Date post: | 08-Feb-2017 |
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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
AUTOR: DIANA ELIZABETH CEVALLOS BENAVIDES
DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA
Comunicación y enseñanza
¡Querer para comunicar!, ya que como acto volitivo e intencionado se convierte en una habilidad humana cuando se comparte experiencias principalmente en el proceso más noble el de enseñanza-aprendizaje, cuyo propósito es el aprendizaje significativo cuando el estudiante expresa confianza y respeto a la orientación obtenida por parte del profesor.
Esquema de comunicación profesor - alumno
CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN
CLASE DICTADA A LAS 11:00 AM
CENTRO UNIVERSITARIO
VILLAFLORA UTPL
PROCESO DE ENSEñANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLADO EN CLASES PRESENCIALES
CENTRO UNIVERSITARIO
QUITO UTPL 12:P.M.
CENTRO UNIVERSITARIO
LOJA UTPL 12P.M
PROCESO ENSEñANZA-APRENDIZAJE REALIZADO A
TRAVÉS DE UNA VIDEO CONFERENCIA
ESTUDIANTES UTPL
CONFERENCIAS, VIDEOS GRABADOS
RECURSOS MULTIMEDIA DE LA
UTPL
PROCESO ENSEñANZA-APRENDIZAJE REALIZADO A TRAVÉS DEL REPOSITORIO
DE DATOS UTPL
PROCESO ENSEñANZA-APRENDIZAJE REALIZADO A
TRAVÉS DE CUALQUIER RECURSO TECNOLÓGICOESTUDIANTES-
USUARIOS DE LA RED
RECURSOS TECNOLÓGICO
S
Enseñanza a
distancia
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL PROCESO DE ENSENANZA
APRENDIZAJE Las Problemáticas que desprenden estas posibilidades deben ser solucionadas con las ventajas que nos proveen las nuevas tecnologías de la comunicación como:
Ampliación de la oferta informativa. Flexibilidad de entorno, tiempo y espacio . Eliminar barreras espaciotemporales. Facilidad de introducir y renovar los contenidos.Nuevas modalidades comunicativas y escenarios de
formación.Formación óptima individual y en grupo.Favorece un nuevo modelo de enseñanza multimedia.Superar limitaciones inherentes a los modelos
presenciales
¡BIENVENIDA LA TECNOLOGÍA!