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Investigación

Dr. Carlos E. Vento Cangalaya

1)¿Qué es una matriz de consistencia?

2)¿Qué es una matriz de coherencia?

3)¿Cuál es la relación entre nivel de

investigación y formulación del

problema?

4)¿En una investigación correlacional se

estudian… variables independientes …

variables dependientes … independientes

y dependientes… cuál es su respuesta?

PROBLEMA

GENERAL

OBJETIVO

GENERAL

HIPÓTESIS

GENERAL

MARCO TEÓRICO METODOLOGÍA

Nivel de

investigación

Tipo de

investigación

Método de

investigación

Diseño de

investigaciónPROBLEMA

ESPECÍFICO

OBJETIVO

ESPECÍFICO

HIPÓTESIS

ESPECÍFICAS

VARIABLES Y

DIMENSIONES

Población y

muestra

Técnicas e

instrumentos de

recopilación de

información

Técnicas e

instrumentos de

procesamiento de

información

MATRIZ DE INVESTIGACIÓN

Dr. Carlos Enrique Vento Cangalaya

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1 EXPLORATORIO

2 DESCRIPTIVO

3 CORRELACIONAL

4 EXPLICATIVO

Paso esencial – Identificar el nivel de investigación

Nivel exploratorio, descriptivo y

correlacional

¿Qué es …

¿Cómo se viene dando …

¿Cuáles son las características …

¿Desde cuándo …

¿Cómo ha venido dándose …

¿Qué relación existe entre …

¿Cuál es la relación que se da entre …

¿De qué manera se relaciona …

Nivel Explicativo

¿Qué efectos produce …

¿De qué manera influye …

¿En qué medida favorece …

¿Cuál es la influencia …

¿Cómo influye …

¿Cuáles serían los resultados …

¿Cuáles serían los efectos …

¿En qué grado favorece …

ESTRUCTURA DE UN PROBLEMA

CORRELACIONAL

¿Qué relación existeentre(1) el síndrome deBurnout (2) y(3) eldesempeño laboral (4) enlos médicos (5) del HospitalNacional Ramiro PrialéPrialé (6) de Huancayo (7) enel año 2017(8)?

1. Pregunta clave

2. Variable 1

3. Enlace o relacionante

4. Variable 2

5. Muestra/Población

6. Ámbito organizacional

(accesible)

7. Ámbito geográfico

(objetivo)

8. Tiempo.

EJEMPLO:ELEMENTOS:

CORRELACIONAL

¿Cuál es la relación entre(1)

la gestión del talentohumano (2) y (3) lasatisfacción laboral(4) en elpersonal administrativo dela Facultad de CienciasEmpresariales(5) de laUniversidad Alas Peruanas(6) filial Huancayo (7) en losaños 2016-2017(8)?

1. Pregunta clave

2. Variable “x”

4. Variable “y”

(accesible)

(objetivo)

8. Tiempo.

EJEMPLO:ELEMENTOS:

¿De qué manera(1) laAuditoría de gestión (2)

influye(3) en la evaluacióndel desempeñoprofesional (4) en lostrabajadores (5) de laMunicipalidad Distrital (6)

de El Tambo - Huancayo(7)

– 2017(8)?

1. Pregunta clave

2. Variable Independiente

4. Variable Dependiente

(accesible)

(objetivo)

8. Tiempo.

EJEMPLO:

EXPLICATIVO

ELEMENTOS:

¿Cuál es la influencia de(1)

la Estrategia DidácticaSciencia(2) en (3) elaprendizaje deInvestigación(4) en losestudiantes del 5° gradode educación secundaria(5)

del Centro EducativoSanta Isabel(6) deHuancayo(7) – 2017(8) ?

1. Pregunta clave

2. Variable Independiente

4. Variable Dependiente

(accesible)

(objetivo)

8. Tiempo.

EJEMPLO:

EXPLICATIVO

ELEMENTOS:

Asociación Americana de Investigación Educativa

Consejo Nacional de Mediciones

¿Cómo formular los problemas

específicos?

METODOLOGÍA

VANCOUVER

METODOLOGÍA VANCOUVER

Nivel correlacional

¿… V1 – V2 …?

¿… V1 …?

¿… V2 …?

METODOLOGÍA VANCOUVER

Nivel explicativo

¿… VI – VD …?

¿… VI …?

¿… VD …?

¿… Relación VI y VD …?

METODOLOGÍA APA

Nivel correlacional y explicativo

¿… V1 – V2 …?

D1 D1D2 D2D3

¿… V1 – V2 …?

D1 D1D2 D2D3

¿… V1 – D1 …?

¿… V1 – D2 …?

Here comes your footerDr. Carlos Enrique Vento Cangalaya

MARCO TEÓRICO

▪ Contener la información de las dos o tres variables de

estudio, conservando el orden de aparición de los

elementos.

▪ Relacionarse con los rasgos descritos en el problema.

▪ Vincularse con el instrumento de aplicación del

trabajo.

▪ No es un resumen de teorías, tampoco un copiado

literal de una bibliografía; es una nueva forma de ver la

teoría: Actualizada, sencilla, completa, interesante,

innovadora.

▪ Puede acompañarse de esquemas y/o gráficos que

permitan explicar la idea de manera didáctica.

Rasgos de un marco teórico

Desarrollo de teoría que permite explicar el fundamento teórico para resolver

el problema..

INVESTIGACIÓN

Métodos para organizar el marco teórico

Roberto Hernández, Carlos Fernández, Pilar Baptista – Metodología de la investigación – 2014 – México – Mc Graw Hill - 6° Edic.

Definiciones

Litwin y Stringer (1968),

Brunet (2002), McKnight y

Webster (2001), Goncalves

(2004), Sparrow (2001),

James y Sells (1981),

Parker (2003)

Dimensiones

Clarke, Sloane y Aiken

(2002), Patterson (2005),

Brunet (2002), Parker

(2003), Ochitwa (2004),

Arvidsson (2004)

Instrumentos para

medirlo

Parker (2003), Ochitwa

(2004), Arvidsson (2004),

Anderson y West (1998),

Patterson (2005), Aralucen

(2003)

Modelos

James (1990), James y

james (1992), James y

Mclotyre (1996), Gibson y

Donnelly (1979), Parker

(2003)

CLIMA ORGANIZACIONAL

Métodos para organizar el marco teórico

Definiciones

Brunet (2002), McKnight y

Webster (2001),

Goncalves (2004),

Sparrow (2001), James y

Sells (1981), Parker

(2003)

Dimensiones

Clarke, Sloane y Aiken

(2002), Patterson (2005),

Brunet (2002), Parker

(2003), Ochitwa (2004),

Arvidsson (2004)

Instrumentos para

medirlo

Parker (2003), Ochitwa

(2004), Arvidsson (2004),

Anderson y West (1998),

Patterson (2005),

Aralucen (2003)

Modelos

James (1990), James y

james (1992), James y

Mclotyre (1996), Gibson y

Donnelly (1979), Parker

(2003)

Clima organizacional

1. Definiciones, características

y enfoques del clima

organizacional.

2. Dimensiones del clima

organizacional.

3. Modelos del clima

organizacional.

4. Medición del clima

organizacional.

Cantidad de referencias para el marco teórico

Investigación sencilla: 15 y 25

Tesina: 20 y 30

Licenciatura: 25 y 35

Maestría: 30 y 40

Revista científica: 50 y 70

Doctorado: 65 y 120

Bancos de datos

Revistas Institucionales UIS (Ingeniería,Humanidades, Salud, Geología, Filosofía)http://revistas.uis.edu.co/

Revistas y tesishttps://dialnet.unirioja.es/

Red de revistas científicas de América Latina y ElCaribe (REDALYC)http://www.redalyc.org/revista.oa

Biblioteca científica electrónica (SCIELO)http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es

Biblioteca virtualhttps://www.uv.mx/bvirtual/

Biblioteca UNAMhttp://bibliotecas.unam.mx/

Revista de investigación educativahttp://redie.uabc.mx/redie

Biblioteca Nacional del Perúhttp://www.bnp.gob.pe/index.php/es/

Comunidad andina: Integración económica, comercio,economía, finanzas, industria, transportes, turismo, agricultura,estadística, legislación. Tipos de documentos: Libros, revistasimpresas, revistas digitales, videos, discos compactos, mapashttp://www.comunidadandina.org/

ESAN: Administración, contabilidad, finanzas, economía,mercadeo, operaciones y tecnologías de información. Tipos dedocumentos: Libros, revistas impresas, revistas digitales, otros.http://esancendoc.esan.edu.pe/

Instituto de estudios internacionales: Filosofía, psicología,ciencias sociales, economía, derecho, educación, arte,arquitectura, diseño, cine teatro, música, literatura, historia ygeografía. Tipos de documentos: Libros, revistas impresas, otros.http://idei.pucp.edu.pe/

INEI: Estadística, indicadores demográficos, indicadoreseconómicos, indicadores socioeconómicos, indicadoressociodemográficos, estadísticas vitales, indicadores de salud,manufacturas, censos.https://www.inei.gob.pe/

Instituto francés de estudios andinos: Colecciónespecializada en el área andina en diversos temas:arqueología, historia, etnología, sociología, economía,geografía, geología, agricultura, lingüística.http://www.ifea.org.pe/

Repositorio PUCPhttp://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/

Repositorio UNMSM (CYBERTESIS)http://cybertesis.unmsm.edu.pe/

Repositorio USMPhttp://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/

Repositorio institucional Universidad de Limahttp://repositorio.ulima.edu.pe/

Repositorio institucional Universidad Cayetano Herediahttp://repositorio.upch.edu.pe/

Biblioteca virtual Universidad Alas Peruanashttp://www.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.aspx

Portal de las universidades peruanashttp://www.universia.edu.pe/

Repositorio del instituto de estudios peruanos (IEP)http://repositorio.iep.org.pe/

Sistema de bibliotecashttp://biblioteca.pucp.edu.pe/

Biblioteca jurídica virtualhttps://biblio.juridicas.unam.mx/bjv

Biblioteca del Ministerio Públicohttp://www.mpfn.gob.pe/escuela/bibliotecamp/biblioteca.php?comando=804&tem_idcodigo=3

Biblioteca jurídica Ius alumnihttp://www.iusalumni.net/pages/revista/?web=biblioteca

Biblioteca virtual de Psicologíahttp://www.urp.edu.pe/psicologia_bv/index.php?urp=tesis

Biblioteca virtual en Saludhttp://www.bvs.psi.uba.ar/

Revistas de Psicologíahttp://www.psicothema.com/

http://www.aepc.es/web2/

Tesis digitaleshttp://bibliotecas.universia.edu.pe/catalogos-y-recursos/tesis-digitales/

Repositorio de tesis de Ingeniería Civilhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/78

Repositorio institucional UNIhttp://cybertesis.uni.edu.pe/

Tesis de Ingeniería Civil y Ambientalhttp://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/31

Para mayor información:

www.carlosvento.jimdo.com

Para mayor información:www.carlosvento21.wordpress.com

www.carlosventocapacitaciones.wordpress.comwww.carlosvento21.blogspot.com

Presentación de PowerPoint - METODOLOGÍA DE LA ...literal de una bibliografía; es una nueva forma...

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