Inteligencias MúltiplesInteligencias MúltiplesInteligencias MúltiplesInteligencias Múltiples
Howard Gardner(1943 - )
Nació Scranton, Pennsylvania (EEUU).
Estudió en la Universidad de Harvard, donde se orientó hacia la psicología y la neuropsicología.
Inteligencias Múltiples (1983)
PERSONA INTELIGENTEPERSONA INTELIGENTE
CapacidadesCapacidades: : 1) Lógica-matemática 1) Lógica-matemática 2) Lingüística2) Lingüística
AntiguamenteAntiguamente
La inteligencia puede ser definida como una
capacidad.
Para Gardner es una destreza que posee un componente genético y se puede desarrollar.
- Todos nacemos con Todos nacemos con unas unas potencialidadespotencialidades marcadas por la marcadas por la genéticagenética..
- Esas Esas potencialidadespotencialidades se van a desarrollar se van a desarrollar dependiendo del dependiendo del medio ambiente, de , de nuestras nuestras experiencias, de la experiencias, de la educación recibida, educación recibida, etc.etc.
INTELIGENCIA No es única ni unidimensional
Pluridimensional
INTELIGENCIAS
Cada una tiene un
desenvolvimiento propio
y distinto
IntervienenELEMENTOS
Dotación BiológicaDotación Biológica
Dotación SocialDotación Social
Valoración cultural (de la sociedad)
INTELIGENCIAINTELIGENCIA
• La inteligencia puede ser definida como una capacidad.
• Para Gardner es una destreza con un componente genético y que se puede desarrollar.
• Howard Gardner añade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia.
Gardner: 8 Inteligencias humanasGardner: 8 Inteligencias humanas
LLa experiencia de más de diez años de aplicación de este a experiencia de más de diez años de aplicación de este enfoque teórico se puede resumir en los siguientes logros:enfoque teórico se puede resumir en los siguientes logros:
• Minimización de los problemas de conducta• Incremento de la autoestima en los alumnos • Desarrollo de las habilidades de cooperación y liderazgo• Enorme aumento del interés y de la dedicación al
aprendizaje • Incremento de un cuarenta % en el conocimiento.
Habilidades
Comunicación
oratoria
Incremento de
vocabulario Capacidad
de expresión
Argumentación Improvisación verbal
Narración
La que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores y locutores, Periodistas, Cineasta, Actores.
Habilidades
Pensamiento científico
Capacidad de análisis
Capacidad de
investigación Mentalidad numérica y
matemática
lógica
• La que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas.
• Es la inteligencia que tienen los científicos, economistas, informáticos, abogados, ingenieros, químicos.
• Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia
VISIÓN ESPACIAL
• Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones.
• Es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, los decoradores, los fotógrafos, diseñadores.
Conocimiento y dominio corporal
Artes cinestésicas
Uso de la fuerza y
flexibilidad
• Consiste en la habilidad para usar los movimientos del cuerpo como medio de autoexpresión.
• Controlar los movimientos del cuerpo para la ejecución de actividades físicas: balance, coordinación.
• Es la inteligencia de los atletas, bailarines, de los constructores cirujanos, artesanos.
Capacidad auditiva
Talento auditivo
Habilidades
Habilidad Habilidad de de
repeticiónrepetición
Crear estados
emocionales
Armonización Ritmos Tonos
Composición
• Consiste en la habilidad para pensar en términos de sonidos, ritmos y melodías.
• Producción de tonos y el reconocimiento y creación de sonidos.
• Uso de instrumentos musicales y el canto como medio de expresión.
• La persona alta en inteligencia musical tiene la habilidad de expresar emociones y sentimientos a través de la música.
• Crea estados de ánimos por medio de la música.
• Uso efectivo de la voz.• Es la inteligencia de los cantantes,
instrumentalistas, ingeniero en sonido, productores, directores de orquesta.
HABILIDADESNTERPERSONALES
Relaciones
Humanas
Desarrollo interpersonal
Uso adecuado de las relaciones
Empatia
Trabajo en
equipo
Participación Comunicación
Habilidades
• Consiste en relacionarse y entender a otras personas.
• Armonizar y reconocer las diferencias entre las personas y apreciar sus perspectivas (entender).
• Habilidad para mantener buenas relaciones con la familia, amistades y con la gente en general
• Tomar liderazgo entre otras personas para resolver problemas, influenciar decisiones y velar por relaciones en grupos.
• Es la inteligencia de los orientadores, docentes, trabajadores sociales, asesores, administradores de recursos humanos, políticos, vendedores, psicólogos, terapeutas.
Dominio intrapersonal
Capacidad intrapersonal
• Habilidad para entenderse a uno o una mismo (control).
• La persona está consciente de sus puntos fuertes y de sus debilidades para alcanzar las metas de la vida.
• Ayuda a reflexionar y controlar nuestros pensamientos y sentimientos efectivamente.
• Conocedor de las metas personales.• Habilidad para las respuestas
emocionales, para regular la actividad mental, el comportamiento y el estrés personal.
• Es la inteligencia de los sacerdotes, teólogos, orientadores, etc.
Ecología
Biología
Medio ambiente
Relación
hombre -
universo
Recopilar datos
Agrupar
Clasificar
Asociar
Diferenciar
Secuenciar
Visión
Macro / micro
Pensamiento sintético
causa/efecto
Habilidades
Ecología
Estudio del
hábitat
Cadena alimentaría
Estudio del equilibrio natural
Medio ambiente
• Consiste en el entendimiento del mundo natural incluyendo las plantas, los animales y la observación científica de la naturaleza.
• Se desarrolla la habilidad para reconocer y clasificar individuos, especies y relaciones ecológicas.
• Interacción con las criaturas vivientes y el discernimiento de patrones de vida y fuerzas naturales.
• Habilidad para entender el comportamiento de los animales, sus necesidades y características.
• Es la inteligencia de los biólogos, ecologistas, médicos, químicos, Ingenieros forestales, botánicos.