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Implementación plataforma de cursos Sakai en UC.
Susana Collarte AlvaradoJefa de Área de Desarrollo e Investigación de Tic`s para EducaciónDirección Informática UC
Estructura de la Dirección de Informática
Dirección de Informática
VREG
Sub Dirección de Administración y
Finanzas
Sub Dirección de Gestión
Sub Dirección de Innovación Tecnológica
Sub Dirección de Servicios Académicos
Sub Dirección de Operaciones y Plataforma
Sub Dirección de Telecomunicaciones
Misión de la Dirección de Informática
Proponer, proveer y administrar la infraestructura,
servicios y sistemas de tecnologías de información y comunicaciones, para apoyar
la gestión, docencia, investigación y extensión de la Universidad, aplicando las
mejores prácticas e incorporando innovación tecnológica que permita ofrecer un
servicio adecuado, oportuno y confiable, con altos estándares de calidad.
Dirección Informática
Video.
Equipo multidisciplinario
Nuestros procesos de desarrollo de los sitios web de cursos son realizados con un equipo multidisciplinario, asegurando el adecuado proceso para crear el ambiente de aprendizaje requerido.
Diseñadores Instruccionale
s
Diseñadores
Gráficos
Ingenieros y programadores
en TICsMesa de Ayuda/
Asistencia Técnica
Tutores
Profesores
Alumnos
Historia
Evaluación
Opiniones
1998 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Creación Plataforma de Curso a distancia.
Primeros cursos y diplomados a distancia de Facultades.
Creación PlataformaEscritorioVirtual y cursos
Consolidación de las plataformas.
Se incrementa el uso por parte de
profesores de pregrado
2273Alumnos a distancia
Plataformas para los sitio web de cursos
Escritorio Virtual / web cursos
?
profesores y alumnos de pregrado
La comunidad académica estaba creciendo, con más exigencias y con un uso creciente de herramientas relacionadas a web 2.0, a su vez nuestra plataforma dependía de varias aplicaciones separadas y eso significaba:• Un soporte y administración cada vez mas deficiente• Con riesgo permanente de desagradar los uptime de los servicios
relacionados• Baja robustez del código por las diferentes aplicaciones contenidas• Tiempo de respuesta inadecuados para nuestra gestión• Mucho desgaste de los profesionales que mantenían la plataforma• Costos altos en realizar optimizaciones al código
¿Qué se evaluó?1. Navegación 2. Comunicación (foro, chat, mensajería) 3. Cómo trabajar con los Contenidos
(Lecciones, pruebas, documentos)4. Herramientas para todos los estudiantes,
profesores y la administración 5. S.O, BD, web server, entre otros,6. Limitaciones7. Costos (Licencia, implementación,
capacitaciones, adaptaciones).
Garantizar la calidad en la administración del flujo de la
didáctica y el aprendizaje
ISO/IEC 9126 : Information technology
Definición Mínima Costos ?
Resultados de la evaluación
2009ClarolineBlack BoardSakaiMoodleReingeniería escritoriovirtualAdoptar Plataforma existente en la UCDokeos
¿Por qué ?• Resultados de la Evaluación de Plataformas.• Comunidad que lo respalda.• Portabilidad de Plataforma.• Código abierto y lenguaje interpretado
(JAVA).• Cumple con estándares internacionalesEscalable, seguro, interoperable y extensible
Proyecto fundado por University of Michigan, Indiana University, MIT, Stanford, uPortal Consortium y la Open Knowledge Initiative (OKI) con el apoyo de Andrew W. Mellon Foundation.
1. Soporta alta concurrencia, pruebas de stress muy aceptables.2. Entorno de Colaboración y Aprendizaje para educación superior, en
web. 3. Posee herramientas para: gestión de cursos, comunicación, trabajo
colaborativo, evaluación y creación de websites.
La mayoría son Universidades. Los menos son Colleges, Escuelas, Proyectos y Negocios. Carnegie Mellon, Columbia, Cornell, Harvard, Indiana, New York, Princeton, Stanford, Politécnica de Valencia, Lleida de España, British Columbia, California Berkeley, Cambridge, Chicago, Yale, Michigan, MIT, entre otras.
Servidor tomcat con Base de datos mysql o oracle.
1. Búsqueda de desarrolladores en SAKAI en américa latina.2. Investigación del área de Desarrollo de Aplicaciones Académicas.
1. Instalación de tomcat en diferentes Zonas.2. Instalación versión binaria release 2.5.23. Instalación versión fuentes release 2.5.24. Instalación versión fuentes release 2.6.25. Instalación versión fuentes release 2.6.3
3. Preparación de ambientes para que usuarios que desarrollan contenidos inicien el conocimiento de la plataforma (Diseñadores Instruccionales y Gráficos, Instructores, Mesa de Ayuda)
Etapas/tareas realizadas en 2009
Etapas/tareas realizadas en 2010
1. Se contrata a UNITECH, empresa argentina, desarrollan adaptaciones:Generación masiva de sitios web de curso de pregrado y Migración de los sitios web de curso de plataforma antigua.
2. Cambio de template (skin) por parte del área de Diseño Gráfico.3. Se realizan capacitaciones a usuarios internos de la DI por parte de UNITECH.4. Se instalan los ambientes de desarrollo y testing.5. Se instala ambiente de producción.6. Se agregan partes (modulos) fuera del core de SAKAI:
• Estadísticas• Administrador de Contenidos (Melete)
Etapas/tareas realizadas en 2011
1. Instalación de plataforma sakai en producción.1. 4 tomcat balanceado con apache2. BD MYSQL replicada
2. Se realiza Generación Masiva de Sitios Web de Curso para cursos de pregrado:1. Escuela de Trabajo Social y Deportes
3. Se realiza Migración Masiva de todos los sitios web de curso:1. Cursos de pregrado 20102. Cursos de extensión (Ucvirtual) presenciales y a distancia
4. Todos los cursos de la Ucvirtual son utilizados desde la nueva plataforma.
Etapas/tareas realizadas en 2011
1. Ejecución de Adaptaciones 2. Apoyo a usuarios en la mesa de ayuda3. Continuar con profundización en el uso de las herramientas 4. Incorporación de parches.5. Traducciones en la plataforma.
6. Incorporación de nueva escala de notas.
Hitos/Logros 2011 en webcurso.uc.cl
1. Instalación de adaptaciones contratadas y optimizaciones propias.2. Manual de instalación para nuestras plataformas de investigación, desarrollo,
liberación y producción3. Creación de 3000 cursos de pregrado para 1er semestre4. Creación de 50 cursos para UCVirtual5. Migración manual de más de 100 evaluaciones. 6. Implementación de estilos gráficos en cada sitio web de la plataforma.7. Implementación de CAS (Autentificación única) y LDAP (acceso para la comunidad
UC)
Hitos/Logros 2011 en webcurso.uc.cl
1. Plataforma configurada para soportar hasta 1000 usuarios concurrentes.2. Plan Piloto:
1. Se han diseñado cursos de capacitación a los profesores de Trabajo Social y Deportes
3. 2do Semestre se incorporaron 8 Unidades Académicas con sus respectivo plan de capacitación a los profesores.
4. El curso de inducción a la UC, desde ahora se realiza apoyado por un sitio web de curso en la nueva plataforma.
Práctico, rápido y
sencillo de utilizar.Se puede subir
mucho material y de
todo tipo..
Los cursos antiguos
quedan en la
plataforma, es muy
útil.
Los ayudantes deben
estar incluidos
automáticamente por
el sistema.
Al principio fue
complicado, pero
luego se hizo más
amigable.
Tiene más
herramientas que la
anterior.
Me falta más manejo a
mí, y por eso no le pude
sacar más provecho.
Opiniones de cursos de pregrado
Lo que nos hace falta
es capacitación en
cómo sacarle provecho a la
plataforma desde el
punto de vista
pedagógico
Opiniones de administradores y desarrolladores.
Tenemos una
comunidad muy grande
que nos apoya, nos da
respuestas a través de
los foros,
documentación y mail
en forma oportuna a
través de los expertos
que han desarrollado la
herramienta.
Puedo dar mejor
atención a los
profesores, ya que
aunque es mas
complejo, tengo la
información en una
sola parte.
Cuando
generábamos cursos
masivos nos
demorábamos mas
de 8 horas. Ahora se
realiza en menos de
2 horas
La administración
significaba ingresar a
muchas partes, ahora
es sólo una.
Los problemas han
bajado
sustancialmente, ya
no existen errores
como antes.
Es más seguro.
Son muchas
herramientas para
apoyar el aprendizaje,
tenemos un desafío
inmenso, ya que
debemos conocer en
profundidad cada una,
para dar un buen
servicio.
Los pasos para realizar
cambios en el código es
muy estructurado,
siempre es la misma
metodología.
La compilación a través
de maven es muy
segura.
Muchas gracias…