EQUIPO SOCIAL COMUNITARIO
MUNICIPIO DE PUERTO TEJADA
2015
Sector Educación
DIAGNÓSTICO
PRELIMINAR
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2015
PRESENTACION
El equipo social comunitario está preocupado por la problemática que vive el
municipio en sus diferentes sectores , consciente del papel que debe jugar y con el
compromiso de generar estrategias que contribuyan a mitigar de manera significativa
la problemática local, de tal forma que se propicie un mejoramiento en la calidad de
vida de la comunidad; en ese sentido se viene adelantando intervención en los
diferentes sectores a través de la aplicación de una encuesta a partir de una muestra
que represente los actores del sector.
En esta oportunidad se presentan a continuación los resultados de la encuesta
aplicada al sector de educación.
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1. ENCUESTA DIAGNÓSTICA
EQUIPO SOCIAL COMUNITARIO
ENCUESTA DIAGNÓSTICA
SECTOR: EDUCACIÒN
POBLACION: COMUNIDAD EDUCATIVA
OBJETIVO: elaborar un diagnóstico preliminar sobre la situación de la educación en el
municipio de PUERTO TEJADA.
BUENAS TARDES; Le estamos solicitando de manera especial disponer de diez minutos
de su valioso tiempo para responder de manera objetiva los siguientes interrogantes.
De antemano gracias por su valiosa colaboración.
1. Información básica
1.1. Institución que representa:
_________________________________________
1.2. SECTOR DE LA COMUNIDAD: PADRES DE FAMILIA;
ESTUDIANTES ; DOCENTES; DIRECTIVOS; EGRESADOS
2. la situación que afronta la educación en el municipio obedece a:
a) políticas gubernamentales
b) problemas de inseguridad
c) deficiencias en la prestación del servicio
d) insatisfacción de los usuarios
e) deficiencia en infraestructura de la planta física y de recurso
Otros: ¿cuáles? ____________________________________________
3. Los bajos resultados en pruebas externas tienen como causa principal
A) formación académica del docente
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B) el proyecto educativo institucional
C) formación académica de los padres
D) la modalidad académica
E) la jornada y la infraestructura de la planta física
F) otros ¿cuáles? _____________________________________________
4. De qué manera considera usted pueden incidir el comportamiento del sector
educativo en los otros sectores.
A) de manera directa
B) de manera indirecta
C) no tiene incidencia
¿Por qué? _____________________________________________________
5. cuáles cree usted son las principales causas de la deserción de estudiantes en los
diferentes niveles de educación; MENCIONES POR LO MENOS CUATRO CAUSAS
A) B)
B) D)
6. Que factores influyen en el bajo nivel académico de los estudiantes del municipio;
MENCIONE POR LO MENOS CUATRO CAUSAS
C) B)
D) D)
7. Las políticas municipales en materia de educación son:
A) muy pertinentes
B) pertinentes
C) poco pertinentes
D) nada pertinentes
8. El proyecto educativo municipal responde y es coherente con el tipo de ciudadano
que está proyectado.
A) muy coherente
B) coherente
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C) poco coherente
D) nada coherente
9. Existe un modelo pedagógico de formación integral en su institución que
responde a las expectativas de su comunidad educativa.
10. Cuales creen ustedes son las principales causas de la baja promoción de
estudiantes a educación superior
A) económicas
B) nivel académico
C) ausencia de proyecto de vida
D) desmotivación por falta de oportunidades
E) ambiente familiar
F) otras ¿cuáles? ___________________________________________________
11. Cuáles de las siguientes estrategias considera usted se deben implementar de
carácter prioritario para que desde la escuela se ayude mitigar el problema de
seguridad en el municipio.
A) Escuelas de formación deportiva y artística
B) Jornada escolar complementaria
C) jornada única
D) programas de atención integral a la familia
E) otras ¿cuáles?
_______________________________________________________
12. El proyecto educativo de su institución está diseñado para impactar de manera
positiva en el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.
si___ no___
NO
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13. Cuál es su apreciación en relación con la elaboración de un diagnóstico del sector
educativo y la formulación de estrategias que permitan mejorar la calidad del
servicio y de los resultados del desempeño de los estudiantes.
A) totalmente de acuerdo
B) de acuerdo
C) parcialmente de acuerdo
D) no de acuerdo
E) indiferente
2. PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS
Los resultados de la información arrojada por la encuesta se presentan en tablas y
graficas estadísticas para cada una de las preguntas de la encuesta; acompañadas
de su respectivo análisis.
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2. la situación que afronta la educación en el municipio obedece a:
a) políticas gubernamentales
b) problemas de inseguridad
c) deficiencias en la prestación del servicio
d) insatisfacción de los usuarios
e) deficiencia en infraestructura de la planta física y de recurso
Otros: ¿cuáles? ____________________________________________
0,00
0,05
0,10
0,15
0,20
0,09
0,18
0,09
0,00
0,09 0,09
0,14
0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05
p
o
r
c
e
n
t
a
j
e
factrores
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Análisis
En la gráfica se puede observar que el 18% de los encuestados expresan los
problemas de inseguridad afectan de manera significativa el sector educativo y
el 14% dicen que se deben a la inseguridad y las políticas gubernamentales; así
mismo se puede observar que un 9% dicen que la situación se debe a factores
tales como políticas gubernamentales, deficiencia en la prestación del servicio,
deficiencia en la planta física y recursos y otros factores entre los que se
destacan ( ).
3. Los bajos resultados en pruebas externas tienen como causa principal
A) formación académica del docente
B) el proyecto educativo institucional
C) formación académica de los padres
D) la modalidad académica
E) la jornada y la infraestructura de la planta física
Otros ¿cuáles? _____________________________________________
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Análisis
Las causas de mayor relevancia según los encuestados están representadas por
deficiencia del PEI y la modalidad ofrecida por I.E con un 14%; seguido de la falta
de formación académica de los docentes, formación académica de los padres de
familias y la combinación de deficiencia en el PEI y modalidad académica con 9%.
0,00 0,02 0,04 0,06 0,08 0,10 0,12 0,14
A
B
C
D
E
Otros
A y B
A Y C
B y C
B y D
C y E
A, B y C
B, D y E
A, B, C Y D
B y Otroa
D y Otros
0,09
0,14
0,09
0,05
0,00
0,05
0,05
0,05
0,05
0,09
0,05
0,05
0,05
0,05
0,05
0,14
porcentaje
C
a
u
s
a
s
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Las otras causas y sus combinaciones con un 5%
4. De qué manera considera usted pueden incidir el comportamiento del sector
educativo en los otros sectores.
A) de manera directa
B) de manera indirecta
C) no tiene incidencia
¿Por qué? _____________________________________________________
manera directa
91%
manera indirecta
9%
no incide0%
porcentaje de incidencia
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Análisis
Según los encuestados el comportamiento del sector educativo incide de manera
directa en el comportamiento de los otros sectores con un 91% de participación
frente a un 9% de manera indirecta.
5. cuáles cree usted son las principales causas de la deserción de estudiantes en los
diferentes niveles de educación; MENCIONES POR LO MENOS CUATRO CAUSAS
Análisis
6. Que factores influyen en el bajo nivel académico de los estudiantes del
municipio;
MENCIONES POR LO MENOS CUATRO CAUSAS
Análisis
7. Las políticas municipales en materia de educación son:
A) muy pertinentes
B) pertinentes
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C) poco pertinentes
D) nada pertinentes
Análisis
Tan solo el 14% de los encuestados refieren que las políticas educativas
municipales son pertinentes; en contraste con la poca pertinencia y nada
pertinente con de 18% cada uno. Todo lo anterior frente a un 50% que manifiesta
no conocer o no saber acerca de las políticas educativas.
0,00
0,05
0,10
0,15
0,20
0,25
0,30
0,35
0,40
0,45
0,50
muypertinente
pertinente pocopertinente
nadapertinente
NS- NR
0,00
0,14
0,18 0,18
0,50
P
o
r
c
e
n
t
a
j
e
escala de valoracion
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8. El proyecto educativo municipal responde y es coherente con el tipo de
ciudadano que está proyectado.
A) muy coherente
B) coherente
C) poco coherente
D) nada coherente
0,00
0,09
0,32
0,23
0,36
muy coherente coherente poco coherente nada coherente NS-NR
p
o
r
c
e
n
t
a
j
e
Escala de valoración
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Análisis
Se destaca un 36% de los encuestados quienes manifiestan no saber o no
responder porque desconocen el PEM; así mismo se observa que el 23% dice que el
PEM es poco coherente con relación al tipo de ciudadano proyectado para Puerto
Tejada; mientras un 32% dice que poco coherente. Lo que permite inferir que el
PEM poco aporta a la formación del modelo de ciudadano proyectado para el
municipio.
También se destaca el 9% de los encuestados que refieren coherencia entre el PEM
y la formación del modelo de ciudadano.
9. Existe un modelo pedagógico de formación integral en su institución que
responde a las expectativas de su comunidad educativa.
14%
45%
41%
SI
NO
NS-NR
NO
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Análisis
El 45% de los encuestados reconocen la existencia de modelo pedagógico de
formación integral en su institución; frente a un 15% que dice que no existe y un 41%
que no sabe que es un modelo pedagógico de formación.
10. ¿Cuáles creen ustedes son las principales causas de la baja promoción de
estudiantes a educación superior?
CAUSAS FRECUENCIA
A) económicas 18
B) nivel académico 15
C) ausencia de proyecto de vida 13
D) desmotivación por falta de oportunidades 11
E) ambiente familiar 10
F) Otras: ¿cuáles? 2
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11. ¿Cuáles de las siguientes estrategias considera usted se deben
implementar de carácter prioritario para que desde la escuela se ayude
mitigar el problema de seguridad en el municipio?
ESTRATEGIAS FRECUENCIA
A) Escuelas de formación deportiva y artística 17
B) Jornada escolar complementaria 7
C) jornada única 5
D) programas de atención integral a la familia 17
E) otras ¿cuáles? 2
12. El proyecto educativo de su institución está diseñado para impactar de manera
positiva en el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.
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Análisis.
El 41% de los encuestado expresan que el PEI esta diseñado para impactar de manera
positiva en el mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad; en contraste con
un 32% que dicen que no; esto sumado al 27% que no tienen conocimiento o saben
que es el PEI permite inferir la necesidad de realizar una resignificación del PEI
0,00
0,05
0,10
0,15
0,20
0,25
0,30
0,35
0,40
0,45
SI NO NS-NR
0,41
0,32
0,27
P
o
r
c
e
n
t
a
j
e
valoraciòn
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13. ¿Cuál es su apreciación en relación con la elaboración de un
diagnóstico del sector educativo y la formulación de estrategias que
permitan mejorar la calidad del servicio y de los resultados del
desempeño de los estudiantes?
0,00
0,10
0,20
0,30
0,40
0,50
0,60
0,59
0,41
0,00 0,00 0,00
p
o
r
c
e
n
t
a
j
e
EQUIPO SOCIAL COMUNITARIO
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Análisis
Los encuestados expresan la necesidad de elaborar un diagnóstico del
sector educativo en el municipio y la formulación de estrategias que
permitan mejorar el desempeño académico de los estudiantes y la
calidad en la prestación del servicio; esto se evidencia con los
resultados de la encuesta donde un 59% manifiestan estar totalmente
de acuerdo; sumado a un 41% que dicen estar de acuerdo.