Mtra. Adriana Paola Palacios Luna Mexicali, BC. 28 de Septiembre de 2013.
Futuro tendencial
� Crisis mundial (económica / social / política/ ambiental)
� Pobreza, feminización de la pobreza (principalmente indígenas, migrantes, etc.)
� Inequidad (género / etnia / clase)
� Desconfianza en las instituciones
� Participación social desarticulada: indignación sin solución
� Falta de Cultura Democrática
� Organización social y Participación ciudadana
� Desarrollo ambientalmente sustentable y socialmente responsable
� Equidad de género, generación, etnia, clase social.
� Instituciones sólidas e incluyentes � Reconocimiento de los derechos
humanos individuales y colectivos. � Fortalecimiento del tejido social
para la dignidad de vida
Futuro deseado
� La democracia como el ejercicio efectivo del derecho a la diversidad, a la participación y toma decisiones, dentro de un tejido de relaciones regidas por la equidad.
� Excluyente � Concepción de ciudadanía basada en que todos los Estados eran Estados Nación que compartían un territorio, una lengua, en general una cultura común tal y como sucedía en las polis griegas.
� Anulando diversidades al interior del Estado
� 1.-‐ Identificación de la multiculturalismo con la defensa de las minorías y sus derechos = provoca hostilidad y enfrentamiento entre culturas.
� 2.-‐ Concepción de lo multicultural con el derecho inalienable que tiene toda cultura a la diferencia = Cada uno mantiene intacta su propia cultura.
� 3.-‐ Multiculturalismo = coexistencia de culturas, sin interrelación alguna entre ellas.
� Multiculturalismo y jerarquización = No todas las culturas están en grado de igualdad / equidad
� Diálogo entre culturas, para eliminar barreras e identificar diferencias al reconocer identidades diversas.
� Multiculturalidad: reconoce una condición concreta, la existencia de muchas culturas.
� Interculturalidad: Enfatiza en el reconocimiento de la diversidad de las culturas y su relación en condiciones de respeto y equidad.
� No al relativismo cultural
� No al etnocentrismo
Desigualdad
Género
Generación
Clase Social Etnia
Ideología Política / Religión
� Voces subalternas = voces históricamente silenciadas
� Necesaria si expresión para el desarrollo integral personal -‐ comunitario, regional y nacional.
� Disensos y consenso � Diálogos polifónicos …
Naturaleza y destino � Las discriminaciones de género, generación, etnia y clase social son aprendizajes sociales
� Por lo tanto la discriminación y la violencia
� NO SON NATURALES
Lo natural
� Natural es morir de un virus
� Natural morir por una erupción volcánica
� Antinatural el uso de la penicilina ya que es una creación social
� Antinatural tener artefactos tecnológicos para prevenir desastres naturales como la erupción volcánica
Lo antinatural, social.
� Lo natural es vivir en la selva y morir en ella, sin agua potable, sin
aspirina, sin Mozart, sin
música, ni arte, ni poesía, sin amor. � La violencia tampoco es natural…
� Derechos individuales y colectivos
� Derecho positivo Vs Derecho consuetudinario
� La cultura no es estática � Nuevas subjetividades en hombres y mujeres desde la diversidad cultural
� Construcción de alternativas desde la organización comunitaria (ancestral y contemporánea)
� Participación ciudadana: informada, crítica y consciente.
Indispensables para la democracia.
� Política incluyente = Bien común
� Fortalecimiento de los derechos ciudadanos
� Fortalecimiento en los procesos de desarrollo de habilidades, capacidades, actitudes y conocimiento en las personas.
� Educación intercultural � Educación ambiental preventiva y no correctiva
� Equidad de género y generación como un proceso de formación y acción transversal
� Continuidad a los procesos de desarrollo
� Fortalecimiento a las organizaciones sociales independientes que ya cuentan con una larga experiencia en procesos de desarrollo comunitario en diversas regiones rurales, indígenas y urbanas
� Generación de canales eficaces y eficientes de interlocución entre ciudadanía y gobierno
� Corresponsabilidad diferenciada entre ciudadanía y Estado (Responsabilidades del gobierno y fortalecimiento de la incidencia ciudadana)
� Recomposición del Estado benefactor, NO ASISTENCIALISTA. Sí para LA POTENCIACIÓN DE CAPACIDADES (Ej. Noruega, Suecia, etc.)
Desarrollo Socio Ambiental Integral para un México con Tejido Social
fortalecido
� Transformación de nuestros modos de Producción a procesos productivos Sustentables
� Modificación de nuestros hábitos de consumo, responsables y conscientes
� Reconocimiento de los Derechos Humanos � Derechos económicos � Derechos Sociales � Derechos Culturales y � Derechos Ambientales � De los pueblos y comunidades que coexisten en México � De las mujeres � Las y los homosexuales � Los discapacitados, � Los migrantes � Los adultos mayores, y toda persona en general
INDISPENSABLES EN LOS PROCESOS DE DEMOCRATIZACIÓN
El buen vivir como política social
Medio Ambiente Seguridad
Económica
Capacitación y Aprendizaje Educación
Trabajo
Participación Social y Política Vivienda
Vida Familiar
Ocio
Salud
Seguridad social
Entender y
respetar la
diversidad
Derechos individuales y Colectivos
Construcción de la Democracia
Justicia Social
� Hermano árbol enséñame a florecer en los campos desiertos, al corazón de la tierra a sujetarme, a sostener los nidos colgantes.
� Hermano árbol dime como desprenderme de mis frutos, conservar la semilla antigua, resucitar después de muerto.
� Hermano árbol
enséñame a extender la mano derecha a quitarme el sombrero, a arrodillarme, a persignarme, a ofrecer los collares de flores.
� Hermano árbol dime como sostenerme desde mis raíces, brotar de entre las hojarascas escribir una diversidad de cantos en mis ramas.
Yo también tengo cicatrices en los ojos, machetazos en el tallo, una piel que se descascara con el paso del tiempo y una esperanza enredada entre mis hojas