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8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
1/19
PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# &
VALOR #EL "ES: Soli'ari'a'(
SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S E M
A N A 1
CLASE 1
Definición de línea.
-Criterio de trayectoria
-Criterio de dirección
CLASE +: (2 hrs.)Presentación de la asignatura, contenidos, formas de
ealuaciones y desarrollo del tra!a"o en clase.
#os estudiantes atender$n a la e%&licación de la &rofesoraacerca de la línea y su generación.
- Di!u"ar$ distintos ti&os de líneas y las clasificar$ deacuerdo a criterio de dirección.
- Data 'ho y PP líneas- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 2
CLASE -
-nteracción de la línea
-elaciones es&aciales de las líneas
-Paralelas, conergentes, diergentes,
concntricas, e%cntricas
CLASE -: (2 hrs.)
#os estudiantes com&ondr$n en el &lano !idimensional
o!ra gr$fica utili+ando líneas &arallelas y es&irales
concntricos y e%cntricos
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
/undación 0rturo *erino eníte+
Colegio antauco l os3ueDirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue
elfono: 7722.colegiotantauco.cl
MES: Marzo
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
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S E M A N A 3 CLASE .
-nteracción de la línea
-elaciones es&aciales de las líneas
-Paralelas, conergentes, diergentes,concntricas, e%cntricas
CLASE .: (2 hrs.)#os estudiantes comien+an a &intar utili+ando tm&era,
e3uili!rando colores y formas en su com&osición.
#a &rofesora su&erisar$ el tra!a"o y aance de los
estudiantes
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 4
CLASE /
-nteracción de la línea
-elaciones es&aciales de las líneas-Paralelas, conergentes, diergentes,
concntricas, e%cntricas
CLASE /: (2 hrs.)
#os estudiantes comien+an a &intar utili+ando tm&era,
e3uili!rando colores y formas en su com&osición.
#a &rofesora su&erisar$ el tra!a"o y aance de los
estudiantes
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra- Pi+arra
Su!ati,a
S E M A N A 5
CLASE 0
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de sus &ro&ias ideas y de la o!seracióndel:
entorno artístico: im&resionismo
y &ostim&resionismo< y
dise;o en Chile, #atinoamrica
y del resto del mundo
CLASE 0: (2 hrs.)
#a &rofesora &resenta moimientos artísticos
im&resionismo y &ostim&resionismo
#os estudiantes reconocen el uso de colores y formas,
diferentes tcnicas.
Di!u"an el !oceto de su o!ra !asado en un tema &ersonal
(&aisa"e o costum!rista)
- Data 'ho y PP
im&resionismo y
e%&resionismo
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
/undación 0rturo *erino eníte+
Colegio antauco l os3ueDirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue
elfono: 7722.colegiotantauco.cl
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PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# + CONOCIEN#O EL ARTE I"PRESIONISTA 1 EPRESIONISTA
VALOR #EL "ES: Es2irituali'a'
SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S E M A N A 6
CLASE =
0&licar y com!inar elementos del
lengua"e isual (incluidos los de nieles
anteriores) en tra!a"os de arte y dise;o
con diferentes &ro&ósitos e%&resios y
creatios: color (com&lementario)<
formas (a!iertas y cerradas)< lu+ y
som!ra.
CLASE 3: (2 hrs.)
#os estudiantes tras&asan el dise;o a la ho"a de !loc> y
comien+an a &intar utili+ando la tcnica de losmoimientos anteriores.
#a &rofesora recuerda mantener la línea y tema delos
&intores de los moimientos mostrados
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 7
CLASE 4
0&licar y com!inar elementos del
lengua"e isual en tra!a"os de arte y
dise;o con diferentes &ro&ósitos
e%&resios y creatios: color
(com&lementario)< formas (a!iertas y
cerradas)< lu+ y som!ra.
CLASE 4: (2 hrs.)
#os estudiantes contin?an &intando sus tra!a"os &ersonales, utili+ando las tcnicas de los &intores
im&resionistas y e%&resionistas.
#a &rofesora selecciona tra!a"os &ara mostrar aances ydiferencias entre las tcnicas utili+adas
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
MES: Abril
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
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S E M A N A 8
CLASE 5
0&licar y com!inar elementos del
lengua"e isual en tra!a"os de arte y
dise;o con diferentes &ro&ósitos
e%&resios y creatios: color
(com&lementario)< formas (a!iertas y
cerradas)< lu+ y som!ra.
CLASE 5: (2 hrs.)
#os estudiantes terminan de &intar sus tra!a"os
&ersonales, utili+ando las tcnicas de los &intores
im&resionistas y e%&resionistas.
#a &rofesora selecciona tra!a"os &ara mostrar aances y
diferencias entre las tcnicas utili+adas
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
Su!ati,a
S E M A N A 9
CLASE 60&licar y com!inar elementos del
lengua"e isual en tra!a"os de arte y
dise;o con diferentes &ro&ósitos
e%&resios y creatios: color
(com&lementario)< formas (a!iertas y
cerradas)< lu+ y som!ra.
CLASE 6: (2 hrs.)
#a &rofesora &resenta a los estudiantes fotografías de
&aisa"es y &inturas de artistas im&resionistas y
&ostim&resionistas. 'e;alan seme"an+as y diferenciasentre fotografías y o!ras de arte en relación con el color,
las formas, la nitide+ de la imagen, la te%tura u otros.
- m$genes de &intura yescultura im&resionista y
e%&resionistas
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra- Pi+arra
Su!ati,a
PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# + CONOCIEN#O LOS COLORES CO"PLE"ENTARIOS 1 "E#IOS #E EPRESI*NVALOR #EL "ES: A!or a la obra bien 7ec7a
/undación 0rturo *erino eníte+
Colegio antauco l os3ueDirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue
elfono: 7722.colegiotantauco.cl
MES: Mayo
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SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S E M A N A 1 0
CLASE 1
0&licar y com!inar elementos del
lengua"e isual en tra!a"os de arte y
dise;o con diferentes &ro&ósitos
e%&resios y creatios:
color (com&lementario)
formas (a!iertas y cerradas)
lu+ y som!ra
CLASE +&: (2 hrs.)
4uiados &or la &rofesora, o!seran &inturas de 4eorges
'eurat y Claude *onet, &oniendo atención en el uso 3uedan a los colores com&lementarios &ara lograr +onas de
lu+ y de som!ra. #a &rofesora muestra un círculo
crom$tico, recuerda los colores &rimarios, secundarios y
cómo se o!tiene.
- m$genes de &intura y
escultura im&resionista y
e%&resionistas
- Data y ca!les de cone%ión- Com&utador
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 1 1
CLASE ++
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de diferentes desafíos y temas delentorno cultural y artístico, demostrando
dominio en el uso de: &rocedimientos de
&intura, escultura, construcción,
fotografía, ideo, dise;o digital, entreotros.
CLASE ++: (2 hrs.)
l docente &lantea el desafío de crear una &intura gigante
con estilo @&untillistaA. Para esto: se forman en gru&os y
seleccionan fotografías con un tema de su inters,
!asados en las fotografías seleccionadas, crean !ocetosde sus tra!a"os
- m$genes de &inturas
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 1
2
CLASE +-
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de diferentes desafíos y temas delentorno cultural y artístico, demostrando
dominio en el uso de: &rocedimientos de
&intura, escultura, construcción,
fotografía, ideo, dise;o digital, entre
otros.
CLASE +-: (2 hrs.)
#os estudiantes seleccionan !oceto y lo &intan en un &liego de cartón forrado, usando diferentes medios deim&resión (dedos, corchos, tuercas, !otones, ta&as de
l$&ices, monedas u otros) con tm&eras o acrílico.
#a &rofesora e%&one el tra!a"o de los gru&os
- m$genes de &inturas
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra- Pi+arra
For!ati,a
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S E M A N A 1 3
CLASE +.
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de diferentes desafíos y temas del
entorno cultural y artístico, demostrandodominio en el uso de: &rocedimientos de
&intura, escultura, construcción,
fotografía, ideo, dise;o digital, entre
otros.
CLASE +.
#os estudiantes contin?an &intando sus tra!a"os
&untillistas, relacionan colores com&lementarios &ara
designar luces y som!ras con la ayuda de la &rofesora.
ntregan &ara ealuación sumatia
- m$genes de &inturas- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
Su!ati,a
S E M A N A 1 4
CLASE +/Descri!ir y com&arar tra!a"os de arte y
dise;o &ersonales y de sus &ares,
considerando: fortale+as y as&ectos a
me"orar uso de materiales y
&rocedimientos a&licación de elementos
de lengua"e isual &ro&ósitos e%&resios
CLASE +/
los estudiantes reali+an una mini e%&osición en la sala de
clase donde &resentan sus tra!a"os y e%&lican los
&rocedimientos y tcnicas &ictóricas
- m$genes de &inturas- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
/undación 0rturo *erino eníte+
Colegio antauco l os3ue
Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue
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MES: Junio
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UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# - C8ILE 1 SUS PAISA%ES
VALOR #EL "ES: Es2irituali'a'
SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S E M A N A
1 5
CLASE +0
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de sus &ro&ias ideas y de la o!seración
del: entorno cultural: Chile, su &aisa"e y
sus costum!res en el &asado y en el
&resente entorno artístico:
CLASE +0: (2 hrs.)
#os estudiantes isitan alrededores del colegio donde
&uedan o!serar &aisa"es naturales y toman fotografíasde estos y de sus elementos &ara usarlos como !ase &ara
reali+ar tra!a"os de arte.
#uego e%&onen sus fotografías comentan lo o!serado,
usando elementos de lengua"e isual y eligen las 3ueresulten m$s atractias y adecuadas &ara usarlas en sus
tra!a"os.
-C$mara fotogr$fica
-*ateriales de escritorioFor!ati,a
S E
M A N A 1 6
CLASE +3
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de sus &ro&ias ideas y de la o!seración
del: entorno cultural: Chile, su &aisa"e y
sus costum!res en el &asado y en el
&resente entorno artístico:
CLASE+3: (2 hrs.)
#a &rofesora &resenta una síntesis de los &aisa"escaracterísticos de Chile.
#os estudiantes utili+ando como referente sus fotografías,
seleccionan un sector de ellas &ara crear su &ro&io &aisa"eo elemento natural, &ensado en un &aisa"e de Chile
-Com&utador y PP &aisa"es
de Chile
-Data y ca!les de cone%ión- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 1 7
CLASE +4
0&licar y com!inar elementos del
lengua"e isual (incluidos los de nieles
anteriores) en tra!a"os de arte y dise;o
con diferentes &ro&ósitos e%&resios,
comunicatios y creatios:
- #u+ y som!ra.
CLASE +4: (2 hrs.)
#os estudiantes tras&asan la imagen a las ho"as de !loc>
marcando los elementos &rinci&ales.Comien+an a rellenar utili+ando &lastilina me+clando los
colores en los fondos
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
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S E M A N A 1 8
CLASE +5
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de
diferentes desafíos y temas del entorno
cultural y artístico, demostrando dominio en
el uso de:
- Procedimientos de &intura, escultura,
construcción, fotografía, ideo, dise;o
gr$fico digital, entre otros.
CLASE +5: (2 hrs.)
Contin?an rellenando la imagen en los &lanos m$s
cercanos, es&arciendo &lastilina con los colores acordes a
la imagen.
#a &rofesora entrega diferentes usos y tcnicas de la
&lastilina &ara tra!a"arla
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# - C8ILE 1 SUS PAISA%ES UNI#A# . #IFERENCIAN#O O)%ETOS #E #ISE9O
VALOR #EL "ES: Creati,i'a'
/undación 0rturo *erino eníte+Colegio antauco l os3ue
Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ueelfono: 7722
.colegiotantauco.cl
MES: Julio
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9/19
SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S E M A N A 1 9
CLASE +6
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de
diferentes desafíos y temas del entorno
cultural y artístico, demostrando dominio en
el uso de:
- Procedimientos de &intura, escultura,
construcción, fotografía, ideo, dise;o
gr$fico digital, entre otros.
CLASE +6: (2 hrs.)
Contin?an rellenando la imagen en los &lanos m$s
cercanos, es&arciendo &lastilina con los colores acordes a
la imagen.
#a &rofesora entrega diferentes usos y tcnicas de la
&lastilina &ara tra!a"arla
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 2 0
CLASE -&
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación del
lengua"e isual, conte%tos, materiales,
estilos u otros.
CLASE -&: (2 hrs.)
#os estudiantes reali+an los detalles en &lastilina de loselementos m$s &e3ue;os con matices de colores.
ntregan &ara ealuación final sumatia.
%&onen delante de sus com&a;eros anali+ando lastcnicas utili+adas
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
Su!ati,a
S E M A N A 2 1
CLASE -+
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de sus &ro&ias ideas y de la o!seración
del: Dise;o en Chile, #atinoamrica y el
resto del mundo
CLASE -+: (2 hrs.)
B!seran &resentación en &&t so!re la historia del dise;o,
elementos cotidianos y su eolución, re&resentantes
chilenos, latinoamericanos y del mundo.scogen en &are"as un o!"eto llamatio seg?n sus
intereses &ara recrearlo con me"oras utili+ando materiales
reciclados.
-Com&utador y PP dise;o
-Data y ca!les de cone%ión- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
10/19
S E M A N A 2 2
CLASE --
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación del
lengua"e isual, conte%tos, materiales,estilos u otros.
CLASE --: (2 hrs.)
#a &rofesora inita a los estudiantes a !uscar o!"etos de
dise;o en reistas y clasificarlos seg?n el $rea
del dise;o a la 3ue &ertenecen.
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# . #IFERENCIAN#O O)%ETOS #E #ISE9OVALOR #EL "ES: 8onesti'a'
/undación 0rturo *erino eníte+
Colegio antauco l os3ueDirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue
elfono: 7722.colegiotantauco.cl
MES: Agosto
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
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SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S E M A N A 2 3
CLASE -.
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación del
lengua"e isual, conte%tos, materiales,
estilos u otros.
CLASE -.: (2 hrs.)
#os estudiantes recortan los o!"etos de dise;os y los
agru&an seg?n la categoría en una cartulina.
#a &rofesora entrega &auta de ealuación e indicadores
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 2 4
CLASE -/0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación del
lengua"e isual, conte%tos, materiales,
estilos u otros.
CLASE -/: (2 hrs.)
#os estudiantes recortan los o!"etos de dise;os y losagru&an seg?n la categoría en una cartulina.
Pegan los o!"etos en su cartulina entregan &ara
ealuación
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N
A 2 5
CLASE -0
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación del
lengua"e isual, conte%tos, materiales,
estilos u otros.
CLASE -0: (2 hrs.)
#os estudiantes e%&onen sus cartulinas al resto del curso,
e%&licando las diferencias entre los ti&os y o!"etos de
dise;o seg?n su clasificación.
0nali+an lengua"e isual
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
Su!ati,a
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
12/19
S E M A N A 2 6
CLASE -3
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación del
lengua"e isual, conte%tos, materiales,
estilos u otros.
CLASE -3: (2 hrs.)
#os estudiantes e%&onen sus cartulinas al resto del curso,
e%&licando las diferencias entre los ti&os y o!"etos de
dise;o seg?n su clasificación.
0nali+an lengua"e isual
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
Su!ati,a
S E M A N A 2 7
CLASE -4
econocer diferentes $reas del dise;o
CLASE -4: (2 hrs.)
#a &rofesora &resenta documental so!re las distintas
$reas del dise;o y eolución a lo largo de la historia
-Com&utador
-Data y ca!les de cone%ión- 3ui&o de sonido
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra- Pi+arra
For!ati,a
PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
/undación 0rturo *erino eníte+
Colegio antauco l os3ue
Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue
elfono: 7722
.colegiotantauco.cl
MES: Septiemb
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
13/19
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# . EPLORAN#O EL #ISE9O IN#USTRIALVALOR #EL "ES: Patriotis!o
SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S E M A N A 2 8
CLASE -5
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación del
lengua"e isual, conte%tos materiales,
estilos
ta&as del &roceso creatio &ara el
desarrollo de &royectos de dise;o u otros
CLASE -5: (2 hrs.)
l docente &resenta im$genes de o!"etos de estuario y
mue!les de diferentes &ocas y estilos, y guía una
conersación acerca de sus características isuales. #os
estudiantes com&aran y ad"etian (sim&le, recargado,colores estridentes, a&agados, otros) o!"etos 3ue cum&len
la misma función, &ero de estilos diferentes (e"em&lo:
silla minimal y rococó.
- Com&utador-Data y ca!les de cone%ión
- 3ui&o de sonido
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S
E M A N A 3 0
CLASE -6
ta&as del &roceso creatio &ara el
desarrollo de &royectos de dise;o u otros
CLASE -6: (2 hrs.)
#os estudiantes mediante el uso del di!u"o, reali+an la
moderni+ación de sillas cl$sicas y antiguas acontem&or$neas y actuales manteniendo detalles 3ue las
hacen relacionarse. tili+an modelo fotogr$fico
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
S E M A N A 3 0
CLASE .&
Desarrollar &royectos de dise;o,
a&licando las eta&as del &roceso creatio.
CLASE .&: (2 hrs.)
Contin?an con el desarrollo de sus dise;os. #os
estudiantes comien+an a &intar utili+ando acuarela como
tcnica &ictórica.
#a &rofesora guía el uso de este material
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra- Pi+arra
For!ati,a
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
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S E M A N A 3 1
CLASE .+
Desarrollar &royectos de dise;o,
a&licando las eta&as del &roceso creatio.
CLASE .+: (2 hrs.)
#os estudiantes terminan el desarrollo de sus dise;os.
#os estudiantes terminan de &intar utili+ando acuarela
como tcnica &ictórica. eali+an detalles
#a &rofesora guía el uso de este material
- *ateriales de oficina- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
Su!ati,a
PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# / LENGUA%E 1 ELE"ENTOS #EL #ISE9O #E VESTUARIO
/undación 0rturo *erino eníte+
Colegio antauco l os3ue
Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue
elfono: 7722
.colegiotantauco.cl
MES: Octubre
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
15/19
VALOR #EL "ES: Cari'a'
SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S
E M A N A 3 2
CLASE .-
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de sus &ro&ias ideas y de la o!seracióndel: entorno artístico: de dise;o en Chile,
#atinoamrica y del resto del mundo
CLASE .-: (2 hrs.)
#a &rofesora les &resenta dise;adores de estuario
contem&or$neos como se;alando el uso de diferentes
elementos de dise;o. 'e muestran ideos de los
&rinci&ales desfiles de Chile y el mundo
- Com&utador
-Data y ca!les de cone%ión- 3ui&o de sonido
- *ateriales de oficina
- Plumón de &i+arra
- Pi+arra
For!ati,a
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CLASE ..
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación del
lengua"e isual, conte%tos, materiales,
estilos u otros.
CLASE ..: (2hrs.)
#os estudiantes seleccionan a un dise;ador
contem&or$neo de acuerdo a sus intereses, !uscaninformación so!re l y anali+an sus dise;os en relación
con el uso de lengua"e isual, materiales, funcionalidad,
&?!lico consumidor de sus &roductos y otros criterios
releantes.
-'ala de com&utación For!ati,a
S E M A N A
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CLASE ./
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y
dise;o en relación con la a&licación dellengua"e isual, conte%tos, materiales,
estilos u otros.
CLASE ./: (2hrs.)
#os estudiantes seleccionan a un dise;ador
contem&or$neo de acuerdo a sus intereses, !uscaninformación so!re l y anali+an sus dise;os en relacióncon el uso de lengua"e isual, materiales, funcionalidad,
&?!lico consumidor de sus &roductos y otros criterios
releantes.
-'ala de com&utación For!ati,a
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CLASE .0
Analiar e inter2retar obras 'e arte ;'ise
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VALOR #EL "ES: Lealta'
SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
S E M
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CLASE .3
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de diferentes desafíos y temas delentorno cultural y artístico, demostrando
dominio en el uso de: procedimientos
de pintura, escultura,construccin,!oto"ra!#a, $ideo, dise%o "r&'codi"ital, entre otros
CLASE .3: (2 hrs.)
#a &rofesora muestra diferentes o!ras de títeres,
haciendo notar el lengua"e isual a los estudiantes
3uienes comentan as&ectos 3ue les &are+can releantes
#os estudiantes forman gru&os de tra!a"o y reali+an !ocetos del escenario, indicando los materiales a utili+ar
y los &rocedimientos a seguir
- Com&utador
-Data y ca!les de cone%ión- 3ui&o de sonido
- *ateriales de oficina
For!ati,a
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CLASE .4
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artirde diferentes desafíos y temas del
entorno cultural y artístico, demostrando
dominio en el uso de: procedimientosde pintura, escultura,construccin,!oto"ra!#a, $ideo, dise%o "r&'co
di"ital, entre otros
CLASE .4: (2 hrs.)
#os estudiantes seleccionan un cuento o leyenda,
identifican a los &ersona"es y escri!en el guión &ara unafunción de teatro de títeres o marionetas
- *ateriales de oficina For!ati,a
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CLASE .5
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de diferentes desafíos y temas del
entorno cultural y artístico, demostrandodominio en el uso de: procedimientosde pintura, escultura,construccin,!oto"ra!#a, $ideo, dise%o "r&'codi"ital, entre otros
CLASE .5: (2 hrs.)
#os estudiantes se diiden el tra!a"o, asignando roles y "efes de e3ui&os &ara la reali+ación de escenografía y
construcción de títeres seg?n historia &reia.
#a &rofesora guía y retroalimenta el tra!a"o de losestudiantes
- *ateriales de oficina For!ati,a
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CLASE .6
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir
de diferentes desafíos y temas del
entorno cultural y artístico, demostrandodominio en el uso de: procedimientosde pintura, escultura,construccin,!oto"ra!#a, $ideo, dise%o "r&'codi"ital, entre otros
CLASE .6: (2 hrs.)
#os estudiantes se diiden el tra!a"o, asignando roles y
"efes de e3ui&os &ara la reali+ación de escenografía y
construcción de títeres seg?n historia &reia.
#a &rofesora guía y retroalimenta el tra!a"o de los
estudiantes
- *ateriales de oficina For!ati,a
PLANIFICACION CLASE A CLASE
ASIGNATURA: Artes Visuales CURSO: Quinto básico PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# / CONSTRUCCI*N TEATRAL
/undación 0rturo *erino eníte+Colegio antauco l os3ueDirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ueelfono: 7722.colegiotantauco.cl
MES: Diciembre
8/18/2019 PLANIFICACION DIARIA 5 básico ARTES.doc
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VALOR #EL "ES: A!or a la obra bien 7ec7a
SE"ANA O)%ETIVO #E APREN#I$A%E ACTIVI#A# RECURSOS EVALUA
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CLASE /&
Descri!ir y com&arar tra!a"os de arte y
dise;o &ersonales y de sus &ares,
considerando: fortale+as y as&ectos a
me"orar: uso de materiales y
&rocedimientos, a&licación de elementos
de lengua"e isual y&ro&ósitos e%&resios
CLASE /&: (2 hrs.)
Presentan las o!ras de títeres frente a sus com&a;eros
&ara ealuación y coealuación
- 3ui&o de sonido
- *ateriales de oficina
'umatia
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CLASE /+
SINTESIS #EL A9O
CLASE /+: (2 hrs.)
ENTREGA #E PRO"E#IOS ANUALES #E LAASIGNATURA
SINTESIS #ELA9O #E LA ASIGNATURA