MOTIVACIÓN, EXPERIENCIAS AUTOTÉLICAS Y
MOTIVOS DE PRÁCTICA EN ATLETAS EXTREMEÑOS
GRUPO DE INVESTIGACIÓN:
“Análisis Didáctico de la Enseñanza y del
Rendimiento Deportivo”.
Facultad de Ciencias del Deporte. UEX.
Ruth Jiménez CastueraFernando Torrero Santos
Beatriz Moreno NavarreteMaria Isabel Aspano Carrón
Alexander Gil Arias
INTRODUCCIÓN. Objetivo.
MÉTODO
Muestra
Instrumentos de medida
RESULTADOS
Descriptivos y Fiabilidad
Análisis de Correlaciones
DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
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Clima Motivacional
Fluidez
MOTIVACIÓN
Motivos de práctica
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Patrón de conducta adaptativo
ORIENTACIÓN A LA TAREA
Éxito definido como dominio de la tarea
Percepción de habilidad relativa al progreso
personal
ORIENTACIÓN AL EGOÉxito definido como
superación de los rivalesPercepción de habilidad
relativa a la demostración de superior capacidad
IMPLICACIÓN HACIA EL
EGO
IMPLICACIÓN HACIA LA
TAREA
Patrón de conducta poco
adaptativo
CLAVES CONTEXTUALES
Y SOCIALES
(Clima Motivacionalhacia la TAREA y/ohacia el EGO en los entrenamientos y la
competición)
INFLUENCIA SOCIAL(Otros significativos del entorno del deportista)
Proceso dinámico de la motivación deportiva. Patrones conductuales asociados (Roberts, 1992; Cervelló, 2001).
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Fluidez
Estado psicológico óptimo(Csikszentmihalyi, 1990).
Dimensiones
Equilibrio habilidad/reto
Unión acción/pensamiento
Claridad objetivos
Claridad Feedback
Concentración total
Sensación de control
Transformación percepción tiempo
Pérdida de autoconciencia
Experiencia autotélica
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Motivos de práctica
• Fitness
• Apariencia• Social• Competencia• Disfrute(Moreno, Cervelló y Martínez Camacho, 2007)
“ Características relativamente estables que inducen a una persona ainiciar determinadas actividades ” (Jiménez y Cervelló, 2007)
Analizar las relaciones que existen entre el climamotivacional que percibe el atleta, la vivencia deexperiencias autotélicas y sus motivos de práctica.
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Hipótesis
CLIMA TAREA
CLIMA EGO
Exp. AutotélicasMotivos Disfrute, Social y Fitness
Motivos Apariencia
+
+
Participantes: 71 atletas extremeños federados
• Género: 44 hombres y 27 mujeres
• Edades: 16 a 52 años (M = 24.21 y DT = 9.65)
• Modalidades: Velocidad, vallas, marcha, mediofondo, fondo, saltos y lanzamientos.
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MÉTODO. Muestra
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MÉTODO. Instrumentos
CLIMA MOTIVACIONAL
CUESTIONARIO DEL CLIMA MOTIVACIONAL PERCIBIDO
EN EL DEPORTE-2(PMCSQ-2)
(Balaguer, Mayo, Atienza y Duda, 1997)
Clima MotivacionalEgo
Clima MotivacionalTarea 15 ítems
14 ítems
FLOW DISPOSICIONAL
Escala Disposicional del Flow
(DFS)
(Santos-Rosa, 2003)
Experiencia autotélica 4 ítems
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MOTIVOS DE PRÁCTICA
Escala de Medida de los Motivos
para la Actividad Física Revisada
(MPAM-R)(Moreno, Cervelló y Martínez Camacho,
2007)
Fitness 6 ítems
MÉTODO. Instrumentos
Apariencia 6 ítems
Social 5 ítems
Competencia 6 ítems
Disfrute 7 ítems
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MÉTODO. Procedimiento
Contacto con la Federación Extremeña de Atletismo
Explicación del procedimiento de cumplimentación
Confidencialidad de los datos obtenidos
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RESULTADOS. Análisis descriptivo, fiabilidad y correlaciones.
M SD Alpha 1 2 3 4 5 6 7
Clima Tarea (1) 4.19 .57 .86 -
Clima Ego(2) 2.31 .83 .91 -.29* -
Exp. autotélica (3) 4.38 .62 .80 .43** -.06 -
Apariencia (4) 2.97 1.03 .89 -.19 .29* -.12 -
Social (5) 4.12 .84 .85 .27* .06 .27* .18 -
Disfrute (6) 4.30 .60 .84 .58** -.10 .51** -.13 .58** -
Fitness (7) 3.99 .73 .70 .30** .13 .29* .35** .43** .42** -
p<.01** (La correlación es significante al nivel 0.01 bilateral)
p<.05* (La correlación es significante al nivel 0.05 bilateral)
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DISCUSIÓN
CLIMA TAREA
Experiencia autotélica+
+Motivos
García, Jiménez, Santos-Rosa, Reina y Cervelló (2008)
Moreno, Cervelló y Cutre-Coll (2008)
SocialDisfruteFitness
Jiménez (2004)
Moreno y González-Cutre (2006)
Sit y Lindner (2007)
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DISCUSIÓN
CLIMA EGO Apariencia
Martínez López (2003)
+Motivos
Frederick y Shuster-Schmidt (2003)
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CONCLUSIÓN
FLUIDEZ
MOTIVOS DE PRÁCTICA
Clima motivacional que implica a la tarea
LIMITACIONES Y PROSPECTIVAS:
Competencia
Otros significativos del atleta
Mediadores psicológicos
Fases de formación del atleta
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MOTIVOS DE PRÁCTICA EN ATLETAS EXTREMEÑOS
GRUPO DE INVESTIGACIÓN:
“Análisis Didáctico de la Enseñanza y del
Rendimiento Deportivo”.
Facultad de Ciencias del Deporte. UEX.
Ruth Jiménez Castuera [email protected] Torrero Santos
Beatriz Moreno NavarreteMaria Isabel Aspano Carrón
Alexander Gil Arias