FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación
FASE: PLANIFICACION
CAPACITACION TECNOLOGICA EN EL USO DE AMBIENTES VIRTUALES BAJO METODOLOGIA PACIE DIRIGIDA A LOS DOCENTES QUE LABORAN EN EL
DEPARTAMENTO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ
Nombre del Equipo de Asesoría Tecno pedagógica:E-Tutores
Slogan del Equipo:“Hacia una Educación Sin B@rreas”
Autores:• GuffanteTania (Coordinadora)• PerníaHoward • Ramos Enrique • Ramos Graciano• Velilla Candida
Tutor: • Da Rocha Antonio
Abril 2011
ESTRUCTURA
DATOS GENERALESDESCRIPCIÓN DEL PROYECTOANTECEDENTESJUSTIFICACIÓNOBJETIVOS:
GeneralesEspecíficos
METODOLOGÍAPRODUCTOESTRUCTURA DEL PROGRAMARECURSOSPRESUPUESTOCRONOGRAMA DE ACTIVIDADESREFERENCIAS
CAPACITACION TECNOLOGICA EN EL USO DE AMBIENTES VIRTUALES BAJO METODOLOGIA PACIE DIRIGIDA A LOS DOCENTES QUE LABORAN EN EL
DEPARTAMENTO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ
Datos Generales
Descripción del ProyectoEl equipo de asesoría tecno pedagógica E-Tutores propone el proyecto denominado “Programa de Capacitación Docente en el uso de las TICs. y manejo de entornos virtuales, utilizando metodología PACIE”, con el propósito de que toda la planta de docente del Departamento de Postgrado de la Universidad Beta de Panamá, se capaciten en el uso de herramientas informáticas como mediadoras en los procesos de aprendizaje, utilizando la metodología PACIE en sus fases Presencia, Alcance y Capacitación dinamizando no solo el uso de la tecnología como soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, sino encontrando estrategias de comunicación, motivación, interacción y cooperación que permitan la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes
Justificación del ProyectoEl compromiso de E-Tutores es potencializar las habilidades de los educandos en el manejo de herramientas informáticas y en la construcción de sus entornos virtuales, basados en la metodología PACIE, a fin de que sean ambientes virtuales que estén diseñados y orientados al cumplimiento de los propósitos educativos, y en donde los docentes desarrollen capacidades técnicas, pedagógicas y comunicativas para el cabal cumplimiento de este propósito.
Objetivo General
Objetivos Específicos
Capacitar en el uso de las TICs y el manejo de entornos virtuales, utilizando metodología PACIE a los docentes que laboran en el departamento de
postgrado de la Universidad BETA de Panamá
•Delimitar y estructurar los contenidos de la metodología PACIE que serán utilizados en el desarrollo del programa.•Definir los recursos y estrategias que permitirán el aprendizaje significativo de los docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá.•Diseñar y configurar los EVAs que permitan el desarrollo del Programa de Capacitación.•Lograr que los docentes identifiquen las diversas herramientas informáticas y reconozcan su potencial educativo
Metodología
En primer lugar es conveniente determinar las necesidades de capacitación de los profesores de post grado de la Universidad Beta, por lo que procederemos a encuestarlos para establecer el grado de conocimientos que posee sobre el tema, su disposición de capacitarse, su nivel de motivación, a fin de delimitar y estructurar los contenidos a tratar en el evento. Se utilizará un formulario especialmente diseñado para el efecto.
Con el propósito de establecer los recursos disponibles para el cumplimiento de nuestros objetivos, se procederá a realizar una reunión de trabajo con el Director del Departamento de Computo de la universidad, entidad responsable del manejo de las plataformas virtuales moodle y servicio de internet, a fin de que se preparen las condiciones para la configuración y la conexión de banda ancha respectivamente, además de que garanticen la implementación de otros requerimientos adicionales de hardware y software.
Metodología
Los cursos serán dictados íntegramente en la modalidad ELEARNIG, con la filosofía de “aprender haciendo” y la metodología PACIE, se implementarán aulas virtuales para cada módulo utilizando las plataformas Moodle.
Se trabajará con el equipo de tutores encargados de capacitar a los docentes de posgrado de la Universidad Beta, quienes además de tener formación docente son expertos en proceso e-learning, auspiciados por la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica FATLA, a fin de determinar los standards, bechmarks y skills que se pretenden alcanzar en los participantes y que permitirán evaluar la calidad de la capacitación ofrecida.
Productos esperados
Docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá capacitados en el uso de las TIC y manejo de Entornos Virtuales y estudiantes utilizando el Campus Virtual como herramienta complementaria en la educación presencial.
Capacitación virtual donde el participante aprende a través de su propia motivación, de la interacción con otros compañeros y de la guía y asesoría de su profesor. Aprende de forma más activa a través de la búsqueda de información, la autorreflexión y las diversas actividades que realiza de manera individual y colaborativa.
Creación de Aulas Virtuales que serán utilizadas por los docentes de postgrado en sus diversas cátedras orientados por la metodología PACIE.
Parámetros Tareas ResponsablesFase Inicial Reunión de Trabajo equipo de asesoría
tecno pedagógica con el Director de post grado de la Universidad Beta
UNIVERSIDAD BETA
Asesores Tecno-pedagógicos E-tutores.
Presentación de Propuesta de Capacitación
Socialización de la propuesta a Autoridades y docentes de post grado
Autoridades universitarias
Asesores Tecno- pedagógicos E-tutores.
Preparación de infraestructura física y tecnológica
Configuración de Plataformas Moodle
Conexión de internet
Designación de laboratorios de Informática
Instalación de herramientas y software técnico
Director del Centro de Cómputo de la Universidad
Asesores Tecno- pedagógicos E-tutores.
Evaluación inicial a los docentes
Encuesta para determinar el nivel de conocimientos sobre herramientas informáticas
Asesores Tecno pedagógicos E-tutores.
Plan de Actividades
Parámetros Tareas ResponsablesRegistro de Docentes de postgrado
Inscripción de Docentes Secretaría General de la Universidad Beta
Designación de Tutores y Personal Técnico de Apoyo
Designación de Tutores para cada grupo de docentes y módulo
Asesores Tecno pedagógicos E-tutores.
Centro de cómputo de la Universidad.
Seminario Taller de Capacitación Docente
Socialización de la fundamentación teórica, tecnológica y metodológica para el desarrollo del programa de capacitación
Asesores Tecno pedagógicos E-Tutores
Fase de Capacitación Desarrollo modular Asesores Tecno pedagógicos E-tutores
Tutores
Docentes de post grado de la Universidad Beta.
Plan de Actividades
Standar
Bechmark
Skills
Conoce la metodología PACIE (procesos: Presencia, Alcance y Capacitación)
Aplica la metodología PACIE (Presencia, Alcance y Capacitación) en el proceso educativo implementando sus procesos en sus entornos virtuales
•Skill 1: Utiliza con pertinencia diversas herramientas informáticas•Skill 2: Planifica el alcance de su EVA•Skill 3: Diseña la presencia de su EVA•Skill 4: Configura su EVA, estructura e implementa el bloque 0•Skill 5: Diseña recursos utilizando las diversas herramientas de la Web 2.0
Plan del Curso
Módulo 0: INTRODUCTORIO AL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN (IPC)
Módulo 1: TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (TES)
Módulo 2: REDES DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Módulo 3: E-LEARNING Y LA WEB 2.0
Módulo 4: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)
Módulo 5: MÉTODOLOGÍA PACIE: FASE PRESENCIA (MPP)
Módulo 6: MÉTODOLOGÍA PACIE: FASE ALCANCE (MPA)
Módulo 7: MÉTODOLOGÍA PACIE: FASE CAPACITACIÓN (MPC)
Módulos del Curso
Recurso Humano:
• Equipo de asesores tecno pedagógicos E-Tutores, quienes guiarán el proyecto de capacitación.
• Director de Post grado de la Universidad Beta de Panamá• Tutores quienes guiarán el proceso de aprendizaje vía e
learning.• Diseñadores Gráficos y de multimedia encargados de
crear contenidos multimediales.• Personal Administrativo encargados de la difusión,
soporte técnico, labores de secretaria, etc.• Profesores de post grado de la Universidad Beta.
Recursos
Recursos Tecnológicos:• Configuración de Plataformas Moodle• Conexión de internet• Designación de laboratorios de Informática • Instalación de herramientas y software técnico
Recursos Económicos:• Para la ejecución del Proyecto se requiere $
3.200 (tres mil doscientos dólares)
Recursos
Presupuesto
INGRESOS
CONCEPTO CANTIDAD V. UNIT. V. TOTAL
Pago de matrículas 160 20.00 3.200
EGRESOS
CONCEPTO CANTIDAD V. UNIT. V. TOTAL
Honorarios capacitadores 7 300.00 2.100
Certificados 160 5.00 800
Copias 5000 0.02 100
Software 5 40.00 200
TOTAL $. 3.200
Cronograma Del Curso
Módulo Contenidos
2011 2012Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar
0 Introductorio Al Programa De Capacitación (Ipc )
1 Tic En La Educación Superior (Tes)
2 Redes De Comunicación E Información
3 E-Learning Y La Web 2.0
4 Entornos Virtuales De Aprendizaje (Eva)
5 MétodologíaPacie: Fase Presencia (Mpp)
6 MétodologíaPacie: Fase Alcance (Mpa)
7 MétodologíaPacie: Fase Capacitación (Mpc)
8 Acto de Grado
• DIAZ, L. (2006) LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES AL CURRÍCULO REGULAR. Eduteka
• GAXIOLA, Mateo. DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
http://www.monografias.com/trabajos20/capacitacion/capacitacion.shtml
• MARQUÉS, Pere. (2000). IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES
http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm
Referencias
Gracias….