Tan Sencillo como APA
Taller de manejo de los requisitos básicos de APA
Manual de Publicaciones de la American Psychological Association
Sexta Edición en Ingles,
Tercera publicación en Español
Profesor José M. Cueto- Rivera, MBA
Con colaboración de la Biblioteca de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo Programa de destrezas de información e
investigación
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Objetivos Generales Al finalizar el curso, el estudiante:
1. Identificará los beneficios de redactar cumpliendo con los
requerimientos del Manual de Redacción de la American
Psychological Association (APA)
2. Reconocerá que APA es el estilo de redacción para las
ciencias sociales y conductuales.
3. Reconocerá el formato del manuscrito
4. Conocerá las tres formas básicas de citar una referencia de
recursos de información en un documento
5. Identificará la diferencia entre una bibliografía y una lista
de referencias
6. Redactará correctamente una lista de referencias
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El Estilo APA
• El estilo APA fue desarrollado por científicos
sociales y de comportamiento con el propósito de
establecer un estándar de escritura científica.
• El estilo es utilizado para la publicación de:
• Ensayos
• Reportes de investigación
• Estudios empíricos
• Artículos teóricos
• Estudios metodológicos
• Estudios de caso
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¿Porque Insistir en el uso del Estilo
APA? • Las ciencias sociales y conductuales utilizan el
estilo APA como medio de presentar datos de una
forma organizada diseñada para facilitar la
comunicación
• Persigue alcanzar tres objetivos éticos y legales
básicos pertinentes a la investigación y escrito
académico
• Asegurar la precisión del conocimiento científico
• Proteger los derechos y las garantías de los
participantes en la investigación
• Proteger los derechos de propiedad intelectual
• Previene que se cometa el Plagio Académico
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Plagio
• “Se define plagio a la apropiación de las
ideas, procesos o resultados, presentados en
una publicación sin dar crédito al autor de la
misma” (Saldaña-Gastulo, Quezada-Osoria,
Peña-Oscuvilca, Mayta-Tristán, 2010, p. 5).
• “El plagio es apropiarse de las ideas,
procesos, resultados o palabras de otra
persona sin otorgar los correspondientes
créditos de autoría” (Hernández, Cuevas, &
Silva, 2007, p. 3).
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Plagio • Baiget, 2010, dijo que plagio:
Es sin duda la falta más grave que puede cometer
un autor. Según leemos en cualquier diccionario,
plagiar es robar y hacer pasar como propias
las ideas o palabras de otros; usar una
obra sin acreditar la fuente; o presentar como
nuevo u original un producto o una idea ya existente
(p. 61).
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Conclusiones y Repaso Módulo
Introducción • En este módulo tuvimos la experiencia de conocer
verdaderamente cuáles son los retos al publicar un
manuscrito cumpliendo con el Manual de
Publicaciones de la American Psycological
Association (APA)
• Estos son:
• Formato del Manuscrito,
• Citas de Referencias en el texto y
• Lista de Referencias.
• Presentamos los objetivos del taller 14
Conclusiones y Repaso Modulo
Introducción
• Entendimos la importancia de practicar y
aplicar las herramientas de APA y el
significado en el sentir profesional de sus
manuscrito
• Reconocimos que el Plagio es el
verdadero enemigo en la redacción de
documentos profesionales, y aprendimos
varias definiciones de Plagio
provenientes de distintos recursos 15
¿Qué Nos espera a continuación?
• Después de haber estudiado la Introducción del Taller, estaremos presentando las tres herramientas básicas de APA
• Formato del Manuscrito
• Preparación de Lista de Referencias
• Citaciones de Referencias en el texto
• Información sobre Tipos de Referencias
• El próximo módulo es Formato de Manuscrito • Preste atención a los detalles
• Tendrá una prueba al final del módulo la cual será para calificación
• Éxito!!! 16
Referencias
APA Manual de publicación de la Asociación Americana de Psicología, 6ta
edición http://apastyle.apa.org
Baiget, T. (2010). Ética en revistas científicas. (Spanish). Ibersid, 59-65.
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Biblioteca de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo Programa de
destrezas de información e investigación. Presentación Power
Point: Referencias de recursos de información, enero, 2010
Hernández, D., Cuevas, R., & Silva, A. (2007). Manifestaciones impropias
en la publicación científica. (Spanish). Revista Cubana de Salud
Pública, 33(4), 1-17. Recuperado de EBSCOhost.
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