Post on 22-Jan-2018
transcript
TECNOLOGÍA
• Constituye en el desarrollo importante hecho por la humanidad.
• Transforma y marca en el aspecto de la vida social, cultural, política, económica de las personas.
• Su utilización debe ser cuidadosa en el sentido de información, y no en exceso de información.
EDUCACIÓN
• Procesos intencionales y relativamente controlados de planificación.
• Se plantea como se organizaría y para que utilizarlas.
• Analizar el tipo de impactos.
DESARROLLO SOSTENIBLE
•Justifica acontecimientos que envuelven lo cotidiano con sucesivos sobresaltos (alimentación, salud, condiciones ambientales).
•Justifica cumbres para analizar el impacto planetario.
•Sociedad del riesgo, analiza los efectos negativos que pueda llegar a tener la ciencia y tecnología en la sociedad.
Revolución Tecnológica
Panorama emergente de
la desigualdad asociada
a la revolución
tecnológica
El nuevo orden global
Revolución tecnológica,
reestructuración
económica, crítica
cultural
UN NUEVO PARADIGMA SOCIAL
Modelo de producción
y economía capitalista
Diferencias en el desarrollo
tecnológico de los paises
desarrollados y
subdesarrollados
Construcción social y
política de los Estados
El acervo cultural
tecnológico facilita descubrir nuevos saberes y reconstruir los disponibles
Disponer de los recursos necesarios, para lograr
cumplir con los objetivos.
En educación se requiere de crear múltiples
condiciones y capacidades, movilizar recursos y
voluntades.
Repensar y conjugar, las
finalidades, contenidos, métodos y recursos
tecnológicos que sirvan y faciliten los
aprendizajes, las relaciones personales y
sociales, en el entorno educativo.
Saber el acceso a la información y la generación
sobre la misma de conocimiento.
Capacitación /
Evaluación
Determinar cuáles serán las necesarias para
implementar y trabajar en el centro de enseñanza
Socialización de la importancia para la incorporación
de la TICS
DIRECTIVOS MAESTROS PADRES DE FAMILIA
Gestionar los recursos necesariosGobiernoComunidad
Cursos de formaciónAulas comunitarias
tecnológicas
CALIDAD
EDUCATIVA