Piedra libre Piedra libre para todospara todos
• Una colección destinada a los alumnos que reingresen o que presenten sobreedad.
• Complementan la tarea de enseñanza realizada por el/la maestro/a.
• Enriquecen la tarea llevada adelante en dispositivos de apoyo específico.
•La colección está integrada por 30 fascículos de 4 áreas curriculares: Lengua, Matemática,
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.
Cada área está representada por un color de tapa y la cromía varía de acuerdo al grupo etáreo destinado, siendo el de color más intenso el correspondiente a los más grandes (13 a 15 años).
Los fascículos tienen un formato atractivo, contienen abundantes ilustraciones e imágenes para acercarse a la información desde diferentes puertas de acceso
•Organizadas por complejidad del contenido y/o grupo de edad
• La propuesta desarrollada en cada uno de estos fascículos gira en torno a contenidos establecidos en los NAP, y a otros saberes
producidos en diversos contextos, que resultan de relevancia e interés para
muchos chicos y chicas.
Los primeros fascículos del área de
lengua están destinados a
acompañar y fortalecer la alfabetización inicial
de los estudiantes
Lengua
Los que siguen proponen un acercamiento a la literatura
y a textos informativos
Los fascículos Grandes Viajeros están destinados
a los chicos y chicas grandes que aún no
completaron su proceso de alfabetización inicial
Estos últimos fascículos los introduce en el mundo de la literatura a través del teatro
y al abordaje de textos informativos
Sistema de numeración
Matemática
Suma y resta
Multiplicación y división
Fracciones
Ciencias Naturales
Seres vivos: diversidad, unidad, interrelaciones y cambios
La Tierra, el Universo y sus cambios
Los materiales y sus cambios
Ciencias Sociales
Publicidad, desde un punto de vista histórico, vinculado con la formación ética y ciudadana
Los procesos tecnológicos en el circuito de la frutilla
Paisajes de la Argentina
Contenidos básicos de educación cívico-política, con algunas referencias a la historia argentina y a situaciones del contexto actual