Cultura en uso de TIC
Utilización de herramientas TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Control y Seguimiento
Utilizar herramientas TIC para hacer seguimiento del proceso de
aprendizaje y participación del estudiante
Aprendizaje Colaborativo
Desarrollado a partir de actividades de tipo sincrónicas y asincrónicas que fomentan la participación del
estudiante
Complemento
Vinculación de recursos y actividades que generan resultados inmediatos como complemento de la cátedra
presencial.
Competencias TIC
Estimular las competencias en el uso de TICS
Programación
Aplicación de actividades programadas bajo un ambiente
innovador y flexible.
Actualización
Permite actualización de contenidos y de información.
Información académica
Presentar informes del estado académico a los estudiantes.
Evaluación
Implementar nuevas herramientas de evaluación que generan
retroalimentación inmediata a los estudiantes.
http://elearningyvirtualizacion.blogspot.com/2013/06/lo-que-debemos-saber-sobre-el-diseno-de.html
Contenido variado y de interés
Feedback en las actividades
Fácil acceso desde dispositivos móviles
Actividades Colaborativas
El entorno de aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que
motivan al estudiante.
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