PROYECO DE INTERVENCIÓN TECNOLÓGICA
EN FUNCIÓN AL CAMPO FORMATIVO
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
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DESARROLLO DE COMPETENCIA PARA LA VIDA
Él alumno tenga la “capacidad” (destreza, habilidad, aptitudes…) de identificar, plantear y realizar una tarea con éxito utilizando, relacionando e integrando diferente saberes.
Exprese e interprete información matemática empleando diversas formas de representarla cuantitativa y cualitativamente.
Argumente la validación de solución que sustente el procedimiento encontrado.
Use eficientemente el procedimiento y formas de representación técnica en el calculo mental y la estimación.
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PROBLEMATICA
“RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS (ADICIÓN)”
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¿QUÉ ES SABER SUMAR?
ALFABETIZACIÓN OPERACIONAL:
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• Sabe cuando hay que aplicar la operación• Reconoce los problemas cuando hay que
aplicar esa operación• Resuelve problemas de la vida cotidiana• Es capaz de decidir la mejor manera de
resolver esa operación• Es capaz de inventar un problema de esa
operación.
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ACCIONES INNOVADORAS
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1. CREACIÓN DE TEST ATRAVEZ DE BLOGGER.
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2. CREACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE LA HERRAMIENTA SCHOOLRACK
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3. CREACIÓN DE LA TIENDITA VIRTUAL MEDIANTE EL USO DE LA HERRAMIENTA POWER POINT Y CALCULADORAS DIGITALES
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4. VIDEO CLASESITAS CON “SUMATIN” EN YOUTUBE Y ENLACES DE JUEGOS INTERACTIVOS EN BLOG
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