Imatge i vídeo com a recurs educatiu
INTRODUCCIÓ
La fotografia i el vídeo constitueixen un excel·lent recurs didàctic que pot ser utilitzat a l'aula de moltes maneres, tant en l'àmbit de la investigació i experimentació, com en els nivells lúdics i creatius.
INTRODUCCIÓ
Els alumnes solen participar de forma passiva en les fotografies o vídeos que realitzem a l'aula; els seus treballs, les seves experiències i activitats són gairebé sempre, o sempre capturats pel o la docent.
INTRODUCCIÓ
Aquestes pràctiques poden canviar i deixar que siguin els nostres alumnes els protagonistes, la seva motivació i creativitat és tan gran que ens sorprendran. Des de ben petits poden aprendre a manipular apps per fer fotografies i vídeo que donaran pas a un coneixement i un ús creatiu d'aquest.
APPS PER IMATGES
MIX BOTH
APPS PER IMATGES
PIC COLLAGE
APPS PER IMATGES
SKITCH
EXEMPLE D’ACTIVITAT A L’AULA
EXEMPLE A L’ESCOLA
PRÀCTICA
Envieu una breu descripció d’una activitat d’aula amb alguna imatge on hagueu utilitzat alguna app d’imatge-foto:
MÉS APPS FOTOGRAFIA
FES CLIC A LES IMATGES
VIDEO
PER FER COM A PROFES NO PER FER A AULA
Flipped Classroom
PER FER AMB ALUMNES
o SORTIDES
PRÀCTICA
Ja la feu dia a dia a l’aula però les tablets ajudaran!
EXERCICIS D'EF I DESPRÉS ELS PODEN CORREGIR A ELLS MATEIXOS (APENDRE A APENDRE)
FER PRESENTACIONS (COMPÈTENCIA LINGÜÍSTICA)
ENTREVISTES UNS ALS ALTRES (COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA)
GRAVAR SORTIDES I FER PETITS REPORTATGES
IDEES INTERESSANTS PER FER AMB VIDEO