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SOCIOLOGÍA
https://www.youtube.com/watch?v=NCZuq5CYreg
https://www.youtube.com/watch?v=hrEOeERkw5o
1. INSTRUCCIONES: DESARROLLA UN CONCEPTO, RETOMANDO LECTURAS DEL LIBRO DE TEXTO
CONOCIMIENTOhttps://www.youtube.com/watch?v=HVrJ5UsgzJk
RACIONAL EMOCIONAL
2. INSTRUCCIONES: desarrolla un esquema en donde expliques el proceso del conocimiento
3. INSTRUCCIONES; REALIZA UNA EXPLICACION DE LA FUNCION DE LA SINAPSIS
4. INSTRUCCIONES: realiza una explicación del proceso de la percepción, sujeto cognoscente objeto cognoscible y la realidad
-SUBJETIVIDADOBJETIVIDAD
CUANTITATIVO
GENERAL
LÍNEA BASE DE
MEDICION
-CUALITATIVO
-GRUPO SOCIAL
CARACTERISTICAS QUE PRESENTA
UN GRUPO SOCIAL EN ESPECIFICO
5. INSTRUCCIONES: Realiza un glosario de las palabras vistas en clase
6. INSTRUCCIONES: realiza un análisis explicativo de los componentes de la mente humana y la realidad subjetiva y objetiva (para explicar la objetividad y subjetividad apóyate en un caso practico
7. INSTRUCCIONES; REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS FORMAS O TEORIAS DEL CONOCIMIENTO, PON UN EJEMPLO DE CADA UNA.
TRIADA :
S + O = COMOCIMIENTO
SUJETO COSGNOSCIENTE + OBJETO COGNOSCIBLE = CONOCIMIENTO
TEORIA DEL REFLEJOCONCEPCION
MATERIALISTA – OBJETIVISTA DE LA
RELACION COGNOSCITIVA
CONCEPCIÓN IDEALISTA
INTERACCIÓN HISTÓRICA
SOCIEDA
D
INDIVIDUO
PRECIENTIFICO O SENTIDO COMÚN
CIENTIFICO
CLASIFICACION DEL CONOCIMIENTO
CAUSA - EFECTO
SOCIOLOGÍA
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
TEORIA (FILOSOFÍA) Y CIENCIACONOCIMIENTO, ORIGEN, ALCANCE Y
NATURALEZA, ESENCIA Y LÍMITES
EPISTEMOLOGÍA NOSEOLOGÍA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
PRINCIPIOS FUNDAMENTOS, EXTENSIÓN Y METODOS DEL
CONOCIMIENTO
ALCANCE Y LIMITACIÓN DEL CONOCIMIENTO
LAS CIENCIASConjunto de conocimientos objetivos y verificables obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas, la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.
TIPOS DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO
CIENCIAS NATURALES
• SE DESARROLLA EN UN LABORATORIO
• PROCEDIMIENTO SISTEMATIZADO
• SE PUEDE MANIPULAR EL OBJETO DE ESTUDIO
CIENCIAS SOCIALES• SE DESARROLLA MEDIANTE
ESTUDIOS DE CAMPO• PROCEDIMIENTO
SISTEMATIZADO• NO SE PUEDE MANIPULAR EL
OBJETO DE ESTUDIO• SE ESTUDIAN FENOMENOS
SOCIALES
INSTRUCCIONES: Define y escribe un ejemplo de cada una de las disciplinas y su relación con la sociología
Clasificación de las ciencias
Formales
Lógica
Matemáticas
Fácticas
FísicaQuímicaBiología
Psicología, Sociología, Ciencias políticas, Geografía
humana, Historia, Antropología, Filosofía,
Derecho
MÉTODO
INDUCTIVASCIENCIAS EMPÍRICAS QUE
REQUIEREN OBSERVACIÓN Y EXPERIENCIA
DEDUCTIVAS
CIENCIAS ABSTRACTAS E IDEALES QUE PARTEN DE
DEFINICIONES ELABORADAS POR EL RAZONAMIENTO
SOCIOLOGÍA
OBJETO MATERIAL
INSTITUCIONESGRUPOS HUMANOS
OBJETO FORMAL
INTERACCION SOCIAL DEL INDIVIDUO
INFLUENCIA DE LAS PERSONAS EN LOS GRUPOS
INFLUENCIA DE LOS GRUPOS EN LAS PERSONAS
ESTRUCTURAS SOCIALES
CÓMO SE CREAN
CÓMO SE MANTIENEN Y TRANSFORMAN
MÉTODO DE
ESTUDIO
HIPOTETICO DEDUCTIVO
COMPRENSIVO INTERPRETATIVO
ANÁLISIS CRÍTICO
REPRESENTANTES AUGUSTO COMTEMAX WEBER
ÉMILIE DURKHEIMKARL MARX
SOCIOLOGÍA
SOCIEDAD
INTERPRETALA
REALIDAD
RELACIONES -PROCESOS
REALIDAD SOCIAL
FORMALES
INFORMALES
INSTITUCIONALIZACIÓN
DIMENSIÓN TEÓRICA
TEORIAS SOCIOLOGÍCAS
DIMENSIÓN PRÁCTICA
CUALITATIVA
CUANTITATIVA
CAUSA - EFECTO
RAMAS
EDUCACIÓNTRABAJO
CONOCIMIENTOJURÍDICAMÉDICA
URBANA Y RURAL
AUXILIARESGEOGRAFÍA HUMANA O
SIOCIALPSICOLOGÍA SOCIAL
HISTORIADEMOGRAFÍA
ECONOMÍACIENCIA POLITICA
CIENCIAS
BÁSICA AUXILIAR
TEORIAS SOCIOLOGICAS
CAUSA - EFECTO
SOCIOLOGÍA
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
TEORIA DEL CONOCIMIENTO (FILOSOFÍA) Y CIENCIA
CONOCIMIENTO, ORIGEN, ALCANCE Y NATURALEZA, ESENCIA Y LÍMITES
EPISTEMOLOGÍA NOSEOLOGÍA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
PRINCIPIOS FUNDAMENTOS, EXTENSIÓN Y METODOS DEL
CONOCIMIENTO
ALCANCE Y LIMITACIÓN DEL CONOCIMIENTO
TEORIAS SOCIALES
CAPITALISMO ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO
ESTRUCTURAL – GENERACIÓN DE LEYES
FUNCIONALISMO- HACER CUMPLIR, EJECUTAR O EJERCER
PLANTEA LA TEORÍA DEL MÉTODO PRECISO Y EXACTO PARA
ESTUDIAR LA INTERRELACIÓN SOCIAL
LA SOCIEDAD ES COMO UN TODO ARTICULADO, CADA INDIVIDUO
TIENE UNA FUNCIÓN ESPECIFICA QUE DEBE CUMPLIR
AUTOR TEORIAMILINOWSKI ESTUDIO DE FENÓMENOS PARTIENDO DE SU INTERACCIÓNTALCOTT PARSON EL SISTEMA SOCIAL ES UN FORMALISMO TODOS TENEMOS UN ROL DEFINIDO, SISTEMA SOCIAL PLURALIDAD DE ACTORES
INTERRELACIONADOS Y MOTIVADOS POR LA TENDENCIA AFÍN BUSCANDO EL MÁXIMO DE SATISFACCIONES DETERMINADOS POR EL PRESENTE SOCIAL, BUSCA ARTICULAR LAS NECESIDADES SOCIALES E INDIVIDUALES, SUBDIVIDE A LA SOCIEDAD EN SUBSISTEMAS (SOCIAL, CULTURAL, PERSONALIDAD, ORGÁNICO- BIOLÓGICO), GENERA UNA OBRA TEÓRICA, VIVE LA GUERRA FRÍA Y LA CRISIS EL 29.
MERTON CONSTRUYE UNA TEORÍA INTERMEDIA QUE PERMITE ANALIZAR PROBLEMAS CONCRETOS, HABLA FENÓMENOS DISFUNCIONALES (BAJOS SALARIOS), DIFERENCIA LAS FUNCIONES LATENTES (FUNCIÓN DE LA CUAL NO ES CONSIENTE)Y LAS MANIFIESTAS (ACCIONES CO OBJETIVOS NO EVALUADOS)
PARSON Y MERTON LES TOCA LA GUERRA FRÍA, ANTICOMUNISMO, ESCUELA DE ELECCIÓN RACIONAL LAS PERSONAS ACTÚAN CONFORME A UN MISMO PRINCIPIO LA SOCIEDAD ES LA SUMA DE COMPORTAMIENTOS INDIVIDUALES
DURKHEIM EL INDIVIDUO ESTA SUJETO A NORMAS ESTABLECIDAS POR LA SOCIEDAD, SE DESARROLLA BAJO PARADIGMAS SOCIALES QUE GENERAN UN HECHO SOCIAL, ESTOS GENERAN SENTIMIENTOS MORALES EN EL INDIVIDUO QUE GENERAN UN CONOCIMIENTO DE LOS FENÓMENOS, PARA ESTUDIAR LOS DEBEMOS EVITAR EMPLEAR EL SENTIDO COMÚN, GENERAR UNA EXPLICACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA SOCIAL EMPLEANDO DATOS ESTADÍSTICOS DE FORMA RIGUROSA, .SOLIDARIDAD SOCIAL, FUNCIÓN DEL ESTABLECIMIENTO DE ESTRUCTURAS MORALES EVITANDO LA DEGRADACIÓN DE LAS NORMAS, EL CAPITALISMO DEGRADA LA SOLIDARIDAD SOCIAL, SE DEBE FORTALECER AL ESTADO, PLANTEA EL DESARROLLO DE LA ANTROPOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y ECONOMÍA
WEBER ACCIÓN SOCIAL PARA INCREMENTAR LA RACIONALIDAD
Estructural-funcionalismo
Esta teoría considera a la sociedad como un organismo bilógico, constituido por órganos (subsistemas o estructuras) que trabajan (funcionan) en interdependencia para satisfacer sus propias necesidades de la mejor manera posible.
Prioriza la importancia del contexto social sobre la acción individual. La sociedad como conjunto constituido jerárquicamente por subsistemas en los que la acción está ordenada
Prioridad del aspecto social a lo individual. Los fenómenos sociales tienen que ver con creencias y practicas colectivas
Los individuos tienen un estatus o posición social y desempeñan un rol social
El comportamiento social se rige por normas, sirve para moldear a las personas, con expectativas sociales, pensando en el bien común. Deben incorporarse reformas sociales para prevenir conflictos.
Émile Durkheim
Herbert Spencer
o Recupera la filosofía de la ilustración respecto a buscar el progreso de forma constante.
o Retoma el método científico e incorpora los principios del positivismo
o Incorpora el uso de términos usados en las ciencias experimentales para el estudio de la sociedad como un organismo biológico
o Niega el principio de revolución, acepta cambios de forma estable y gradual sin poner en riesgo la sociedad
o Considera que la sociedad (organismo biológico) las personas son células y las instituciones órganos.
Materialismo histórico
MANIFIESTO COMUNISTA 1848
Pretende entender la dinámica social partiendo de las relaciones que estos tienen en el tiempo, entorno social y
condiciones de producción.determinismo social; ciertas condiciones historias permiten
el desarrollo de las fuerzas productivas, para poder satisfacer las necesidades.
aspira a lograra una sociedad sin división de clases.el ser social determina la conciencia del individuo, las condiciones sociales en las que se encuentra inmerso,
otorga sentido y propósito a los individuos en la sociedad le permite transformar a través de la política sus condiciones
materiales,
EVOLUCIÓN ECONÓMICA
SOCIALISMO CIENTIFICO
SOCIALISMO- COMUNISMO
ESTRUCTURACONFIGURACION ECONOMICA O
CONUNTO DE TECNICAS Y RELACIONES DE TRABAJO (ENPELADO EMPLEADOR), RELACIOENS DE PROPIEDAD Y DIVISION TECNICA DEL TRABAJO, SUSTENTADA
POR LAS IDEAS DE LA SUPERESTRUCTURA
SUPERESTRUCTURAIDEAS JURÍDICAS, POLITICAS, RELIGIOSAS Y FILOSOFICAS
DETERMINADAS POR LA ESTRUCTURA ECONÓMICA, ESTOS
CAMBIOS ALTERAN LA DISPOSICION DEL MODO DE PRODUCCIÓN
LAS RELACIONES DE PRODUCCION SE SUTENTAN
EN LA ESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA DE UN
PERIODO HISTÓRICO
PROCESO DE PRODUCCIÓN
CONCIENCIA DE CLASE
LUCHA DE CLASES
EVOLUCION DEL MODO DE PRODUCCION
COMUNISMO PRIMITIVOESCLAVISMOFEUDALISMOCAPITALISMOSOCIALISMO
COMUNISMO CIENTIFICO
CONFLICTO DEPENDENCIA
DESIGUALDAD$
SOCIAL
BURGUESIA
CAPITAL
MEDIOS DEPRODUCCION
PROLETARIADOVENTA DE FUERZA
LABORAL
PLUSVALÍA
MARXISMO AUGE EN 1919
DIALECTICOIdea o teoría (tesis)Confrontarla con la realidad (antítesis)Confrontación con la realidad (síntesis)
(SER, LO QUE ES , EXISTE)
(LO QUE NO ES , NO EXISTE)
(DEVENIR, VIVIR, EXISTIR)
El planteamiento de esta corriente se centra en el estudio de la sociedad a partir de la interpretación del comportamiento individual y la acción social que realizan las personas que la conforma , busca explicar causas y efectos
MAX WEBWER
Esta teoría tiene como finalidad comprender la realidad social en la que vivimos, parte de la idea que los conceptos son herramientas mediante las cuales tenemos un acercamiento al hecho social.Se deben analizar aspectos objetivos y subjetivos (reflejos de ideas, valores, creencias, emociones INDIVIDUALES)
Para esta teoría el estudio del individuo y la sociedad adquiere el carácter de sujeto – sujeto, centrándose en los individuos, su conducta, sus actos que generan hechos sociales al vincularse con otros individuos.Sostiene que la sociedad se encuentra organizada bajo una estratificación compleja que interactúa de forma dinámica
TEORIA COMPRENSIVA
Retoma la propuesta del Estructural – funcionalismo respecto a que la sociedad es una estructura que determina el comportamiento el individuo pero asegura que el contexto social influye debido a la interacción social.
Teoría crítica FRANKFURT
Teoría eclectica que pretende desarrollar una sociedad critica, activa y o participativa que trabaje en beneficio de la sociedad
George Lukács, Teodoro W. Adorno, Max Horkheimer, Herber Marcurse, Walter Benjamin y Jürgen Habermas, surge en 1923 en Alemania
Esta teoría supone que el hombre muestra una postura critica y reflexiva ante las dificultades, mejorar condiciones sociales mediante cambios sin violencia.
Para Jürgen Habermas la integración de la acción social y estructura tiene un fundamento sociocultural respecto de la experiencia humana, plantea que debe haber consenso, apoyo y comprensión entre los grupos sociales logrando integración y estructura social.
Recupera la individualidad del hombre quien debe presentar una postura critica como motor de cambio.El hombre es responsable del cambio socialDenuncia el capitalismo moderno como fuente de manipulación y explotación de la clase trabajadora.Plantea la posibilidad de que puede haber apoyo, consenso y compresión entre los sujetos y grupos sociales que conforman la sociedad
o Resalta el papel de las personas organizadas en clases sociales
o Concibe a la sociedad en clases antagónicas
o Resalta la actuación colectiva en la clase trabajadora y critica la actitud individualista de la clase burguesa
o Recupera ideales de la ilustración, evitar la explotación del hombre
o Aplicación del método científico para demostrar que el mejor sistema económico es aquel en el que no se explota al hombre denominándolo comunismo científico