El cuaderno Matemáticas 2, segundo trimestre, para 2.º de primaria es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal.
CrEaCiÓN Y EDiCiÓNPilar García Atance
iLUSTraCiÓNJorge Salas AmpueroJosé María Valera Estévez
EDiCiÓN EJECUTiVaJosé Antonio Almodóvar Herráiz
DirECCiÓN DEL prOYECTODomingo Sánchez Figueroa
DirECCiÓN Y COOrDiNaCiÓN EDiTOriaL 1.er CiCLO-primariaMaite López-Sáez Rodríguez-Piñero
Matemáticas 2PRIMARIA
Cuaderno segundo trimestre
227466_Portadilla.indd 1 27/01/11 10:24227466 _ 0001-0040.indd 1 27/01/11 12:06
Relaciona.1
Completa la tabla.2
Escribe el número y represéntalo en el ábaco.3
319
358
373
380
396
3 C + 5 D + 8 U
3 C + 8 D
3 C + 9 D + 6 U
3 C + 1 D + 9 U
3 C + 7 D + 3 U
300 + 10 + 9
300 + 70 + 3
300 + 90 + 6
300 + 50 + 8
300 + 80
DC U DC U DC U
Trescientos catorce Trescientos setentaTrescientos nueve
Número Se lee
315
328
347
Trescientos cincuenta y tres
Trescientos sesenta y ocho
Trescientos noventa y nueve
T®esc^entofi quin©æ
2 dos
FICHA 1. Números del 300 al 3996
227466 _ 0001-0040.indd 2 24/01/11 8:57
Completa las series.4
Lee y escribe en cada caso cuatro números. 5
310 320 330
356 360 364
330
400
384
300 305 310
310 320 330
356 360 364
Tiene 1 centena y 8 unidades
Tiene 2 centenas y 5 decenas
Tiene 3 centenas y 1 unidad
Lee y colorea los números premiados. 6
El número formado por 2 centenas, 8 decenas y 3 unidades.
El número igual a 300 + 40 + 6.
El número siguiente a 389.
El número anterior a 370.
390 283 388
238
346
369
371
3tres
unidad 6
227466 _ 0001-0040.indd 3 24/01/11 8:58
Coloca los números y suma.1
Observa la clave y calcula.2
129 + 146 285 + 97267 + 76163 + 178
164
38
176
54
135
+ + + + + +
+ + + + + +
4 cuatro
FICHA 2. Sumas llevando (números de hasta tres cifras)
227466 _ 0001-0040.indd 4 24/01/11 8:58
Resuelve.3
• Antonio ha recibido en su quiosco 125 revistas de juegos y 175 periódicos. ¿Cuántas revistas y periódicos ha recibido en total?
• Son las fiestas del pueblo y, para adornar la plaza, han puesto 85 farolillos rojos, 120 verdes y 75 amarillos. ¿Cuántos farolillos han puesto en total?
Datos y
Datos , y
Operación
Operación
Solución
Solución
5cinco
FICHA 2. Sumas llevando (números de hasta tres cifras)unidad 6
227466 _ 0001-0040.indd 5 24/01/11 8:58
¿Cuánto miden? Observa y completa.1
Utiliza la regla y completa.2
centímetros
centímetros
centímetros
centímetros
Largo
Largo Largo
Ancho
Ancho Ancho
centímetros
centímetroscentímetros
centímetros
centímetroscentímetros
6 seis
FICHA 3. El centímetro
227466 _ 0001-0040.indd 6 24/01/11 8:58
Resuelve.4
+
+
=
=
cm
cm
+
+ +
• ¿Cuánto miden en total los dos caminos?
M”i∂e>
El año pasado Javier medía 103 cm y este año mide 109 cm. ¿Cuántos centímetros ha crecido Javier?
Datos y
Datos y
Operación
Operación
Solución
Solución
¿Cuánto mide cada camino? Utiliza la regla y completa.3
7
unidad 6
siete
227466 _ 0001-0040.indd 7 24/01/11 8:58
Observa el dibujo y resuelve.1
• ¿Cuántas vacas y conejos hay en la granja?
• ¿Cuántas gallinas y cerdos hay en la granja?
• ¿Cuántas vacas menos que gallinas hay en la granja?
Datos y
Datos y
Datos y
Solución
Solución
Solución
VACAS 170
CERDOS 36
CONEJOS 210
GALLINAS 189
Operación
Operación
Operación
8 ocho
FICHA 4. Problemas
227466 _ 0001-0040.indd 8 24/01/11 8:58
¿Cuántos centímetros de largo mide cada animal? Calcula y escribe.1
Calcula y averigua cuántos centímetros miden de alto.2
Delfín Lagarto
León
León
Pantera
Pantera
1 3 0
1 2 0+
2 9 5
2 0–
1 1 4
7 6+
9 0
2 5–
cµ
3 5
4 5+
8 1
6–
9
unidad 6
nueve
FICHA 5. Juego y repaso
227466 _ 0001-0040.indd 9 24/01/11 8:58
Completa.1
Completa la tabla.2
Completa la serie.3
4 C + 2 D + 9 U =
4 C + 7 D + 5 U =
4 C + 9 D = =
+
+
+
400
429
=
=
+
+
415 420 425
490 485 480
Número Se lee
418
437
465
Cuatrocientos setenta y seis
Cuatrocientos ochenta
Cuatrocientos noventa y nueve
—uatroc^entofi d^eciocho
10 diez
FICHA 1. Números del 400 al 4997
227466 _ 0001-0040.indd 10 24/01/11 8:58
Compara y escribe el signo <, > o =.1
En cada caso, rodea.2
¿Cuánto miden Lucía y Jaime? Lee y calcula.3
Los números mayores que 450. Los números menores que 440.
129 219
305 325
417 417
403 430
287 287
450 449
386 486
418 412
490 498
L”ucíå mi∂æ
478 420
405 490
443 459
451 420
418 448
460 439
Mido 125 cm.
Yo mido 5 cm más que Iván.
Mido 10 cm menos que Iván.
LucíaIván Jaime
11once
unidad 7FICHA 2. Comparación de números de tres cifras
227466 _ 0001-0040.indd 11 24/01/11 8:58
+ + + =
x =
+ + + + + =
x =
+ + + + + + =
x =
x =
x = x =
x =
3
12 doce
FICHA 3. La multiplicación y la suma
Cuenta y completa.1
¿Cuántas hay? Observa el dibujo y calcula.2
227466 _ 0001-0040.indd 12 24/01/11 8:58
+ + + =
x =
=
= =
=
x =
x =
• Hay 4 cajas con 2 bolas cada una.¿Cuántas bolas hay en total?
• Hay 5 bolsas con 3 tarjetas cada una. ¿Cuántas tarjetas hay en total?
• Hay 3 jarrones con 4 flores cada uno. ¿Cuántas flores hay en total?
Hay 4 cajas con 3 pinturas cada una. ¿Cuántas pinturas hay en total?
Ana tiene 3 collares con 5 bolitas cada uno. ¿Cuántas bolitas tiene en total?
Vicente tiene 2 CD con 4 canciones cada uno. ¿Cuántas canciones tiene en total?
Hay 5 bandejas con 2 vasos cada una. ¿Cuántos vasos hay en total?
x = Ha¥
x
13trece
unidad 7
Lee y calcula. Ayúdate con un dibujo.3
Resuelve.4
227466 _ 0001-0040.indd 13 24/01/11 8:58
476 – 149 478 – 85409 – 96394 – 187
Los resultados mayores que 200. Los resultados menores que 100.
• Escribe cómo se leen los resultados de las operaciones sin colorear.
4 4 5
1 3 8–
3 2 8
9 6–
4 3 7
2 8 4–
3 9 3
2 7 6–
4 6 9
3 9 7–
3 1 9
9 7–
4 2 9
3 9 8–
2 5 9
1 7 8–
14 catorce
FICHA 4. Restas llevando decenas o centenas
Coloca los números y resta.1
Calcula y colorea.2
227466 _ 0001-0040.indd 14 24/01/11 8:58
Los resultados menores que 100.
• ¿Cuántos habitantes tiene Aldea menos que Casola?
• ¿Cuántos habitantes tienen Aldea y Casola en total?
• ¿Cuántos habitantes tiene Montelo más que Casola?
Datos y
Datos y
Datos y
Solución
Solución
Solución
Operación
Operación
Operación
ALDEA250 habitantes
CASOLA390 habitantes
MONTELO450 habitantes
15quince
unidad 7
Observa el dibujo y resuelve.3
227466 _ 0001-0040.indd 15 24/01/11 8:58
Gustavo
Sandra
Alberto
Alberto 12
Sandra 30
Gustavo 18
Observa el gráfico que has hecho y contesta:
• ¿Quién comió más piezas de fruta?
• ¿Quién comió menos piezas de fruta que Carla?
¿Cuántas páginas han leído Gustavo y Alberto en total?
¿Cuántas páginas ha leído Alberto menos que Sandra?
12
10
8
6
4
2
0Carla Hugo Andrea Héctor Mario
3 2112 306 2415 339 27180
==
Carla 10
Hugo 8
Andrea 6
Héctor 12
Mario 10
16 dieciséis
FICHA 5. Representar gráficos de barras
Representa en el gráfico las piezas de fruta que comió cada niño en una semana.
1
Representa en el gráfico las páginas del libro de lectura que ha leído cada niño.
2
227466 _ 0001-0040.indd 16 24/01/11 8:58
Pasa siempre a una casilla con un resultado mayor.
1 6
9 7+
4 6 0
5 3–
3 9 8
1 1 2–
3 2 0
2 1 4–
3 4 9
1 5 8–
4 9 0
3 5–
3 9 5
7 6+
4 9 0
1 7 2–
3 5 4
8 6+
2 7 5
1 4 7+
1 8 0
5 6+
3 5 4
2 7–
2 5 7
1 7 4+
2 7 5
1 0 4+
4 6 7
3 9 1–
4 9 6
7 2–
17diecisiete
unidad 7FICHA 6. Juego y repaso
Calcula y marca el camino que debe seguir el ratón.1
227466 _ 0001-0040.indd 17 27/01/11 12:06
423 − 268 260 − 82105 − 88301 − 257
323
501
412
Resta 17 cada vez 383
366
315
400 Haz aquí las operaciones
18 dieciocho
FICHA 1. Restas llevando decenas y centenas8
Coloca los números y resta.1
Calcula todas las restas que puedas con los tres números dados.2
Completa la serie.3
227466 _ 0001-0040.indd 18 27/01/11 12:06
¿Cuánto cuestan la butaca y el cuadro?
¿Cuánto cuesta la mesa menos que el espejo?
¿Cuánto cuesta el cuadro más que la butaca?
¿Cuánto cuesta la mesa más que el cuadro?
79 €
359 €
200 €
125 €
4 2 1
3 4 6
7 6 7
5 0 2
2 6 8
2 3 4
5 3 4 7 9
4 5 5
4 7 9
6 5
5 4 4
19diecinueve
unidad 8
Observa los precios y resuelve.4
¿Es una suma o una resta? Observa el resultado de cada operación y escribe el signo.
5
227466 _ 0001-0040.indd 19 24/01/11 8:58
C + D + U
+ + =
C + D + U
+ + =
500DC U
DC U
518
576
589
595590
503 506 509
585
Descomposición Número Se lee
5 C + 4 D + 6 U
5 C + 7 D
506
590
Quinientos ochenta y tres
Quinientos setenta y ocho
20 veinte
FICHA 2. Números del 500 al 599
Completa y representa en el ábaco.1
Completa la tabla.2
Completa las series y escribe cómo se lee el número mayor.3
227466 _ 0001-0040.indd 20 24/01/11 8:58
+ + + + + = x =
+ + + + + = x =
2
5
2 x 4 = 5 x 3 =
2 x 5 = 5 x 4 =
2 x 7 = 5 x 7 =
2 x 9 = 5 x 8 =
¿Cuántos canarios hay en 4 jaulas como esta?
¿Cuántos jilgueros hay en 3 jaulas como esta?
Ha¥ x = x =
Si no recuerdas alguna multiplicación, consulta las tablas.
21veintiuno
unidad 8FICHA 3. Las tablas del 2 y del 5
Cuenta y completa.1
Completa.2
Calcula con una multiplicación.3
227466 _ 0001-0040.indd 21 24/01/11 8:58
¿Cuántos hombres y mujeres visitaron la exposición?
¿Cuántas mujeres menos que hombres visitaron la exposición?
¿Cuántas mujeres más que niños visitaron la exposición?
¿Cuántos cuadros de monumentos tiene la exposición?
Hoy visitaron la exposición de pintura 256 hombres, 239 mujeres y 120 niños.Hay un total de 180 cuadros de los cuales 92 son de paisajes y el resto son monumentos.
22 veintidós
FICHA 4. Problemas
Lee el texto y resuelve.1
227466 _ 0001-0040.indd 22 24/01/11 8:58
Miguel suma los números de sus tres tarjetas y obtiene 504.
Si sumas los números de mis dos tarjetas,
obtienes 400.
129
96
234
166
Si restas los números de mis dos tarjetas,
obtienes 256.
89
215
196
452
25
345
420
134
23veintitrés
unidad 8FICHA 5. Juego y repaso
Lee y colorea las dos tarjetas de cada niño.1
¿Qué tarjetas tiene Miguel? Lee y rodéalas.2
227466 _ 0001-0040.indd 23 24/01/11 8:58
7 C + 9 D + 6 U = + + =
6 C + 9 D = + =
6 C + 3 D + 8 U = + + =
600
638
Seiscientos dieciséis
Seiscientos veinticinco
Setecientos catorce
Setecientos noventa y dos
DC U
DC U
6
7
7
0
8
9
7
0
7
24 veinticuatro
FICHA 1. Números del 600 al 7999
Completa y escribe cómo se lee.1
Escribe cada número y completa.2
Escribe cómo se lee cada número.3
227466 _ 0001-0040.indd 24 24/01/11 8:58
610
760
696
738
633
A Pablo le falta el seiscientos setenta y tres.
A Cristina le falta el setecientos doce.
A Luis le falta el setecientos setenta y tres.
Comprendidos entre 632 y 640
Comprendidos entre 696 y 704
Comprendidos entre 769 y 777
6 C + 1 D6 C + 9 D + 6 U
600 + 10600 + 90 + 6
7 C + 6 D7 C + 3 D + 8 U
700 + 60 700 + 30 + 8
25veinticinco
unidad 9
Colorea.4
Escribe los números.5
Lee y colorea el cromo que le falta a cada niño.6
227466 _ 0001-0040.indd 25 24/01/11 8:58
+ + + =
x =
+ + + + =
x =
+ + + + + + + =
x =
+ + + + + + + + =
x =
3
3 x 3 = 3 x 5 =
3 x 4 = 3 x 8 =
3 x 6 = 3 x 7 =
3 x 2 = 3 x 9 =
Si tienes dudas, consulta la tabla.
26 veintiséis
FICHA 2. La tabla del 3
Completa.1
Completa.2
227466 _ 0001-0040.indd 26 24/01/11 8:58
+ + + =
x = x =
x = x =
x =
3 x 3 = 3 x 5 =
3 x 4 = 3 x 8 =
3 x 6 = 3 x 7 =
3 x 2 = 3 x 9 =
• Marina ha preparado 6 platos con 3 naranjas cada uno.¿Cuántas naranjas ha puesto en total?
=
• Andrea tiene 7 jardineras con 3 flores cada una.¿Cuántas flores tiene en total?
=
• Juan tiene 5 llaveros con 3 llaves cada uno.¿Cuántas llaves tiene en total?
=
¿Cuántas pinzas hay en 4 cajas?
¿Cuántas perchas hay en 6 bolsas? ¿Cuántos jabones hay en 8 cajas?
¿Cuántas tazas hay en 5 cajas?
Ha¥ Ha¥
27veintisiete
unidad 9
Calcula con una multiplicación.3
Resuelve.4
227466 _ 0001-0040.indd 27 24/01/11 8:58
Los prismas.
El cilindro.
Las pirámides.
El cono.
La esfera.
¿Cuántos cubos has coloreado?
Prismas
Cilindros
Conos
Esferas
Prismas
Pirámides
Cilindros
Conos
28 veintiocho
FICHA 3. Cuerpos geométricos
Colorea.1
Observa las figuras, cuenta y completa.2
¿Cuántos cubos tiene cada figura? Cuenta y completa.3
227466 _ 0001-0040.indd 28 24/01/11 8:58
• Un precio mayor que 2 € y menor que 3 €. €
• Un precio mayor que 2 € y menor que 2,90 €. €
3,50 €
1 € y 25 céntimos
3 € y 5 céntimos
4 € y 9 céntimos
4,09 €2,15 €
3,05 € 1,25 €2 € y
15 céntimos
• El gorro cuesta 3 € y 50 céntimos.
• El cepillo cuesta 5 € y 99 céntimos.
• La mochila cuesta 9 € y 45 céntimos.
• La alfombra cuesta 59 € y 90 céntimos.
125 céntimos
305 céntimos
215 céntimos
409 céntimos
29veintinueve
unidad 9FICHA 4. Problemas con dinero
Lee y escribe el precio de cada objeto.1
Piensa y escribe.3
Colorea.2
227466 _ 0001-0040.indd 29 24/01/11 8:58
• ¿Cuántas tartas de cada clase vendió el lunes?
Manzana Fresa
• ¿Qué día vendió menos tartas de manzana?
• ¿Qué día vendió más tartas de fresa?
• ¿Cuántas tartas vendió el lunes en total?
=
• ¿Cuántas tartas de manzana menos que de fresa vendió el domingo?
=
• ¿Cuántas tartas de fresa más que de manzana vendió el viernes?
=
6
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0Lunes Jueves Viernes Sábado Domingo
Manzana
Fresa
30 treinta
FICHA 5. Interpretar gráficos de dos características
En el gráfico se han representado las tartas de cada clase que vendió Alejandra. Observa el gráfico y contesta.
1
227466 _ 0001-0040.indd 30 24/01/11 8:58
• ¿Qué nombre te sale en la columna sombreada? Rodéalo.
CLAVE
625 KOALA
650 ORCA
675 LINCE
700 PAPAGAYO
7 1 3
8 8–
4 8 2
2 1 8+
4 8 6
1 8 9+
7 2 4
7 4–
• Escribe en el crucigrama sus nombres.
625KOALA
31treinta y uno
unidad 9FICHA 5. Interpretar gráficos de dos características
Calcula y averigua el nombre de cada animal.1
FICHA 6. Juego y repaso
227466 _ 0001-0040.indd 31 24/01/11 8:58
8 C + 5 D + 9 U = + + =
8 C + 7 D = + =
9 C + 8 D + 7 U = + + =
9 C + 7 U = + =
Ochocientos veinticinco
Ochocientos ochenta y dos
Novecientos cincuenta
Novecientos treinta y seis
• Cinco números mayores que 850 y menores que 925.
¿Cuál es el mayor número que has escrito?
• Cinco números comprendidos entre 976 y 990.
¿Cuál es el menor número que has escrito?
D DC CU U
800
Número menor Número mayor
32 treinta y dos
FICHA 1. Números del 800 al 99910
Completa.1
Escribe cada número y representa en el ábaco el número menor y el mayor.2
Escribe.3
227466 _ 0001-0040.indd 32 24/01/11 8:58
• ¿Cuántas personas lo utilizaron el viernes?
• ¿Cuántas personas lo utilizaron el martes?
• ¿Qué día lo utilizaron menos personas?
• ¿Qué día lo utilizaron más personas?
• El sábado utilizaron el autobús más personas que el viernes y menos que 996.¿Cuántas personas pudieron utilizar el autobús el sábado?
991
Número de viajeros
Lunes 875
Martes 920
Miércoles 850
Jueves 945
Viernes 990
814
Número Representación Lectura
931
905
Ochocientos tres
Novecientos cincuenta
Ochoc^entofi cator©æ
33
unidad 10
treinta y tres
Completa la tabla.4
Observa las personas que utilizaron el autobús cada día y contesta.5
227466 _ 0001-0040.indd 33 24/01/11 8:58
+ + + =
x =
+ + + + + + =
x =
+ + + + + + + =
x =
4
= 4 = 4
4 x 7 = 4 x 2 =
4 x 5 = 4 x 4 =
4 x 6 = 4 x 8 =
Completa.3
Consulta las tablas si te hace falta.
34 treinta y cuatro
FICHA 2. La tabla del 4
Completa.1
Calcula con una multiplicación.2
227466 _ 0001-0040.indd 34 24/01/11 8:58
=
= =
=
• En el parque hay 5 farolas. Cada farola tiene 4 focos.¿Cuántos focos hay en total?
=
• En el parque hay 8 fuentes. Cada fuente tiene 4 caños.¿Cuántos caños hay en total?
=
• En el parque hay 6 bancos. En cada banco hay 4 personas.¿Cuántas personas hay en total?
=
¿Cuántos cromos hay en 5 sobres?
¿Cuántos frascos hay en 6 cajas? ¿Cuántas pinzas hay en 6 cajas?
¿Cuántos cepillos hay en 4 estuches?
Ha¥
4 x 7 = 4 x 2 =
4 x 5 = 4 x 4 =
4 x 6 = 4 x 8 =
35treinta y cinco
unidad 10
Observa el dibujo y resuelve.4
Lee y resuelve.5
227466 _ 0001-0040.indd 35 24/01/11 8:58
Resuelve.2
Berta tiene 3 CD con 82 fotos cada uno.¿Cuántas fotos tiene en total?
¿Cuántas fotos le faltan a Berta para tener 250 fotos?
Datos y Operación
Solución
102 x 4 111 x 8101 x 6212 x 4
73 x 3 80 x 841 x 742 x 4
36 treinta y seis
FICHA 3. Multiplicaciones sin llevar
Coloca los números y calcula.1
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1 m = cm
2 m = cm
3 m = cm
1 m y 12 cm = cm + cm = cm
1 m y 25 cm = cm + cm = cm
2 m y 59 cm = cm + cm = cm
2 m y 85 cm = cm + cm = cm
• La altura de una torre
• El largo de un bolígrafo
• El ancho de un libro
• La altura de un árbol
4 m = cm
5 m = cm
6 m = cm
7 m = cm
8 m = cm
9 m = cm
100
E”> µetrofi
Paula cm
Diego cm
Paula Diego
Mido 125 cm. Yo mido 1 m y 29 cm.
37treinta y siete
unidad 10FICHA 4. El metro
Completa.1
Completa.2
Escribe en qué unidad (m o cm) medirías cada objeto.3
¿Quién mide más? Completa y escribe su nombre.4
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FICHA 5. Problemas
En el cumpleaños de Andrea se bebieron 18 zumos de naranja y 14 de limón.
1
Inventa la pregunta para que el problema se resuelva con una suma y completa.
Inventa la pregunta para que el problema se solucione con una resta y completa.
PREGUNTA
PREGUNTA
Operación
Operación
Solución
Solución
Marcos tenía 20 cuentos y regaló 9 a su prima.
2
38 treinta y ocho
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FICHA 6. Juego y repaso
• Escribe tres números menores que el número menor.
• Escribe tres números mayores que el número mayor.
Colorea igual las cestas que tienen el mismo número.1
368 590 703 921
700 + 3
5 C + 9 D
3 C + 6 D + 8 U
7 C + 3 U
Quinientos noventa
Trescientos sesenta y ocho
300 + 60 + 8
Setecientos tres
Novecientos veintiuno
500 + 90
9 C + 2 D + 1 U
900 + 20 + 1
39treinta y nueve
unidad 10
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Dirección de arte: José Crespo.
Proyecto gráfico: Pep Carrió.Ilustración de portada: Max.
Jefa de proyecto: Rosa Marín.Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera.Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.Desarrollo gráfico: José Luis García, Raúl de Andrés, Rosa Barriga y Jorge Gómez.
Dirección técnica: Ángel García.
Coordinación técnica: Lourdes Román.Confección y montaje: Jorge Borrego, Hilario Simón, Alfonso García y Marisa Valbuena.Corrección: Cristina Durán y Gerardo Z. García.
© 2011 by Santillana Educación, S. L.Torrelaguna, 60. 28043 MadridPRINTED IN SPAINImpreso en España por
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