Post on 22-Jan-2018
transcript
Reunió P4-P5Reunió P4-P5
Setembre 2016
QUÈ HEU DE PORTAR
RELACIÓ AMB L’ESCOLA
SORTIDES NORMES DELPARVULARI
ÀREES DE TREBALLI AVALUACIÓ
SOS
QUÈ HEU DE PORTAR?
Dos paquets de tovalloletes humides i dues capses de mocadors de paper.
Una bosseta de roba amb l’esmorzar, tovalló i got. Una tovallola petita de mans (veta). Una bata de botons (veta). Roba còmode fàcil de cordar i descordar. Calçat esportiu i sabates que facilitin
l’autonomia(velcro).
Escola la Torreta
Puntualitat en l’hora d’entrada i recollida dels alumnes. Avisar si ha de venir alguna altra persona a buscar al
nen/a. Donar per escrit les notificacions a la mestra. Si un nen/a està malalt o amb febre s’ha de quedar a
casa. No poden portar complements (paraigües, joguines,
etc). Medicació:en casos puntuals. Autorització família,
recepta mèdica amb la dosi i horari d’ingesta.
NORMES DEL PARVULARI
Escola la Torreta
Aniversaris: només es pot portar esmorzar amb registre sanitari.
Dimecres i divendres dia de la fruita. TOT ha d’estar marcat amb el nom del nen/a i cal
posar veta llarga als abrics, bates i jerseis.
NORMES DEL PARVULARI
Escola la Torreta
La relació amb l’escola
Escola la Torreta
Es busca la participació dels pares a l’escola.
Es vol aconseguir una relació fluïda i propera amb les famílies.
L’horari d’atenció a les famílies serà:DIJOUS: 12:30-13:30 h.
ÀREES DE TREBALL
LES TRES ÀREES DE TREBALL SÓN:
Descoberta d’un mateix i dels altres. Descoberta de l’entorn. Comunicació i llenguatges.
Aprenentatge globalitzat.
METODOLOGIA
Basada en l’experimentació i la vivència.
Parteix dels coneixements previs dels alumnes per aconseguir un aprenentatge significatiu.
Diferents organitzacions a l’aula.
Atenció a la diversitat.
Treball per PROJECTES (nom de la classe, ...)
TALLERS
Escola la Torreta
HÀBITS D’AUTONOMIA, ORDRE I HIGIENE
- Treure’s i posar-se la bata i la jaqueta sols.- Cordar i descordar botons, cremalleres ...- Menjar sols.- Endreçar els seus estris, els fulls al calaix/carpeta ...- Saber fer una fila.- Cuidar el material col·lectiu,les joguines i recollir-ho.- Rentar-se i eixugar-se sols.- Anar sols al lavabo i eixugar-se.- Mocar-se sols.
DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES
Escola la Torreta
- Farem una sessió setmanal- Experimentarem i prenem consciència
amb el cos i el moviment a partir de diferents materials.
- Cal portar: xandall, vambes amb velcro i mitjons antilliscants.
PSICOMOTRICITAT
Escola la Torreta
Es treballarà l’entorn proper a partir de les estacions de l’any,les festes populars , etc...
Recordeu que som escola verda i que fomentem el respecte pel mediambient.
Escola la Torreta
DESCOBERTA DE L’ENTORN
COMUNICACIÓ I LLENGUATGES
- Converses, contes, endevinalles...
- Lecto-escriptura: continuïtat del procés.
- Llenguatge matemàtic: lògica, càlcul, numeració...
- Anglès: a partir de cançons i contes a fi d’ampliar el vocabulari en aquesta llengua.
- Llenguatge musical i plàstic.
Escola la Torreta
L’AVALUACIÓ
Escola la Torreta
L’avaluació és contínua: es valora el progrés de l’alumne/a al llarg del curs.
S’entregaran dos informes : un al gener i un altre a final de curs.
Sortides
21 d’octubre Can Bordoi . Cardedeu. La Tardor. (Tot el cicle).
6 d’abril La casa de les abelles. St Pere de Torelló.
9 de maig Sortida conjunta amb primària. Can Ribes.
Colònies: Mas Banyeres. 6 i 7 de juny.
Activitats culturals a la Torreta: Titelles, teatre, música… i activitats al voltant de l’escola.
Escola la Torreta
Pàgina web
Per a més informació us podeu adreçar a la pàgina web de la nostra escola.
Escola la Torreta