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UNIVERSIDAD INTERCULTURAL INDÍGENA DE MICHOACÁN.UNIDAD ACADÉMICA OTOMÍ - MAZAHUA
PLANEACIÓN DIDÁCTICAHñähñü-Ñatjo
PROFESORCarlos Alberto Esguibez Mejía
NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE HORARIOSeminario de investigación. Metodología y técnicas
de investigación para las ciencias socialesCuarto Martes de 8 a 10am y miércoles de 12 a
2pm
OBJETIVO GENERAL DEL CURSOObjetivo general:
Al término del curso, el alumno analizará las bases teórico- metodológicas de la investigación que le permitan plantearse problemáticas; diseñará e implementará estrategias para dar solución a esos problemas.
Objetivos específicos:El programa se ha dividido en tres partes. La primera está orientada al aprendizaje de las principales claves metodológicas
científico-empíricas. Este aprendizaje está orientado a la formación de un espíritu metodológico crítico. En la segunda parte se explica la naturaleza y los modos de aplicación de un conjunto diverso de técnicas de investigación. La tercera parte constituye una introducción al análisis de datos estadísticos y textuales y finaliza con algunas recomendaciones a la hora de elaborar un
informe científico
METODOLOGÍA GENERAL DEL TRABAJOLectura crítica y exposiciones. Exposiciones: Docente y alumnos.Investigación: Aplicada, con discusión de problemas en el aula.
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Calendario de Curso
Fecha TEMA SUBTEMA CONTENIDOS PARTICULARES BIBLIOGRAFÍA/FUENTES26 enero Presentación del curso Reglas y materiales de
trabajoPresentación de la antología, página web y explicación de sus usos
CD con lecturas del curso
3 de febrero
Introducción: La agroecología y su método científico
La ciencia y su método El método científicoLos estudios rurales y la agroecología
Bunge, Mario (1990), La ciencia, Su método y su filosofía, Siglo XX ed. Buenos Aires.Toledo, Víctor M. (2000), La modernización rural en México: Un análisis socio-ecológico, UNAM, México
4 de febrero
Introducción: La agroecología y su método científico
La teoría aplicada a la agroecología
El método científicoLos estudios rurales y la agroecología
Morales, Jaime (2011), La agroecología en la construcción de alternativas hacia la sustentabilidadToledo, Víctor M. (2000), La modernización rural en México: Un análisis socio-ecológico, UNAM, México
10 de febrero
Unidad 1: El factor humano
La teoría sociológica aplicada a la agroecología
La tradición del conflicto Collins, Randall (1996), Cuatro tradiciones sociológicas, UAM-I, México.
11 de febrero
Introducción: La agroecología y su método científico
La teoría aplicada a la agroecología
El método científicoLos estudios rurales y la agroecología
Morales, Jaime (2011), La agroecología en la construcción de alternativas hacia la sustentabilidadToledo, Víctor M. (2000), La modernización rural en México: Un análisis socio-ecológico, UNAM, México
17 de febrero
Unidad 2: El protocolo de investigación
Entender el conocimiento científico
Cómo estudiar un libro adecuadamenteCómo hacer ciencia
Dietrich, Heinz (2001), Nueva guía para la investigación científica, Editorial planeta, México.
18 de febrero
Unidad 1: El factor humano
La teoría sociológica aplicada a la agroecología
La tradición racional utilitarista Collins, Randall (1996), Cuatro tradiciones sociológicas, UAM-I, México.
24 de febrero
Unidad 2: El protocolo de investigación
El uso del método
científico
Delimitación del problema de investigaciónOraciones tópicas
Dietrich, Heinz (2001), Nueva guía para la investigación científica, Editorial planeta, México.
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El marco teórico25 de febrero
Unidad 1: El factor humano
La teoría sociológica aplicada a la agroecología
La tradición Durkheimiana Collins, Randall (1996), Cuatro tradiciones sociológicas, UAM-I, México.
3 de marzo
Unidad 2: El protocolo de investigación
Formulación de las hipótesis
La contrastación de hipótesis Dietrich, Heinz (2001), Nueva guía para la investigación científica, Editorial planeta, México.
4 de marzo
Unidad 1: El factor humano
La teoría sociológica aplicada a la agroecología
La tradición michrointeraccionista. Collins, Randall (1996), Cuatro tradiciones sociológicas, UAM-I, México.
10 de marzo
Unidad 2: El protocolo de investigación
El reporte de investigación
Formas de escrituraPuntos a tomar en cuenta
Dietrich, Heinz (2001), Nueva guía para la investigación científica, Editorial planeta, México.
11 de marzo
Análisis de investigación del profesor
Identidad, masculinidad, poder y resistencia
19 de marzo
Primer examen parcial Aplicación
20 de marzo
Análisis de investigación del profesor
Identidad, masculinidad, poder y resistencia
26 de marzo
Primer examen parcial Revisión
Vacaciones14 de abril
Unidad 3: El método y las técnicas a desarrollar en la investigación
El método de trabajo Objetivos y procedimientos de investigaciónLa pregunta inicial
Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt (2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.
15 de abril
La etnografía Cómo hacer etnografía Geertz, Clifford (1993), La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona.
21 de abril
Unidad 3: El método y las técnicas a desarrollar en la investigación
El método de trabajo La exploración del terrenoLa problemática
Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt (2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.
22 de abril
Unidad 4: El trabajo de campo
La etnografía Descripción densa Geertz, Clifford (1993), La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona.
28 de Unidad 2: El método y El método de trabajo La estructuración del modelo de análisis Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt
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abril las técnicas a desarrollar en la investigación
(2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.
29 de abril
Unidad 4: El trabajo de campo
La etnografía Cultura como concepto simbólicoEjemplo de etnografía
Geertz, Clifford (1993), La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona.
5 de mayo
Unidad 2: El método y las técnicas a desarrollar en la investigación
El método de trabajo La observaciónEl análisis de la información
Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt (2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.
6 de mayo
Unidad 4: El trabajo de campo
La etnografía Proyección audiovisual Documental
Rosell, Ulises (2012), El etnógrafo. Fortunato films, Argentina
12 de mayo
Unidad 3: Una aplicación del procedimiento
Ejemplos de estructuración del modelo
Dos casos de investigación Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt (2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.
13 de mayo
Unidad 4: El trabajo de campo
La entrevista Proyección audiovisualDocumental
Caffiero, Hernán (2008), Raza brava, Sudaka films, Chile.
19 de mayo
Unidad 3: Una aplicación del procedimiento
Aplicación directa Investigación desarrollada en la UIIM. San Felipe
Esguibez, Carlos A. (2013) “La mirada detrás de la lente: Autorepresentación de la identidad masculina en aficiones futbolísticas”, En: Reporte de investigación UAM-A, México
20 de mayo
Unidad 4: El trabajo de campo
La cultura como texto Proyección audiovisual Falso documental
Banksy, (2010), Exit Through the Gift Shop, Paranoid pictures, EEUU.
26 de mayo
Exposición de proyectos
27 de mayo
Trabajo final
2 de junio
Segundo Examen Parcial
3 de junio
Revisión de examen
9 de junio
Revisión de proyectos Calificaciones finales Aplicación de examen final
10 de junio
Revisión de examen final
Calificaciones finales
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
6(Eventos fuera del salón de clases, visitas externas, invitación a conferencias y actividades extracurriculares)
ACTIVIDAD TEMA OBJETIVO FECHASPráctica de campo
Visita al laboratorio de ciencias en la Universidad Intercultural del Estado de México
Conocer el trabajo hecho y establecer convenio para el uso del laboratorio en temas de investigación
Por confirmar
ASPECTOS A EVALUAR PORCENTAJEParticipación en clase 20%Trabajos de investigación 10%Exposición 10%Exámenes parciales 1ro. 20%
2do. 20%Examen final En caso de no aprobar algún
parcial y que tengan el 90% de asistencias. Reemplazará al parcial no aprobado
Trabajo final 20%Otros (Reportes comentados de lecturas) Para justificar alguna falta
(máximo 3)Total 100%
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https://metodoscs.wordpress.com/
Carnaval de San Felipe de Los AlzatiFebrero de 2014