SER O ESTAREspañol 2-2
Sra. Carpinella
Objetivos: - Poder conjugar los verbos ser y estar.
- Saber la diferencia entre los dos verbos y cuando se usan.
To be
I - am We- are
You- are You all- are
He, She- is They- are
Ser- To be (Permanent)
Yo - soy
Nosotros – somos
Tú- eres
Vosotros- sois
Él, ella, usted- es
Ellos, EllasUstedes - son
Estar- To be (Temporary)
Yo - estoy
Nosotros – estamos
Tú- estás
Vosotros- estáis
Él, ella, usted- está
Ellos, Ellas,Ustedes – están
To be or not to be using ser or estar? That is the question.
Objetivos: - Poder conjugar los verbos ser y estar.
- Saber la diferencia entre los dos verbos y cuando se usan.
LOS USOS DE SER
• Description
• Occupation
• Characteristics
• Time/Date
• Origin
• Religion/Relationship
• Mariana es alta.
• Señora Carpinella es profesora.
• Mis hermanos son cómicos.
• Hoy es miércoles, el 24 de septiembre. Son las 8.
• Nosotros somos americanos.
• Ellas son católicas. Ellas son mis primas.
Objetivos: - Poder conjugar los verbos ser y estar.
- Saber la diferencia entre los dos verbos y cuando se usan.
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LA PREPOSICIÓN “DE”:Possession:
El libro es de María.
La casa de mi amiga es grande.
Objetivos: - Poder conjugar los verbos ser y estar.
- Saber la diferencia entre los dos verbos y cuando se usan.
You can NEVER use apostrophe “s” in Spanish!!!!
LOS USOS DE ESTAR
• Conditions
• Locations**
• Ing
• Feelings
• Nosotros estamos cansados.
• Yo estoy en la clase de español.
• Los alumnos están hablando inglés.
• Mi hermana está triste.
Objetivos: - Poder conjugar los verbos ser y estar.
- Saber la diferencia entre los dos verbos y cuando se usan.
UN EVENTO:
La clase es a las ocho.
La fiesta es en mi casa.
Los conciertos son en el parque.
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When talking about the location of an event (a concert, a sporting event, etc) you must use ser instead of estar!
COMPLETA Y JUSTIFICA.
1. Ella es doctora.
2. Tú estás en la clase de inglés.
3. Nosotros somos italianos.
4. Yo estoy enfermo.
5. Hoy es el 4 de octubre.
6. Ellos están tristes.
7. Tú eres muy inteligente.
8. Vosotros sois de México.
1. Occupation
2. Location
3. Origin
4. Condition
5. Time/Date
6. Feeling
7. Characteristic
8. Origin
ROUND: 1UN PUNTO
¿Están listos?
1. ________ ENOJADO
2. __________ PELIRROJA
3. _________ FUERTE
4. _________ CORRIENDO
5. ________ LAS DIEZ Y DIEZ
6. _______ EN LA ESCUELA
7. _________ DE MÉXICO.
8. _________ ALEGRE.
9. _________ LEYENDO.
10. YO _________ EN NUEVA YORK.
11. ___________ NADANDO.
12. MARCOS ___________ TRISTE.
ROUND: 2DOS PUNTOS
¿Están listos?
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¡PRACTICAMOS!
Mi amigo es / está de la República Dominicana.
Son / Están las diez de la noche.
Los libros son / están de la profesora nueva.
El partido de béisbol es / está a las cuatro hoy.
¿Quiénes son / están los estudiantes nuevos?
Hoy yo soy / estoy muy nervioso.
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¡PRACTICAMOS MÁS!
¿Dónde es / está el concierto de rock?
Carmen y yo somos / estamos muy cansados.
El libro de historia es / está muy interesante.
Mi bisabuela no es / está muy contenta hoy.
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¡Y MÁS!¿De quién es / está el camión?
El teatro es / está cerca de la tienda.
Mañana es / está domingo, ¿verdad?
Margarita es / está muy triste hoy.
La casa nueva es / está de los García.
Juan y tú sois / estáis amigos buenos, ¿no?