EN ESTE TRABAJO SE HA REALIZADO UNA ENCUESTA SOBRE
ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL DE NUESTRO ALUMNADO.
LA ENCUESTA HA SIDO REALIZADA POR ALUMNADO DE 4º D Y HA SIDO
PASADA A TODOS LOS GRUPOS DE FÍN DE ETAPA DEL CENTRO.
HEMOS RECOGIDO LOS DATOS EN LA HOJA EXCELL QUE COLOCAMOS A
CONTINUACIÓN.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL.xls
CON LOS GRÁFICOS Y RESULTADOS HEMOS SACADO CONCLUSIONES Y
PROPUESTAS DE MEJORA.
ESPERAMOS QUE NOS SIRVAN DE AYUDA EN LA PLANIFICACIÓN DEL
PRÓXIMO CURSO.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
1. ¿CUÁL ES TU EDAD? …………
NOTA
La edad propia de 3º y 4º de LA ESO está comprendida entre los 14
y 15 años. Más de un 43% del alumnado está por encima de la edad
indicada. El número de chicas y el de chicos es similar en ambos
casos.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
2. ¿QUÉ PROFESIÓN DESEARÍAS DESEMPEÑAR EN EL FUTURO?
Profesión futuro 1ª Opción Porcentaje 2ª Opción Opciones 1 y 2- frecuencias Porcentaje Opciones 1 y 2 Profesión futuro
Abogado 5 6,10% 1 6 7,32% Abogado
ADE 1 1,22% 1 1,22% ADE
Administrativo 8 9,76% 4 12 14,63% Administrativo
Arqueólogo 0,00% 0 0,00% Arqueólogo
Arquitecto 2 2,44% 2 2,44% Arquitecto
Astronauta 0,00% 0 0,00% Astronauta
Astrónoma 0,00% 1 1 1,22% Astrónomo
Aux de enfermería 2 2,44% 1 3 3,66% Aux de enfermería
Aux de veterinaria 2 2,44% 2 2,44% Aux. de veterinaria
Azafato, gogó 0,00% 0 0,00% Azafato, gogó
Biólogo 0,00% 2 2 2,44% Biólogo
Bombero 0,00% 0 0,00% Bombero
Carpintero 0,00% 0 0,00% Carpintero
Cocinero, camarero 1 1,22% 2 3 3,66% Cocinero, camarero
Criminólogo 0,00% 0 0,00% Criminólogo
Deportista 0,00% 0 0,00% Deportista
Diseño 3 3,66% 3 3,66% Diseño
Ejército, Guardia Civil, Policía, Seguridad1 1,22% 1 1,22% Ejército, Guardia Civil, Policía, Seguridad
Electricista 0,00% 0 0,00% Electricista
Empresario 1 1,22% 1 2 2,44% Empresario
Enfermería 0,00% 0 0,00% Enfermería
Enfermero 4 4,88% 2 6 7,32% Enfermero
Farmacia 2 2,44% 2 2,44% Farmacia
Fisioterapeuta 1 1,22% 1 2 2,44% Fisioterapeuta
Fontanero 0,00% 0 0,00% Fontanero
Futbolista, jugador baloncesto1 1,22% 1 2 2,44% Futbolista, baloncesto
Geólogo 0,00% 0 0,00% Geólogo
Historia 0,00% 1 0,00% Historia
INEF, Deportes 1 1,22% 0,00% INEF, Deportes
Infantil 3 3,66% 2 5 6,10% Infantil
Informático 2 2,44% 2 2,44% Informático
Ingeniero 2 2,44% 1 3 3,66% Ingeniero
Maestro 6 7,32% 1 7 8,54% Maestro
Marketing 0,00% 1 0,00% Marketing
Mecánico 0,00% 0 0,00% Mecánico
Médico 9 10,98% 5 14 17,07% Médico
Música 2 2,44% 2 2,44% Música
Odontología 0,00% 0 0,00% Odontología
Óptico 0,00% 0 0,00% Óptico
Paleontólogo 0,00% 0 0,00% Paleontólogo
Peluquería, Estética 7 8,54% 2 9 10,98% Peluquería, Estética
Periodista 2 2,44% 2 2,44% Periodista
Piloto 0,00% 0 0,00% Piloto
Político 0,00% 0 0,00% Político
Profesor 9 10,98% 9 10,98% Profesor
Psicología 3 3,66% 4 7 8,54% Psicología
CHICAS CHICOS
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
CHICOS
Profesión futuro 1ª Opción Porcent 2ª Opción Opcio 1 y 2- frecuecue Porcent. Opciones 1 y 2
Abogado 2 2,38% 2 1,20%
ADE 0,00% 0 0,00%
Administrativo 0,00% 1 1 0,60%
Arqueólogo 0,00% 0 0,00%
Arquitecto 1 1,19% 1 2 1,20%
Astronauta 0,00% 1 1 0,60%
Astrónomo 0,00% 0 0,00%
Aux de enfermería 0,00% 0 0,00%
Aux. de veterinaria 0,00% 0 0,00%
Azafato, gogó 1 1,19% 1 2 1,20%
Biólogo 0,00% 0 0,00%
Bombero 1 1,19% 1 2 1,20%
Carpintero 0,00% 2 2 1,20%
Cocinero, camarero 7 8,33% 1 8 4,82%
Criminólogo 0,00% 0 0,00%
Deportista 0,00% 0 0,00%
Diseño 0,00% 0 0,00%
Ejército, G. Civil,Policía 8 9,52% 8 4,82%
Electricista 3 3,57% 2 5 3,01%
Empresario 0,00% 0 0,00%
Enfermero 0,00% 1 1 0,60%
Farmacia 0,00% 0 0,00%
Fisioterapeuta 1 1,19% 1 0,60%
Fontanero 0,00% 0 0,00%
Futbolista, baloncesto 8 9,52% 5 13 7,83%
Geólogo 0,00% 0 0,00%
Historia 0,00% 0,00%
INEF, Deportes 2 2,38% 1 0,00%
Infantil 0,00% 0 0,00%
Informático 6 7,14% 4 10 6,02%
Ingeniero 4 4,76% 1 5 3,01%
Maestro 1 1,19% 1 2 1,20%
Marketing 1 1,19% 0,00%
Mecánico 3 3,57% 3 6 3,61%
Médico 4 4,76% 3 7 4,22%
Música 3 3,57% 3 1,81%
Odontología 1 1,19% 1 0,60%
Óptico 1 1,19% 1 0,60%
Paleontólogo 1 1,19% 1 0,60%
Peluquería, Estética 3 3,57% 3 1,81%
Periodista 1 1,19% 2 3 1,81%
Piloto 0,00% 0 0,00%
Político 0,00% 1 1 0,60%
Profesor 2 2,38% 2 1,20%
Psicología 1 1,19% 1 0,60%
Químico 2 2,38% 0,00%
Técnico de sonido 2 2,38% 2 1,20%
Trabajador social 0,00% 1 1 0,60%
Veterinario 1 1,19%
NS/NC 13 15,48% 13 7,83%
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
2. ¿QUÉ PROFESIÓN DESEARÍAS DESEMPEÑAR EN EL FUTURO? (Puedes escribir más de una)
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
NOTA
Se manifiestan claras diferencias entre las elecciones de ambos géneros. Las profesiones por las que las chicas muestran
una mayor preferencia son Medicina, Administración, Enseñanza y Peluquería y Estética. En el caso del alumnado
masculino las elecciones se dirigen preferentemente a Deporte (futbolista, jugador de baloncesto…) Informática, Ejército o
Policía y Hostelería., e Informática. Destaca que, comparándolo con el de chicas, el porcentaje de chicos que no tiene
pensada ninguna opción académico profesional, es notoriamente mayor
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
3. ¿QUÉ TAL ESTUDIANTE ERES? (Marca con una X tu
respuesta)
BUENO NORMAL NO ME IMPORTA
NOTA
No son significas las diferencias en este ítem. Un porcentaje
mayoritario de alumnado de ambos sexos, se considera un estudiante
medio.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
4. ¿CUÁL ES TU NACIONALIDAD?
PAISES Nº alumnos Porcentaje
España 86 51,19%
Portugal 2 1,19%
Europa del Este 8 4,76%
América central y Caribe 12 7,14%
América del Sur 55 32,74%
Asia 1 0,60%
África 4 2,38%
168 100,00%
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
NOTA
El porcentaje de alumnado proveniente de otros países es muy alto,
un 49%. Dentro de éste, más de un 67% procede de Sudamérica, es
decir, más del 40% es de este continente. La atención a la
Diversidad, tanto a nivel general, como específicamente en el ámbito
académico y profesional se convierte en el eje central de enseñanza
aprendizaje y también, de la atención desde el Departamento de
Orientación en los ámbitos personal académico y profesional.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
6. ¿CREES QUE AL ACABAR TUS ESTUDIOS ENCONTRAR
TRABAJO TE RESULTARÁ FÁCIL O DIFÍCIL? (Marca con una X
tu respuesta)
FÁCIL DIFÍCIL
NOTAl
Las diferencias, teniendo en cuenta el género no son grandes. La mayoría del alumnado (más de la mitad), considera difícil encontrar
una salida profesional una vez finalizados sus estudios de Secundaria. En particular, los chicos lo encuentran aún más difícil. Los tiempos de
crisis que vivimos y la situación desfavorecida de numerosas familias favorecen sin duda, este resultado.
Esta situación contribuye a crear desánimo en parte del alumnado
(como se ha detectado en entrevistas personales desde Orientación),
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
-¿CUÁLES SON TUS ASIGNATURAS FAVORITAS?
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
Ámbito Científico fico Matemático
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
más elegido.
con un mayor porcentaje de elecciones por parte de las chicas. La siguientes asignaturas más elegidas son elegidas por las chicas son
NOTAl
En este ítem se han considerado por separado las respuestas de los cursos de Diversificación y de los otros grupos
de segundo ciclo de Secundaria, dado que en el primer caso se trabaja por Ámbitos y en el segundo por
asignaturas.
En los grupos de Diversificación, destaca el Ámbito de Proyectos, con un mayor porcentaje de chicos (casi un 8%)
seguido de Inglés en el caso de las chicas y del Ámbito científico –Matemático en el de chicos. Era de esperar que
el Ámbito más práctico de Diversificación sea el más elegido. En los grupos que no son de Diversificación la
asignatura preferida es Matemáticas con un mayor porcentaje de elecciones por parte de las chicas. Las siguientes
asignaturas más elegidas por las chicas son Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en el caso de las chicas y
Educación Física (la más elegida por éstos), Ciencias Sociales y Tecnología.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
9. ¿HOMBRES Y MUJERES COBRAN EL MISMO SALARIO POR UN
MISMO TRABAJO? (Marca con una X tu respuesta)
SI NO
NOTAl
La mayoría de nuestro alumnado considera que el salario que se
percibe en el trabajo no depende del sexo de la persona, si bien una
cuarta parte piensa que sí, con un porcentaje ligeramente superior de
chicos.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
10. Si has contestado NO, responde a esta pregunta: ¿Estás de
acuerdo con que las mujeres cobren menos sueldo? (rodea)
a) En ningún caso
b) Depende de la profesión, por ejemplo en …
NOTAl
Resulta bastante sorprendente la respuesta a este ítem. Existe una
diferencia bastante importante entre el número de chicas que opinan que la nómina no debe de depender del hecho de ser trabajador (más
de un 22%). Sólo aproximadamente la mitad de chicos se manifiesta claramente a favor.
Es elevado el porcentaje de alumnado que manifiesta no tener una
opinión definida (aproximadamente una cuarta parte de la población encuestada).
Los resultados marcan una pauta de intervención a nivel de
Orientación.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
11. ¿Cúales son las asignaturas con peores calificaciones?
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
NOTAl
Nuevamente se hace conveniente separar los
resultados de los grupos de Diversificación.
En éstos, es el Ámbito Científico- Matemático donde
se obtienen los peores resultados, más en el caso
de las chicas en el que se supera el 50% (dato que
se analiza en las No conformidades en el
Departamento de Orientación para establecer las
oportunas propuestas de mejora.
En el Ámbito Socio-Lingüístico y en Inglés, el porcentaje de alumnado masculino que obtiene peores resultados es superior
al femenino.
En los grupos que no son de Diversificación, las asignaturas donde e obtienen peores resultados son Matemáticas, Lengua
Castellana e Inglés, siendo mayor, en las tres, el porcentaje de alumnado masculino.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
12. ¿CUÁLES SON LAS ASIGNATURAS EN LAS QUE OBTIENES MEJORES CALIFICACIONES?
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
NOTAl
En los grupos ordinarios es bastante
destacable la dispersión de los
resultados.
El mayor porcentaje de éxito radica en
Plástica, Ciencias Sociales y
Matemáticas entre el alumnado
femenino y Educación Física, Ciencias
Sociales y Matemáticas entre el
masculino (contando las dos primeras
opciones juntas).
En Diversificación los chicos obtienen mejores resultados en el Ámbito de Proyectos y en el Científico- Matemático
y las chicas en el Socio- Lingüístico e Inglés.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
13. ¿QUÉ VAS A ESTUDIAR? (Marca con una X tu respuesta)
BACHILLERATO FORMACIÓN
PROFESIONAL
NOTAl
Es mayor el porcentaje de chicas que desea cursar el Bachillerato tras finalizar sus estudios de Secundaria, y por lógica, los chicos se
inclinan más por la opción de la Formación Profesional.
El alumnado de ambos sexos que no contesta o no sabe qué
contestar es bajísimo.
Estos resultados se corresponden con la realidad actual en el IES: En Bachillerato es mayor el número de alumnas que de alumnos y es
más elevado el índice de abandono del alumnado masculino, especialmente si no encuentra una oportunidad para estudiar alguna
modalidad de Formación Profesional. Es una información importante para ser objeto de análisis y reflexión desde Orientación y desde el
Sistema Educativo.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
14. ¿CREES QUE EXISTEN PROFESIONES PROPIAS DE LAS
MUJERES Y PROFESIONES MÁS PROPIAS DE HOMBRE? (Marca
con una X tu respuesta)
SI NO
NOTAl
Es significativo el elevado porcentaje de alumnado que opina que
existen profesiones propias de las mujeres. El porcentaje de chicos
que manifiesta esta opinión es mayor (un 17%), que el de chicas.
Este ítem enlaza más adelante con otros sobre profesiones más
específicas de mujeres o de hombres.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
15. ¿QUÉ ESTUDIOS UNIVERSITARIOS O CICLO FORMATIVO VAS A ESTUDIAR?
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
NOTAl
Es de destacar la dispersión de
los datos.
Las tres profesiones más
elegidas por las chicas son
Magisterio, Medicina y
Peluquería. Entre los chicos,
Informática, Cocina y
Hostelería, y Mecánica.
Casi el 18% no sabe qué
estudios desea cursar, siendo
mayor
el porcentaje de los chicos.
Dato de interés en la Orientación Académico Profesional.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
16. ¿EN QUÉ TRABAJAN TUS PADRES?
MADRE ……………………………………………………………………………
PADRE ……………………………………………………………………………
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
NOTAl
La mayoría de las madres trabajan en limpieza, como amas de casa y hostelería. Por otra parte las profesiones de
los padres más frecuentes son las desarrolladas en fábricas, construcción, electricista/ mecánico…, y
conductor/transportista.
Es de reseñar el alumnado que manifiesta desconocer la profesión desempeñada por su madre o su padre (más del
18% entre ambos casos), o sencillamente que no la quiere decir porque se avergüenza de ella.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
18. Si un compañero te dijera que le gustaría ser maestro en una guardería, tú le dirías (Marca con una
X tu respuesta):
A. ¿No crees que hay profesiones más adecuadas para un hombre?
b. Piénsalo bien, porque los chicos no sois tan adecuados para estas profesiones como las chicas.
c. Me parece muy interesante que te dediques a ello, porque el trato con niñas y niños pequeños es
importante y te enriquece mucho como persona.
NOTAl
A pesar de haber manifestado anteriormente, en un importante porcentaje, que hay profesiones más específicas
de mujeres, en este ítem, al concretar una profesión, la mayoría del alumnado considera adecuada e interesante
que un chico desempeñe una profesión tradicionalmente relacionada con el sexo femenino. Sin embargo, el
porcentaje de chicas que eligen la opción C es mayor (un 96,3%, un20% aproximadamente más que entre los
chicos).
La reflexión sobre profesiones concretas puede facilitar una actitud menos sexista a la hora de determinar si una profesión es
propia de mujeres o de hombres. Ejemplos de personas reales que desempeñan profesiones que no se atribuyen
generalmente a su género y que se encuentran satisfechas con su trabajo resultaría una aportación de interés.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
19. Aquí tienes una lista de profesiones. Indica, con sinceridad qué opinas de cada una (Pon una cruz):
PROFESIONES PROPIAS DE
HOMBRES
PROPIAS DE MUJERES PROPIAS DE HOMBRES Y
MUJERES
Conducción de
camiones
Enseñanza en
Primaria
Peluquería de
señoras
Medicina
Limpieza de casas
Ingeniería
aeronáutica
Mecánica de coches
Tocar en una
orquesta
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
NOTAl
Las chicas manifiestan, en un elevado porcentaje, que las tareas del hogar son propias del sexo femenino. La
conducción de camiones y la mecánica de coches consideran los dos grupos que son propias de hombres. La
ingeniería aeronáutica es propia de hombres, o de los dos, consideran ambos grupos. Medicina, Hostelería y
Enseñanza parece propio de los dos géneros, en cambio, Peluquería propio de mujeres.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
20. Cuando has hablado con tus padres sobre lo que te
gustaría estudiar (marca con una X tu respuesta):
A. Ellos apoyan lo que yo decida
B. No están de acuerdo con lo que a mí me gustaría
C. No parece importarles qué decisión tome
NOTAl
Claramente la respuesta mayoritaria de ambos géneros, es que las
familias apoyan lo que decidan sus hujios e hijas. Sería interesante
contrastarlo con lo que manifiestan éstas en este punto.
ENCUESTA SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y LABORAL
I.E.S. JULIO CARO BAROJA
Elaborada por los alumnos de 4º D
21. En casa las tareas domésticas (marca con una X)
A. Se deben repartir
B. Las debe hacer la madre
C. Son más propias de mujeres que de hombres
D. Algunas de las tareas sí son propias de LAS chicas, por
ejemplo…………………………………………………………………………
NOTAl
Significativamente, el alumnado de ambos sexos, manifiesta que las tareas
del hogar se deben compartir. Sin embargo, recordamos que en el ítem de
profesiones se consideraba que la Limpieza era una profesión más propia de
mujeres que de hombres con un elevado porcentaje (casi un 74%). Es
interesante tener este hecho presente para saber hasta qué punto los
estereotipos siguen siendo determinantes a pesar de las corrientes
igualitarias que se viven. La coeducación (que no la mera educación mixta),
está llamada a desempeñar un papel fundamental en el plano educativo en
general y en la Orientación, en particular