ANA RUTH MUÑOZ MUÑOZLicenciada en Ciencias
Sociales
Porque la vida no esta hecha, toca moldearla y eres el artesano de la tuya
Estén todos y todas , porque este es un gran día
HERI SOLANGE MORCILLO ESPAÑA
Licenciada en Educación Preescolar
LUZ MARINA RAMIREZ CHANTRELicenciada en Español y Comunicación
Educativa
una estrategiapara mejorar eltrato entre niñosy niñas de BásicaPrimaria de laSede Principal deLa InstituciónEducativa ElRosario
Propone estilos de vida y buen trato a través
de las TIC
JUSTIFICACION
Algunas nuevas tecnologías, han afectado encierto modo la convivencia , a tal punto quese usan para lastimar e incluso amenazar aotros
Desde esta perspectiva se hace necesario laimplementación de estas herramientas comoun camino para la sensibilización de losestudiantes de la sede principal y sede elTabor de la Institución Educativa El Rosario,tendiente a un buen resultado en el manejode las competencias ciudadanas.
Este es entonces la intención del proyecto
ME RESPETO, TE RESPETO, NOSRESPETAMOS.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estrategias de convivencia entre los estudiantes que contribuya al respeto de los derechos humanos por medio de las TIC.
Fomentar el uso adecuado de las herramientas
tecnológicas.
Promover la sana convivencia utilizando talleres,
juegos, lecturas, videos, etc.
Fortalecer el uso del manual de convivencia por medio
de este proyecto.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
TRANSVERSALIDAD
PROYECTOS OBLIGATORIOS
Derechos humanos
Democracia y paz
Medio ambiente
Educación sexual
AREAS
Ética y valores
Ciencias sociales
Humanidades
Tecnología e informática
Desde esta perspectiva, se pueden incluir tanto áreas del
saber como los proyectos obligatorios
Sensibilización sobre el uso de las nuevas tecnologías
1. Buen uso de celulares, Tablet y computadores
2. Uso de herramientas de navegación en la internet
Publicación de variedad de material de lectura el blogger para:
1. Talleres de creación individual y colectiva de nuevas producciones
Publicación del manual convivencia en el blogger
1. Análisis de comentarios y sugerencias realizadas por los estudiantes
2. Acuerdos de funcionalidad de los pactos de aula. (x mes)
3. Presentación de videos «DERECHOS HUMANOS)
Publicación de valores a trabajar en los pactos de aula.
1 Presentación «MI ARCO IRIS DE VALORES»
2 Videos de «MIS VIVENCIAS»
ACTIVIDADES
Sensibilización sobre el uso de las nuevas tecnologías
1. Buen uso de celulares, Tablet y computadores
2. Uso de herramientas de navegación en la internet
Publicación de variedad de material de lectura el blogger para:1. Talleres de creación individual y colectiva de nuevas producciones
ARTÍCULO 18º. Son derechos de los estudiantes:
1. Elegir y ser elegido como representante de
los diferentes organismos de la institución.
(consejo directivo, estudiantil, personería y
monitorias)
2. la libertad de opinión, la conceptualización
política, filosófica y religiosa. Organizar y
pertenecer a comités de carácter social,
cultural, gremial y deportivo.
3. Ser respetado en su dignidad personal y ser
escuchado cuando haya cometido alguna falta
de orden académico o disciplinario, para fijar
de común acuerdo los correctivos del caso;
siguiendo siempre el conducto regular:
A). Profesor de la materia.
B). Director de grupo.
C). Coordinador académico y de disciplina.
D): Rector.
LOS DERECHOS DE
LOS ESTUDIANTES
Son derechos fundamentales a
la vida de la institución: la vida,
integridad física, la salud, la
educación y la cultura, la
recreación y la libre expresión.
Los derechos de los niños
prevalecen sobre los derechos
de los demás (artículo 44 de C.
N. P. C).
H
MANUAL
DE CONVIVENCIA
MANUAL DE
CONVIVENCIA
Publicación del manual
convivencia en el blogger
1. Análisis de comentarios y
sugerencias realizadas por
los estudiantes
2. Acuerdos de funcionalidad
de los pactos de aula. (x
mes)
3. Presentación de videos
«DERECHOS HUMANOS)
Publicación de valores a trabajar en los pactos de aula. 1 Presentación «MI ARCO IRIS DE VALORES»
2 Videos de «MIS VIVENCIAS»