Semana del 13 al 17 de abril. Comenzamos una nueva semana. Esperamos que todos y todas se encuentren bien. Les animamos a repartir las tareas de cada día para que puedan sobrellevar lo mejor posible la situación actual, para ello recomendamos que establezcan horarios, como pueden ser tiempo para la actividad escolar, tiempo de descanso, tiempo para las tareas domésticas, tiempo para llamar a los familiares, tiempo de juegos. De esta manera sus hijos e hijas estarán más organizados y tranquilos. Cualquier duda pueden hacérnosla llegar al correo dado por el centro. Un beso muy grande para todos y todas. Lengua
- Lectura diaria libro + fichas de lectura - Actividades varias
Matemáticas. - Numeración hasta el 99 - Fichas numeración - Fichas sumas y restas - Actividades: https://es.ixl.com/math/1-primaria
Social Science
- Ficha Ciencias Naturales.
- Los materiales. https://www.youtube.com/watch?v=LyVyD4mbMiU English
- Ficha
LUNES 13 MARTES 14
MIÉRCOLES 15
JUEVES 16
VIERNES 17
LENGUA Lectura individual Comprensión lectora 1
Lectura individual Dictado copia de la comprensión lectora 1
Lectura individual Copia 2
Lectura individual Dictado copia ficha 2
Lectura individual
MATEMÁTICAS Ficha 1 numeración 2 sumas y 2 restas
Ficha 2 de numeración
Fichas cuenta y escribe la grafía 2 sumas y 2 restas
Ficha problema
Actividades ordenador 2 sumas y 2 restas
ENGLISH Ficha animales
NATURALES
Ver vídeo
SOCIAL SCIENCE Ficha planetas
PLÁSTICA EMOCREA
Dibujar conejo
Si no pueden fotocopiar las fichas las leen en el ordenador y las preguntas, dictados, caligrafías, numeración, sumas, restas, problemas y dibujos pueden hacerlas en una libreta. Puede ser una usada. Saludos
COMPRENSIÓN LECTORA
1.- Lee: Araceli y César están en la escuela. Adornan el aula con dieciocho macetas. Las macetas tienen veinte rosas y cuarenta azucenas. Encima de dos mesas hay dos peceras con cinco peces de colores en cada una. Araceli pinta con ceras y César pinta con lápices. Esta tarde irán al cine. 2.- Copia:
3.- Lee y contesta: a) ¿Quiénes están en la escuela?
b) ¿Qué hay encima de las mesas?.
c) ¿A dónde irán esta tarde?.
4.- Escribe los nombres de personas que aparecen en la copia.
5.- Escribe los nombres de plantas de la copia.
6.- Escribe una frase con macetas y pinta.
7.- Ordena la frase:
azucenas rosas. y Las tienen macetas
8.-Haz un dibujo de la copia.
Segunda copia. Fíjate es una poesía tienes que escribir cada verso en un renglón. El viento ¡Cómo se mueve la ropa Azotada por el viento! No se queja, no se rompe … ¡y se seca en un momento!
Dibuja.
Dictado de las copias. Primera: (Hasta las palabras: cuarenta azucenas).
Segunda.
Matemáticas 1.- Problema: Araceli y César adornan la escuela con 20 rosas y 40 azucenas. ¿Cuántas flores tiene la escuela?. Datos: ¿Qué te preguntan?.
¿Qué sabes?. 20 40 ¿Qué debes hacer?. Sumar Restar Operación: 2.- Une los puntos.
NUMERACIÓN DEL 0 AL 99 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
1.- Completa la tabla con los números que falten:
0 22 38 45 61 79 99
2.- Completa las siguientes series:
99 90
99 90
3.-) Escribe del 99 al 0. 99 98 0
4.- Anterior y posterior.
5.- Cuenta de 2 en 2 desde el 0 hasta llegar al 98:
Número anterior
Número posterior
91
98
90
Número anterior
Número posterior
92
95
99
0 98
Coloca y realiza.
84+44=
94+3=
68+31=
62+42+4=
40+0+41=
7+50+2=
96-4=
47-12=
54-3=
86-12=
74-22=
36-13=
Vamos a dibujar un conejo. 1.- Mira los dibujos. 2.-) Intenta hacerlo. Puedes utilizar un tapón para realizarlo.