Año 7 - Nº 63 Fcio. Varela Agosto 2008
«Amamos la Patria no porque sea grande, sino porque es nuestra.» Séneca
Hace tiempo...Hace tiempo...
Fcio. Varela Agosto 2008Pag. 2
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3 de agosto de 2003 .- A avanzada edad fallece en Buenos Aires Violeta Gladys
Shinya , sobrina nieta de Guillermo Enrique Hudson y primera directora del Museo
Provincial creado en la casa natal del naturalista y escritor varelense.
7 de agosto de 1868 .- Hijo de una esclava que le dio el apellido nace en San
Carlos, República Oriental del Uruguay, Cayetano Alberto Silva, autor de la
música de la Marcha de San Lorenzo. La conocida pieza –cuya letra escribió
Javier Benielli- fue estrenada el 28 de octubre de 1902, al pie del histórico pino
de San Lorenzo.
11 de agosto de 1825 .- Desembarcan en el puerto de Buenos Aires los doscientos
veinte colonos llegados de Escocia por gestión de los hermanos Parish Robertson,
para fundar una colonia agrícola en Monte Grande.
Integran el contingente ocho granjeros principales, tres agrimensores, un
desaguador, cuatro aserradores, diez carpinteros, dos herreros, nueve albañiles, un
pintor, un tonelero, dos institutrices, un arquitecto (Ricardo Adams), un administrati-
vo, cuarenta y cinco “servants” (personal doméstico y peones rurales) y un médico
(William Wilson). Allí se les une John Tweedie, horticultor.
Entre los colonos varones se registran, por lo menos, veintiún ingleses.
15 de agosto de 1920 .- Aparece “La Verdad”, periódico quincenal que “defiende
los intereses del vecindario”. Es su director y administrador Ovidio Morando.
15 de agosto de 1980 .- El padre Vicente Adamo, rector del Instituto Nuestra
Señora del Perpetuo Socorro –quien vivió largos años en el Amazonas, donde
convivió con leprosos- brinda una charla en el Centro Cultural Sarmiento sobre
su experiencia misionera en Brasil.
24 de agosto de 1911 .- Se amplía el cuartel 1º del Distrito incorporándole parte de
las propiedades tomadas al partido de Quilmes por ley del 11 de octubre de 1910,
teniendo por límite al Norte el camino parcial que arranca del “puente de Obligado”,
sobre el arroyo Las Piedras, hasta encontrar el Camino General de Avellaneda a La
Plata, que le servirá de límite Este y por el Sur, la calle que desde el mismo comunica
con la Villa General Arias, quedando ésta incluida totalmente en el cuartel referido.
27 de agosto de 1901 .- El concejal Jorge Barton hace moción para que los
avisos relacionados con la reapertura del Registro Cívico Provincial “sean pu-
blicados en el periódico de la localidad El Varelense, por ser el de mayor circu-
lación en el Partido.
15 de agosto de 1792 .- Se incendia el
Teatro de la Ranchería, un galpón de
madera con techo de paja, primera
“casa de comedias” en el Virreinato
del Río de la Plata, creada durante
el gobierno del Virrey Juan José
Vértiz y Salcedo. La sala estaba
iluminada por dos arañas centrales
y varios brazos centrales, todos pro-
vistos de velas de sebo.
Cayetano Silva
Propiedad intelectual Nº 649.649
Declarada de Interés Legislativo por el
H. Concejo Deliberante de Florencio Va-
rela.
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posición 1/04 del Consejo Escolar de Flo-
rencio Varela.
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Impreso en Gráfica Latina
Sallarés 1921- Florencio Varela
Fcio. Varela Agosto 2008 Pag. 3
Foto de tapa:
Guillermo Enrique Hudson.
(Foto gentileza María del Car-
men Pereyra, bibliotecaria del
Museo Provincial que lleva el
nombre del escritor y naturalis-
ta).
¡Oíd,
mortales!
Himno es una palabra que deviene del griego y, por su etimología, es
sinónimo de alabanza.
Entre sus varios significados tiene (según la Real Academia Española)
el de ser una “composición poética en alabanza de Dios, de la Virgen o
de los santos”. Otra de sus definiciones es que, para los gentiles, es una
“composición poética en loor de sus falsos dioses o de los héroes”.
Por último, el diccionario también nos señala que Himno es una “poesía
cuyo objeto es honrar a un grande hombre, celebrar una victoria u
otro suceso memorable, o expresar fogosamente, con cualquier mo-
tivo, impetuoso júbilo o desapoderado entusiasmo.”
Algún poeta ha elegido “un himno gigante y extraño, que anuncia en
la noche del alma una aurora” (l) y aspira a escribirlo domando, del
hombre, “el rebelde y mezquino idioma, con palabras que fuesen a un
tiempo suspiros y risas, colores y notas”.
Pero ¿qué es un himno? Para nosotros, argentinos –como creemos que
para todos los hombres del mundo que tengan un himno nacional que los
identifique- la canción patria es un símbolo. Como la Bandera y el Escudo.
Este, el nuestro, nacido como una canción patria en una función teatral
y luego recompuesto y musicalizado, aceptado por la Asamblea del año
1813, fue declarado “símbolo de la soberanía de la Nación y de la majes-
tad de su historia” por decreto del Poder Ejecutivo del año 1944..
Desde pequeños nos enseñaron a respetarlo. A ponernos de pie en cuanto
se iniciaban sus primeros acordes. A emocionarnos –por qué no- cuando,
en otras tierras, lejos de la nuestra, escuchábamos la melodía en ocasión
de alguna fiesta patria. A entonarlo en la celebración de la fecha señalada
por la historia.
Pero los últimos años nos han traído un abuso de “himnos” repetidos
hasta el cansancio en cortes de ruta, en reclamos piqueteros, en activida-
des deportivas, en reuniones de vecinos que, munidos de cacerolas - y
pretendiendo demostrar su argentinidad- iniciaban el canto sin medir la
trascendencia de sus actos.
El Himno no es canción de reclamo ni de protesta. Tampoco de júbilo
futbolero ni boxístico. Es una canción de honor. Con el orgullo de ser ar-
gentinos y reconocernos en esas estrofas centenarias. Para cantar con toda
la voz, aún desafinando. Es canción de cuna para nuestros niños y de despe-
dida, para nuestros mayores, que se van luego de haber entregado su vida
para construir este país fragmentado y como sin rumbo.
No lo entonamos en alabanza a Dios, tampoco para loar a nuestros
“héroes” deportivos ni para celebrar una victoria (¿?) u otro suceso memo-
rable. Es el grito sagrado que resume nuestro ser, aquel que reclama la
noble igualdad y en un brindis imaginario, pregona ¡al gran pueblo argenti-
no, salud!
Que los laureles sean eternos depende de nuestro empeño en alcanzar
esa victoria., con esfuerzo y con sudor, trabajando para construir una Ar-
gentina que, al unísono, pueda entoar ese Himno gigante y extraño, escrito
con palabras que sean a un tiempo suspiros y risas, colores y notas.
Y entonces será el momento de elevar nuestras plegarias al Eterno, en
señal de alabanza.. Como un himno.
(1) Gustavo Adolfo Becquer
Nivel Inicial, Especial y Psicología
CIENCIAS SOCIALES
Profesora. María Cristina Fernández
Inicial; Especial; Psicología
EDUCACIÓN FÍSICA
AREA CURSO FRECUENCIA Y HORARIO
DESTINATARIOS
EL JUEGO EN EL NIVEL INICIALProfesora Analía Rosales
8 encuentros
7 encuentros
Inicial MI PF ZI/ZE PSICOL G.I. Dictamen 7457 Resolución 3493/07
Fcio. Varela Agosto 2008Pag. 4
El Centro de Investigaciones Educativas de Florencio Varela ha dado a conocer los
diversos cursos –gratuitos y con puntaje- previstos próximamente para las distintas
ramas de la enseñanza.
Los cursos se desarrollarán los sábados, de 9 a 13 horas, a partir del 30 de agosto.
La inscripción estará abierta, a partir del 11 del mes en curso, de lunes a viernes de
9 a 13 y de 14.30 a 18.30, en Moreno 19. es requisito para hacerlo presentar cons-
tancia de desempeño en cargo u oblea del listado 108ª 2008 (los aspirantes), fotoco-
pia del DNI y título docente (no se retiene). La inscripción está condicionada a las
vacantes existentes.
A través de Internet pueden requerirse informes e inscripciones a:
[email protected] o a http://cieflorenciovarela.blogspot.com.
Nuevos títulos se han agregado a la
Biblioteca Pedagógica de que dispone
el CIE para uso de sus asociados.
* Anderson, Karen. “Jugando con el es-
queleto y huesos. Un libro para apren-
der y divertirse”. Ediciones De Mente
* Boland, Elisa “Animación y promoción
de la lectura desde las bibliotecas”
Santillana, 2008
* Cuozzo, Gabriela “La biblioteca esco-
lar. Usuarios y servicios” Alfagrama,
2007
* Fernández, Natalia “¿Querés saber
que son los hongos?” Colección ¿Querés
saber? Eudeba, 2008
* Fernández, Natalia “¿Querés saber
que son las bacterias y los virus?” Co-
lección. ¿Querés saber? Eudeba,
* Fiore, Dánae “¿Querés saber cómo
era el Arte en la prehistoria?” Colec-
ción ¿Querés saber? Eudeba 2008
* Galagovsky, Lydia “¿Qué tienen de
“Naturales” las ciencias naturales?”
Biblios 2008
* Morales López, Valentino “Metodolo-
gía en la bibliotecología” Alfagrama 2005
Material de la Dirección General de
Cultura y Educación
* Orientaciones didácticas sobre la en-
señanza de la medida en 2º ciclo. Pro-
grama “Maestros y profesores enseñan-
do y aprendiendo de la Dirección de
Capacitación” Proyecto: Fortalecimiento
de la enseñanza de la matemática en el
segundo ciclo de la Educación Primaria
Programas del Ministerio de Educación
Ciencia y Tecnología. Canal Encuentro.
Formato DVD
* Horizontes Ciencias Sociales
Cap. 1 - 2 de Abril. Malvinas. Cap. 2 –
Edad Media. Cap. 3 – Arte americano.
Cap. 4 – El mundo antiguo. Arqueolo-
gía
* Horizontes Ciencias Naturales
Cap. 1 – Volcanes. Placas tectónicas.
Cap. 2 – Más allá del sistema solar. Cap.
3 – Evolución
* Huellas Arte Argentino
Cap. 1 – Arte colonial. Cap. 2 – Artis-
tas viajeros. Cap. 3 – Retrato. S XIX.
Cap. 4 – Los primeros modernos
* 12(ntes) Programa de Tv
Didáctica de Ciencias Naturales
Nº10 Año 2007 . Nº11 Año 2007. Nº18
Año 2008 La experimentación. G Gelon
Variada oferta de capacitacióndocente, gratuita y con puntaje
Para divertirse leyendo y
aprender mirando “tele”
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del C.I.E.Palabras
del C.I.E.
Primaria, Especial y Psicología
MATEMATICA 2º CICLO
INTRODUCCION AL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA- Profesora María Dolores García
5 encuentros Cargos de MG Docentes de Especial y de Psicología -Dictamen 7515
ARTISTICA
INTRODUCCION AL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA - Profesores Julia Balo y Fabián Lupica
5 encuentros PI – ES Dictamen 7546 Resolución 558/07
CIENCIAS NATURALES
JUGANDO APRENDEMOS FÍSICA - Profesor Roberto Donelli
8 encuentros Docentes de EGB; Especial; Adultos; Psicología y ASE Dictamen 7462
TRANSVERSAL
INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACION PRIMARIA. LAS NUEVAS INFANCIAS -Profesora Mirta Gómez
5 encuentros Directivos, docentes de EGB, Psicología y ASE Dictamen 7515
AREA CURSO FRECUENCIA Y HORARIO
DESTINATARIOS
AREA CURSO FRECUENCIA Y HORARIO
DESTINATARIOS
Secundaria Básica y Polimodal
HISTORIAINTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURRICULAR DE 2º AÑO - Profesor Alejandro Cristófori
6 encuentros
PF- GS PF3X-3W-3Y PF/HIL/HIS/3X/3W ECS Dictamen 7530 Resolución 534/07
BIOLOGIA
IMPACTO MEDIO AMBIENTAL COMO CONTEXTO DE APRENDIZAJE - Profesor Christian Beri
7 encuentros
PF GN PF –EL IM-DM-DC SH-DH-TD-IS PF-EL Dictamen 7462 Resolución525/07
CONSTRUCCION DE CIUDADANIA
EDUCACION SEC. 1º AÑO INTRODUCCION AL PREDISEÑO CURRICULAR DE CONSTRUCCION DE CIUDADANIA - Profesora Liliana Prodan
5 encuentros
Todos los docentes habilitados para trabajar en secundaria básica Dictamen 7463 Resolución 525/07
TRANSVERSAL
LOS NUEVOS JÓVENES Y LA ESCUELA SECUNDARIA - Profesor Andrés Gomel
8 encuentros
Directivos y docentes de secundaria y polimodal Dictamen 7436 Resolución 3957/07
Suplemento especial de la revista“Palabras con historia” Año 2- Nº 15- Agosto 2008
Pag. 5
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«Palabras con historia»,
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Sallarés 1921- Florencio Varela
John Parish Robertson,el amigo de San Martín
“No ha habido ningún acontecimiento trascendental de la epopeya patria en el que no haya interveni-
do, como actor o testigo, algún británico”, afirmó Bartolomé Mitre, prócer que participó –con la pluma y con
la espada- en la construcción de este país de nativos e inmigrantes que hoy habitamos.
El relato que “Palabras con historia” incluye en esta edición de agosto es un buen ejemplo de lo antedicho.
Un británico, John (Juan) Parish Robertson, es testigo privilegiado del primer hecho de armas en el que
participaron los heroicos granaderos conducidos a la gloria por José de San Martín, uno de los actores funda-
mentales de la emancipación americana.
Rubio, de ojos azules Nacido en 1792 en el seno de una
familia acomodada de Escocia, el joven
John decide hacerse a la mar a la tem-
prana edad de 14 años, con destino a
estas tierras bañadas por el Plata.
Desembarca en Montevideo a la es-
pera de poder pasar a Buenos Aires y
allí alterna con los naturales del lugar, fas-
cinado por sus costumbres sencillas y
amables, en tanto comienza a aprender
el idioma español.
Al tomar conocimiento del fracaso de
la invasión británica al Virreinato decide
regresar a su patria pero menos de dos
años después, reemprende la aventura y
llega a Río de Janeiro, ciudad que des-
cribe como “un gran convento sombrío”.
En 1809 continúa viaje hacia Bue-
nos Aires, un puerto que acaba de abrir-
se al tráfico inglés y aquí se establece.
Alterna en los mejores círculos sociales,
es presentado al Virrey Liniers, concurre
a las tertulias en casa de los O’Gorman,
frecuenta las casas de la familias de
Perichón y de Luis Aldao, entre otras. Es
un joven culto, activo, de mucho atracti-
vo personal. Según los datos consigna-
dos en su pasaporte, es de estatura re-
gular, rubio, de ojos azules, nariz regular,
barba entera, cara redonda y cutis blan-
co
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sigue en pag. 6 John Parish Robertson
Fcio. Varela Agosto 2008Pag. 6
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Telefax: 4255-0765 / 5760
En Buenos Aires asiste a los aconte-
cimientos de Mayo en tanto inicia activi-
dades comerciales que le permitirán via-
jar y tomar contacto con otros pueblos
mientras sienta las bases de su fortuna
futura. A finales de 1811 fleta un barco
cargado de mercaderías hacia Asunción
del Paraguay –país dominado por el rígi-
do gobierno del doctor Francia- y él
emprende el viaje a caballo, por la costa
del Paraná, dispuesto a cruzarlo en San-
ta Fe y a seguir la ribera oriental del río,
con espíritu aventurero.
Continúa con sus actividades comer-
ciales y funda, en Buenos Aires, una de
las primeras firmas mercantiles que ope-
ra luego en todo el país y se amplía a
países vecinos, como Paraguay y Chile,
comprando productos agrícolas y ven-
diendo artículos manufacturados (sal,
yerba, tabaco)
A comienzos de 1813 se dispone
nuevamente a emprender viaje hacia
Asunción y adquiere un coche con capa-
cidad para trasladar, por tierra, merca-
derías. Opta por un “viejo armatoste es-
pañol, alto de techo y de antigua forma,
cubierto de cuero crudo” (según él mis-
mo narrará después en uno de sus libros,
“Cartas del Paraguay”) que le sirve tam-
bién de aposento por las noches.
A pocos días de viaje, en una posta
de la provincia de Santa Fe, debe inte-
rrumpir la marcha porque se anuncia un
desembarco de marinos españoles en la
Es la madrugada del 3 de febrero de 1813 y la posta es la de San Lorenzo.
-“¿Quién está ahí – dijo autoritariamente uno de ellos.
-“Un viajero”- contesté, no queriendo señalarme inmediatamente como víctima,
confesando que era inglés.
-“Apúrese”- dijo la misma voz –“y salga”.
“En ese momento se acercó a la ventanilla una persona cuyas facciones no
podía distinguir en la oscuridad, pero cuya voz estaba seguro de conocer, cuan-
do dijo a los hombres:
“-No sean groseros; no es enemigo, sino, según el maestro de posta me infor-
ma, un caballero inglés en viaje al Paraguay”-
“Los hombres se retiraron y el oficial se aproximó más a la ventanilla. “Con-
fusamente, como pude entonces discernir sus finas y prominentes facciones com-
binando sus rasgos con el metal de voz, dije:
-“Seguramente usted es el coronel San Martín, y si es así, aquí está su amigo
mister Robertson”.
“El reconocimiento fue instantáneo, mutuo y cordial; y él se regocijó con
franca risa cuando le manifesté el miedo que había tenido, confundiendo sus
tropas con un cuerpo de marinos. El coronel entonces me informó que el go-
bierno tenía noticias seguras de que los marinos españoles intentarían desem-
barcar esa misma mañana, para saquear el país circunvecino y especialmente el
convento de San Carlos. Agregó que para impedirlo había sido destacado con
cientocincuenta granaderos a caballo de su Regimiento; que había venido (an-
dando principalmente de noche para no ser observado) en tres noches desde
Buenos Aires. Dijo estar seguro de que los marinos no conocían su proximidad
y que dentro de pocas horas esperaba entrar en contacto con ellos.
-“Son doble en número- añadió el valiente coronel, pero por eso no creo que
tengan la mejor parte de la jornada”.(2)
(2) De Combate de San Lorenzo, de J.P. Robertson, en “San Martín visto por
sus contemporáneos”, de José Luis Busaniche, Ediciones Argentinas Solar ,
Buenos Aires, 1942, páginas 7 y 8 )
viene de pag. 5
Comerciante y aventurerocosta cercana.
No han corrido muchas horas cuan-
do despierta de su profundo sueño a cau-
sa del tropel de caballos, ruido de sables
y rudas voces de mando a inmediaciones
de la posta. Ve confusamente en las ti-
nieblas de la noche los tostados rostros
de dos arrogantes soldados en cada ven-
tanilla del coche.(1)
(1) Citado por José Luis Busaniche, au-
tor del prólogo y traductor de “Cartas
de Sud América – Andanzas por el Lito-
ral argentino – 1815-1816”, de los her-
manos John y William Parish Robertson
(Editorial Nova – Buenos Aires – 1946)
“Un caballero inglés”
sigue en pag. 7
Fcio. Varela Agosto 2008 Pag. 7
“…Cabalgué al costado de San Mar-
tín cuando marchaba al frente de sus
hombres, en oscura y silenciosa falange.
“Justo antes de despuntar la aurora,
por una tranquera en el lado del fondo
de la construcción, llegamos al convento
de San Carlos, que quedó interpuesto
entre el Paraná y las tropas de Buenos
Aires y ocultos todos los movimientos a
las miradas del enemigo. Los tres lados
del convento visibles desde el río, pare-
viene de pag. 6
A paso redobladocían desiertos; con las ventanas cerradas
y todo en el estado en que los frailes ate-
morizados se supondría lo habían aban-
donado en su fuga precipitada, pocos
días antes. Era en el cuarto lado y por el
portón de entrada al patio y claustros que
se hicieron los preparativos para la obra
de muerte. Por este portón, San Martín,
silenciosamente, hizo desfilar a sus hom-
bres y, una vez que hizo entrar a los dos
escuadrones en el cuadrado, me recor-
daron, cuando las primeras luces de la
mañana apenas se proyectaban en los
claustros sombríos que los protegían, a
la banda de griegos encerrados en el in-
terior de un caballo de madera tan fatal
para los destinos de Troya.
“ El coronel San Martín, acompaña-
do por dos o tres oficiales y por mí, as-
cendió al campanario del convento y con
la ayuda de un anteojo de noche y por
una ventana trasera trató de darse cuen-
ta de la fuerza y movimiento del enemi-
go.
“Cada momento transcurrido daba
prueba más clara de su intención de des-
embarcar y tan pronto como aclaró el día
percibimos el afanoso embarcar de sus
hombres en los botes de siete barcos que
componían su escuadrilla. Pudimos con-
tar claramente alrededor de trescientos
veinte marinos y marineros desembarcan-
do al pie de la barranca y preparándose
a subir la larga y tortuosa senda, única
comunicación entre el convento y el río.
………………………………………………………………………….
“San Martín volvió a subir al campa-
nario y, deteniéndose apenas un momen-
to, volvió a bajar corriendo, luego de
decirme:
-“Ahora, en dos minutos más estare-
mos sobre ellos, sable en mano.
“Fue un momento de intensa ansie-
dad para mí. San Martín había ordenado
a sus hombres no disparar un solo tiro.
El enemigo aparecía a mis pies segura-
mente a no más de cien yardas. Su ban-
dera flameaba alegremente, sus tambo-
res y pitos tocaban marcha redoblada,
cuando en un instante y a toda brida los
dos escuadrones desembocaron por atrás
del convento y flanqueando al enemigo
por las dos alas, comenzaron con sus lu-
cientes sables la matanza, que fue instan-
tánea y espantosa. Las tropas de San
Martín recibieron una descarga solamen-
te, pero desatinada, del enemigo porque,
cerca de él, como estaba la caballería,
sólo cinco hombres cayeron en la em-
bestida contra los marinos. Todo lo de-
más fue derrota, estrago y espanto entre
aquel desdichado cuerpo. La persecu-
ción, la matanza, el triunfo, siguieron al
asalto de las tropas de Buenos Aires. La
suerte de la batalla, aún para un ojo inex-
perto como el mío, no estuvo indecisa tres
minutos. La carga de los dos escuadro-
nes rompió las filas enemigas y desde
aquel momento los fulgurantes sables hi-
cieron su obra de muerte tan rápidamen-
te que en un cuarto de hora el terreno
estaba cubierto de muertos y heridos.
………………………………………………………………………….
“De todos los que desembarcaron,
volvieron a sus barcos apenas cincuenta.
Los demás fueron muertos o heridos,
mientras San Martín solamente perdió en
el encuentro ocho de sus hombres”.(3)
(3)Fragmento de la obra citada
SUTEBASeccional Florencio Varela
En defensa de laEscuela Pública
Horario: 8 a 13 hs.y de 16 a 19.30.
Boccuzzi 334355-3577 / 4255-3760
“No hay compartir que nolleve un proyecto.
No hay proyecto que noconlleve un sueño.
No hay sueño que se puedarealizar sin esperanzas.”
sigue en pag. 8
Fcio. Varela Agosto 2008Pag. 8
El ajedrez, se sabe, es un juego para elaborar estrategias. Y fue, junto a otros
juegos “rigurosamente guerreros en boga en Europa”, uno de los predilectos del
Gran Capitán.
Es probable que haya aprendido a jugarlo “en el Seminario de nobles, en Ma-
drid, o entre sus camaradas en las primeras campañas, pero tampoco sería aventura-
do creer que en algunas ocasiones lo ejercitara en la misma Europa, con los encope-
tados militares que lo distinguieron con su predilección y su confianza… entre esos
juegos el ajedrez era su entretenimiento favorito y lo practicaba con los señores
O’Higgins, Arcos, Alvarez Condarco, Necochea y otros jefes, así que terminaban
las academias generales”.
N. de la R. El encomillado corresponde a un texto del general Jerónimo Espe-
jo, oficial que fue del Ejército Libertador, de su libro “El Paso de los Andes“,
citado en” San Martín visto por sus contemporáneos”, ya nombrado.
Con el correr de los años John –ya
en sociedad con su hermano menor
William (Guillermo)- que llega al país
en 1814, ha acumulado una cuantiosa
fortuna fruto de sus emprendimientos
comerciales, sus gestiones a favor de
inversionistas británicos en Buenos Ai-
res y sus inversiones en la explotación
minera.
Es entonces cuando los hermanos
suscriben un convenio con Bernardino
Rivadavia, ministro de Gobierno de
Martín Rodríguez, para traer al país a
la primera y única colonia escocesa, que
llega a Buenos Aires el 2 de agosto de
1825 y es ubicada en tierras de Monte
Grande. Son tiempos de la guerra con
el Brasil … la Banda Oriental se
independiza… las huestes rosistas en-
turbian la paz de la campiña bonaeren-
se … es asesinado Dorrego a manos
La colonia escocesaviene de pag. 7
Cámara de Comercio e Industria
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de Florencio Varela
Un general estratega
de los unitarios …El país se ve afectado
por todo género de males y la caótica
situación precipita la ruina de muchos co-
merciantes y capitalistas ingleses, entre
ellos, los Robertson.
Cinco años después, la quiebra. John,
casi en la miseria, se ausenta para Ingla-
terra donde, junto a William, se dedica
a recoger en varios libros sus andanzas
por tierras sudamericanas: Cartas del
Paraguay (1838) y Cartas de
Sudamérica (1843),
Muere el 1º de noviembre de
1843. Apenas ha cumplido 51 años.
R.A.I.C.E.S.
«No tengan miedo, ni pierdan la fe,adonde su corazón los lleve,no habrá paredes ni límites,si en verdad creen en lo que hacen.»
Fundación Pringles y BoccuzziFlorencio Varela
Tel.fax: 4287-9809
Capilla presbiteriana de Saint John, en Florencio Varela
Fcio. Varela Agosto 2008 Pag. 9
En la necesidad de recordar a los vecinos pioneros que trabajaron para forjar
este nuestro lugar en el mundo, “Palabras con historia” decide hoy proponer el
nombre de Juan de la Cruz Contreras para el Museo Comunitario de Artes Visuales
e Histórico del Distrito. En virtud de ello eleva al Honorable Concejo Deliberante la
siguiente propuesta de ordenanza:
VISTO:
* La existencia en el Distrito de un Museo Comunitario de Artes Plásticas e
Histórico creado el 29 de enero de 1996;
Y CONSIDERANDO:
* Que un museo es el ámbito privilegiado para preservar y difundir aquellos
elementos patrimoniales que permitan reconstruir la historia local.
* Que como parte de esa reconstrucción sería un adecuado homenaje a quienes
iniciaron aquí el poblamiento inicial reconocer, en su nombre, el de alguno de
aquellos vecinos pioneros.
* Que en atención a los documentos existentes hay una figura –la de Juan de la
Cruz Contreras- que resume en su accionar el espíritu generoso de mujeres
y hombres que llegaron a estos campos entonces inhóspitos y con trabajo y
sacrificio fundaron aquí sus familias, asegurando en tierra fértil las raíces de
este pueblo que hoy habitamos.
* Que como muestra de ese espíritu pionero Juan de la Cruz Contreras fue el
propulsor del documento firmado el 7 de diciembre de 1871, en el que más
de cien vecinos solicitaban el reconocimiento del pueblo de San Juan.
* Que fue él quien propició la división de sus campos, ofreciéndolos en venta
a quienes mostraran interés en instalarse en la zona, generando así la llegada
de otros colonos dispuestos a trabajar la tierra.
* Que en su domicilio cobijó la imagen de la Virgen de los Dolores, destinata-
ria de rezos y plegarias de los antiguos pobladores.
* Y que aquella antigua posta conocida como Casa de Tejas fue el factor agluti-
nante de la vida ciudadana en el lugar, en el último cuarto del siglo XIX.
El Honorable Concejo Deliberante de Florencio Varela, en uso de las atribu-
ciones que le son propias, ordena
Artículo 1º.- Desígnase con el nombre de Museo Comunitario Juan de la Cruz
Contreras, al museo creado el 29 de enero de 1996, en el Distrito.
Artículo 2º.- Dispóngase a través de las áreas correspondientes la actualización del
nombre en las placas colocadas en el frente del edificio, en la papelería
institucional y en la folletería pertinente.
Artículo 3º.- Los gastos que demande la implementación de la presente ordenanza
serán imputados a la partida presupuestaria correspondiente.
Artículo 4º.- Comuníquese a la Dirección Provincial de Museos, Sitios y Lugares
Históricos y a toda otra dependencia y protocolo que corresponda, a
fin de actualizar el nuevo nombre del Museo Comunitario de Florencio
Varela.
Artículo 5º.- De forma.
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Merced al aporte de nuestros avisadores, y especialmente de la Municipalidad de Florencio Varela,“Palabras con historia” distribuye gratuitamente los 1500 ejemplares de esta edición especial en escue-las, bibliotecas y centros culturales del Distrito, como lo viene haciendo desde el Nº 1.
“Palabras con historia”“Palabras con historia”
Proponen denominar Juan de
la Cruz Contreras al Museo
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Vista del salón principal del Museo Comunitario de Artes Visuales e Histórico en
el que se exhibió la muestra –grabados, pinturas, dibu-
jos, fotografías, esculturas y piezas artesanales- de ar-
tistas varelenses de ayer y de hoy.
Más de un centenar de obras integraron esta expo-
sición que presenta “distintas miradas, una identidad”.(Foto gentileza Oscar “Cacho” Baró)
La Capilla en el Senado Integrantes de la Asociación Amigos de la Capilla Escocesa fueron convocados
a la Cámara de Senadores bonaerense para conversar con miembros de las comi-
siones de Educación, Ciencia y Técnica y Territorial y Vivienda, a fin de aclarar
algunos aspectos relacionados con el proyecto de expropiación del citado inmue-
ble, presentado por la senadora provincial doctora Cristina Fioramonti.
Los legisladores se mostraron interesados en el proyecto y anticiparon su res-
paldo a la propuesta.
Durante la entrevista, el presidente de la Asociación, Romeo Rosselli, expresó
su agradecimiento a la legisladora varelense por el interés demostrado en la preser-
vación del pequeño templo, Monumento Histórico Provincial.
Artesanías, informática, pintura,
cocina, hilados, tejidos, velas artísti-
cas y jabonería, son algunas de las ac-
tividades expuestas en la Muestra
distrital Artística, Cultural y de Oficios
para dar cuenta de la tarea que se de-
sarrolla a través del programa provin-
cial “Patios abiertos en las escuelas”.
Hubo también números musicales,
de danzas y de artes marciales, en los
que fueron protagonistas tanto los
alumnos cuanto los docentes.
La fiesta se vivió en la Escuela Nº
1 y contó con la participación de nu-
merosos establecimientos varelenses y
la presencia de un público entusiasta.
Las escuelas interesadas en parti-
cipar del programa pueden comunicar-
se a [email protected] o
Sendas jornadas de capacitación para
bibliotecarios de establecimientos públi-
cos y para directivos escolares de jardi-
nes de infantes, se cumplieron con ele-
vada participación de docentes.
La jornada destinada a los bibliote-
carios fue propuesta por Cecilia
Nespeca, Jefa de Medios del Centro de
Investigaciones Educativas, y Claudia
Torres, Referente regional de Capacita-
ción, junto a quienes colaboraron en la
organización el inspector de área Gusta-
vo Bazet, y la directora y secretaria del
CIE , respectivamente Marisa Osellame
y Celsa Ledesma.
En la segunda jornada citada, dedi-
cada a informar acerca de los alcances
de la Ley 10430, disertaron abogados
pertenecientes al Centro de Formación
de la Administración Pública de la Direc-
ción General de Cultura y Educación de
la Provincia.
A rodar En bicicleta, monopatín, co-
checito de bebé, silla de ruedas,
patineta o changuito de supermer-
cado … vení a participar en la Pri-
mera Rodada Varelense, que orga-
niza ALAS (Asociación Lúdica Ar-
gentina en Salud), para el sábado 9
de este mes, a partir de las 14, con
partida desde Avenida San Martín
y Borrego.
La participación es gratuita –
pero serán bien recibidos juguetes
en buen estado- y, en caso de llu-
via, la Rodada se posterga para el
sábado 16.
Arte seguro La Asociación de Artistas Visuales
Independientes de Florencio Varela
inauguró un nuevo espacio de arte en
el local comercial de una firma asegu-
radora, ubicada en Sallarés 917.
Tres nuevos edificios donde funcio-
narán establecimientos secundarios bá-
sicos serán entregados en breve como
parte del “Plan 700 Escuelas”, de la car-
tera educativa nacional.
Son las E.S.B. Nº 303, 308 y 330,
de los barrios Don Orione, Ingeniero
Allan y El Parque, edificios que serán
recibidos por el Consejo Escolar local
una vez firmado el final de obra por par-
te del organismo de contralor provincial.
Artistas ¡a manchar! Organizados por la Asociación de
Artistas Visuales Independientes del
Distrito se realizarán sendos concur-
sos de manchas.
El primero, el 9 del mes en curso,
en la Biblioteca Popular “Dr. Ernesto
de Muro”, y el restante, el 23, en el
Salón de Usos Múltiples del barrio Los
Tronquitos, donde también se prevé
realizar un mural con la participación
de los chicos del barrio y de la Comi-
sión del Centro de Salud.
Capacitación docente Patios abiertos
Tres escuelas
Distintas miradas, una identidad
Fcio. Varela Agosto 2008 Pag. 11
“Palabras …” con proyecto Tomaron estado parlamentario en el
Concejo Deliberante local los dos proyec-
tos presentados oportunamente por “Pa-
labras con historia”, relacionados con la
puesta en valor y la preservación de bie-
nes muebles e inmuebles que hacen al de-
sarrollo del Distrito.
En la primera de las propuestas eleva-
das al legislativo varelense se pretende des-
cubrir personas y personajes protagonis-
tas de la historia local; rescatar acciones
solidarias en pro del bien común y promo-
cionar tareas individuales en el campo de
la cultura, además de atender a la restau-
ración y mantenimiento de sitios y edifi-
cios, mudos testigos de momentos signifi-
cativos en la construcción de la identidad
vecinal.
El segundo proyecto aspira a que, des-
de el área que corresponda, se encare la
implementación de medidas tendientes a
evitar el deterioro y exterminio de dos
ejemplares de espinillo centenarios, situa-
dos en la plaza principal de la ciudad y
continuamente afectados por los visitan-
tes del paseo público. La norma propone,
también, la declaratoria de interés munici-
pal de la tarea a realizar y el cercado con
rejas y la señalización
correspondiente.“Palabras …” con pro-
Nueva biblioteca En el Centro Integrador Comu-
nitario del barrio El Rocío nació una
biblioteca comunitaria, merced al
empuje de los vecinos y al apoyo del
Equipo Técnico de la Dirección del
Adulto Mayor y Personas con
Discapacidad de la Secretaría de
Desarrollo Social, en el marco del
Programa de Voluntariado Social.
yecto
Tomaron estado parlamentario en el
Concejo Deliberante local los dos proyec-
tos presentados oportunamente por “Pa-
labras con historia”, relacionados con la
puesta en valor y la preservación de bie-
nes muebles e inmuebles que hacen al
desarrollo del Distrito.
En la primera de las propuestas eleva-
das al legislativo varelense se pretende des-
cubrir personas y personajes protagonis-
tas de la historia local; rescatar acciones
solidarias en pro del bien común y promo-
cionar tareas individuales en el campo de
la cultura, además de atender a la restau-
ración y mantenimiento de sitios y edifi-
cios, mudos testigos de momentos signifi-
cativos en la construcción de la identidad
vecinal.
El segundo proyecto aspira a que, des-
de el área que corresponda, se encare la
implementación de medidas tendientes a
evitar el deterioro y exterminio de dos
ejemplares de espinillo centenarios, situa-
dos en la plaza principal de la ciudad y con-
tinuamente afectados por los visitantes del
paseo público. La norma propone, también,
la declaratoria de interés municipal de la
tarea a realizar y el cercado con rejas y la
señalización correspondiente.
Palabras
para leer,
ver
y escuchar
Palabras
para leer,
ver
y escuchar
Es necesario, hoy y ahora, en este
agosto de la primera década del siglo
XXI, informar que este texto de
Guillermo Enrique Hudson –La confesión
de Pelino Viera- publicado por primera
vez en la Londres victoriana (1883) ha
llegado en su versión original de “The
Cornhill Magazine”, en un volumen ad-
quirido para la biblioteca del Museo Pro-
vincial Guillermo Enrique Hudson, en
Florencio Varela. Un verdadero tesoro
editorial que viene a acrecentar la colec-
ción de obras del naturalista y escritor
nacido en Los Veinticinco Ombúes que
se conservan en su casa natal.
“The Cornhill Magazine”, una revis-
ta mensual de aparición en Londres, fue
fundada en 1860 por George Murray
Smith quien tomó el nombre de una calle
londinense. Desde el primer número fue
una publicación exitosa, alcanzando tira-
das impensables para la época y se man-
tuvo con pareja suerte durante 115 años.
Promediando la década del 70 –del si-
glo XX- en poco tiempo su circulación
cayó bruscamente y, en 1975, se llamó a
retiro.
Reconocida como la revista más im-
portante de su época, fue la primera, en
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La confesión de Pelino Viera
Allá en Londres, hace
un siglo y cuarto …
Al cumplirse el 167º aniversario del nacimiento de Guillermo Enrique Hudson,
el Museo Histórico Provincial que lleva su nombre y la Asociación de Amigos
de la institución, realizarán un acto evocativo en el que disertará, especialmente
invitado, el profesor Jean Phillipe Barnabé, docente de las universidades de
Picardie, en Francia y de la República Oriental del Uruguay.
Asimismo, participará del homenaje el sociólogo y escritor Felipe Arocena,
autor de “De Quilmes a Hyde Park”, una biografía del naturalista y escritor
varelense.
El homenaje a Hudson se realizará en el marco del 90º aniversario de la
primera edición de “Allá lejos y hace tiempo” y de los 70 años de la primera
traducción al español de esta obra, realizada por Celia Rodríguez y el doctor
Fernando Pozzo.
“Será necesario informar al lector, poco familiarizado probable-
mente con los acontecimientos políticos del año 1829 en Buenos Ai-
res, que el fin de ese año fue memorable por tumultos de carácter
revolucionario, más que habitualmente…” (1)
el siglo, en publicar textos de ficción, in-
cluyendo trabajos de Arthur Conan
Doyle, Robert Browning, Henry James y
George Eliot, entre otros escritores no-
tables de la época. Fue también pionera
en la publicación de ilustraciones debi-
das a algunos de los más famosos artis-
tas de su tiempo.
“La confesión de Pelino Viera”, un
relato inscripto en la modalidad de litera-
tura fantástica, fue ilustrado por Harry
Furniss, un dibujante irlandés definido
como “temperamental, vehemente y …
ocasionalmente mentiroso”, autor tam-
bién de ilustraciones para distintos títulos
de Lewis Carroll.
En español el relato se publicó, por
primera vez, en el diario La Nación, de
Buenos Aires, en 1884.
(1) “Will be necesary to inform the
reader –in all probability unacqainted with
the political events of the year 1829 in
Buenos Ayres- that the close of that year
was more memorable for tumults of a
revolutionary carácter than usual …”
(Pelino’s Viera confesion – The Cornhill
Magazine – New Series – Vol. I – July to
December – 1883 – London – Smith, Elder
& Co. – 15 Waterloo Place)
Agosto, mes
Hudsoniano
Primera página del cuento publicado en la
revista inglesa. (Material suministrado por
la bibliotecaria del Museo «G. E. Hudson»,
María del Carmen Pereyra).