I JORNADAS DE SÍNDROME DE ASPERGER Y

EDUCACIÓN – CANARIASmarzo 2006

Paula NogalesPresidenta de ASPERCANProfesora de Enseñanza SecundariaMadre de una niña con SA

EL SÍNDROME DE ASPERGER

LA FAM ILIA AC TÚ A

-PR EV IS IB ILIDAD-ES TAB ILIDAD

-PE R S E V ER AN C IA-C AR IÑ O

-R E FU ER Z O POS ITIV O-R ES PETO

IDEAS PARA UNA INTERVENCIÓNDESDE LA FAMILIA

ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN

Claves imprescindibles para conectar con los niños y niñas con SA:

Nuestra ACTITUD como familia y educadores debe

ser de:

Debemos procurar al niño o niña un ambiente de:

-CARIÑO-RESPETO

-PERSEVERANCIA

-PREVISIBILIDAD-ESTABILIDAD

-REFUERZO POSITIVO

Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN

Los afectados con SA tienen COMUNICACIÓN E INTERESES RESTRINGIDOS. Nuestros objetivos, en casa y en clase:

• CONECTAR CON SU MUNDO• RESPETAR SUS TIEMPOS• APRENDER A ESCUCHAR SU

LENGUAJ E• ENSEÑARLES A ENTENDER EL

NUESTRO• APROVECHAR SUS INTERESES

PARA LOS OBJ ETIVOS PROPUESTOS

• REFORZAR POSITIVAMENTE LOS PEQUEÑOS LOGROS

• MUY IMPORTANTE: EVITAR CONFRONTACIONES ESTÉRILES Y CRISIS DE ANSIEDAD

Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN

DESGLOSAR LAS INSTRUCCIONES EN CASA:

UN EJEMPLO PRÁCTICO

1. Los niños con síndrome de Asperger tienen afectada la función ejecutiva, planifican mal.

1. Atienden al detalle antes que a la globalidad.

2. Necesitan refuerzos positivos por cada avance que dan, por cada paso que asimilan.

3. Tienen dificultades incluso motrices para tareas simples que los neurotípicos automatizamos, como vestirse, asearse, alimentarse, recoger…

R E C OR DE M OS …

Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN

IN S TR U C C ION E S PAR A IR AL R ETR E TE(PAR A N IÑ AS ) - 1

1.- TENGO QUE SENTARME BIEN EN EL RETRETE, PARA NO MANCHAR DE PIS EL SUELO

2.- NO LEVANTARME HASTA QUE NO HAYA ACABADO DE HACER PIPÍ O CAQUITA

3.- COGER PAPEL HIGIÉNICO PARA LIMPIARME CUANDO TERMINE

4.- PARA LIMPIARME EL PIS, COJO PAPEL (TRES TROCITOS BASTAN) Y ME SECO POR DELANTE

5.- PARA LIMPIARME LA CAQUITA, COJO PAPEL (CUATRO TROCITOS) O UNA TOALLITA HÚMEDA INFANTIL WC, Y ME LIMPIO POR DETRÁS

Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN

IN S TR U C C ION E S PAR A IR AL R E TR E TE(PAR A N IÑ AS ) - 2

6.- DESPUÉS DE LIMPIARME, TIRO EL PAPEL O LA TOALLITA AL WC

7.- TIRO DE LA CISTERNA

Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN

8.- ME SUBO LAS BRAGUITAS Y LOS PANTALONES

IN S TR U C C ION E S PAR A IR AL R ETR E TE(PAR A N IÑ AS ) - 3

9.- ME LAVO BIEN LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN, PARA EVITAR LOSMICROBIOS MALOS

10.- ME SECO BIEN CON LA TOALLA, SIN MOJAR EL SUELO

¿TE HAS ACORDADO DE TODO…?

¡¡¡BIEEEEEN!!!Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN

Recuerden:-PREVISIBILIDAD-ESTABILIDAD

-PERSEVERANCIA-CARIÑO

-REFUERZO POSITIVO-RESPETO

¡Gracias por su atención!

Paula Nogales - ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN

ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIASCreada el 24 de septiembre de 2005

Registro de Asociaciones de Canarias número 13090 (G1/S1/13090-05/GC)

Miembro y sede delegada en Canarias de FEDERACIÓN ASPERGER ESPAÑA – FAE

Página web:www.asperger.es/canarias/

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canarias@asperger.esasperger.canarias@gmail.com

Blog:http://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com/