Asistencia en organización de archivo

Presentado por

Aleida Molina Sánchez Yeimy Lorena Triviño Muñoz

Jennifer Carolina Murcia Reinaldo Molina Sánchez

Yurlei Idaly chinchilla GómezAmparo Acosta Lozano

Florencia CENTRO TECNOLÓGICO DE LA AMAZONIA

4 de marzo del 2011

INSTRUCTOR Alberto Gaviria Dávila

JUSTIFICACIÓN

En Colombia, especialmente en el Sena se presentan proyectos

productivos o sociales cuyos parámetros deben ser enfocados en

ser competentes, para ello presentamos unos conceptos que nos da

mayor claridad acerca de la formación profesional integral

brindando un enfoque sobre la formación de proyectos con el fin de

brindar al aprendiz las herramientas determinadas a ser creativos

y con sentido social

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de inducción del Sena de

las guía nº2, tiene el fin de darnos a conocer

el significado mas claro que es competencia

laboral, formación profesional integral,

formación por proyectos, como se elabora un

proyecto y un pequeño análisis del “caso

Arturo” dándonos conocimientos y saberes

acerca de estos temas siendo de gran

importancia en el transcurso de nuestra

formación profesional

OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL

conocer las diferentes etapas de la inducción en la cual debedesarrollar las actividades para que el aprendiz vea como es elmanejo de la formación que esta adquiriendo, para que sedesempeñe en el mundo laboral como un buen profesional yconocer el significado, la estructura y la necesidad de realizarproyectos cuyos objetivos sean en pro del beneficio de unasociedad

OBJETIVOS ESPECIFICOS

saber como interactuar en la formación profesional integral del aprendiz

identificar el análisis de un proyecto, su estructura y su clasificación

adquirir conocimiento para realizar un proyecto

conocer cada una de las guías de inducción

Competencia Laboral

COMPETENCIA LABORAL

Normas

* Que la persona estecapacitada

* Como demuestra sus aptitudes

Beneficios

* incorporación del personal al procesoproductivo rápido y eficaz

* Elevar el nivel de conciencia delpersonal en su propia superación

Ventajas

* Seleccionar perfiles completos

* Obtener las necesidades decapacitación

* Identificar causas del malempeño

Es un conjunto de conocimientos,habilidades y capacidades requeridaspara realizar un trabajo

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

La persona que recibe la formación profesional integral Sena se certifica en

competencias para el desempeño de actividades laborales en una

ocupación o campo ocupacional en los procesos de construir, transformar,

mantener y ofrecer bienes y servicios en el trabajo independiente

QUE ES UN PROYECTO

Es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado único. Surge como respuesta a una necesidad, acorde con la visión de la organización, aunque ésta puede desviarse en función del interés. El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado, desaparece la necesidad inicial, o se agotan los recursos disponibles.

CARACTERÍSTICAS DE UN PROYECTO

Temporal

Productos, servicios o resultados únicos

Elaboración gradual

Un producto o artículo producido, que es cuantificable, y que puede ser un elemento terminado o un componente

TIPOS DE PROYECTOS

Proyecto productivo: Son proyectos que buscan

generar rentabilidad económica y obtener ganancias

en dinero

Proyecto público o social: Son los proyectos que

buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de vida

de la población

ETAPAS DE UN PROYECTO

FORMACION POR PROYECTOS

Son las estrategias de formación basado en los

problemas donde el aprendiz deberá hacer

planeación, análisis y formular hipótesis lo cual

permite al aprendiz desarrollar su potencial y así

hacer del aprendiz persona lideres, críticos y con

sentido social.

META

CONCLUSIÓN

La formación profesional integral es indispensable para el aprendiz porque no solo adquiere conocimientos técnicos si no también formación cívica, permitiendo que en la realización de un proyecto el aprendiz sea una persona emprendedora