¿Qué funciona para reducir la reincidencia?
Gerardo Saúl Palacios Pámanes
La mayoría regresará a las calles
DEL “NADA FUNCIONA”
AL “¿QUÉ FUNCIONA?”
Robert Martinson
http://www.nationalaffairs.com/doclib/20080527_197403502whatworksquestionsandanswersaboutprisonreformrobertmartinson.pdf
4 ÉPOCAS DEL TRATAMIENTO
En un click
1. Clínico-Intuitiva2. Actuarial3. Práctica Basada en Evidencia4. Sistemática-Integral
PRÁCTICAS BASADAS EN EVIDENCIA
Psicoanálisis
Cognitivo-Conductual
Cuasi-experimental
Meta-análisis
QUÉ ES EL META-ANÁLISIS
Es un método de investigación cuantitativa para identificar patrones y lograr hallazgos a través del estudio de múltiples estudios con una misma pregunta de investigación.
Cooper & Hedges,1994
META-ANÁLISIS EN EUROPA
32 estudios.
Total de personas tratadas: 3,964.
Total de personas en grupos de control: 1,751.
Duración del seguimiento: 24 meses, promedio.
Insuficiente, pero la mayoría de la reincidencia ocurre al poco Cempo de la liberación.
Redondo, Funes y Luque 485 excarcelados por 4 años. Tasa de reincidencia 37.9%.
58% en el primer año.
Para el segundo año ya se habían comeCdo el 80% de las reincidencias.
Los individuos tratados reincidieron un 12% menos que los no tratados.
Los tratamientos más eficaces fueron los conductuales y cogniCvo-‐conductuales.
Gendreau y Ross (1979), Ross y Fabiano (1985), Ross et al (1990), Andrews et al (1990), Palmer (1992), McGuire (1992), Lösel (1995) y Redondo et al (1997).
¡QUÉ #/&%$ ES READAPTAR!
Momentos de la observación
Peligrosidad Readaptación
1 10 0
2 9 1
3 8 2
4 7 3
5 6 4
6 5 5
7 4 6
8 3 7
9 2 8
10 1 9
Débil Fuerte
Por efecto del tratamiento
Control de impulsos
REVERSIÓN DE FACTORES
ETAPAS DURANTE EL TRATAMIENTO
ESCASA REFLEXIVIDADIreflexividad Reflexividad
Reversión
Factor crimino-impelente Factor crimino-repelente
Débil control de impulsos Fuerte control de impulsos
Intolerancia a la frustración Tolerancia a la frustración
Inestabilidad emocional Estabilidad emocional
Incapacidad de demora Capacidad de demora
Débil estructuración del “yo” Fuerte estructuración del “yo”
Baja capacidad de reflexión Alta capacidad de reflexión
Inintimidabilidad ante la pena Intimidabilidad ante la pena
Meter agua para sacar aire
El agua es el factor crimino-repelente
CAMBIO DE CONCEPTOS
Peligrosidad Riesgo de Violencia
Factor crimino-impelente Factor de Riesgo
Factor crimino-repelente Factor Resiliente
RNR ���RISK-NEED-RESPONSIVITY(Riesgo-Carencia-Eficacia)
Riesgo
Riesgo
Significa la probabilidad de que un daño ocurra. Pero “riesgo”, a su vez, Cene dos componentes: la existencia de agentes potencialmente dañinos (personas; fieras; enfermedades; desastres naturales) y la probabilidad de que los daños asociados a los agentes suceden en realidad.
Los factores de riesgo:
Los factores está/cos son aquellos que no cambian con el paso del Cempo, por ejemplo: coeficiente intelectual deficiente, lesión orgánica, rasgos nucleares o esenciales de la personalidad e historial criminal.
Los factores dinámicos Cenden a mantenerse en un lapso duradero de Cempo pero Cenen la parCcularidad de poder cambiar. Casos como: auto-‐control, mantenimiento de relaciones afecCvas duraderas, acCtudes, son ejemplos de factores dinámicos.
Distinguir entre:
• Factores dinámicos
• Factores estáticos
MAJOR SET OF RISK FACTORS
SIMOURD, L. (1993). Correlates of delinquency: A look ate gender differences. Forum on CorrecConal Research, 6:26-‐31.
CARENCIAS
Abraham H. Maslow* clasifica estas carencias en cuatro: a) Psicológicas; b) De seguridad; c) De amor/pertenencia; y d) De estatus/esCma.
Carencias criminógenasCarencias no criminógenas
*MASLOW, Abraham H. MoCvaCon and Personality. 2th ed. Harper &Row. New York. 1970.
Eficacia
Tratamiento uni-talla
INDIVIDUALIZACIÓN DEL TRATAMIENTO
Doble individualización:
• A los factores de riesgo dinámicos
• A la forma de aprender del interno
FAMILIASupervisión paternal pobreFamilia disfuncionalPadres criminalesViolencia familiar
DAVID FARRINGTON
http://www.su.se/english/about/prizes-awards/the-stockholm-prize-in-criminology
http://www.youtube.com/watch?v=5QD4fz_S_WQ
Los cuatro principios del tratamiento cogni3vo-‐conductual 1. El pensamiento influye en el comportamiento. 2. El Pensamiento irracional, distorsionado, improducCvo, anCsocial causa comportamiento improducCvo y anCsocial. 3. El pensamiento puede ser influido y modificado. 4. Podemos cambiar cómo nos senCmos y actuamos cambiando lo que pensamos.
ENFOQUES CONDUCTUALES EMPLEADOS EN EL SISTEMA
PENITENCIARIO DE EEUU
Aprendizaje social estructurado
Son programas con los que se enseñan nuevas habilidades y el comportamiento es modelado y reforzado.
Programas cogni3vo-‐conductuales
Son programas que buscan cambiar acCtudes, valores y creencias que los internos Cenen sobre con quién convivir o juntarse, acerca del consumo de drogas, ira, empleo y otras áreas criminógenas.
Intervenciones orientadas a la familia
Para entrenarla en técnicas de comportamiento apropiado con el objeCvo de que aquélla pueda apoyar al sujeto en tratamiento a tomar decisiones pro-‐sociales.
MODELAJE
A más riesgo más tratamiento
PRINCIPIO DEL
“RIESGO”
¿Y EN MÉXICO? Tratamiento
No tratamiento
INTERNOS TRATADOS EN EEUU
http://www.youtube.com/watch?v=CRKhlhi7Rj0
Liberamos sin seguimiento
Seis grupos de factores criminógenos:
a. Bajo auto-‐control.
b. Personalidad anCsocial.
c. Código de valores distorsionado.
d. Amistades nocivas.
e. Abuso de drogas.
f. Familia disfuncional.
Controles
Externos:
Pruebas anCdoping.
Supervisión.
Tiempo de toque de queda.
Limitación geográfica.
Estructuración de la jornada diaria. Internos:
Desarrollo de habilidades sociales.
Estabilidad emocional.
SenCdo de responsabilidad.
Moral.
REDUCCIÓN DE REINCIDENCIA
Andrews & Bonta (1996)
John Laub
Robert J. Sampson
2011