PLURIDISCAPACIDAD
Johanna Chiquito Licenciada en Psicología educativa
DEFINICIÓN
Es una discapacidad grave de expresión múltiple, que asocia una deficiencia motriz y una deficiencia mental severa o profunda, que provocan una restricción extrema de las posibilidades de percepción, de expresión y de relación. Las personas con pluridiscapacidad suelen presentar limitado nivel de conciencia y desarrollo emocional, nula o escasa intencionalidad comunicativa, ausencia de habla y graves dificultades motrices,
CARACTERISTICAS
1.- Toda la vida son como niños.
2.- Necesidad de apoyo y atención durante toda su
vida.
3.- Dependientes del entorno donde se desarrollan.
DIAGNÓSTICO
1.- INTERVENCIONES CON ESPECIALISTAS
1.-PEDIATRA2.- NEUROLOGO
3.- NUTRICIONISTA4.-TRAUMATÓLOGO5.-REHABILITADOR
6.-NEUMÓLOGO7.- OFTALMOLÓGO8.- ODONTÓLOGO
1.- Facilitarle información sobre la pluridiscapacidad.
2.- La familia el pilar fundamental para los integrantes del hogar.
3.- Ser guiados por los profesionales.
2.-LA FAMILIA
1.-PSICOLOGOS2.- PEDAGOGOS
3.- FISIOTERAPEUTAS4.- LOGOPEDAS
5.-EDUCADORES
3.-INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN
La persona con pluridiscapacidad deber recibir ayuda desde su nacimiento, el trabajo debe ser multidisciplinario para obtener resultados favorables.
BIBLIOGRAFÍA
http://www.poliestudios.org/campus/pluginfile.php/4401/mod_resource/content/1/Pluridiscapacidad.pdfSanchez;N. La pluridiscapacidad en las familias: una aproximación a la realidad. Universidad de la Laguna.2015Recuperado por: http://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/1103/La%20pluridiscapacidad%20en%20las%20familias%20una%20aproximacion%20a%20la%20realidad.pdf?sequence=1Basil;C.Rosell;C.Pluridiscapacidadycontexto de intervenciónNoviembre2012http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/33059/7/Pluridiscapacidad_contexto_131030_.pdf