1

2 31 2

Antes del comienzo de nuestro año lectivo 2014-2015, nos dimos tiempo para reconocer a 75 personas que tuvieron un impacto significativo en la historia de nuestro distrito durante el evento especial 75to Aniversario

Diamond Jubilee.

A medida que iban anunciando a cada uno de los homenajeados, no podía sino estar agradecido por todas sus contribuciones las cuales han hecho que Cypress-Fairbanks ISD sea un gran distrito. También reflexioné en el nexo común entre todos — no temían liderar.

Liderar no es tarea fácil, pero es lo que todos luchamos por hacer: en nuestra vida, en nuestra familia, en nuestra ocupación y en nuestro sistema educativo. Nuestro lema para el 2014-2015, Lidera el Camino, es una reflexión de ambos, lo que CFISD es y lo que nos esforzamos por ser.

En muchos sentidos, se nos admira y respeta como líder educativo del estado, no solo a nivel académico, sino también por nuestra eficiencia financiera, tecnología, instalaciones y seguridad. Como líderes, reconocemos el potencial margen de crecimiento y buscamos soluciones para mejorar. Además, tenemos la gran fortuna de contar con una comunidad unida que nos apoya y nos ayuda en esa misión.

En las páginas siguientes, encontrará el reflejo de donde hemos estado y de donde estamos ahora. Los últimos 75 años han sido increíbles y el futuro es prometedor.  

Gracias por acompañarnos a homenajear a aquellos líderes que nos han precedido para Liderar el Camino hacia el futuro.

Nuestro lema educativo de este año, Lidera el Camino, es realmente adecuado dado que también estamos celebrando nuestro 75to aniversario. Estoy maravillado con la historia de CFISD y con el número de líderes que nos han conducido hasta donde estamos ahora ocupando el lugar del principal distrito escolar del estado de Texas.

En 1939, un grupo de personas compartían una misma visión y lideraron a nuestra comunidad a abrazar su visión. Estas eran personas regulares, como la mayoría de nosotros, que tenían una fuerte creencia así como también la iniciativa para hacer realidad algo especial. 

Siempre pensé que un líder no se define por el puesto que ocupa, sino por las cualidades que posee. La habilidad para inspirar, motivar y cultivar son tres cualidades de liderazgo que no tienen nada que ver con el cargo.

Recuerdo a Clayton Allen Jr. quien conmovió no solo a nuestra comunidad sino a nuestra nación este año pasado cuando dejó lo que estaba haciendo con su trabajo de mantenimiento para honrar a nuestro país con el Juramento a la Bandera y un momento de silencio. Ese inspirador acto de Clayton se convirtió en una lección de vida para cada uno de los estudiantes de nuestro distrito y ese acto ejemplifica verdaderamente el Liderar el Camino.

Independientemente de cuál sea el papel que desempeñan en el distrito, espero que tomen la iniciativa de Liderar el Camino este próximo año y que tengan un impacto positivo en aquellos en su entorno. Considero una bendición vivir en CFISD y les agradezco por hacer de nuestro distrito un distrito ejemplar.

Superinten

dente Mensa

je del

Mensaje del

presidente de la

Atentamente,

Dr. Mark Henry Superintendente de Escuelas

Atentamente,

Don Ryan, PresidenteJunta Directiva de CFISD

Junta Directiva

No vayas donde el camino lleva, en lugar de eso, ve por donde no hay camino

y deja tu rastro. —Ralph Waldo Emerson

‘‘

‘‘

4 53

Previendo la inscripción de 113,000 estudiantes en el año lectivo 2014-2015, CFISD retiene su ubicación como el tercer distrito más grande de Texas y el 24to más grande de la nación (figura 1). El distrito ha inscrito la segunda cifra más alta de estudiantes de la región de la Costa del Golfo en los últimos cinco años, después de Houston ISD, con un aumento de 10.7%. Se prevé que en los

próximos cinco años se inscriban más de 7,100 estudiantes (figura 2).

La multicultural población de CFISD representa una rica diversidad étnica en su comunidad (figura 4). Entre los estudiantes de CFISD se hablan cien idiomas y dialectos diferentes, mientras que más de 2,800 estudiantes culminaron satisfactoriamente el programa de inmersión en el idioma inglés del Centro para Recién Llegados (NAC, por sus siglas en inglés) del distrito.

Con la economía local en continua mejoría, han aparecido tendencias positivas en el mercado de viviendas. En el 2013 se reportó una cifra de más de 3,000 casas nuevas compradas, lo cual refleja un aumento de casi 500 del año anterior (figura 3).

Inscripciones y Demografía

24toen la nación

3roen el estado

Tamaño del

Distrito2012 2013

2017

2,592 3,029 14,207*

Venta de casas nuevas

*estimado

Aumento del estudiantado en los próximos 5

años*

7,100Escuelas

86

Clasificación estatal por

estudiantado

3ro

Clasificación regional por estudiantado

2do

Población estudiantil*

113,032

Origen étnico

2014

Hispan

os

Anglos

Afro-

ameri

canos

Asiá

ticos

Multir

racial

Indíg

enas

ameri

canos

Nativo

s/Isla

s

del P

acífico

28.0

8%

16.1

7%8.

77%

2.36

%

0.52

%

0.08

%

44.0

1%

Cifras actuales

baja población con desventajas económicas;

alto índice de aprobación de STAAR;

población altamente educada; y

alto nivel de ingreso mediano.

figura 1

figura 4

figura 3

4

*proyectado figura 2

Según un estudio demográfico conducido en el 2014 por la firma

Analistas de Población y Encuestas (PASA), varios factores contribuyen a la

ventaja competitiva para el desarrollo de CFISD:

Lectura 80 76Matemáticas 82 70Lectura 80 74Matemáticas 79 70Escritura 77 73Lectura** 84 76Matemáticas** 88 79Ciencias 86 73Lectura 84 77Matemáticas 85 79Lectura 83 75Matemáticas 79 67Escritura 77 70Lectura** 89 83Matemáticas** 80 79Ciencias 83 71Ciencias Sociales 75 62

5 6

Álgebra 1

Inglés I

Inglés II

Biología

Historia EEUU

93

81

80

97

96

86

72

73

93

92

CFISD

Estado

Estudiantes que rinden pruebas por primera vez

Logros Estudiantiles

Por segundo año consecutivo, CFISD obtuvo la clasificación más alta posible Cumple con la Norma del sistema de responsabilidad educativa de la Agencia de Educación de Texas (TEA). Las 80 escuelas elegible del distrito obtuvieron la misma clasificación haciendo de CFISD el distrito escolar más grande del estado de Texas con todas sus escuelas recibiendo la clasificación de honor Cumple con la Norma. CFISD continúa formando graduados preparados para la los estudios superiores en las universidades y en las escuelas técnicas

con la Promoción de 2013 y de continuación/obtención del GED sobrepasando los promedios estatales (figura 8). En el año lectivo 2013-2014, más estudiantes que nunca aprovecharon las oportunidades para la obtención de crédito dual por medio de la asociación entre CFISD y la universidad comunitaria Lone Star College–CyFair.

El distrito continúa también siendo el distrito más grande de Texas sin escuelas Priority o Focus, escuelas que califican para recibir fondos federales adicionales para mejorar el rendimiento estudiantil, según designado por la TEA.

El tercer año completo de administración de pruebas STAAR tuvo como resultado altas cifras de aprobación para CFISD en comparación con los promedios estatales, con un éxito particular entre los puntajes de la Iniciativa para el Éxito Estudiantil y los de estudiantes que rindieron las pruebas por primera vez (figuras 5 y 6).

En el mes de agosto, CFISD anunció los resultados de su primera clasificación anual de Participación Comunitaria y Estudiantil (CASE, por sus siglas en inglés) para cada una de las escuelas, obteniendo altas marcas en áreas tales como desarrollo de fuerza laboral para el Siglo XXI, entorno de aprendizaje digital, estrategias para la prevención del abandono escolar y adquisición de segundo idioma.

Promoción de

Graduado, continuó o

recibió el GED92.6%Estado95.5%CFISD

Índice de graduación

88%Estado

91.3%CFISDPrograma de crédito dual de LSC-CyFair

2010-20112011-2012

2012-2013

2013-2014

Comparación*STAAR

Grado/Materia CFISD Estado

*Todos los estudiantes evaluados. Puntajes de STAAR solamente. Fuente: Pearson Reports**Iniciativa para el Éxito Estudiantil 1

figura 5

figura 7 figura 8

figura 6

Horas crédito obtenidas anualmente

MetStandard

in

3

4

8

7

6

5

12,429 16,083 14,451 19,9502013

7 8

Los votantes de CFISD apoyaron de forma abrumadora el referéndum de bonos de $1.2 mil millones con casi un 69% de aprobación en el mes de mayo. Estos bonos se usarán para mejoras en la seguridad y la vigilancia, transporte, instalaciones nuevas, tecnología y renovaciones para acomodar el crecimiento hasta el año 2020.

El referéndum de bonos anterior, aprobado en el 2007, continúa apoyando al distrito con la construcción de instalaciones nuevas. Las renovaciones incluidas en este referéndum de bonos han sido finalizadas.

Este otoño, CFISD abrió su 18va escuela intermedia, Escuela Intermedia Dr. David Anthony, en la comunidad de Towne Lake.

El Departamento de Policía de CFISD recibió renovaciones, una ampliación de 8,000 pies cuadrados y un estacionamiento nuevo terminado en el otoño de 2014.

Responsabilidad Fiscal Novedades de los

CFISD ha sido recompensado nuevamente por su eficiencia en el uso del dinero de los contribuyentes recibiendo su segunda clasificación del Grupo de Recursos educativos (ERG, por sus siglas en inglés

como distrito No. 1 de Texas por su rendimiento académico y financiero.

La oficina de Susan Combs, contralora de cuentas públicas de Texas, reconoció también al distrito con la distinción

“Platino” del Círculo de Liderazgo por su transparencia financiera, cuarta clasificación consecutiva de la Asignación Financiera de Estudios para Texas (FAST) de cinco estrellas y la 11ra clasificación consecutiva de “Logro Superior” FIRST. Susan Combs hizo una visita al distrito en el 2014 para elogiar su eficiencia modelo en la construcción de escuelas.

En mayo, la Junta Directiva aprobó el presupuesto 2014-2015 en la suma de $833,513,043 sin cambio alguno a la tasa de impuesto anual. La Junta conservó también el 20% de Exención Residencial Opcional Local (figura 9) a beneficio de los propietarios.

Impacto de Exención Residencial Opcional Local

CFISDTasa impositiva*

$1.04$0.41$1.45

m&o

i&s

total

Impuestos anuales pagados, casa de $200k,

con 20% de exención residencial de CFISD

Impuestos anuales pagados, casa de $200k,

con $15k de exención residencial estatal

Impuestos anuales ahorrados, casa de

$200k en CFISD

= - =$2,102.50 $2,682.50figura 9

sin cambio del 2013

Escuela Intermedia No. 18

Fecha de apertura: agosto 2014

Comunidad: Towne Lake

Pies cuadrados: 247,500

Cifra aprox. de estudiantes: 1,225

Diseñador: Bay-IBI Group

2014

Paquetes de Bonos aprobados de CFISD

#1Clasificación estatal

ERG rendimiento académico

y financiero

figura 11

figure 10

$713.2 millones

$807 millones

$1.2 mil millones

2007

2004

Escuela Intermedia Dr. David Anthony

$580

bonos escolares

Parques

1%

Activo

2%

Sin urbanizar (Planificado)

6%

Sin urbanizar (No Planes)

22%

Densidad Urbana en CFISD

Urbanizado

69%

9

85

1376

Oficiales y personal de apoyo

Personal de mandoVehículos

policiales

10

El distrito está comprometido a mantener la salud y la seguridad de todos los estudiantes en este año 2014-2015. Bajo la dirección del jefe de policía Alan Bragg, el departamento de policía de CFISD cuenta con 72 oficiales comprometidos a proteger a estudiantes, miembros del personal y escuelas y se prevé que ese número continuará aumentando durante el transcurso del año (figura 12).

A pesar de que los fondos de bonos escolares anteriores apoyaron la renovación, ampliación y conversión de las instalaciones del departamento de policía (figura 14), los bonos futuros proporcionarán fondos para agregar otros recursos de seguridad y vigilancia en las escuelas y en los autobuses. El departamento de servicios de la salud cuenta con 86 enfermeras registradas (una por escuela) y 40 ayudantes de enfermería. Este departamento ofrece clases regulares de CPR a los empleados, enseñando el curso de CPR a 5,675 empleados en el 2013-2014.

El distrito cuenta con 250 desfibriladores externos automatizados (AEDs) en todas sus escuelas para casos de emergencia (figura 13).

El departamento de atletismo ofreció 3,520 electrocardiogramas (ECG) preventivos para monitorear condiciones cardíacas en los atletas.

Dep

arta

men

to

de S

ervi

cios

de la

Sal

ud d

e

CFI

SD

3,250 electrocardiogramas

2013-2014

86 enfermeras registradas

en todo el distrito250 aparatos AED

en escuelas de CFISD

figura 13

Tecnología Salud y Seguridad

PROYECTOS ESTUDIANTILESFestival de Tecnología1,000+

MILLAS DE FIBRAen todo el distrito

6,000

ESTUDIANTE a COMPUTADORAen todo el distrito2.0 a 1

PERSONAL PARTICIPANTEConferencia de Aprendizaje Digital614+

AUMENTO PROYECTADOde velocidad de Internet550%

VISITAS AL SITIO EN INTERNET en todo el distrito32 millones

RECURSOS TECNOLÓGICOSen todo el distrito218,000

Con la aprobación del referéndum de bonos de 2014, las mejoras de tecnología comenzaron inmediatamente durante el verano para satisfacer las demandas de un entorno de aprendizaje del siglo XXI.

Para mejorar la conectividad para estudiantes y miembros del personal, en el 2014-2015 el distrito ampliará la capacidad de ancho de banda de internet en un 225% e instalará una nueva infraestructura inalámbrica en seis concentradores de fibra del distrito.

CFISD administra 6,000 millas de fibra y 15 millones de pies de cables de cobre. En el 2013-2014, el distrito recibió 32 millones de visitas en internet. Desde el 2007, el uso del internet, ancho de banda del distrito ha aumentado en 1,900%.

El distrito tiene 218,000 recursos tecnológicos disponibles para uso de los estudiantes en el salón de clase junto con sus propios aparatos electrónicos.

Los estudiantes exhiben su progreso en la rama de la tecnología todos los años durante la primavera en el el Festival de Tecnología. En el festival de este año, se exhibieron más de de 1,000 proyectos y se contó con la presencia de 4,804 personas.

Aproximadamente 600 educadores aprendieron nuevas formas de realzar la instrucción en la Conferencia de Aprendizaje Digital durante el verano.

CFISDde policía

Departamento

Centro de Operaciones de

Emergencia

Salón de asambleas

para talleres y reuniones

Centro de Comunicaciones

Estacionamiento para flota de

CFPD

Área de procesamientoJusticia penal

figura 14

figura 12

Mejoras a la estación del CFPD

11

Relaciones Comunitarias

CFISDImpacto de la Comunicación

ORGANIZACIONES en Expo de Liderazgo

Empresarial

APOYOpara evento VIPS

BUS BUDDIESaumento de

participantes

VOLUNTARIOSBus Buddies 2014

INGRESO - 3 años Programas

Comunitarios

DINERO RECAUDADO2014 Superintendent

Fun Run

CFEFbecas estudiantiles

2013-2014

29

$21,250

214

29

$4.4 millones

$330,000

$33,300

figura 15Mayo ‘12 Mayo ’13 Mayo ’14

4,299

5,368

5,107

La comunidad de Cypress-Fairbanks ha sido siempre instrumental para el éxito del distrito. La Fundación Educativa Cy-Fair (CFEF), la cual recauda fondos para becas estudiantiles y para subvenciones para desarrollo profesional de los maestros, recaudó más de $330,000 en el 2013-2014. Eventos tales como el Homenaje a las Estrellas (recaudó $160,000) y el Clásico de Golf B.F. Adam (recaudó $120,000) son esfuerzos comunitarios que contribuyeron al éxito de la Fundación y de CFISD.

El departamento de comunicaciones y de relaciones comunitarias de CFISD está formado por los departamentos: comunicaciones, participación de la comundiad y programas comunitarios.

Mediante esfuerzos tales como el programa de cuidado de niños antes y después del horario escolar (Club Rewind), las lecciones de natación (Splash!), los eventos para noches libres para padres (Pajama Jam) y los eventos de verano (Fun camps), en los últimos tres años, el equipo de programas comunitarios ha generado $4.4 millones para agregar al fondo general del distrito. El personal de Programas Comunitarios coordinó también el evento inaugural Superintendent Fun Run en febrero, el cual recaudó $33,300 para la CFEF.

El equipo de participación de la comunidad continúa buscando nuevas formas de llegar a (y de promover) a los valiosos negocios asociados en todo el distrito. Miles de voluntarios contribuyen servicio voluntarios valuado en millones de dólares y el programa del departamento Adopte a una Escuela se expande a más y más escuelas todos los años. Los esfuerzos aunados con Cy-Hope, tales como el programa de mochilas de alimentos y la Cuenta Superhéroe de los Almuerzos, benefician a los estudiantes del distrito con desventajas económicas.

El equipo de comunicaciones sirve en calidad de mediador entre los medio de comunicación manteniendo a la vez informada a la comunidad con las últimas novedades del distrito. Esto se logra mediante el nuevo sitio web de CFISD y los 86 sitios web de las escuelas lanzados durante el verano y varios medios sociales que brindan interesantes contenidos en tiempo real. SchoolMessenger, el nuevo sistema de notificación en masa de CFISD, ofrece comunicación en tiempo real con los padres y el personal vía correo electrónico, mensajes de texto y por teléfono.

12

14,212“me gusta”

5,690seguidores

3,564seguidores

32 millonesde visitas

96programas en línea

846subcripstores

Matriculación de

Club Rewind

liderando el camino.Participación extracurricular en Educación profesional y técnica, 39,900 estudiantes

Participación extracurricular en Bellas Artes81,000 estudiantes

Participación extracurricular en AFJROTC1,000+ estudiantes

Setenta y cinco años

13 14Participación extracurricular en Atletismo35,460 estudiantes

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