAFÍA
Escenarios (creatividad en la elaboración o presentación) (1p)
1
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
INVESTIGACIÓN
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha (0.5) 1
CONTENIDO:
Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia) (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p) 2
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal 1
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro del plazo indicado. 1
TOTAL 10ptos.
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL O GRUPAL
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Dominio del contenido (1p)
Responde a inquietudes del auditorio (0,5p)
Usa vocabulario fluido (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su presentación (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (0,5p)
3
DICCIÓN
Velocidad correcta y adecuada pronunciación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
2
PRESENTACIÓN:
Utilización de material didáctico (creativo, preciso, coherente y
manejable) (1p) 1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Coherencia (claridad del tema) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (0,5p)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras
o manchones. (0,5p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha,
(0.5)
4
TOTAL 10ptos.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
PROYECTO
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha (0.5)
1
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Desenvuelve con coherencia el tema ( tarea terminada y completa) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (2p)
Uso correcto de materiales. (1p)
4
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía, netgrafía, entre otros 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones (para el
documento escrito). (1p)
2
TOTAL 10ptos.
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas
(1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p)
Utiliza el formato indicado (1p).
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p) 2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10ptos.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
MATEMÁTICA 3° - 4° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (6p)
Trabajo terminado y completo. (1p)
8
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta reglas
ortográficas (0,25p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (0,25p)
0,5
PRESENTACIÓN:
Orden / Presentación (0,5p)
Formato (0,5p) 1
MANEJO DEL TIEMPO:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (0,5p)
0,5
TOTAL 10ptos.
TAREAS
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Tarea terminada y completa.(1)
Desarrolla las actividades de acuerdo a lo indicado, escucha consignas.(4)
Utiliza el formato indicado.(1)
6
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no posteriormente. 2
PRESENTACIÓN:
Orden / Presentación (0,25p)
Formato (0,25p)
0,5
ORTOGRAFÍA:
Escritura correcta de palabras (ortografía).
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de
corrector o tachone
0,5
FIRMA:
Firma del representante legal (1p) 1
TOTAL 10
INVESTIGACIÓN
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTACIÓN y FORMATO:
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0,25)
Datos informativos: nombre, grado y paralelo, fecha (0,25)
Orden / Secuencia (0,25p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (0,25p)
1
CONTENIDO:
Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente
Bibliografía
6
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas (0,25p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (0,25p)
0,5
FIRMAS:
Firma del representante legal 0,5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro del plazo indicado. 2
TOTAL 10ptos.
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (3p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (2p)
Uso correcto de materiales. (1p)
Utiliza el formato indicado (0,5p).
6,5
MANEJO DEL TIEMPO:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p)
2
ORTOGRAFÍA/CALIGRAFÍA:
Escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta reglas ortográficas
(0,25p)
Estética; texto limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector o
tachones (0,25p)
0,5
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CUADERNO
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Desarrolla las actividades de acuerdo a lo indicado, escucha
consignas (4p)
Uso correcto de materiales. (1p)
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p) 2
PUNTUALIDAD:
El cuaderno se presenta dentro de la hora de clase y no luego de
haber culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10ptos.
LECCIONES ORALES
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o el docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
7
DESENVOLVIMIENTO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
TOTAL 10ptos.
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
NOTA: En el caso de realizar actividades que impliquen operaciones matemáticas básicas
(suma, resta, multiplicación, entre otros) se tomará en cuenta de manera principal el proceso,
resolución y respuesta de los ejercicios, además de la puntualidad, presentación, trabajo
completo-terminado; esto aplica para trabajos en clase, grupales o tareas.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR 3° - 4° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: Enseñanza Religiosa Escolar ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
Orden y presentación
2
Contenido
(coherencia textual) 5
Creatividad 1
Puntualidad 2
TOTAL 10ptos.
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: Enseñanza Religiosa Escolar ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
Orden y presentación 2
Contenido (coherencia textual) 3
Creatividad 1
Utilización adecuada de recursos didácticos 1
Participación activa 1
Puntualidad 2
TOTAL 10ptos. TAREAS
ÁREA: Enseñanza Religiosa Escolar ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
Orden y presentación 2 2
Contenido(coherencia textual) 4
Sigue consignas del docente y/o texto. 2
Puntualidad 2
TOTAL 10ptos.
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA ELEMENTAL
INGLÉS 3° - 4° EGB
GROUP WORK EXPOSITION
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FOLLOW INSTRUCTIONS 1
PRONUNCIATION 2
FLUENCY 2
CONTENT 2,5
VOCABULARY 2,5
TOTAL 10ptos.
CLASS WORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FOLLOW INSTRUCTIONS 1
PRONUNCIATION 1
FLUENCY 2
CONTENT 3
VOCABULARY 3
TOTAL 10ptos.
HOMEWORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FOLLOW INSTRUCTIONS 1
PRESENTATION 1
CONTENT 2
COHERENCE 2
VOCABULARY 3
PARENTS SIGNATURE 1
TOTAL 10ptos.
ORAL LESSON
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FOLLOW INSTRUCTIONS 1
PRONUNCIATION 2
FLUENCY 2
CONTENT 3
VOCABULARY 2
TOTAL 10ptos.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
GROUP WORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FOLLOW INSTRUCTIONS 1
PRESENTATION 1
TIMING 1
TEAMWORK 2
VOCABULARY 2
CONTENT 3
TOTAL 10ptos.
IMPORTANTE:
Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205,
se informa a los estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se trabajará el presente año
lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa.
Tiene Refuerzo Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos.
Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene
Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa,
deberá ser firmada por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante: