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ndice
Objetivos..pg. 12 2
Contenidos1. Diferencias generales..............................................................pg. 12. 3
2. Los ecosistemas acuticos..........pg. 12. 7a) Aguas saladas y dulcesb) Importancia de los ecosistemas acuticos
3. Los ecosistemas terrestres...pg. 12. 17a) Los biomasb) Importancia de los ecosistemas terrestres
Ejercicios para practicar..........pg. 12. 31
Resumen...pg. 12. 63
Para saber ms......pg. 12. 64
Autoevaluacin......pg. 12. 65
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ObjetivosEn esta quincena aprenders a:
Imgenes representativas de esta quincenason:
Comparar las diferencias generales en el biotopode los ecosistemas acuticos y terrestres
Conocer los principales componentes biticos,as como las relaciones que se establecen entreellos en los medios acuticos y terrestres.
Establecer algunas de las principalesadaptaciones de los organismos a los mediosacuticos y terrestres.
Identificar y comparar las principalescaractersticas bioclimticas de los biomasterrestres.
Relacionar los principales usos biolgicos de losbiomas.
Deducir los principales impactosmedioambientales que afectan a los ecosistemasacuticos y terrestres, analizando susconsecuencias.
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1.- Diferencias generalesLos seres vivos realizan sus funciones vitales en dos medios porsibles:
El terrestre. El acutico.
El medio terrestre y el medio acutico estn formados por diferentes ecosistemas, caracterizados porsus biotopos y sus biocenosis.Los factores abiticos ms caractersticos de ambos medios son:
El medio terrestre
1.- Temperatura Afecta a todos los procesos que realizan los seres vivos (movilidad, crecimiento, fotosntesis,
etc.).
Un aumento de temperatura determina un aumento de la velocidad de dichos procesos, peroen exceso son ms perjudiciales que las bajas temperaturas, que los ralentizan:
1. Un aumento de latemperatura activa a losanfibios y a los reptiles.
2. Una disminucin detemperatura hace invernar alos osos.
2.- Luz Es imprescindibles para los vegetales ya que es necesaria para realizar la fotosntesis.
Determina los ritmos diarios de la vida de los animales, de actividad y descanso:
1. Los vegetales crecen haciala luz.
2. La mayora de animalessuperiores duermen enausencia de luz.
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3.- Humedad Es la cantidad de agua que contiene el aire y el suelo donde viven los vegetales y los animales,
estando relacionada con el clima del ecosistema:
1. Las zonas desrticas tienenuna escasa cantidad deagua.
2. Los bosque tropicalespresentan un gran
desarrollo vegetal por laabundancia de agua.
4.- Suelo las especies vegetales que se desarrollan en una zona se ven afectas por:
a) El tipo de material del suelo ( arenoso, arcilloso, rocoso, etc.)b) La capacidad de retencin del agua por el suelo.
Estos factores afectan al mayor o menor desarrollo de la vegetacin:
1. Los suelos pocodesarrollados presentanescasa vegetacin.
2. Los suelos desarrolladosson muy frtiles.
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El medio acutico
1.- Temperatura La temperatura: es muy estable en todos los medios acuticos ya que el agua transmite muy
bien el calor. La temperatura disminuye con la profundidad:
1. Las aguas ms clidasestn en las zonasecuatoriales del planeta.
2. Las aguas ms fras estnen las zonas polares y agran profundidad.
1.- Luz la fotosntesis slo en posible en la zona iluminada o zona ftica, la ms superficial. La zona sin luz es la zona aftica, donde no pueden crecer los vegetales marinos pero s
otros organismos no dependientes de la luz
1. Las algas y la mayora delos organismos acuticosviven en la zona ftica.
2. Los animales nodependientes de la luzpueden vivir en la zonaaftica.
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1.- Gases El oxgeno y el dixido de carbono estn disueltos en el agua, siendo necesarios para la
respiracin de todos los seres vivos y la fotosntesis vegetal respectivamente.
1. Las algas requieren dixidode carbono para sucrecimiento.
2. Los peces necesitanabsorber el oxgeno disueltoen el agua.
1.- Salinidad La cantidad de sales disueltas en el agua es variable, por ello se establecen tres tipos de
aguas:
1. Agua dulce Son aguas con escasa
cantidad de sales. Las aguas dulces son
las aguas continentales:ros, lagos y glaciaresde montaa.
2. Agua salada Son aguas con alta
concentracin de sales. Las aguas saladas son
principalmente las
aguas ocenicas.
3. Agua salobre Son aguas con
cantidades intermediasde sales.
Se localizan en ladesembocaduras de losros
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2.- Los ecosistemas acuticos
2.a Aguas dulces y saladas
Su estabilidad en las condiciones ambientales, especialmente en los ocanos. Las corrientes marinas movilizan los nutrientes necesarios para el desarrollo de los seres
vivos, localizndose la mayora de los organismos en las capas superficiales del ocano. El agua, al ser un medio denso y viscoso permite la flotabilidad de los organismos pero a la
vez dificulta su movimiento.
Agua salada
Presenta una salinidad de 35 g/l desal, con una temperatura media de 31C en las zonas ecuatoriales y -2 Cen las zonas polares
Estn sometidas a los movimientosde las corrientes marinas, las mareasy el oleaje.
Forman los grandes ocanos de laTierra, pero tambin puede apareceragua salada en el interior de loscontinentes, como en el mar Muerto.
Algunos ecosistemas de agua salada:1. Acantilados y rocas costerasLas corrientes y las olas golpean las rocas con fuerza.
Los seres vivos se sujetan mediante diversos rganos, como por ejemplo:Los filamentos pegajosos de los mejillones.Las ventosas de las lapas.
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2. PlayasLos organismos, como almejas y otros moluscos, filtran el agua que llega a la arena.
En la parte sumergida se localizan importantes praderas de algas como la posidonia, una planta.
3. Alta marEs la zona de mayor extensin; los animales se mueven principalmente en la zona ftica.
Existen gran variedad de animales: ballenas, delfines, bancos de peces, etc.
4. Arrecifes de coral
Se localizan en zonas de escasa profundidad, situadas en las regiones tropicales.
Presentan una gran biodiversidad: plipos, esponjas, numerosas especies de peces, moluscos,crustceos, etc.
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5. Zona abisalSon las zonas profundas de los ocanos a las cuales no llega la luz del Sol.
Los animales presentan adaptaciones a la oscuridad total, como rganos que producen luz.
Agua dulce
Tienen una salinidad muy baja, siendo esta caracterstica necesaria para el desarrollo de losseres vivos.
La profundidad de ros y lagos de agua dulce es menor que la de los ocanos. En las zonas polares y de alta montaa el agua dulce se encuentra en estado slido.
Algunos ecosistemas de agua dulce:
1. Curso alto de los ros.El agua se mueve con fuerza, lo que limita lavida de los organismos, que tienen que estarfijarse con fuerza al sustrato o nadarcontracorriente.
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Algunos ecosistemas de agua dulce:
2. Curso medio y bajo de los ros.Las aguas son ms tranquilas y permiten mayorriqueza de especies, con numerososinvertebrados y peces; en las orillas se localizanimportantes bosques de ribera.
3. Humedales.Son zonas humedas con aguas estancadas deescasa profundidad, donde existe una granbiodiversidad de especies, preferentemente deinvertebrados, anfibios y aves.
4. Lagos.Son acumulaciones de agua que pueden tener
una gran extensin y profundidad y un origendiverso (glaciar, volcnico, etc.); tienen una granvariedad de especies.
Agua salobre
Son las aguas formadas por la mezcla de agua salada y agua dulce, con una cantidadmedia de sal de unos 10 g/l.
Se localizan en la desembocadura de los ros, especialmente en los deltas y estuarios.
La flora y fauna estn adaptadas a dichas condiciones de salinidad.
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Algunos ecosistemas de agua salobre:
3. Marismas.Son zonas costeras cuyas aguas pueden tenercierta cantidad de sales por el contacto con elmar.
Son zonas de gran diversidad de avesmigratorias.
3. Estuarios.Son la parte ms ancha de la desembocadura delos ros, donde se mezcla el agua dulce con lasalada del mar.
Las especies que colonizan estas zonaspresentan tolerancia a cierta cantidad de sal.
4. Manglares.Son bosques tropicales formados por rbolestolerantes a la sal, cuyas races estnsumergidas en el agua, siendo ecosistemas degran importancia por su gran biodiversidad.
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2.b Importancia de los ecosistemas acuticos
En la Tierra, el 70% de la superficie terrestre esta cubierta por agua, siendo el 97% de aguasocenicas y mares, mientras que el 3% restante pertenece a las aguas continentales, como ros,lagos, aguas subterrneas y glaciares.
Slo una pequea parte, el 1% de estas aguas continentales, es de fcil acceso para ser utilizadaspor el ser humano, de ah la enorme importancia de preservar sus cualidades.
La importancia del medio acutico
El medio acutico es importante por las siguientes razones:
1. El agua lquida es vital para la vida.Es el componente mayoritario de los seres vivos.
En la Tierra es posible encontrar el agua en sustres estados:Gaseoso, formando parte de la atmsfera.Slido, formando las grandes extensiones dehielo.
Lquido en los ocanos, mares, lagos y ros.
2. Interviene en la produccin de oxgeno.
El fitoplancton flotante y las algas que formanextensas praderas cercanas a la superficie,reciben la luz del Sol para realizar la fotosntesisy proporcionar grandes cantidades de oxgenoque pasan a la atmsfera.
3. Es el sustento de las cadenas trficas marinas.
Como el krill, que est formado por numerosostipos de crustceos de pequeo tamao que sealimentan del fitoplancton; siendo la base de casitodas las cadenas alimentarias de laspoblaciones que viven en la Antrtida, como lospinginos, focas y ballenas.
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4. Es una de las bases de la alimentacin del ser humano.La pesca se ha utilizado desde los orgines de lahumanidad para obtener alimento, localizndoseen aquellas zonas con abundante cantidad denutrientes, nitrgeno y fsforo principalmente,como en la desembocadura de los ros y en laszonas de afloramiento marinas.
Adaptaciones de los organismosDependiendo de su modo de vida, los organismos acuticos presentan diferentes adaptacionessegn dnde se localicen:
El planctonLos organismos que forman el plancton son aquellos se viven suspendidos en el agua y se muevende forma pasiva con ella.
Est compuesto de dos tipos:a) Fitoplancton
Algas unicelulares de pequeo
tamao.b) Zooplancton
Protozoos y pequeosorganismos animales.
Algunas adaptaciones son:1. Son de pequeo tamao y tienen una alta reproduccin, por lo son la base alimenticia de las
cadenas trficas del medio acutico.2. Presentan prolongaciones o expansiones en su cuerpo para estar en suspensin en el agua.3. El fitoplancton se localiza en las capas superficiales del agua, donde hay luz para realizar la
fotosntesis, mientras que el zooplancton puede tener cierta movilidad para desplazarse ycapturar otros microorganismos.
El bentosLos organismos bentnicos son aquellos que viven en los fondos del medio acutico, de forma fija odesplazndose sobre ellos.
Algunas adaptaciones:1. Algunos animales y plantas pueden tener
estructuras para agarrarse fuertemente al sustratoque forma el fondo del medio acutico. Otrosanimales tienen apndices mviles, como patas o
aletas, para desplazarse por el fondo.
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2. Otros suelen tener forma aplanada para no serarrastrados por las corrientes. Algunos inclusopueden mimetizarse con el fondo para pasarinadvertidos.
3. Muchos tienen estructuras filamentosas que sirvende filtro para atrapar el alimento que arrastra elagua.
El nectonSon los organismos que se desplazan de forma activa en el agua.
Algunas adaptaciones son:1. La mayora de los peces tienen una forma
hidrodinmica para vencer la resistencia aldesplazamiento en el agua. La mayora presentanaletas estabilizadoras para equilibrar sudesplazamiento y locomotoras para darlesmovilidad.
2. Los peces presentan una vejiga natatoria, llenade gas, que les permite flotar y desplazarseverticalmente en el agua. Muchas algas tienenbolsas de gas para tener flotabilidad ydesplazarse en el agua.
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3. La obtencin del oxgeno se realizamediante branquias, estructuras muyreplegadas para una mayor superficie derespiracin. En los peces las branquiasestn detrs de los ojos, tapadas por eloprculo.
Degradacin del medio acutico
La degradacin del medio acutico puede producirse por las siguientes causas:
1. Sobreexplotacin de las aguas dulcesLa extraccin de las aguas dulcessuperficiales y subterrneas para usoshumanos (agricultura, ganadera,industrias) ha conducido a una prdida decalidad y cantidad de dicha agua,necesaria y vital para todos losecosistemas.
2. Movilidad y invasin de especiesNumerosas especies han sidodesplazadas de su lugar de origen,rompiendo el equilibrio natural de losecosistemas, como el alga Caulerpa quecubre los fondos marinos destruyendo laflora natural, o el mejilln cebra, quedestruye la vida en numerosos ros.
3. Contaminacin de aguasLa liberacin a los ros y ocanos deenormes cantidades de contaminantesqumicos, los productos derivados de laagricultura como nitratos y fosfatos, yaccidentes que pueden dar lugar amareas negras (petroleo, fueloil),destruyen gravemente las ecosistemas,con importantes consecuencias a largoplazo.
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4. Destruccin de litoralLas actividades humanas como lacreacin de puertos deportivos, playasartificiales y infraestructuras urbansticas,etc, estn provocando la destruccin delas costas, haciendo desaparecer lasplayas y los fondos ocenicos naturalescercanos, afectando a los ecosistemasasociados a ellos.
5. Sobreexplotacin de los caladerosLa constante demanda de alimentos parala humanidad est llevando alagotamiento de numerosos caladeros depesca a nivel mundial, poniendo enpeligro de extincin numerosas especiesmarinas (boquern, atn, ballenas, etc.).
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3.- Los ecosistemas terrestres
3.a Los biomas
Se caracterizan por: Las condiciones ambientales son muy variables, con cambios notables entre el da y la noche,
y en las estaciones del ao. Los nutrientes y la humedad necesarios para la vida son variables, dependiendo del tipo de
suelo y clima.
El movimiento de los organismos vivos se realiza sobre el suelo o por el aire. Se agrupan en biomas, que forman regiones muy extensas en la Tierra, desde el ecuador a
los polos.
Un biomaes un conjunto de ecosistemas terrestres, que presenta condiciones climticas similares yque comparten una vegetacin caracterstica que los define.
Tipos de biomas:
La selvaSe sitan en las zonas ecuatoriales (selvaecuatorial) y entorno a la zona tropical(selva tropical), con lluvias muy frecuentesy temperaturas clidas.
Vegetacin: Fauna:
rboles de gran tamao, muy altos y muydiversos, de hojas anchas, algunas muypreciadas como la caoba, plantas epfitascomo las orqudeas, helechos, lianas
Gran biodiversidad de animales como monos (gorila,chimpancs), perezosos, leopardos, tigres
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La sabanaSe sita en zonas intertropicales, conclima clido con una corta estacinlluviosa y otra seca.
Vegetacin: Fauna:
Predominan la hierbas altas (leguminosasy gramneas) muy productivas y arbustosy rboles espinosos como las acacias.
Gran variedad de herbvoros (cebras, jirafas,gacelas), carnvoros (leones, guepardos) ycarroeros (hienas).
El desiertoSe sita en zonas con lluvias muyescasas, con grandes variaciones detemperatura entre el da y la noche.
Vegetacin: Fauna:
. Es escasa y adaptadas a la escasez deagua, predominando los cactus, palmeras,chumberas
Adaptados a las condiciones extremas, muchos tienenvida nocturna para evitar el calor, como el coyote, elpuma, la serpiente de cascabel, el camello.
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El bosque mediterrneoSe sita en zonas con lluvias irregulares,veranos clidos y secos e inviernossuaves.
Vegetacin: Fauna:
rboles como la encina, el alcornoque y elolivo; arbustos como la coscoja, la jara y laretama; y plantas aromticas como elromero y el tomillo.
Muy variada y adaptada a cambios climticosfrecuentes: lagartos, conejos, jabales, zorros, linces,ciervos, erizos
El bosque caducifolioRegiones con lluvias regulares yabundantes; estaciones marcadas converanos clidos e inviernos fros.
Vegetacin: Fauna:
Predominan rboles de hoja caduca(hayas, robles, castaos), cuyas hojasenriquecen el suelo, y arbustos como lazarza.
Ciervos, jabales, lobos, guilas... En el suelo son muyabundantes los artrpodos y gusanos.
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La estepaSe sita en el interior de los continentes,con veranos templados y lluviasirregulares e inviernos fros y secos.
Vegetacin: Fauna:
Predominan los prados de plantasherbceas como las gramneas, aunquepueden aparecer arbustos y rboles
dispersos.
Bisontes, caballos, roedores, conejos, serpientes y granvariedad de aves como las avutardas, grullas
La taigaSe sita en zonas de inviernos fros yveranos templados y hmedos.
Vegetacin: Fauna:
Bosques de conferas de hoja perenne(pinos, abetos, cedros, alerces), pero
tambin abedules, chopos, brezos
Alce, ciervo, zorro, lobo, oso pardo, visn, ardilla,liebre
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La tundraSe encuentra en zonas cercanas a lospolos, con escasa luz, inviernos muy frosy suelos helados que se deshielansuperficialmente en verano.
Vegetacin: Fauna:
Musgos, lquenes, juncos, hierbasgramneas y arbustos con races pocoprofundas.
Renos, alces, zorros rticos, aves migratorias, perdices,grullas y roedores adaptados al fro. En verano existe ungran desarrollo de insectos.
Alta montaaSe encuentra en las cumbres de zonasmontaosas, con temperaturas fras, nievey fuertes vientos durante todo el ao.
Vegetacin: Fauna:
De escasa altura como proteccin frente alfuerte viento y bien agarrada al suelo porlas races, como el piorno, la retama o elbrezo.
Perdiz nival y roedores como topillo y marmota.
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Zona polarSe caracteriza por un clima muy fro. Sonzonas de hielo permanente.
Vegetacin: Fauna:
Muy escasa, algunos lquenes, musgos yplancton en los bordes de los ocanos.
Osos polares, pinginos, focas, ballenas
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3.b Importancia de los ecosistemas terrestres
En los aos 90 el 14% de la superficie de la Tierra estaba cubierto de selvas primarias; en laactualidad este porcentaje se ha reducido tan slo al 6%, y al ritmo actual de deforestacin, estosbosques habrn desaparecido en torno del ao 2050.
Importancia de los biomasLos biomas son importantes por las siguientes razones:
1. Intervienen en el ciclo del agua
Los diferentes biomas contienen distintas cantidades de agua y en diferentes formas, como porejemplo:
a) Los bosques tropicales son ecosistemas congran humedad ambiental
b) Las praderas y sabanas se empapanestacionalmente, momento en que alcanzansu mximo desarrollo.
c) Las zonas heladas contienen grandescantidades de agua dulce e influyen en elequilibrio trmico de la Tierra.
Actualmente disminuyendo su extensincomo consecuencia del cambio climticoterrestre, que ha aumentado la temperaturamedia terrestre.
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2. Realizan la fijacin de los suelos
Las races de los rboles y de la vegetacin delos diferentes ecosistemas retienen y fijan elsuelo, que se enriquece con la materia orgnicaque cae en l. La formacin de un suelo puedetardar centenares de aos.
Cuando la vegetacin es destruida por la deforestacin o los incendios, el suelo queda desprotegido,
pudiendo ser arrastrado por las lluvias torrenciales o por el fuerte viento:
En las zonas tropicales, la quema y tala los empobrece rpidamente el suelo, ya que los agricultoresdestruyen el bosque para obtener nuevas tierras de cultivo.
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3. Son fuente de biodiversidad
Los bosques tropicales contienen la mximabiodiversidad terrestre, con fauna y flora muyabundante y diversa en todas sus formas.
La mitad de las especies conocidas habitan enlas selvas tropicales, siendo la fuente de nuevas
materias primas, nuevos medicamentos, dediversidad gentica, etc.
Las especies presentan una adaptacin mximaa sus nichos ecolgicos por lo que lasalteraciones producidas por las actividadeshumanas perturban gravemente la estabilidad delas especies tropicales, poniendo en peligro deextincin a muchas de ellas.
4. Originan la movilidad de los gases atmosfricosLos biomas con gran cantidad de masa forestalson grandes productores del oxgeno necesariopara los organismos animales.
El proceso que forma el oxgeno es lafotosntesis, que utiliza el dixido de carbono, lassales minerales, el agua y la energa del Sol,para formar materia orgnica.
Como consecuencia, las grandes masasvegetales captan el dixido de carbono del aire,reduciendo su cantidad y previniendo elincremento del efecto invernadero, queactualmente se est produciendo por lautilizacin masiva de combustibles fsiles.
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Adaptaciones de las especies
Los animales y plantas de los distintos biomas presentan diferentes adaptaciones a las condicionesde cada uno de ellos.Las adaptaciones son consecuencia de la evolucin de las distintas especies en un medio quepresiona a la supervivencia de la especie.
Algunas adaptaciones de los animales:
1. Muchos animales que viven en zonas fras son de color blancopara camuflarse en la nieve, pasar inadvertidos y poderesconderse de sus depredadores o cazar con mayor rapidez.
2. Los osos, las marmotas y otros animales hibernan, disminuyensu actividad cuando llegan las temperaturas ms fras ya que enese tiempo es muy difcil la consecucin de alimentos.
3. Otros animales acumulan gran cantidad de grasa debajo de supiel, como proteccin frente al fro y como forma de reserva deenerga para la poca ms fra o para la hibernacin.
4. Muchos organismos, como numerosos insectos, mueren trasponer los huevos, de forma que stos son la forma de asegurarla reproduccin de la especie cuando llegue la estacinfavorable.
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5. Numerosas aves y mamferos realizan migraciones segn lasestaciones, desde las zonas con condiciones ambientales menosfavorables a aquellas otras ms favorables.
6. Especies como los camellos, acumulan en su joroba grancantidad de grasas, que le proporcionan energa y agua encondiciones desrticas extremas.
Algunas adaptaciones de los vegetales:
1. Las hojas de muchos rboles y arbustos son aciculares, con
forma de aguja y con una cubierta protectora para protegerse delas bajas temperaturas, como las de las conferas,
2. Los rboles que se desarrollan en lugares nevados suelen tenerforma cnica, con ramas cortas para aguantar el peso de lanieve en la poca fra, sin que se rompan.
3. Los rboles caduciofolios se desprenden de las hojas en otoo einvierno, ya que no pueden realizar la fotosntesis, son losrboles de hoja caduca.
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4. Los vegetales que viven en ambientes muy clidos y secos hanreducido sus hojas a espinas, como los cactus, para evitar la prdidade agua por transpiracin y aguantar las pocas de sequa; ademshan desarrollado numerosas races para la captacin del agua ypueden almacenarla en su interior.
5. Las plantas que viven en zonas clidas, con alta humedad, presentanhojas muy anchas para una mxima captacin de la energa solar yrealizar la fotosntesis.
6. En la sabana, con gran cantidad de animales rumiantes, algunasespecies han desarrollado espinas para defenderse de la accin dedichos animales.
Degradacin de los biomas
En condiciones naturales los ecosistemas tienen una gran resistencia a los cambios que en ellos se producen yse recuperan con el tiempo.Pero hoy casi todos los ecosistemas de los diferentes biomas de la Tierra presentan signos de degradacin porel ser humano.
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Las causas ms comunes de la degradacin de los biomas son:
Deforestacin
La deforestacin es la desaparicin de la masa forestal, principalmente de los grandes bosques del planeta.
Afecta principalmente a las selvas tropicales y ecuatoriales, ya que se explota la extraccin de madera para suuso comercial o se cortan para tener tierras de cultivo y para la ganadera.
La tala de los rboles tambin supone la desaparicin de toda la biodiversidad del ecosistema.
Los incendiosLos incendios suponen la quema de grandes masas de vegetacin.
Son de gran importancia en los bosques mediterrneos, yocurren tanto de forma natural como provocada por la actividad
humana. Se incendian para obtener de madera barata, paracrear terrenos urbanizables o para convertirlos en campos decultivo.
Tambin tiene gran importancia en la sabana, ya que en la estacin seca existe gran cantidad de vegetacin ynumerosas tormentas elctricas.
La caza furtivaEs la caza ilegal de animales con gran importancia ecolgica, cuya consecuencia es que les est llevando al
borde de la extincin.La mayora de los biomas poseen especies de gran valorbiolgico, como osos, tigres, linces, orangutanes, etc., queestn en peligro de extincin por diversos motivos, como es ladestruccin de su hbitat, pero su principal enemigo es su cazailegal como trofeo.
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ContaminacinLas diferentes formas de contaminacin de la atmsfera o del agua afectan a determinados ecosistemas.
La lluvia cida afecta a numerosos bosques de conferas y bosques caducifolios cuando estn situados bajo lainfluencia de contaminantes atmosfricos procedentes de los pases industrializados.
Las lluvias con cido ntrico y sulfrico queman las hojas de los rboles y provocan su muerte.
Introduccin de especies extraasEs la introduccin de especies que no son propias de un determinado ecosistema.
Normalmente se realiza por la accin del ser humano, que introduce una especie para obtener un beneficio omejorar el entorno.
Por ejemplo:El galpagoleproso essustituido por latortuga de Florida.
Pero los efectos son muchas veces indeseables para los ecosistemas, ya que la nueva especie desplaza a laspropias del ecosistema o se reproduce ms deprisa, compite con ellas ponindolas en peligro de extincin.
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Ejercicios para practicar
Recuerda
Realiza el siguiente ejercicio para recordar algunos conceptos esenciales
Las funciones vitales de los organismos son: nutricin, y reproduccin.
El conjunto formado por los seres vivos que habitan en un determinado lugar y las relaciones que se
establecen entre sus componentes y el medio en el que viven se denomina..
La funcin que desempea un organismo en el ecosistema se denomina ecolgico.
Se denomina. al conjunto de condiciones atmosfricas que caracterizan a una regin
determinada.
El conjunto de rboles y dems recursos relacionados con los bosques se denomina
forestal.
Se conoce como .. al conjunto de las diferentes especies que habitan en una zona
determinada.
El es una estructura formada por materia mineral, materia orgnica, agua y aire,
fundamental para el desarrollo de la vida.
El gas atmosfrico necesario para la obtencin de energa por las respiracin celular es el
.
Las masas de hielo acumulados en las regiones fras de la Tierra se denominan .
Las formaciones geolgicas creadas por la acumulacin de arena en las costas se llaman
.
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Ejercicios para practicar
Recuerda
Las funciones vitales de los organismos son: nutricin,relacin y reproduccin.
El conjunto formado por los seres vivos que habitan en un determinado lugar y las relaciones que se
establecen entre sus componentes y el medio en el que viven se denominaecosistema..
La funcin que desempea un organismo en el ecosistema se denominanicho ecolgico.
Se denominaclima. al conjunto de condiciones atmosfricas que caracterizan a una regin
determinada.
El conjunto de rboles y dems recursos relacionados con los bosques se denomina masa
forestal.Se conoce como biodiversidad.. al conjunto de las diferentes especies que habitan en una
zona determinada.
Elsuelo es una estructura formada por materia mineral, materia orgnica, agua y aire,
fundamental para el desarrollo de la vida.
El gas atmosfrico necesario para la obtencin de energa por las respiracin celular es el
oxgeno.
Las masas de hielo acumulados en las regiones fras de la Tierra se denominan glaciares.
Las formaciones geolgicas creadas por la acumulacin de arena en las costas se llaman
playas.
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Ejercicios para practicar
1. Diferencias generalesEjercicio 1
Relaciona cada caracterstica con su factor abitico:
Luz Humedad Dixido de carbono Temperatura Sales Oxgeno Suelo
Es necesaria para el gran desarrollo de las plantas en las selvas.
Penetra al organismo a travs de las branquias.
Establece los ritmos diarios de los organismos.
Se encuentra en grandes cantidades en el agua ocenica.
Sirve para fijar las races de las plantas.
Determina el crecimiento en altura de las plantas.
Se forma en las clulas y se expulsa en la respiracin.
Es un factor que disminuye con la profundidad de los ocanos.
Es necesaria para realizar la fotosntesis.
Disminucin de la actividad vital de un organismos cuando llega elinvierno.
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Ejercicios para practicar
1. Diferencias generalesEjercicio 1 Ejercicio resuelto
Es necesaria para el gran desarrollo de las plantas en las selvas. Humedad
Penetra al organismo a travs de las branquias. Oxgeno
Establece los ritmos diarios de los organismos. Luz
Se encuentra en grandes cantidades en el agua ocenica. Sales
Sirve para fijar las races de las plantas. Suelo
Determina el crecimiento en altura de las plantas. Luz
Se forma en las clulas y se expulsa en la respiracin. Dixido de carbono
Es un factor que disminuye con la profundidad de los ocanos. Temperatura
Es necesaria para realizar la fotosntesis. Humedad
Disminucin de la actividad vital de un organismos cuando llega elinvierno.
Temperatura
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Ejercicios para practicar
1. Diferencias generalesEjercicio 2
Relaciona cada foto con cada una de las siguientes caractersticas: Humedad Temperatura
Salinidad Oxgeno Luz Agua
Caracterstica Caracterstica
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Ejercicios para practicar
1. Diferencias generalesEjercicio 2 Ejercicio resuelto
Caracterstica Caracterstica
Temperatura Temperatura
Oxgeno Luz
Agua Temperatura
Oxgneo Salinidad
Agua Humedad
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticosEjercicio 1
Relaciona entre s las dos columnas sobre la importancia de los ecosistemas acuticos:
Es vital para los organismos vivos y forma la mayor parte de sucuerpo. El equilibrio
Es un producto del fitoplancton cuando recibe luz solar.El Krill
Son crustceos de pequeo tamao que sirven de alimento aespecies polares. El plancton
Son las zonas de abundante cantidad de nutrientes y abundantepesca. Los ecosistemas
Lo forman los organismos de pequeo tamao y alta reproduccin.
La sobrepescaSuelen tener forma hidrodinmica para nadar con facilidad.
El oxgeno
Lleva al agotamiento de numerosas especies en los caladeros.El agua lquida
Se ve afectado por la construccin de infraestructuras en la costa.El necton
Se ven afectados por altas concentraciones de nitratos y fosfatos.El litoral
Se ve alterado cuando aparecen especies invasoras en unecosistema. Zonas de afloramiento
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticosEjercicio 1 Ejercicio resuelto
Es vital para los organismos vivos y forma la mayor parte de sucuerpo. El agua lquida
Es un producto del fitoplancton cuando recibe luz solar.El oxgeno
Son crustceos de pequeo tamao que sirven de alimento aespecies polares. El Krill
Son las zonas de abundante cantidad de nutrientes y abundantepesca. Zonas de afloramiento
Lo forman los organismos de pequeo tamao y alta reproduccin.El plancton
Suelen tener forma hidrodinmica para nadar con facilidad.
El nectonLleva al agotamiento de numerosas especies en los caladeros.
La sobrepesca
Se ve afectado por la construccin de infraestructuras en la costa.El litoral
Se ven afectados por altas concentraciones de nitratos y fosfatos.Los ecosistemas
Se ve alterado cuando aparecen especies invasoras en unecosistema. El equilibrio
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticos.Ejercicio 2
Relaciona cada caracterstica del agua con su ecosistema:
Lugar donde se mueven los bancos de peces. AcantiladosPueden tener orgenes diversos como glaciares, volcnicos, hundimientos, etc. Marismas
Zona con agua estancada y de escasa profundidad en zonas interiores de loscontinentes.
Lagos
Tiene organismos filtradores de materia orgnica. Humedales
Lugar de aguas salobres en la desembocadura de ciertos ros. Estuarios
Zonas de escasa profundidad y aguas templadas formadas por corales. Playas
Zona de escasa profundidad en la zona costera. Arrecifes
El agua golpea fuertemente sobre los organismos en las rocas. Manglares
Bosques tropicales con races sumergidas. Alta mar
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticosEjercicio 2 Ejercicio resuelto
Lugar donde se mueven los bancos de peces. Alta mar
Pueden tener orgenes diversos como glaciares, volcnicos, hundimientos, etc. LagosZona con agua estancada y de escasa profundidad en zonas interiores de loscontinentes.
Humedales
Tiene organismos filtradores de materia orgnica. Playas
Lugar de aguas salobres en la desembocadura de ciertos ros. Estuarios
Zonas de escasa profundidad y aguas templadas formadas por corales. Arrecifes
Zona de escasa profundidad en la zona costera. Marismas
El agua golpea fuertemente sobre los organismos en las rocas. Acantilados
Bosques tropicales con races sumergidas. Manglares
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticosEjercicio 3
Realiza el siguiente crucigrama:HORIZONTALES:2. Ecosistema de aguas poco profundas y gran biodiversidad.5. Necesario para realizar la fotosntesis.6. Activa los procesos vitales.7. Organismos que viven suspendidos en el agua.10. Cantidad relativa de agua en el suelo o en aire.11. Ecosistema arenoso con organismos filtradores.12. Organismos que viven en el fondo de los medios acuticos.VERTICALES1. Bosque tropical con rboles sumergidos en el agua.3. Bosque en la orilla de los ros.4. Nivel de cloruro de sodio y otras sales.8. Organismos que se desplazan activamente en el agua.9. Puede ser arenoso, arcilloso, pedregoso, etc.
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticosEjercicio 3 Ejercicio resuelto
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticosEjercicio 4
Asocia cada uno de los siguientes ecosistemas con la fotografa que le corresponda:HumedalEstuarioMarismas
LagoOcanoPlayaManglarAcantiladoArrecife de coralRo
Ecosistema Ecosistema
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticosEjercicio 4 Ejercicio resuelto
Ecosistema Ecosistema
Lago Manglar
humedal Playa
Estuario Ro
Marismas Ocano
Arrecife de coral Acantilado
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Ejercicios para practicar2. Ecosistemas acuticos
Ejercicio 5Visita la siguiente pgina de la WWFhttp://www.wwf.es/que_hacemos/
Entra en los apartados de:- Agua y agricultura- Mares y costas
CUESTIONES:
1 Cmo se considera la gestin del agua en Espaa?
2 Indica algunas medidas para mejorar la gestin de los recursos hdricos.
3 Menciona las tres principales formas de ahorro de agua en las ciudades.
4 Cules son las principales amenazas sobre las costas del Mediterrneo?
5 Qu soluciones principales se plantean?
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticosEjercicio 5 Ejercicio resuelto
1 Cmo se considera la gestin del agua en Espaa?
Espaa es posiblemente uno de los que peor ha gestionado sus recursos hdricos. Esahora el pas con ms embalses del mundo por habitante, sin embargo no hemossabido gestionar este recurso natural, el consumo de agua es insostenible y elregado consume el 80% del agua en Espaa.
2 Indica algunas medidas para mejorar la gestin de los recursos hdricos.
Una nueva poltica agraria y de desarrollo rural. Una mejor gestin del agua. Unamayor eficiencia del uso del agua en el campo y la ciudad. El cobro del coste real delagua a los usuarios. La restauracin de ros y humedales, incluyendo la asignacinde caudales ambientales.
3 Menciona las tres principales formas de ahorro de agua en las ciudades.
La instalacin de dispositivos ahorradores en grifos, duchas e inodoros. Ahorro deagua en los jardines pblicos con tecnologas que reduzcan el consumo de agua.Sustitucin de la jardinera actual a otra que utilice plantas adaptadas al clima seco(jardinera mediterrnea).
4 Cules son las principales amenazas sobre las costas del Mediterrneo?
La degradacin de humedales costeros y sistemas dunares. La erosin de playas. La
regresin de praderas de Posidonia. El deterioro y salinizacin de acuferos costeros
5 Qu soluciones principales se plantean?
Creacin de una Red de reas Marinas Protegidas para conservar la biodiversidad.Conservacin de especies y sus hbitats promoviendo artes de pesca selectiva y unaadecuada gestin de pesqueras. Disminucin del impacto de los vertidos y mejora dela calidad ambiental. Aumento de la sensibilizacin ciudadana sobre contaminacinmarina.
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 1
Actividad. Reciclaje de papel
La obtencin de papel es una de las actividades que tiene un gran impacto en la naturaleza: se
requieren grandes cantidades de rboles para su obtencin, est relacionado con incendios paraobtener madera barata y su proceso de obtencin es muy contaminante. Conoce un proceso dereciclado casero.
Materiales necesarios:Barreo o cubo de plstico, tamiz, batidora, bayetas absorbentes, rodillo, tmperas de varioscolores, papeles de peridico, jarra pequea.
Procedimiento
1) Coger varias hojas de papel de peridico (100 gramos
aproximadamente)
2) Poner las hojas en un barreo o cubo con 2 litros de agua. Dejaresponjar durante uno o dos das.
3) Una vez esponjado el papel, desmenuzarcon la batidora en el cubo. Ten cuidado de
no salpicar. Si se calienta la batidora, djalaenfriar.
4) Si quieres el papel de algn color, aadir un poco colorante al barreoo cubo. Mezclar todo bien, empleando de nuevo la batidora si esnecesario.
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5) Coger con una jarra parte del contenido y verterlo poco a pocoencima del tamiz. Coloca una bayeta encima para absorber el agua ypasar el rodillo para sacar todo el agua posible.
6) Previamente y si se quiere, se pueden colocar ilustraciones, restos vegetales, sobre el tamiz,de forma que queden adheridos a la pasta de papel. Voltear todo el conjunto y repetir el procesopara sacar la mayor cantidad posible de agua.
8) Una vez apelmazada la pasta de papel, levantar concuidado del tamiz y poner a secar. Para que quede lisa,poner en una prensa o poner objetos pesados encima.Voltear y volver a prensar si es necesario. Recortar losbordes.
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 2
Completa el siguiente crucigrama:HORIZNOTALES:
2. Bioma de encinas, alcornoques, olivos...
4. Bioma con suelos helados la mayor parte del ao.5. Bioma con mayor biodiversidad del planeta.6. Bioma con grandes variaciones de temperatura entre el da y la noche.7. Bioma formado por bosques de conferas.9. Zonas altas con temperaturas fras, nieves y fuertes vientos.10. Bioma con focas, pinginos, osos...
VERTICALES:1. Bosque de rboles de hoja caduca.3. Bioma con grandes praderas.8. Bioma con cebras, jirafas, gacelas, etc.
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 2 Ejercicio resuelto
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 3
Relaciona cada bioma con los siguientes climas:Clima templadoClima tropicalClima fro
ClimaManglar
Bosque mediterrneo
Sabana
Taiga
Bosque ecuatorial
Bosque caducifolio
Tundra
Alta montaa
Estepa
Zona polar
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 3 Ejercicio resuelto
ClimaManglar Clima tropical
Bosque mediterrneo Clima templado
Sabana Clima tropical
Taiga Clima fro
Bosque ecuatorial Clima tropical
Bosque caducifolio Clima templado
Tundra Clima fro
Alta montaa Clima fro
Estepa Clima templado
Zona polar Clima fro
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 4
Relaciona cada foto con cada uno de los siguientes procesos de degradacin: Destruccin del litoral. Contaminacin de aguas. Destruccin de la biodiversidad. Lluvia cida en los bosques. Destruccin de bosques. Sobreexplotacin de caladeros. Introduccin de especies dainas. Sobreexplotacin de aguas.
Proceso dedegradacin
Proceso dedegradacin
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 4 Ejercicio resuelto
Proceso dedegradacin
Proceso dedegradacin
Sobreexplotacinde aguas
Destruccin debosques
Introduccin deespecies dainas
Sobreexplotacinde caladeros
Destruccin debiodiversidad Destruccin dellitoral
Lluvia cida en losbosques
Destruccin dellitoral
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 5
Relaciona cada animal con cada uno de los siguientes biomas: Selva ecuatorial. Bosque mediterrneo. Montaa. Taiga. Selva tropical. Sabana. Manglar
Biomas Biomas
En altas cumbres. En bosques deconferas.
En zona intertropical. En bosques deencinas.
En zona ecuatorial.
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 5 Ejercicio resuelto
Biomas Biomas
En altas cumbres.
Montaa
En bosques deconferas.
Taiga
En zona intertropical.
Sabana
En bosques de
encinas.
Bosquemediterrneo
En zona ecuatorial.
Selva
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 6
Relaciona cada vegetacin con cada uno de los siguientes biomas: Selva ecuatorial. Desierto
Bosque caducifolio Taiga Bosque mediterrneo Tundra Alta montaa Sabana
Biomas Biomas
Acacia Gramneas
CactusOrqudea
Encina Pino
Brezo Roble
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 6 Ejercicio resuelto
Biomas Biomas
Acacia
Sabana
Gramneas
Tundra
CactusDesierto
Orqudea
Selvaecuatorial
Encina
Bosquemediterrneo
Pino
Taiga
Brezo
Alta montaa
Roble
Bosquecaducifolio
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 7
Haz corresponder cada nmero con su bioma:
NmeroTaiga
Desierto
Selva ecuatorial
Bosque mediterrneo
Bosque caducifolio
Sabana
Alta montaa
Zona polar
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 7 Ejercicio resuelto
NmeroTaiga 1
Desierto 2
Selva ecuatorial 3
Bosque mediterrneo 4
Bosque caducifolio 5
Sabana 6
Alta montaa 7
Zona polar 8
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 8
Actividad. Biodiversidad terrestre
Visita la siguiente pgina de la WWF sobre las amenazas a la biodiversidad.
http://www.wwf.es/que_hacemos/especies/
Visita los apartados de problemas y soluciones.
CUESTIONES:
1 Indica algunos datos relativos a la extincin de especies en el mundo y en Espaa.
2 Indica algunas especies en peligro de extincin en Espaa.
3 Cules son las causas de la extincin de las especies?
4 Una solucin es la realizacin de trabajos de campo. Explica qu son y pon ejemplos.
5 Indica algunas medidas para salvar al lince ibrico de los atropellos.
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Ejercicios para practicar
3. Ecosistemas terrestresEjercicio 8 Ejercicio resuelto
1 Indica algunos datos relativos a la extincin de especies en el mundo y en Espaa.
Segn la UICN cada ao se extinguen en el planeta 10.000 y 50.000 especies. En
Espaaen los ltimos cien aos se han extinguido al menos 17 especies animales y24 especies vegetales, el 26% de los vertebrados se encuentran en peligro y lasespecies declaradas en peligro de extincin se han duplicado en los ltimos 25 aos.
2 Indica algunas especies en peligro de extincin en Espaa.
El lince Ibrico, el guila imperial ibrica, el buitre negro, el alimoche, el guilaperdicera, el oso pardo, el urogallo, el conejo de monte, la perdiz roja, la cercetapardilla, la nutria, la tortuga boba, los cetceos, los tiburones y el atn rojo.
3 Cules son las causas de la extincin de las especies?
La fragmentacin o destruccin de sus hbitats, la sobreexplotacin de recursos, laintroduccin de especies exticas, el trfico de especies, la mortalidad directa, elcambio climtico y la contaminacin.
4 Una solucin es la realizacin de trabajos de campo. Explica qu es y ejemplos.
Es la accin directa realizada sobre el terreno desarrollando proyectos deconservacin de especies amenazadas y su hbitat. Especies como el lince ibrico, elalimoche, el guila imperial ibrica en Espaa y los gorilas, el elefante, el panda, eltigre o las tortugas marinas en el mundo.
5 Indica algunas medidas para salvar al lince ibrico de los atropellos.
Campaas de concienciacin en los conductores para evitar atropellos, promover laremodelacin de las infraestructuras existentes, favorecer el transporte pblico, etc.
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RESUMEN
Las caractersticas del medio acutico y terrestre estn determinadas por factores abiticos como latemperatura, la luz, la humedad, el tipo de suelo, la cantidad de gases y el nivel de salinidad delmedio.
En el medio acutico existen tres tipos de aguas: el agua salada, con alto nivel de salinidad yrelacionado con las aguas ocenicas; el agua dulce, con bajo nivel de salinidad y relacionado con lasaguas continentales, y el agua salobre, mezcla de las dos anteriores.
El medio acutico es importante porque en l se produce una gran cantidad del oxgeno atmosfricodebido a los organismos fotosintticos, ser el origen de las cadenas alimentarias y fuente de alimentopara el ser humano.
Las adaptaciones de los organismos al medio acutico estn relacionadas con su forma de vida: elplancton, que vive suspendido en el agua; el bentos, que vive en los fondos marinos; y el necton, quese desplaza activamente en el agua.
La degradacin del medio acutico esta relacionada con la sobreexplotacin de las aguas dulces, la
invasin de nuevas especies, la contaminacin, la destruccin del litoral y la sobreexplotacin de loscaladeros.
Los biomas son los distintos ecosistemas terrestres que se diferencian por sus caractersticasclimticas y por tener una vegetacin y fauna determinadas.
Los distintos biomas son: la selva, la sabana, el desierto, el bosque mediterrneo, el bosquecaducifolio, la estepa, la taiga, la tundra, las altas montaas y las zonas polares.
La importancia de los biomas terrestres estn relacionada con su participacin en el ciclo del agua, lafijacin de los suelos, la liberacin del oxgeno y la captacin del dixido de carbono atmosfricos y labiodiversidad en los ecosistemas.
Las plantas y animales terrestres presentan adaptaciones muy diversas: a la temperatura, al nivel dehumedad, a la competencia entre organismos, etc.
La degradacin de los biomas est relacionada con la deforestacin, los incendios, la caza furtiva, laintroduccin de especies extraas y la contaminacin.
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Para saber ms Siempre puedes aprender ms. No te conformes con lo que hasaprendido. Los contenidos de estos enlaces puedes utilizarlospara profundizar ms sobre alguno de los apartados que tehayan resultado ms interesantes.
Libros vivos.Enlace 1 http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1189
Los bosquesEnlace 2http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/bosques/Principal/indextot.html
Elementos de Ecologa. Estudios de los biomas
Enlace 3 http://www.jmarcano.com/nociones/bioma.html
Los ecosistemasEnlace 4 http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/ecosistemas.htm
Biology CabinetEnlace 5 http://biocab.org/ecologia.html
WWFEnlace 6 http://www.wwf.es/que_hacemos/
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 1Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
La zona ftica est relacionada con:o La temperatura.o La luminosidad.o Los gases.o La salinidad.
El bioma caracterizado por un clima clido, con
una estacin lluviosa corta y abundantes plantasherbceas es:o La selva.o La sabana.o El bosque mediterrneo.o La taiga.
Indica qu relacin es incorrecta:o Acantilado - oleaje.o Arrecifes - biodiversidad.o Zona abisal - zona ftica.o Playa - pradera de algas.
El bioma caracterizado por lluvias regulares yabundantes, y rboles como las hayas y losrobles, es:
o La tundra.o La selva tropical.o El bosque mediterrneo.o El bosque caducifolio.
Los bosques de ribera ms importantes selocalizan en:
o El curso medio y bajo de los ros.o El curso alto de los ros.o En los humedales.o En los torrentes.
Perdiz nival, topos, marmotas, etc. son animalestpicos de:
o El desierto.o La alta montaa.o La taiga.o La estepa.
Las zonas de afloramiento son importantesporque:
o Se forma oxgeno.o Sale el agua caliente a la superficie.o
Son zonas de pesca.o Hay gran cantidad de sal.
Indica la relacin incorrecta:o Reforestacin - fijacin de los suelos.o Zonas heladas - equilibrio de temperatura.o Zonas polares - produccin de oxgeno.o
Adaptacin mxima - bosques tropicales.Indica qu relacin es incorrecta:
o Prdida de cantidad del agua -contaminacin hdrica.
o Desplazamiento de especies -desequilibrio de los ecosistemas.
o Creacin de playas artificiales -destruccin de las costas.
o Demanda de alimentos marinos -agotamiento de caladeros.
Indica qu adaptacin es incorrecta:o Hojas aciculares - proteccin frente al fro.o Hojas caduca - proteccin frente a la
nieve.o Hojas anchas - mxima captacin solar.o Formacin de espinas - defensa frente a
los rumiantes
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 1 Ejercicio resuelto
La zona ftica est relacionada con:o La temperatura.o La luminosidad.o Los gases.o La salinidad.
El bioma caracterizado por un clima clido, con
una estacin lluviosa corta y abundantes plantasherbceas es:
o La selva.o La sabana.o El bosque mediterrneo.o La taiga.
Indica qu relacin es incorrecta:o Acantilado - oleaje.o Arrecifes - biodiversidad.o Zona abisal - zona ftica.o Playa - pradera de algas.
El bioma caracterizado por lluvias regulares yabundantes, y rboles como las hayas y losrobles, es:
o La tundra.o La selva tropical.o El bosque mediterrneo.o El bosque caducifolio.
Los bosques de ribera ms importantes selocalizan en:
o El curso medio y bajo de los ros.o El curso alto de los ros.o En los humedales.o En los torrentes.
Perdiz nival, topos, marmotas, etc. son animalestpicos de:
o El desierto.o La alta montaa.o La taiga.o La estepa.
Las zonas de afloramiento son importantesporque:
o Se forma oxgeno.o Sale el agua caliente a la superficie.o Son zonas de pesca.o Hay gran cantidad de sal.
Indica la relacin incorrecta:o Reforestacin - fijacin de los suelos.o Zonas heladas - equilibrio de temperatura.o Zonas polares - produccin de
oxgeno.o Adaptacin mxima - bosques tropicales.
Indica qu relacin es incorrecta:o Prdida de cantidad del agua -
contaminacin hdrica.o Desplazamiento de especies -
desequilibrio de los ecosistemas.o Creacin de playas artificiales -
destruccin de las costas.o Demanda de alimentos marinos -
agotamiento de caladeros.
Indica qu adaptacin es incorrecta:o Hojas aciculares - proteccin frente al fro.o Hojas caduca - proteccin frente a la
nieve.o Hojas anchas - mxima captacin solar.o Formacin de espinas - defensa frente a
los rumiantes
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Ecosistemas acuticos y terrestres12
AutoevaluacinAutoevaluacin 2
Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
Indica qu asociacin de trminos es incorrecta:o Deforestacin - caza ilegal.o Incendios - sabana africana.o Especies exticas - peligro de extincin.o Lluvia cida - muerte de hojas.
El boquern, el atn, la ballena, etc. son especiesrelacionadas con:
o La sobreexplotacin de las aguas marinas.o La invasin de especies exticas.o La contaminacin de las aguas ocenicas.o La sobreexplotacin de los caladeros.
Indica qu adaptacin es incorrecta:o Color blanco - camuflaje en la nieve.o Hibernacin - consecucin de alimentos.o Grasas - proteccin frente al fro.o Migraciones - temperaturas favorables.
Los organismos que se desplazan de forma activaen el agua forman:
o El plancton.o El bentos.o El necton.o Ninguna de los anteriores.
El incremento del efecto invernadero est
relacionado con:o La reduccin del ciclo del agua.o La disminucin de las masas forestales.o El aumento de biodiversidad.o Mayor movilidad de los gases
atmosfricos.
Las algas unicelulares, los protozoos y otros
microorganismos forman:o El plancton.o El bentos.o El necton.o Ninguna de los anteriores.
Los grandes bosques de pinos, abetos, cedros yotras conferas son tpicos del bioma:
o Selva.o Estepa.o Taiga.o Tundra.
La parte ms ancha de la desembocadura de losgrandes ros se denomina:
o Playa.o Humedal.o Marisma.o Estuario.
El bioma con mayores cambios de temperaturaentre el da y la noche es:
o La sabana.o El desierto.o La zona polar.o La estepa.
Los organismos que se alimentan por filtracin dela arena es tpica de:
o Los acantilados.o Las playas.o Los arrecifes de coral.o Los mangles.
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 2 Ejercicio resuelto
Indica qu asociacin de trminos es incorrecta:o Deforestacin - caza ilegal.o Incendios - sabana africana.o Especies exticas - peligro de extincin.o Lluvia cida - muerte de hojas.
El boquern, el atn, la ballena, etc. son especiesrelacionadas con:
o La sobreexplotacin de las aguas marinas.o La invasin de especies exticas.o La contaminacin de las aguas ocenicas.o La sobreexplotacin de los caladeros.
Indica qu adaptacin es incorrecta:o Color blanco - camuflaje en la nieve.o Hibernacin - consecucin de
alimentos.o Grasas - proteccin frente al fro.o Migraciones - temperaturas favorables.
Los organismos que se desplazan de forma activaen el agua forman:
o El plancton.o El bentos.o El necton.o Ninguna de los anteriores.
El incremento del efecto invernadero estrelacionado con:
o
La reduccin del ciclo del agua.o La disminucin de las masasforestales.
o El aumento de biodiversidad.o Mayor movilidad de los gases
atmosfricos.
Las algas unicelulares, los protozoos y otrosmicroorganismos forman:
o
El plancton.o El bentos.o El necton.o Ninguna de los anteriores.
Los grandes bosques de pinos, abetos, cedros yotras conferas son tpicos del bioma:
o Selva.o Estepa.o Taiga.o Tundra.
La parte ms ancha de la desembocadura de losgrandes ros se denomina:
o Playa.o Humedal.o Marisma.o Estuario.
El bioma con mayores cambios de temperaturaentre el da y la noche es:o La sabana.o El desierto.o La zona polar.o La estepa.
Los organismos que se alimentan por filtracin dela arena es tpica de:o Los acantilados.o Las playas.o Los arrecifes de coral.o Los mangles.
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 3Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
El aumento de actividad de los procesos vitales yla hibernacin estn relacionados con:
o La luz.o La temperatura.o La humedad.o La salinidad.
Las plantas epfitas son aquellas que viven sobreotras, como orqudeas, lianas, etc. y son tpicasde:
o Las selvas tropicales.o El bosque caducifolio.o La estepa.o La tundra.
El ecosistema localizado a escasa profundidad,en zonas tropicales y con gran biodiversidad, secorresponde con:
o Los humedales.o Las playas.o Los estuarios.o Los arrecifes de coral.
En verano los suelos se deshielan y proliferangran cantidad de insectos en:
o La sabana.o La estepa.o La taiga.o La tundra.
Los bosques tropicales cuyos rboles tienen lasraces sumergidas en el agua, se denominan:o Marismas.o Manglares.o Humedales.o Estuarios.
Una asociacin de trminos no es correcta:o Gorila - selva.o Cebra - sabana.o Camello - desierto.o Lobo - tundra.
El fitoplancton y las grandes praderas de algasmarinas son importantes por:
o Son los mayores productores de oxgeno.o Son el refugio de muchos peces y otros
animales marinos.o Son un posible alimento del futuro.o Sirven para fija el suelo ocenico.
Una costumbre que empobrece el suelo es laquema y tala de los bosques, y tambin:
o Las cenizas mejoran la agricultura.o Las llamas eliminan biodiversidad del
ecosistema.o Se evita el ataque de los animales
dainos.o Se obtienen terrenos para las
construcciones.El peligro de las mareas negras, comoconsecuencia de un accidente de un petrolero, sedebe a que:
o Pueden llegar a las costas y manchar lasplayas.
o Impiden el paso de la luz solar a lascadenas trficas.
o Pueden provocar irritacin en la piel.o Pueden arder y contaminar la atmsfera.
La introduccin de especies exticas puede noalterar los ecosistema:
o Si coloniza un hbitat libre.o Si compite con especies autctonas.o Si se reproduce ms rpidamente.o Si introduce nuevas enfermedades.
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 3 Ejercicio resuelto
El aumento de actividad de los procesos vitales yla hibernacin estn relacionados con:
o La luz.o La temperatura.o La humedad.o La salinidad.
Las plantas epfitas son aquellas que viven sobreotras, como orqudeas, lianas, etc. y son tpicas
de:o Las selvas tropicales.o El bosque caducifolio.o La estepa.o La tundra.
El ecosistema localizado a escasa profundidad,en zonas tropicales y con gran biodiversidad, secorresponde con:
o Los humedales.o Las playas.o Los estuarios.o Los arrecifes de coral.
En verano los suelos se deshielan y proliferangran cantidad de insectos en:
o La sabana.o La estepa.o La taiga.o La tundra.
Los bosques tropicales cuyos rboles tienen lasraces sumergidas en el agua, se denominan:
o Marismas.o Manglares.o Humedales.o Estuarios.
Una asociacin de trminos no es correcta:o Gorila - selva.o Cebra - sabana.o Camello - desierto.o Lobo - tundra.
El fitoplancton y las grandes praderas de algasmarinas son importantes por:
o Son los mayores productores deoxgeno.
o Son el refugio de muchos peces y otros
animales marinos.o Son un posible alimento del futuro.o Sirven para fija el suelo ocenico.
Una costumbre que empobrece el suelo es laquema y tala de los bosques, y tambin:
o Las cenizas mejoran la agricultura.o Las llamas eliminan biodiversidad del
ecosistema.
o Se evita el ataque de los animalesdainos.o Se obtienen terrenos para las
construcciones.El peligro de las mareas negras, comoconsecuencia de un accidente de un petrolero, sedebe a que:
o Pueden llegar a las costas y manchar lasplayas.
o Impiden el paso de la luz solar a lascadenas trficas.
o Pueden provocar irritacin en la piel.o Pueden arder y contaminar la atmsfera.
La introduccin de especies exticas puede noalterar los ecosistema:
o Si coloniza un hbitat libre.o Si compite con especies autctonas.o Si se reproduce ms rpidamente.o Si introduce nuevas enfermedades.
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 4
Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
La lluvia cida que afecta a numerosos bosquesprocede de:
o Utilizar agua acidificada.o La contaminacin de industrias y
transporte.o La quema de la vegetacin.o Las tormentas elctricas.
Un paisaje dominado por enormes extensionesde prados de gramneas y escasos rboles
dispersos, se corresponde con:o La estepa.o La taiga.o La tundra.o La sabana.
La extraccin de madera, obtener tierras para elcultivo y el ganado, conduce a
o La desertizacin.o Los incendios.o La deforestacin.o La contaminacin.
Una asociacin de trminos no es correcta:o Aletas - desplazamiento.o Vejiga natatoria - excrecin.o Branquias - respiracin.o Filtros - alimentacin.
Una asociacin de trminos no es correcta:o Otoo - hojas caducas.o Grasa - reserva energtica.o Migracin - hibernacin.o Huevos - reproduccin.
Una asociacin de trminos no es correcta:o Plancton - microorganismos.o Oprculo - branquias.o Algas - oxgeno.o Protozoos - fotosntesis.
La mxima biodiversidad en los ecosistemasterrestres se encuentra en:
o Los bosques mediterrneos.o Las selvas tropicales.o La sabana africana.o La tundra siberiana.
Las zonas de aguas someras, estancadas y granbiodiversidad, se asocia a:
o Los humedales.o Los lagos.o Las marismas.o Los manglares.
La retama, el tomillo, el romero y otras plantas
semejantes son tpicas de:o El bosque caducifolio.o La estepa.o La taiga.o El bosque mediterrneo.
Una asociacin de trminos no es correcta:
o Zona abisal - algas.o Acantilado - mejillones.o Arrecifes - plipos.o Alta mar - atunes.
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 4 Ejercicio resuelto
La lluvia cida que afecta a numerosos bosquesprocede de:
o Utilizar agua acidificada.o La contaminacin de industrias y
transporte.o La quema de la vegetacin.o Las tormentas elctricas.
Un paisaje dominado por enormes extensionesde prados de gramneas y escasos rboles
dispersos, se corresponde con:o La estepa.o La taiga.o La tundra.o La sabana.
La extraccin de madera, obtener tierras para elcultivo y el ganado, conduce a
o La desertizacin.o Los incendios.o La deforestacin.o La contaminacin.
Una asociacin de trminos no es correcta:o Aletas - desplazamiento.o Vejiga natatoria - excrecin.o Branquias - respiracin.o Filtros - alimentacin.
Una asociacin de trminos no es correcta:o Otoo - hojas caducas.o Grasa - reserva energtica.o Migracin - hibernacin.o Huevos - reproduccin.
Una asociacin de trminos no es correcta:o Plancton - microorganismos.o Oprculo - branquias.o Algas - oxgeno.o Protozoos - fotosntesis.
La mxima biodiversidad en los ecosistemasterrestres se encuentra en:
o Los bosques mediterrneos.o Las selvas tropicales.o La sabana africana.o La tundra siberiana.
Las zonas de aguas someras, estancadas y granbiodiversidad, se asocia a:
o Los humedales.o Los lagos.o Las marismas.o Los manglares.
La retama, el tomillo, el romero y otras plantas
semejantes son tpicas de:o El bosque caducifolio.o La estepa.o La taiga.o El bosque mediterrneo.
Una asociacin de trminos no es correcta:o
Zona abisal - algas.o Acantilado - mejillones.o Arrecifes - plipos.o Alta mar - atunes.