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CRITERIO INDICADOR PUNTAJE4 -3-2-1
PRESENTACIÓN El blog propone un diseño creativo. Se observa la participación y aporte de todos los integrantes del equipo. Presenta un artículo por semana como mínimo.
4
USO RECURSOS WEB 2.0
El blog y los artículos revelan el empleo de otros medios, como fotografía, video, hiperenlaces, que enriquecen la expresión de las ideas. Los materiales son producidos por los mismos alumnos (ilustraciones, fotografías, videos, animaciones, etc).
4
ESTILO DE LOS ARTÍCULOS
Los artículos poseen un estilo ágil y ameno. Sus aportes son motivadores y provocan respuestas en los lectores.
3
USO DEL LENGUAJE
El lenguaje es claro, variado, preciso y conciso. No hay errores significativos de gramática, ortografía y construcción de frases. Uso preciso de un amplio vocabulario y de un registro eficaz.
4
INTERACCIÓN CON OTROS BLOGS
Los miembros del equipo han participado regularmente como comentaristas en otros blogs del proyecto. Los comentarios son propositivos, muestran espíritu crítico y buena voluntad. Prescinden de la agresividad.
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CRITERIO INDICADOR PUNTAJE4 -3-2-1
PRESENTACIÓN El blog propone un diseño creativo. Se observa la participación y aporte de todos los integrantes del equipo. Presenta un artículo por semana como mínimo.
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USO RECURSOS WEB 2.0
El blog y los artículos revelan el empleo de otros medios, como fotografía, video, hiperenlaces, que enriquecen la expresión de las ideas. Los materiales son producidos por los mismos alumnos (ilustraciones, fotografías, videos, animaciones, etc).
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ESTILO DE LOS ARTÍCULOS
Los artículos poseen un estilo ágil y ameno. Sus aportes son motivadores y provocan respuestas en los lectores.
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USO DEL LENGUAJE
El lenguaje es claro, variado, preciso y conciso. No hay errores significativos de gramática, ortografía y construcción de frases. Uso preciso de un amplio vocabulario y de un registro eficaz.
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INTERACCIÓN CON OTROS BLOGS
Los miembros del equipo han participado regularmente como comentaristas en otros blogs del proyecto. Los comentarios son propositivos, muestran espíritu crítico y buena voluntad. Prescinden de la agresividad.
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PRESENTACIÓN El blog propone un diseño creativo. Se observa la participación y aporte de todos los integrantes del equipo. Presenta un artículo por semana como mínimo.
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El blog y los artículos revelan el empleo de otros medios, como fotografía, video, hiperenlaces, que enriquecen la expresión de las ideas. Los materiales son producidos por los mismos alumnos (ilustraciones, fotografías, videos, animaciones, etc).
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ESTILO DE LOS ARTÍCULOS
Los artículos poseen un estilo ágil y ameno. Sus aportes son motivadores y provocan respuestas en los lectores.
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USO DEL LENGUAJE
El lenguaje es claro, variado, preciso y conciso. No hay errores significativos de gramática, ortografía y construcción de frases. Uso preciso de un amplio vocabulario y de un registro eficaz.
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Los miembros del equipo han participado regularmente como comentaristas en otros blogs del proyecto. Los comentarios son propositivos, muestran espíritu crítico y buena voluntad. Prescinden de la agresividad.
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El blog y los artículos revelan el empleo de otros medios, como fotografía, video, hiperenlaces, que enriquecen la expresión de las ideas. Los materiales son producidos por los mismos alumnos (ilustraciones, fotografías, videos, animaciones, etc).
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El lenguaje es claro, variado, preciso y conciso. No hay errores significativos de gramática, ortografía y construcción de frases. Uso preciso de un amplio vocabulario y de un registro eficaz.
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Los miembros del equipo han participado regularmente como comentaristas en otros blogs del proyecto. Los comentarios son propositivos, muestran espíritu crítico y buena voluntad. Prescinden de la agresividad.
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El blog y los artículos revelan el empleo de otros medios, como fotografía, video, hiperenlaces, que enriquecen la expresión de las ideas. Los materiales son producidos por los mismos alumnos (ilustraciones, fotografías, videos, animaciones, etc).
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