PROGRAMACION ANUAL SECUNDARIA
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA : EX ESMED PEÑON NEGRO
GRADO : PRIMERO
NOMBRE DEL DOCENTE : ROCIO PERALTA LAYME AREA : AGROPECUARIA
Mes Calendario comunal agro festivo y cívico
escolar
Problemas de contexto
Eje articulador Saber fundamental
Problematización Saberes aprendidos Trimestre
1 2 3
Marzo
- Barbecho- Día internacional de
la mujer- Día mundial forestal.- Día mundial del
clima.- Día mundial del
agua.
- Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
- delincuencia
Cultivos y Plantas alimenticias
¿Qué propiedades nutritivas hacen importantes a los cultivos y plantas en la alimentación de la Población en nuestro medio?
Conoce las propiedades nutricionales de las plantas y cultivos alimenticios en la zona.
X
Abril
-Día mundial de la educación-Semana santa-Cosecha de productos.-Aniversario del sacrificio de pedro Vilcapaza.-Día mundial de la salud
- Hogares
desintegrados,
abandono moral
y económico de
algunos padres
de familia hacia
sus hijos
Educación en valores o formación ética
- La autoestima
Cultivos rentables
¿Qué cultivos son rentables en la producciónAgrícola?
Identifica y produce especies rentables dentro de lashortalizas y plantas aromáticas que permiten tenerautoempleo y generan ingresos económicos a la familia
X
Mayo
- Día del trabajo
- Fiesta de las cruces
- Día de la madre
- Fiambrada
- Huateada
- Poca identidad con la cultura local y regional
Educación para la equidad de genero- Familia,
igualdad de derechos
Valor agregado
¿Qué procesos permiten generar valor agregado aLas materias primas?
Realiza procesos de transformación de las hortalizas y plantas aromáticas adaptadas a la zona
X
- Día del medio ambiente
- Día del campesino
- Excesivo uso
de bebidas
Educación
para la
convivencia,
Crianza de animales menores
¿Cómo se planifica y ejecuta la crianza de Cuyes?
Realiza las actividades de manejo , sanidad ,alimentación ,
Junio
- Batalla de Arica- Selección de
semillas- Elaboración de
chuño.
alcohólicas en
actividades
costumbristas
que dan un
mal ejemplo a
los estudiantes
la paz y la
ciudadanía
- Conflictos
sociales
CUYESreproducción y mejoramiento en laexplotación de cuyes
X
Julio - Fiestas patrias - Escaso
consumo de
productos
alimenticios de
la Región con
alto valor
nutritivo.
Educación en
valores y
formación
ética.
- Identidad
Nacional
Crianza de animales menores
AVES
¿Cómo se planifica y ejecuta la crianza de Aves?
Realiza las actividades de manejo , sanidad ,alimentación , reproducción y mejoramiento en laexplotación de cuyes
X
Agosto
- Matrimonios- Vientos
huracanados
- Inadecuados
hábitos de
lectura y bajo
nivel de
comprensión
lectora.
Educación para la equidad de género.- El género e
identidad de la persona.
Infraestructura pecuaria
¿Qué condiciones de medio ambiente debe existir para la crianza y explotación de los animales menores?
Conoce sobre las Infraestructuras productivaspecuarias de animales menoresDiseña croquis y/o planosDescribe metrados Organiza presupuestos
X
Septiembre
- Preparación de tierra para la siembra.
- Día internacional de la Paz
- Hogares desintegrados, abandono moral y económico de algunos padres de familia hacia sus hijos.
Educación en valores y formación ética.- Diversidad
étnica cultural y lingüística.
Crianzas por pisos ecológicos
¿Cómo se determina las condiciones ambientales para la crianza de animales menores?
Conoce las zonas de crianza por pisos
ecológicos
X
Octubre
- Combate de Angamos
- Señas y señaleros- Invasión de américa- Día de la ecología- Día mundial de la
alimentación- Día mundial del
ahorro de energía
- Poca identidad
con la cultura
local y
regional.
Educación
para la
equidad de
género.
- Roles de
familia
Innovaciones en la crianza de animales menores
¿Se puede incorporar las innovaciones a los saberes locales en la crianza de animales menores?,¿Cómo?
Maneja la crianza de animales considerando lossaberes locales incorporando gradualmente lasnuevas tecnologías
X
Noviembre
- Esquila de lana.- Últimas siembras- Todos los santos- Batalla de Tarapacá- Día del árbol.- Día del aire puro.
- Escaso consumo de productos alimenticios de la región con alto valor nutritivo
Educación para la equidad de género.- Abandono
moral y material de los hijos
La producción de cuyes para la
exportación
¿Cómo se puede obtener mayor
rentabilidad económica mediante la
exportación de cuyes?
Identifica las ventajas económicas de la exportación de los cuyes X
Diciembre
- Deshierbe de cultivos
- Primeros aporques- Día mundial lucha
contra el SIDA.- Red nacional de
Educ. ambiental.- Navidad
Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora.
Educación en valores y formación en ética.
Mercados, locales, nacionales e internacionales
¿Cómo sabremos el lugar de
exportación de cuyes?
Analiza los mercados locales,
nacionales e internacionales para
la exportación de cuyes
X
PROGRAMACION ANUAL SECUNDARIA
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA : EX ESMED PEÑON NEGRO
GRADO : SEGUNDO
NOMBRE DEL DOCENTE : ROCIO PERALTA LAYME AREA : AGROPECUARIA
Mes Calendario comunal agro festivo y cívico
escolar
Problemas de contexto
Eje articulador Saber fundamental
Problematización Saberes aprendidos Trimestre
1 2 3
Marzo
- Barbecho
- Día internacional de la mujer
- Día mundial forestal.
- Día mundial del clima.
- Día mundial del agua.
- Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
- delincuencia
Floricultura
¿Cuáles son los procesos en la producción, transformación y comercialización de las flores?
Realiza y controla el diseño , instalación ymantenimiento de jardines interiores y exteriores(Rosas, claveles, margaritas, gladiolos, geranios, ilusión, etc.)
X
Abril
-Día mundial de la educación-Semana santa-Cosecha de productos.-Aniversario del sacrificio de pedro Vilcapaza.-Día mundial de la salud
- Hogares
desintegrados,
abandono moral
y económico de
algunos padres
de familia hacia
sus hijos
Educación en valores o formación ética
- La autoestima
Jardinería ¿En qué consiste la jardinería?
Organiza los procesos de transformación y
comercialización
X
Mayo
- Día del trabajo
- Fiesta de las cruces
- Día de la madre
- Fiambrada
- Huateada
- Poca identidad con la cultura local y regional
Educación para la equidad de genero- Familia,
igualdad de derechos
Proyecto: elaboración de
masetas de material reciclado
¿De qué manera nos beneficia el utilizar material reciclado para
realizar plantaciones?
Realiza masetas con material reciclado
X
Junio
- Día del medio ambiente
- Día del campesino
- Batalla de Arica- Selección de
semillas- Elaboración de
chuño.
- Excesivo uso
de bebidas
alcohólicas en
actividades
costumbristas
que dan un
mal ejemplo a
los estudiantes
Educación
para la
convivencia,
la paz y la
ciudadanía
- Conflictos
sociales
Tecnologías de
transformación
¿Qué beneficios económicos se obtiene dando valor agregado a las frutas?
Identifica las principales actividades detransformación de frutas , que permitan obtener beneficios económicos para las familias
X
Julio - Fiestas patrias - Escaso consumo de productos alimenticios de la Región con alto valor nutritivo.
Educación en
valores y
formación
ética.
- Identidad
Nacional
Cultivos Hidropónicos
¿De qué manera se desarrollan estos cultivos que no requieren de suelos?
Realiza el cultivo de especies vegetales , empleandoel sistema de hidroponía , obteniendo productos con calidad
X
Agosto
- Matrimonios- Vientos
huracanados
- Inadecuados
hábitos de
lectura y bajo
nivel de
comprensión
lectora.
Educación
para la
equidad de
género.
- El género e
identidad
de la
persona.
Hidroponía y el medio ambiente
¿Cómo favorece la hidroponía al
medio ambiente?
Reconoce la hidroponía como
como conservación del medio
X
Septiembre
- Preparación de tierra para la siembra.
- Día internacional de la Paz
- Hogares desintegrados, abandono moral y económico de algunos padres
Educación en valores y formación ética.- Diversidad
étnica
Producción de ovinos
¿Cómo se planifica y ejecuta la crianza y explotación de los ovinos?
Realiza las actividades de manejo, sanidad,alimentación , reproducción y mejoramiento en la
X
de familia hacia sus hijos.
cultural y lingüística.
explotación de los animales menores
Octubre
- Combate de Angamos
- Señas y señaleros
- Invasión de américa
- Día de la ecología- Día mundial de la
alimentación- Día mundial del
ahorro de energía
- Poca identidad
con la cultura
local y
regional.
Educación
para la
equidad de
género.
- Roles de
familia
Tecnologías de transformación en la producción de
ovinos
¿Cuáles son las ventajas económicas de poder transformar la lana, cueros, piel y la carne de los ovinos?
Identifica y analiza las ventajas de cómo generar valoragregado a las materias primas en la producción de
ovinos
X
Noviembre
- Esquila de lana.- Últimas siembras- Todos los santos- Batalla de
Tarapacá- Día del árbol.- Día del aire puro.
- Escaso consumo de productos alimenticios de la región con alto valor nutritivo
Educación para la equidad de género.- Abandono
moral y material de los hijos
Incorporación gradual de tecnologías para la crianzade ovinos
¿Se puede incorporar las innovaciones a los saberes locales en la crianza de ovinos?, ¿Cómo?
Maneja la crianza de animales considerando lossaberes locales incorporando gradualmente lasnuevas tecnologías
X
Diciembre
- Deshierbe de cultivos
- Primeros aporques
- Día mundial lucha contra el SIDA.
- Red nacional de Educ. ambiental.
- Navidad
Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora.
Educación en valores y formación en ética.
Mercado de ovinos
¿Dónde realizamos la venta y compra de los ovinos?
Conoce el mercado de compra y venta
de ovinos
X
PROGRAMACION ANUAL SECUNDARIA
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA : EX ESMED PEÑON NEGRO
GRADO : TERCERO
NOMBRE DEL DOCENTE : ROCIO PERALTA LAYME AREA : AGROPECUARIA
Mes Calendario comunal agro festivo y cívico
escolar
Problemas de contexto
Eje articulador Saber fundamental
Problematización Saberes aprendidos Trimestre
1 2 3
Marzo
- Barbecho- Día internacional
de la mujer- Día mundial
forestal.- Día mundial del
clima.- Día mundial del
agua.
- Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
- delincuencia
Cultivos andinos y amazónicos
¿Cómo se planifica y ejecuta las actividades de instalación de cultivos andinos y amazónicos?
Realiza y Maneja la siembra intensiva y extensiva de cultivos andinos y amazónicos.
X
Abril
-Día mundial de la educación-Semana santa-Cosecha de productos.-Aniversario del sacrificio de pedro Vilcapaza.-Día mundial de la salud
- Hogares
desintegrados,
abandono moral
y económico de
algunos padres
de familia hacia
sus hijos
Educación en valores o formación ética
- La autoestima
Cultivos forrajeros
¿Cómo se planifica y ejecuta las actividades deInstalación de cultivos forrajeros?
Realiza la planificación y ejecución de las actividades de siembra , labores , cosecha y post cosecha de cultivos forrajeros para la alimentación de animales mayores y menores
X
Mayo
- Día del trabajo
- Fiesta de las cruces
- Día de la madre
- Fiambrada
- Huateada
- Poca identidad con la cultura local y regional
Educación para la equidad de genero- Familia,
igualdad de derechos
Tecnologías de transformación
¿Cómo se elaboran los sub-productos de la transformación de cultivos andinos y amazónicos?
Identifica las principales actividades detransformación de cultivos alto andinos y amazónicos( quinua , cañihua , papa, habas, café,
X
cacao, etc. )
Junio
- Día del medio ambiente
- Día del campesino
- Batalla de Arica- Selección de
semillas- Elaboración de
chuño.
- Excesivo uso
de bebidas
alcohólicas en
actividades
costumbristas
que dan un
mal ejemplo a
los estudiantes
Educación
para la
convivencia,
la paz y la
ciudadanía
- Conflictos
sociales
- Corredores económicos- Frontera agrícola y generación de empleo
¿Qué ventajas ofrecen los corredores económicos?,¿Cómo podemos aprovecharlos?¿Qué proceso se sigue para incrementar frontera agrícola y generar empleo?
Analiza las ventajas que ofrecen los corredoreseconómicos (capacitación, información y mercado)Identifica y analiza los beneficios que traería si seIncrementa la frontera agrícola que permita generarempleo
X
Julio - Fiestas patrias - Escaso consumo de productos alimenticios de la Región con alto valor nutritivo.
Educación en
valores y
formación
ética.
- Identidad
Nacional
Crianza de camélidos sudamericanos
¿Cómo se planifica y ejecuta la crianza y explotaciónde los camélidos sudamericanos?
Realiza las actividades de manejo , sanidad ,alimentación , reproducción y mejoramiento en laexplotación de los camélidos sudamericanos
X
Agosto
- Matrimonios- Vientos
huracanados
- Inadecuados
hábitos de
lectura y bajo
nivel de
comprensión
lectora.
Educación para la equidad de género.- El género e
identidad de la persona.
Tecnologías de transformación en la producción decamélidos sudamericanos
¿Cuáles son las ventajas económicas de poder transformar la fibra, cueros, piel y la carne de los camélidos sudamericanos?
Identifica y analiza las ventajas de cómo generar valoragregado a las materias primas en la producción de
camélidos sudamericanos
X
Septiembre
- Preparación de tierra para la siembra.
- Día internacional de la Paz
- Hogares desintegrados, abandono moral y económico de algunos padres de familia
Educación en valores y formación ética.- Diversidad
étnica cultural y
Incorporación gradual de tecnologías para la crianza
de camélidos
¿Cómo se incorpora las innovaciones a los saberes locales en la crianza de camélidos?,
Maneja la crianza de animales considerando lossaberes locales incorporando gradualmente las
X
hacia sus hijos. lingüística. ¿Cómo? nuevas tecnologías
Octubre
- Combate de Angamos
- Señas y señaleros
- Invasión de américa
- Día de la ecología- Día mundial de la
alimentación
- Poca identidad
con la cultura
local y
regional.
Educación
para la
equidad de
género.
- Roles de
familia
Corredores económicos
¿Qué ventajas ofrecen los corredores económicos?,¿Cómo podemos aprovecharlos?
Aprovecha las ventajas que ofrecen los corredoreseconómicos (capacitación, información y mercado)
X
Noviembre
- Esquila de lana.- Últimas siembras- Todos los santos- Batalla de Tarapacá- Día del árbol.- Día del aire puro.
- Escaso consumo de productos alimenticios de la región con alto valor nutritivo
Educación para la equidad de género.- Abandono
moral y material de los hijos
Capacidades emprendedoras y empresarialesDeterminación de las ideas de negocio
¿Cómo se puede desarrollar las capacidades emprendedoras en los estudiantes?¿De qué manera se elige y define una idea deNegocio?
Identifica y avalúa sus características y habilidadespersonales que necesitará para iniciar y manejar unapequeña empresaIdentifica y define que es una idea de negocioAnaliza procedimientos para elegir una idea denegocioIdentifica visión y objetivos de un negocio
X
Diciembre
- Deshierbe de cultivos
- Primeros aporques- Día mundial lucha
contra el SIDA.- Red nacional de
Educ. ambiental.- Navidad
Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora.
Educación en valores y formación en ética.
Estudio de mercado
¿Cómo se realiza el mercadeo para implementar unaPequeña empresa?
Organiza y define la investigación de mercados de losclientes potenciales , entorno empresarial y de la competencia
X
PROGRAMACION ANUAL SECUNDARIA
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA : EX ESMED PEÑON NEGRO
GRADO : CUARTO
NOMBRE DEL DOCENTE : ROCIO PERALTA LAYME AREA : AGROPECUARIA
Mes Calendario comunal agro festivo y cívico
escolar
Problemas de contexto
Eje articulador Saber fundamental
Problematización Saberes aprendidos Trimestre
1 2 3
Marzo
- Barbecho- Día internacional
de la mujer- Día mundial
forestal.
- Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
- delincuencia
Forestales
¿Cuál es el proceso para la obtención de plantones de forestales?
Maneja la siembra de almácigos, repiques y trasplante de forestales
X
Abril
-Día mundial de la educación-Semana santa-Cosecha de productos.-Aniversario del sacrificio de pedro Vilcapaza.-Día mundial de la salud
- Hogares
desintegrados,
abandono moral
y económico de
algunos padres
de familia hacia
sus hijos
Educación en valores o formación ética
- La autoestima
Abonos orgánicos
¿Cómo se elaboran los abonos orgánicos?
Realiza y controla los procesos de la elaboración de abonos orgánicos como el humus.
X
Mayo
- Día del trabajo
- Fiesta de las cruces
- Día de la madre
- Fiambrada
- Huateada
- Poca identidad con la cultura local y regional
Educación para la equidad de genero- Familia,
igualdad de derechos
Productos competitivos
Valor agregado, organización y comercialización en diferentes mercados
¿Cómo se comercializa los abonos orgánicos?¿Cómo se obtiene productos competitivos?
Obtiene productos de calidad y en cantidad para poder competir en los mercados
X
- Día del medio ambiente
- Excesivo uso de bebidas
Educación para la convivencia,
¿Cómo se elabora un plan
Diseña un sistema de planificación , organización y
Junio
- Día del campesino
- Batalla de Arica- Selección de
semillas- Elaboración de
chuño.
alcohólicas en actividades costumbristas que dan un mal ejemplo a los estudiantes
la paz y la ciudadanía
- Conflictos sociales
Planes de explotación pecuaria
de explotación pecuaria?
ejecución de actividades de gestión empresarial en laproducción pecuaria
X
Julio - Fiestas patrias - Escaso consumo de productos alimenticios de la Región con alto valor nutritivo.
Educación en
valores y
formación
ética.
- Identidad
Nacional
Mejoramiento genético en la producción pecuariaProducción de forrajes
¿Cómo se generan nuevos genotipos con características deseables?¿Cómo se garantiza la alimentación para el ganado?
mediante el uso de tecnologías (inseminación artificial, uso de progenitores mejorados, etc.)Planifica y ejecuta la instalación de pastos forrajeros ,cosecha , almacenamiento y conservación
X
Agosto
- Matrimonios- Vientos
huracanados
- Inadecuados
hábitos de
lectura y bajo
nivel de
comprensión
lectora.
Educación para la equidad de género.- El género e
identidad de la persona.
Manejo de las praderasProducción orgánica
¿Cómo se evita la degradación de las praderas naturales?¿Cómo se logra la producción orgánica?
Realiza el manejo racional y conservación de laspraderas naturalesOrganiza y ejecuta actividades de producción orgánica de humus como fertilizante orgánico y natural (lombricultura, compost, etc.)
X
Septiembre
- Preparación de tierra para la siembra.
- Día internacional de la Paz
- Hogares desintegrados, abandono moral y económico de algunos padres de familia hacia sus hijos.
Educación en valores y formación ética.- Diversidad
étnica cultural y lingüística.
Incorporación gradual de tecnologías para la crianza de animalesPlanes de desarrollo local
¿Cómo se incorpora las innovaciones a los saberes locales en la crianza de animales?, ¿Cómo?¿Que instituciones te permiten
Maneja la crianza de animales considerando lossaberes locales incorporando gradualmente lasnuevas tecnologíasParticipa en la elaboración de planes de desarrollo
X
participar en la elaboración de planes de desarrollo?
local
Octubre
- Combate de Angamos
- Señas y señaleros
- Invasión de américa
- Día de la ecología- Día mundial de la
alimentación
- Poca identidad
con la cultura
local y
regional.
Educación
para la
equidad de
género.
- Roles de
familia
Tecnologías en la producción y comercialización de productos pecuariosCorredores económicos
¿Cómo incrementas la producción y alcanzas mayor índices de rentabilidad?¿Qué ventajas ofrecen los corredores económicos?,
Aprovecha las tecnologías y canales decomercialización para la producción y colocación de sus productos (forma virtual)Aprovecha las ventajas que ofrecen los corredoreseconómicos (capacitación, información y mercado)
X
Noviembre
- Esquila de lana.- Últimas siembras- Todos los santos- Batalla de
Tarapacá- Día del árbol.- Día del aire puro.
- Escaso consumo de productos alimenticios de la región con alto valor nutritivo
Educación para la equidad de género.- Abandono
moral y material de los hijos
MicroempresasTransformación de subproductos lácteos
¿Cómo puedes comercializar grandes volúmenes de producción?¿Cómo se desarrollan los procesos para la elaboración de productos lácteos?
Constituye microempresasRealiza los procesos de elaboración y transformaciónde los derivados de la leche ( Queso , yogur , manjar , cremas de leche , etc.)
X
Diciembre
- Deshierbe de cultivos
- Primeros aporques
- Día mundial lucha contra el SIDA.
- Red nacional de Educ. ambiental.
- Navidad
Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora.
Educación en valores y formación en ética.
Estudio técnico productivo del
negocio
¿Cómo se realiza el estudio técnico productivo de una pequeña empresa?
Diseña el bien o servicio que se va a producirOrganiza el área y la distribución del área de Trabajo
X
PROGRAMACION ANUAL SECUNDARIA
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA : EX ESMED PEÑON NEGRO
GRADO : QUINTO
NOMBRE DEL DOCENTE : ROCIO PERALTA LAYME AREA : AGROPECUARIA
Mes Calendario comunal agro festivo y cívico
escolar
Problemas de contexto
Eje articulador Saber fundamental
Problematización Saberes aprendidos Trimestre
1 2 3
Marzo
- Barbecho- Día internacional
de la mujer- Día mundial
forestal.
- Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
- delincuencia
Transformación de productos
agrícolas
¿Cómo se elabora derivados de productos agrícolas?
Elabora derivados de productos agrícolas (chuño,tunta, expandidos, papita frita, harinas, hojuelas, néctares, fruta en almíbar, encurtidos, etc.
X
Abril
-Día mundial de la educación-Semana santa-Cosecha de productos.-Aniversario del sacrificio de pedro Vilcapaza.-Día mundial de la salud
- Hogares
desintegrados,
abandono moral
y económico de
algunos padres
de familia hacia
sus hijos
Educación en valores o formación ética
- La autoestima
Comercialización de productos agrícolas
¿Cuál es el proceso para la comercialización de productos agrícolas?
Realiza estudio de mercado, plan de negocios costosde producción y comercialización de los derivadosagrícolas
X
Mayo
- Día del trabajo
- Fiesta de las cruces
- Día de la madre
- Fiambrada
- Huateada
- Poca identidad con la cultura local y regional
Educación para la equidad de genero- Familia,
igualdad de derechos
Producción y comercialización de productosorgánicos
¿Cómo se obtienen productos orgánicos?
Desarrolla producción orgánica (sin empleo desustancias químicas)
X
Junio
- Día del medio ambiente
- Día del campesino
- Batalla de Arica- Selección de
semillas- Elaboración de
chuño.
- Excesivo uso de bebidas alcohólicas en actividades costumbristas que dan un mal ejemplo a los estudiantes
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
- Conflictos sociales
Las TIC y la comercializaciónTransformación de los productos agrícolas
¿De qué formas puedes utilizar las TIC para la comercialización?¿Cómo podemos aprovecharlos?
Aprovecha las tecnologías y canales decomercialización para la colocación de productos(forma virtual)
X
Julio - Fiestas patrias - Escaso consumo de productos alimenticios de la Región con alto valor nutritivo.
Educación en
valores y
formación
ética.
- Identidad
Nacional
Crianza de vacunos
¿Cuál es el proceso para la producción de ganado vacuno?
Realiza las actividades de manejo , sanidad ,alimentación , reproducción y mejoramiento en laexplotación de los vacunos
X
Agosto
- Matrimonios- Vientos
huracanados
- Inadecuados
hábitos de
lectura y bajo
nivel de
comprensión
lectora.
Educación para la equidad de género.- El género e
identidad de la persona.
Mejoramiento genético de vacunos
¿Cómo se generan nuevos genotipos con características deseables?
Realiza el Mejoramiento genético de los vacunos(implantación de embriones , inseminación artificial ,etc)
X
Septiembre
- Preparación de tierra para la siembra.
- Día internacional de la Paz
- Hogares desintegrados, abandono moral y económico de algunos padres de familia hacia sus hijos.
Educación en valores y formación ética.- Diversidad
étnica cultural y lingüística.
Incorporación gradual de tecnologías para la crianzade vacunos
¿Cómo se incorpora las innovaciones a los saberes locales en la crianza de vacunos?
Maneja la crianza de animales considerando lossaberes locales incorporando gradualmente lasnuevas tecnologías
X
Octubre
- Combate de Angamos
- Señas y señaleros
- Invasión de américa
- Día de la ecología- Día mundial de la
alimentación
- Poca identidad
con la cultura
local y
regional.
Educación
para la
equidad de
género.
- Roles de
familia
Innovaciones en la producción y comercialización deproductos pecuariosCorredores económicos
¿Qué innovaciones se aplican para ofertar productos pecuarios?¿Qué ventajas ofrecen los corredores económicos?,
Utiliza la innovaciones informáticas para ofertar los productos pecuariosAprovechamiento de las ventajas que ofrecen los corredores económicos (capacitación, información y mercado)
X
Noviembre
- Esquila de lana.- Últimas siembras- Todos los santos- Batalla de
Tarapacá- Día del árbol.- Día del aire puro.
- Escaso consumo de productos alimenticios de la región con alto valor nutritivo
Educación para la equidad de género.- Abandono
moral y material de los hijos
Organización de la empresaPlanificación de la inversión
¿Cómo es la organización y la estructura de una empresa?¿Cómo se realiza la planificación de la inversión en una pequeña empresa?
Identifica a las personas que intervienen en unaorganizaciónAnaliza la importancia del liderazgo para una gestióneficienteAnaliza la importancia de la planificaciónDiferencia los conceptos de costos, gastos einversiónRealiza cálculos de inversión , costo unitario y ladeterminación de precio
X
Diciembre
- Deshierbe de cultivos
- Primeros aporques
- Día mundial lucha contra el SIDA.
- Red nacional de Educ. ambiental.
- Navidad
Inadecuados hábitos de lectura y bajo nivel de comprensión lectora.
Educación en valores y formación en ética.
Formalización de las empresas
¿Cómo y de qué manera se realiza el proceso de la formalización de una empresa?
Analizar la importancia de la formalización para lacompetitividad de la empresa
X