Date post: | 01-Jan-2016 |
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1. Elección de tema, establecer pregunta de investigación, perfil preliminar, estudio de factibilidad 2. Acopio de información bibliográfica 3. Planteamiento del problema 4. Establecer metodología a seguir 5. Recolectar información 6. Procesamiento, análisis y discusión 7. Conclusiones y Recomendaciones 8. Redacción de informe final: comunicación de la investigación
LA CULTURANos condiciona con sus normas, pautas y costumbres
LA PSICOLOGIA PERSONALPunto de vista con que se ven las cosas condicionado por la forma en que se ha vivido
EL ETNOCENTRISMO
Erigir valores y costumbres del grupo en que se ha nacido, vivido o educado en menosprecio de otros culturas
• EL DOGMATISMOExponer afirmaciones discutibles como indiscutibles
• EL IMPRESIONISMOConfundir experiencias transitorias con verdades comprobadas
• LOS ESTEREOTIPOSIdeas preconcebidas, prejuicios sin fundamente ni demostración
• LA ESPECIALIZACION
Devaluar todo conocimiento que no esté dentro del área de laciencia del investigador
Aplicar métodos y técnicas sin perseguir algo pre-establecido
Interpretar datos sin forzar los resultados para apoyar las hipótesis establecidas
Concluir solamente por lo que aportaron los resultados de la investigación mediante la aplicación de las técnicas e instrumentos
La investigación es un proceso lógico y sistemático que persigue la resolución de problemas
Mientras más ricas sean las fuentes de información, más oportunidad de ofrecer soluciones válidas
Hay diversas formas de abordar cada problema, lo importante es encontrar el modelo ideal que permita responder a la pregunta y cumplir los objetivos, siguiendo un proceso sistemático.
Las conclusiones deben responder a la pregunta y objetivos y las recomendaciones ser viables y directamente relacionadas con los resultados
Experiencias personales o cercanas
Generadas a través de los medios de comunicación
Necesidades de instituciones
Sugeridas por personas que no tienen factibilidad de hacer investigación
Temas no investigados a fondo o poco estructurados o que necesitan alguna ampliación
Sugeridos en agendas de investigación
Respeto a los sujetos de la investigación:◦Autorización◦Confidencialidad de la información◦No riesgos
Respeto a las fuentes de información:◦ Propiedad intelectual
Seguimiento metodológico sistemático y apegado a propuesta
Resultados apegados a la información proporcionada por la fuentes metodológicas
Orientación positiva y constructiva de objetivos, información, resultados, propuestas de solución
Es la que describe, explora, explica o correlaciona brindando los resultados
de las mediciones efectuadas a través de la aplicación de
instrumentos que operacionalizan cuantitativamente las variables. Es principalmente deductiva, utiliza
instrumentos medibles y el sujeto es pasivo.
ExploratoriaTiene por objeto familiarizarse con un tópico desconocido o poco estudiado o novedoso. Sirven principalmente para desarrollar métodos a utilizar en estudios más profundos.
DescriptivaSirven para analizar cómo es y se manifiesta un fenómenos y sus componentes. Es por observación.
• Explicativa:Busca encontrar las razones o causas que provocan ciertos fenómenos.
• Correlacional:Pretende ver cómo se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, o si no se relacionan.
Experimental: se da una manipulación de variable a través de la aplicación de un tratamiento
Selección de sujetos a través de: técnicas del Muestreo
Recolección de datos a través de: entrevista estructurada, encuestas, escalas, aparatos, cuestionarios, test, hojas de observación
Procesamiento de datos a través de métodos estadísticos
Es la que toma como objeto general de estudio la vida cotidiana. Es inductiva y sistemática. Utiliza
como técnicas principales la entrevista ( individual, focal o
historia de vida) y la observación participativa. El sujeto es activo.
Definición Su fuente son
los libros u otro tipo de documentos.
Técnicas• Historia del
desarrollo y tratamiento de un tema
• Comparación de dos autores o dos tipos de documentos.
• El estudio del desarrollo de una idea en un autor determinado
DefiniciónDescribir
procesos socioculturales y aproximación a la realidad
RutaElaboración de guíasSe participa en la
vida de la comunidad
Se exponen resultados
TécnicaObservación
participante
DefiniciónInvolucra a sujetos en la toma de decisiones: observa la realidad desde los procesos objetivos, su interpretación y la experiencia vivencial
Técnicas
Historia de vidaEntrevistas a
profundidad Entrevista focal
Definición
resolución de problemas en forma participativa.
Ruta• Identificar necesidades y
diagnóstico de la situación ( problema, recogida de datos, trabajo de campo, análisis de datos, discusión de resultados )
• Desarrollo de un plan de acción
• Acción• Reflexión y evaluación
Técnicasobservación, entrevistas
DefiniciónIdentificar variables clave de una determinada situación.
RutaIdentificar situación
problemáticaAplicación de
técnicasAnálisis de resultados
Técnicas historias de vida, entrevistas a profundidad
y focales, estudios de caso observaciónparticipativa
CUANTITATIVA CUALITATIVAPropicia la objetividad Investigado es tratado
como objeto pasivoDeductivoLos objetivos son
establecidos desde el principio
El M.T. se define y construye al inicio de la investigación
No descarta la subjetividad La actuación del investigado
es más participativa Inductivo Los objetivos se construyen
durante el proceso
El M.T. se construye a través de los diferentes momentos de la investigación
CUANTITATIVA CUALITATIVAPocas variables
seleccionadas y definidas de antemano
Enfatiza la confiabilidadMuestras grandesCon resultados
numéricos: enfatizan el cuanto
De relación causal o de comparación ( estadístico )
Se van agregando y matizando variables durante el trabajo de campo
Enfatiza la validez externa
Muestras pequeñasCon resultados
cualitativos:Enfatizan el comoDescriptivo, interpretativo