8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
1/12
N o i e s
i
n o i s
I d e n t i t a t i c o s
M a t e r i a l d i d à c t i c
v 1 . 0
2 0 1 6 - 0 4
C h r y s a l l i s E u s k a l H e r r i a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
2/12
L ' o b j e c t i u d ' a q u e s t m a t e r i a l d i d à c t i c é s
t r e b a l l a r e l c o n e i x e m e n t b à s i c s o b r e l a
i d e n t i t a t i e l c o s , p e r p o d e r c o m p r e n d r e
e l s f e t s d e d i v e r s i t a t , c e n t r a n t
c o n c r e t a m e n t e l f o c u s e n c o m p r e n d r e l a
r e l a c i ó e n t r e l a i d e n t i t a t s e x u a l i e l s
g e n i t a l s .
F i n s a r a , a l e s e s c o l e s , e l p l a n t e j a m e n t
q u e s ' h a t r a n s m è s é s q u e n o i = p e n i s i
n o i a = v u l v a , i a i x ò n o é s c o r r e c t e p e r q u è
n o e x p l i c a t o t a l a r e a l i t a t i n e g a
l ' e x i s t è n c i a d ' u n a p a r t d e l e s n e n e s i
n e n s . A m b a q u e s t m a t e r i a l e s v o l a c l a r i r
q u e l a i d e n t i t a t s e x u a l é s u n a q ü e s t i ó d e
s u b j e c t i v i t a t , i a i x ò n o e s t r o b a e n e l s
g e n i t a l s , f e n t e x p l í c i t e l f e t q u e h i h a
n o i e s a m b p e n i s i n o i s a m b v u l v a .
L a i d e n t i t a t n o m é s e s p o t c o n è i x e r a
t r a v é s d e l r e l a t d e l s u b j e c t e , é s a d i r ,
p r e g u n t a n t - l i . C o m q u e a l s p e r s o n a t g e s
d i b u i x a t s d ' a q u e s t m a t e r i a l n o e l s h o
p o d e m p r e g u n t a r , h e m d e c i d i t f e r s e r v i r
l ' a s p e c t e d e l c a b e l l p e r q u è q u i f a c i ú s
d ' a q u e s t m a t e r i a l h i v e g i u n n o i o u n a
n o i a . É s i m p o r t a n t s u b r a t l l a r q u e , p e r
d e s c o m p t a t , h i h a n o i e s a m b e l c a b e l l
c u r t i n o i s a m b e l c a b e l l l l a r g .
H e m d e c i d i t t a m b é f e r s e r v i r , p e r a l s
d i b u i x o s d ' a q u e s t m a t e r i a l , u n a ú n i c a
s i l u e t a , p e r p o d e r f o c a l i t z a r - n o s e n e l
t e m a q u e v o l e m t r e b a l l a r . V o l e m
s u b r a t l l a r t a m b é q u e e l s n o i s i l e s n o i e s
d e d e b ò n o s ó n c o m e l s d i b u i x o s a q u í
p r e s e n t a t s , i q u e h i h a q u i t é l a p e l l m é s
c l a r a i q u i l a t é m é s f o s c a , q u i é s m é s
a l t a o m é s b a i x a , m é s p r i m o m é s g r a s ,
a m b d i f e r e n t s t r e t s f a c i a l s , q u i e s m o u e n
c a d i r a d e r o d e s , q u i n o m é s t é u n b r a ç . . .
A g r a i r e m q u e , a m e s u r a q u e a q u e s t
m a t e r i a l e s f a c i s e r v i r , s e ' n s f a c i n a r r i b a r
o b s e r v a c i o n s i a p o r t a c i o n s p e r m i l l o r a r - l o .
E s p e r e m , a i x ò s í , q u e s i g u i ú t i l .
I d e a i d i s s e n y
A i n g e r u M a y o r
D i b u i x o s
M a t t i n M a r t i a r e n a
T r a d u c c i ó
A b e l F e r n a n d e z B l a n c o
E d i t a
A s o c i a c i ó n C h r y s a l l i s E u s k a l H e r r i a
e n c o l · l a b o r a c i ó a m b l a R e d L o r a t u z
M a y o d e 2 0 1 6
e u s k a d i @ c h r y s a l l i s . o r g . e s
A q u e s t m a t e r i a l d i d à c t i c p o t s e r c o p i a t i f o t o c o p i a t , e n v i a t i r e e n v i a t , d i f ó s . . .
É s m é s , e t c o n v i d e m a f e r - h o .
A i x ò s í , n o o b l i d i s e s m e n t a r - n e l ' a u t o r i a , i n o e l f a c i s s e r v i r a m b f i n a l i t a t s c o m e r c i a l s .
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
3/12
Jo no sóc noia o noi,per tenir el cabell curt o llarg,per jugar amb nines o pilotes,
per tenir penis o vulva.Jo no sóc noia o noi
perquè ho diuen els altres.
Jo sóc noia o noiperquè sé que ho sóc.
I només jo puc dir què sóc.
S e r n o i a i s e r n o i
Amaia Mikel
Jo sóc noia Jo sóc noi
1
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
à
c
t
i
c
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
4/12
T o t e s d i f e r e n t s
Algunes noies som més altes i d'altres més baixes.Algunes més primes i d'altres més ggrraasssseess.
Algunes tenim la pell més clara i d'altres més ffoossccaa.Algunes tenim moltes pigues
i d'altres gairebé no en tenim cap.Tenim el cabell rrooss, negre, castany, pèl-roig...
Algunes noies tenim el cabell curti d'altres el tenim llaaaaaaaaarg.
Algunes portem el cabell pentinat i d'altres despentinat.Algunes portem els cabells deixats anar
i d'altres portem trena o cues.
Algunes noies portem pantalons i d'altres portem faldilles.
A algunes ens agraden més les disfresses de superheroisi a d'altres les de princesa.A algunes ens agrada jugar amb nines i a d'altres a pilota.
A algunes ens agrada més pujar als arbresi a d'altres estar assegudes parlant.
Algunes cridem molt i d'altres parlem més baixet.Algunes som més
i d'altres més a a t t r r e e v v i i d d e e s s .
Algunes noies tenim més pèls als braçosi d'altres en tenim menys.
Algunes tenim la veu greu i d'altres la tenim aguda.Algunes tenim vulva i d'altres tenim penis.
Les noies som de moltes maneres.Totes differents.
2
Algunes són més ____________________i d'altres més ____________________
A algunes els agrada més ________________i a d'altres ____________________
Algunes porten ____________________i d'altres ____________________
Algunes tenen ____________________i d'altres __________________
C o m s ó n l e s t e v e s a m i g u e s ?
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
à
c
t
i
c
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
5/12
33T o t s d i f e r e n t s Alguns nois som més alts i d'altres més baixos.
Alguns més prims i d'altres més ggrraassssooss.Alguns tenim la pell més clara i d'altres més ffoossccaa.
Alguns tenim moltes pigues
i d'altres gairebé no en tenim cap.Tenim el cabell rrooss, negre, castany, pèl-roig...
Alguns nois tenim el cabell curti d'altres el tenim llaaaaaaaaarg.
Alguns portem el cabell pentinat i d'altres despentinat.Alguns portem els cabells deixats anar
i d'altres portem trena o cues.
Alguns nois portem pantalons i d'altres portem faldilles.
A alguns ens agraden més les disfresses de superheroisi a d'altres les de princesa.A alguns ens agrada jugar amb nines i a d'altres a pilota.
A alguns ens agrada més pujar als arbresi a d'altres estar asseguts parlant.
Alguns cridem molt i d'altres parlem més baixet.Alguns som més
i d'altres més a a t t r r e e v v i i t t s s .
Alguns nois tenim més pèls als braçosi d'altres en tenim menys.
Alguns tenim la veu greu i d'altres la tenim aguda.Alguns tenim vulva i d'altres tenim penis.
Els nois som de moltes maneres.Tots differents.
Alguns són més ____________________i d'altres més ____________________
A alguns els agrada més ________________i a d'altres ____________________
Alguns porten ____________________i d'altres ____________________
Alguns tenen ____________________i d'altres __________________
C o m s ó n e l s t e u s a m i c s ?
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
à
c
t
i
c
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
6/12
Hi hanoies amb vulva...
...inoies amb penis
Hi hanois amb vulva...
...inois amb penis
H i h a . . .
Els genitals de cada noia i de cada noi són diferents.Hi ha penis i vulves de tots els aspectes,
com la resta de parts del cos, i tant!I de vegades també hi ha genitals que no s'assemblen
ni a un penis ni a una vulva, o que s'assemblen a tots dos.
4
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
à
c
t
i
c
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
7/12
La majoria de les noies tenim vulvai algunes tenim penis.
M é s i m e n y s
La majoria dels nois tenim penisi alguns tenim vulva.
5
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
à
c
t
i
c
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
8/12
Hi ha noies amb vulva i noies amb penis.Hi ha nois amb penis i nois amb vulva.
A veure si trobes en aquest grup quants i quantes n'hi ha de cada.
Q u a n t s i q u a n t e s ?
Segons algunes recerques,de cada 1000 nois un té vulva,
i de cada 1000 noies una té penis.
6
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
à
c
t
i
c
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
9/12
Amaia Lucía
Hi ha tant noies com noisamb el cabell curt i amb el cabell llarg.
Hi ha qui el té arrissat i qui el té llis,noies i nois que porten cues, trenes o cresta,
qui el té ros o castany, pèl-roig o negre...amb el color de la pell més clar o més fosc.
Pinta aquí el cabell i el color de la pellal teu gust.
Jon Mikel
7E l c a b e l l , l a p e l l . . .
c a d a s c ú d i f e r e n t
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
à
c
t
i
c
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
10/12
I t u ?
Dibuixa aquí el teu cos...
...i escriu aquí el teu nom
8
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
à
c
t
i
c
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
11/12
L a t e v a f a m í l i a
Dibuixa aquí la teva família...
9
M
a
t
e
r
i
a
l
d
i
d
á
c
t
i
c
o
C
h
r
y
s
a
l
l
i
s
E
u
s
k
a
l
H
e
r
r
i
a
8/17/2019 Material didàctic: "Noies i nois. Identitat i cos"
12/12
e u s k a d i @ c h r y s a l l i s . o r g . e s
A s s o c i a c i ó d e f a m í l i e s d e m e n o r s e n s i t u a c i ó d e t r a n s s e x u a l i t a t
C h r y s a l l i s E u s k a l H e r r i a