República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular Para La Educación
Núcleo Escolar Rural Nº 189Liceo Bolivariano La Negrita
Autor: Licda. Yosmely Lázaro Jiménez
El Uso de Estrategias Didácticas con el Apoyo de la Web
El Uso de Estrategias Didácticas con el Apoyo de la Web
La Negrita, julio de 2010
OBJETIVO
Proponer estrategias
didácticas con el apoyo
de la WEB para una
formación pedagógica a
los docentes del Liceo
Bolivariano La Negrita.
JUSTIFICACIÓN
La sociedad actual caracterizada por el uso generalizado de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todas las
actividades humanas exige de todos los ciudadanos nuevas
competencias personales, sociales y profesionales para poder afrontar
los continuos cambios que imponen el avance de la tecnología. Por
tanto las instituciones educativas deben responder a estos desafíos y
promover estrategias innovadoras en los procesos de enseñanza
aprendizaje fundamentados en las herramientas tecnológicas.
LOGROS
RESUMEN DE EXPERIENCIAS
Se estableció un modelo interactivo entre docentes y facilitador.Los contenidos no se presentaron directamente, el docente los iba creando según sus actitudes, su área de desempeño y necesidades.La evaluación se basó en la realización de actividades planificadas, participación, aplicación de estrategias e interacción.
RESUMEN DE EXPERIENCIAS
RESULTADOS
El aprovechamiento pedagógico de las nuevas tecnologías de información y comunicación permitió la adaptación de estrategias didácticas con herramientas web en el uso educativo.Los docentes desarrollaron habilidades como creadores de nuevos entornos de aprendizajes.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Estrategias Aplicadas
Estrategias Aplicadas
• Espacio personal de escritura en Internet donde su autor publica artículos o noticias que pueden contener texto, imágenes e hipervínculos
Texto en línea
Estrategias Aplicadas
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