GUÍA METODOLÓGICA
CURSO REINGENIERIA ORGANIZACIONAL
FUNDAMENTACIÓN
Objetivo
Al finalizar el curso el/la participante será capaz de:
Implementar un proceso de reingeniería aplicando cada una de las etapas que este
comprende.
CARGA HORARIA
Total de Horas: 20
Prácticas: 12
Teóricas: 8
UNIDADES
Unidad 1: Reingeniería Organizacional
Unidad 2: Características de la Reingeniería Organizacional
Unidad 3: Fuerzas generadoras de la Reingeniería Organizacional
Unidad 4: Procesos de la Reingeniería Organizacional
Unidad 5: Roles de Reingeniería Organizacional
Unidad 6: Principios de Edward Deming
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GUÍA DIDÁCTICA
Durante todo el curso tendrán a su disposición los siguientes apoyos:
1. Asistencia de un Tutor(a)
En el presente curso tendrán el asesoramiento de un tutor, el/ella podrá aclarar
dudas, revisarle sus actividades, evaluar su desempeño, apoyarles en alguna
dificultad, entre otras cosas.
El/la tutor(a) dará respuesta a sus mensajes electrónicos en un plazo no mayor de
24 horas.
2. Materiales Didácticos
Entre los materiales que se utilizarán para ampliar los contenidos de cada unidad
son los siguientes:
Documentos en PDF
Documentos de Microsoft (Word, Excel, PowerPoint)
Presentación con Audio
Par alcanzar un mejor rendimiento académico, se les pide que revisen bien cada
uno de los materiales didácticos y si lo desean imprímanlos porque serán los
insumos en los que se basarán todas las actividades de aprendizaje que realicen en
cada una de las unidades.
3. Actividades de Aprendizaje
Las actividades de aprendizaje se han diseñado partiendo de que cada uno de los
participantes, son sujetos activos capaces de construir su propio aprendizaje, como
se ha demostrado científicamente por eso el principio de “El aprender haciendo”
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será la base fundamental de nuestra metodología de trabajo durante todo el curso,
de tal forma que vayan aplicando el contenido estudiado.
Es imprescindible que realicen todas las actividades que se les solicitan ya que
son obligatorias para acreditar el curso.
A continuación se describen las actividades que tendrán en todo el curso:
UNIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PORCENTAJE (%)
TE AYUDARÁ PARA
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
UNIDAD 1
1. Describir que es
la Reingeniería
5% Afianzar el concepto de Reingeniería
o Deberá ser redactado según opinión del alumno
2. Elaborar
diagrama de las
fases de la R.O.
5% Conocer la evolución de la Reingeniería en la historia
o Presentar bosquejo con las fases cronológicamente establecidas por el tutor
3. Foro de
participación:
Comentando-
Historia de la
Reingeniería
5% Compartir y leer otras opiniones y así ampliar su conocimiento sobre la historia de la Reingeniería
o Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.
o No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de acuerdo, comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía. o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusión establecido por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán consideradas.
TOTAL PUNTOS
15%
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UNIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PORCENTAJE (%)
TE AYUDARÁ PARA
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
UNIDAD 2
1. Describir las características de la Reingeniería
5% Conocer cada una de las características de la Reingeniería
o Redactar una página completa sobre las características
2. Explicar cómo obtener una Reingeniería espectacular
5% Aprender cuales son los factores a tomar en cuenta para la Reingeniería espectacular
o Redactar los pasos que indique el tutor para obtener una Reingeniería espectacular
3. Foro de: aprendizaje-mencionando las características de la Reingeniería
5% Compartir opinión personal sobre las características de las Reingeniería según criterio personal
o Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.
o No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de acuerdo, comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía. Las intervenciones deben estar enfocadas en el tema de discusión establecido por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán consideradas.
TOTAL PUNTOS 15%
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UNIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PORCENTAJE (%)
TE AYUDARÁ PARA
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
UNIDAD 3
1. Elaborar un análisis sobre los tipos de competencia
5% Determinar como afecta a las empresas las competencias laborales
o Lo presentará en una hoja máximo, con distintos tipos de empresas.
2. Foro de participación: nombrando-las fuerzas generadoras de la Reingeniería
5% Ampliar conceptos sobre las fuerzas generadoras de la Reingeniería
o Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.
o No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de acuerdo, comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía. o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusión establecido por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán consideradas.
3. Autoevaluación
10% Afianzar conocimientos
o Obtendrá nota según su conocimiento de la presente unidad.
TOTAL PUNTOS 20%
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UNIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PORCENTAJE (%)
TE AYUDARÁ PARA
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
UNIDAD 4
1. Identificar 6 tipos de empresas en Honduras
5% Realizar Reingenierías
o Presentar informe con al menos 6 empresas.
2. Foro de
aprendizaje:
comentando-
proceso de
Reingeniería
5% Ampliar conocimientos sobre los tipos de empresas en nuestro país.
o Las Intervenciones deben ser claras, precisas y concisas.
o No se asigna valor a participaciones que se limiten a expresar: estoy de acuerdo, comparto la opinión de un compañero.
o Debe cuidar su ortografía. o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusión establecido por el tutor, las participaciones fuera del tema no serán consideradas.
3. Autoevaluación 10% Afianzar conocimientos
o Obtendrá nota según su conocimiento de la presente unidad.
TOTAL PUNTOS 20%
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UNIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PORCENTAJE (%)
TE AYUDARÁ PARA
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
UNIDAD 5
1. Opinión de los errores más comunes de la Reingeniería
5%
Identificar las prácticas que hacen que la Reingeniería no funcione
o Dar su punto de vista de al menos 7 errores y como se pueden evitar al momento de hacer una Reingeniería.
2. Autoevaluación
10%
Afianzar conocimientos
o Obtendrá nota según su conocimiento de la presente unidad.
TOTAL PUNTOS
15%
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UNIDADES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PORCENTAJE (%)
TE AYUDARÁ PARA EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
UNIDAD 6
1. Elaborar un
objetivo
personal o
profesional con
cada uno de los
puntos de
Edward Deming
10% Conocer los 14 puntos de Deming aplicados a la Reingeniería
o Elaborar los 14 puntos de Deming enfocados a la vida personal y/o profesional.
2. Foro de participación: comentando-los 14 puntos de Edward Deming
5% Ampliar el tema de los 14 puntos de Edward Deming
o Comentar como influyen de manera personal o laborar los 14 puntos de Deming.
TOTAL PUNTOS 15%
TOTAL PUNTOS DEL CURSO 100%
Nota: es importante que ustedes sepan que estas actividades las encontrará al final de cada unidad para su respectivo desarrollo.
Importante:
El (la) participante debe recordar realizar las actividades asignadas en el tiempo estipulado de Inicio a Fin del curso. Procure
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entrar al aula virtual constantemente.
Si el (la) participante tiene dificultades técnicas con la plataforma, por ejemplo si no puede ingresar a la plataforma, subir un
documento o participar en un foro, debe reportarlo inmediatamente al(a) tutor/a a través del foro de Consultas Académicas y
Técnicas, para que se haga la revisión correspondiente.
El Curso se aprobará con un puntaje mínimo del 70%.
Recibirá un Certificado al concluir el curso satisfactoriamente, este se le otorgará 2 semanas después de haber concluido el
mismo. Podrá descargarlo en el siguiente enlace www.infop.hn/calificaciones
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CRÉDITOS
INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INFOP
Juan Diego Zelaya
Director
José Antonio Elvir Coordinador de Acciones Formativas
ENTIDAD DESARROLLADORA DEL CURSO - INFOP VIRTUAL CURSO “REINGENIERIA ORGANIZACIONAL”
Marlon Eveline
Jefe del Departamento de INFOP Virtual
Engels Pérez Soporte Técnico
Karla Romero Supervisora
Carlos Orlando Lanza
Experto en Contenidos
Barbi Tatiana Redondo Diseñadora Instruccional
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BIBLIOGRAFÍA
- Hammer, Michael y James Champy. (1994). Reingeniería. Bogotá: Norma.
- Alarcón González, Juan Ángel. (1998). Reingeniería de procesos empresariales. FC Editorial.
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