(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA SUPERIOR
LENGUA Y LITERATURA 8° - 9° - 10° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (2p)
Argumentación / Paráfrasis (2p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
5
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (0.5)
Formato en que se requiere el trabajo (0.5)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Sólo imprenta / Sólo cursiva (1p)
1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10
TAREAS
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (2p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
4
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (0.5)
Formato en que se requiere el trabajo (0.5)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Sólo imprenta / Sólo cursiva (1p)
Estética gráfica; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de
corrector o tachones (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso contrario la tarea
tendrá un valor de 1/10)
TOTAL 10 LECCIONES ORALES
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o el docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación y silencios (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
OPINIÓN PERSONAL:
Coherencia (2p)
Argumento (1p)
3
TOTAL 10
DRAMATIZACIÓN
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTACIÓN DEL GRUPO:
Integrantes (0.5)
Datos de la obra (0.5)
1
DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS
Dirección (1p)
Vocalización (1p)
Entonación (2p)
Expresión corporal(1p)
Proyección (volumen de voz) (2p)
7
CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES
Vestimenta o elementos característicos (1p)
1
ESCENOGRAFÍA
Escenarios elaborados por los estudiantes (1p)
1
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CREACIÓN DE TEXTOS
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO
Creatividad (2p)
Pertinencia (2p)
4
ESTRUCTURA
Uso de la estructura formal del texto, basado en las indicaciones dadas por el
docente en clase.
2
ORIGINALIDAD
El texto debe ser elaborado en su totalidad por el estudiante, evitando plagios
de cualquier clase.
1
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Sólo imprenta / Sólo cursiva (0.50)
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector
o tachones (0.50)
1
TOTAL 10
DECLAMACIÓN POÉTICA
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Es capaz de recordar la totalidad de la poesía (3p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Vocalización (0,5)
Entonación, cambios en la modulación (0,5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (1)
2
DIRECCIÓN
Postura (1p)
Manejo del escenario (1p)
Atención del auditorio (0,5)
Contacto visual (0,5)
3
CARACTERIZACIÓN
Vestuario, maquillaje, utilería o escenografía. (1p) 1
TOTAL 10
TRABAJO GRUPAL EN CLASE INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
3
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO
Material informativo (0.25)
Material intelectual (0.25)
Material didáctico (0.5)
1
INFORME ESCRITO
Formato de presentación (0.25) Fuentes de consulta (0.25)
0.5
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (2p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Sólo imprenta / Sólo cursiva (1p)
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de
corrector o tachones (1p)
2
TOTAL 10
DIAPOSITIVAS INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CARÁTULA
Encabezado (0.25)
Datos informativos (0.25)
0.5
CONTENIDO
Contenido científico / Referencia (0.5)
Argumentación / Paráfrasis (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (0.5)
2
70% IMAGEN
Utiliza elementos visuales para la explicación oral del tema.
1
30% TEXTO
Utiliza palabras clave para destacar el tema.
1
Animación dinámica y creativa 0.5
Transición dinámica y creativa 0.5
ORTOGRAFÍA:
Por cada 5 faltas ortográficas 1 punto.
Si tiene o se excede de 10 faltas ortográficas 2 puntos.
2
FUENTES DE CONSULTA:
Netgrafía, Bibliografía
1
Opinión (0.5)
Conclusión (0.5)
Recomendación (0.5)
1.5
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
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INDAGACIONES
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, curso y paralelo, y
fecha (0.5)
1
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
3
FUENTES DE CONSULTA:
Netgrafía,Bibliografía 1
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (0.25)
Firma de estudiante (0.25)
0.5
NORMAS APA:
Tipo de letra (0.5)
Tamaño y color de letra (0.5)
Interlineado (0.5)
Citas (1p)
2.5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso
contrario la tarea tendrá un valor de 1/10)
TOTAL 10
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del auditorio (1p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (1p)
3
DICCIÓN
Velocidad, articulación y silencios (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (1p)
3
APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO
Material informativo (0.25)
Material intelectual (0.25)
Material didáctico (0.50)
1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (0,5)
Argumentación / Paráfrasis (0,25)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (0,25)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, curso y paralelo, y
fecha, (0.5)
3
TOTAL 10 IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante. Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de
haber revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA SUPERIOR
CIENCIAS SOCIALES 8° - 9° - 10° EGB
TAREAS
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (2p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
4
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (0.5) Formato en que se requiere el trabajo (0.5) 1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Sólo imprenta / Sólo cursiva (1p)
Estética gráfica; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de
corrector o tachones (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso contrario la tarea
tendrá un valor de 1/10)
TOTAL 10
TRABAJO INDIVIDUAL
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (2p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
4
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (0.5)
Formato en que se requiere el trabajo (0.5)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Sólo imprenta / Sólo cursiva (1p)
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de
corrector o tachones (1p)
2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10
LECCIONES ORALES
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o el docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación y silencios (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
OPINIÓN PERSONAL:
Coherencia (2p)
Argumento (1p)
3
TOTAL 10
DRAMATIZACÓN
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTACIÓN DEL GRUPO:
Integrantes (0.5)
Datos de la obra (0.5)
1
DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS
Dirección (1p)
Vocalización (1p)
Entonación (2p)
Expresión corporal(1p)
Proyección (volumen de voz) (2p)
7
CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES
Vestimenta o elementos característicos (1p)
1
ESCENOGRAFÍA
Escenarios elaborados por los estudiantes (1p)
1
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del auditorio (1p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (1p)
3
DICCIÓN
Velocidad, articulación y silencios (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (1p)
3
APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO
Material informativo (0.25)
Material intelectual (0.25)
Material didáctico (0.50)
1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (0,5)
Argumentación / Paráfrasis (0,25)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (0,25)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, curso, paralelo, fecha, (0.5)
3
TOTAL 10
INDAGACIONES
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, curso y paralelo, y
fecha (0.5)
1
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
3
FUENTES DE CONSULTA:
Netgrafía, Bibliografía 1
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (0.25) Firma de estudiante (0.25) 0.5
NORMAS APA:
Tipo de letra (0.5)
Tamaño y color de letra (0.5)
Interlineado (0.5)
Citas (1p) 2.5
TOTAL 10
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).
5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
INFORME ESCRITO
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p)
2
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta
reglas ortográficas) (1p)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector o
tachones (1p)
1
TOTAL 10
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de
haber revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA SUPERIOR
ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR 8° - 9° - 10° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
ORDEN Y PRESENTACIÓN:
Secuencia (0,50) orden y limpieza (0,50) Letra legible (1) 2
CONTENIDO:
Coherencia (1) Redacción (1) Profundidad (1) 3
CREATIVIDAD:
Uso de materiales e innovación. (1) 1
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector
o tachones (1p)
2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase, acorde al tiempo estimado para todos
los estudiantes
2
TOTAL 10
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
APORE DE CONOCIMIENTOS NUEVOS, MANEJO DEL DISCURSO:
Profundización personal del tema (Coherencia) (2p)
Conclusiones y recomendaciones (1p)
Utilización del material didáctico creativo y participativo (1p)
4
MANEJO DEL TIEMPO:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber culminado
la misma (1p)
1
INFORME ESCRITO
Contenido (1p)
Ortografía – caligrafía (0,5p.)
Fuentes de consulta (0,5p.)
2
APORTE INDIVIDUAL EL GRUPO:
Material informativo (1p) y material didáctico (1p)
Uso de material didáctico adecuado (1p.)
3
TOTAL 10
TAREAS
ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIF. OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (2p)
Seguimiento de las indicaciones específicas dadas por la docente (1p)
4
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (0.5)
Formato en que se requiere el trabajo (0.5)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Sólo imprenta / Sólo cursiva (1p)
Estética gráfica; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de
corrector o tachones (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso contrario la tarea
tendrá un valor de 1/10)
TOTAL 10
LECCIONES ORALES
ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDO:
Coherencia (1,5 p.), argumentación (1,5p.) 3
ARGUMENTACIÓN:
Ideas claras (2) Desarrollo de pensamiento crítico (2) 4
EXPRESION ORAL Y CORPORAL:
Vocalización(1p), desenvolvimiento acorde al tema (1p) 2
POSTURA Y CONTACTO VISUAL HACIA EL PÚBLICO Y DOCENTE 1
TOTAL 10
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante _________________________,
del grado / curso __________________, dejo constancia de haber revisado los criterios cuantitativos de
evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA SUPERIOR
INGLÉS 8° - 9° - 10° EGB
GROUP WORK EXPOSITION
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FOLLOW INSTRUCTIONS 1
PRONUNCIATION 2
FLUENCY 2
CONTENT 3
VOCABULARY
TOTAL 10ptos.
CLASS WORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTATION AND ORDER 1
CONTENT 3
GRAMMAR STRUCTURE 3
TIMING 1
VOCABULARY 2
TOTAL 10ptos.
HOMEWORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTATION AND ORDER 2
CONTENT 2
GRAMMAR STRUCTURE 3
TIMING 1
PARENT SIGNATURE 1
VOCABULARY 1
TOTAL 10ptos.
GROUP WORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PARTICIPATION LEADERSHIP 1
PRESENTATION 2
CONTENT ACCORDING TO THE TOPIC 2
CREATIVITY 2
TIMING 1
TOTAL 10ptos.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
ORAL LESSON
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
COMPREHENSION 1
PRONUNCIATION 2
VOCABULARY 1
FLUENCY – CONFIDENCE 1
GRAMMAR STRUCTURE 3
PRESENTATION 2
TOTAL 10ptos.
EVALUATION CHART, PROJECT
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTATION AND ORDER 1
CONTENT 3
GRAMMAR STRUCTURE 3
MATERIAL AND CREATIVITY 1
TIMING 1
VOCABULARY 1
TOTAL 10ptos.
IMPORTANTE:
Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los estudiantes y a sus representantes, los
parámetros bajo los cuales se trabajará el presente año
lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos.
Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene
Refuerzo Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa,
deberá ser firmada por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA SUPERIOR
CIENCIAS NATURALES 8° - 9° - 10° EGB
LECCIONES ORALES
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o el docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación y silencios (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
OPINIÓN PERSONAL:
Coherencia (2p)
Argumento (1p)
3
TOTAL 10
TAREAS
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (2p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
4
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (0.5)
Formato en que se requiere el trabajo (0.5)
1
IMÁGENES:
Presenta imágenes adecuadas, con los temas tratados en clases. (2p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
TOTAL 10
TRABAJO INDIVIDUAL
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (2p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
4
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas)
(1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (0.5)
Formato en que se requiere el trabajo (0.5)
1
IMÁGENES:
Presenta imágenes adecuadas, con los temas tratados en clases. (2p) 2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p)
4
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
INFORME ESCRITO
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p)
2
IMÁGENES:
Presenta imágenes adecuadas, con los temas desarrollados. (2p)
2
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (0,5p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (0,5p)
1
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del auditorio (1p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (1p)
3
DICCIÓN
Velocidad, articulación y silencios (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (1p)
3
APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO
Material informativo (0.25)
Material intelectual (0.25)
Material didáctico (0.50)
1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (0,5)
Argumentación / Paráfrasis (0,25)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (0,25)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, curso y paralelo, y
fecha, (0.5)
3
TOTAL 10
INDAGACIONES
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.25)
Datos informativos: nombre del estudiante, curso y paralelo, y
fecha (0.25)
0,5
CONTENIDO:
Contenido científico / Referencia (1p)
Argumentación / Paráfrasis (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
3
IMÁGENES:
Presenta imágenes adecuadas, con los temas investigados.
(2p)
2
FUENTES DE CONSULTA:
Netgrafía
Bibliografía
1
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (0.5) 0.5
NORMAS APA:
Tipo de letra (0.25)
Tamaño y color de letra (0.25)
Interlineado (0.25)
Citas (0,25p)
1
TOTAL 10
IMPORTANTE:
Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los estudiantes y a sus representantes, los
parámetros bajo los cuales se trabajará el presente año
lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos.
Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene
Refuerzo Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa,
deberá ser firmada por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA SUPERIOR
MATEMÁTICA 8° - 9° - 10° EGB
INDAGACIONES O CUNSULTAS
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO
Contenido cientifico / Referencias (4p)
Indicaciones especificas dadas en clases por el docente (1p)
7
PRESENTACION Y FORMATO
Orden / secuencia (0,5p)
Formato en que se requiere el trabajo (0,5p)
1
NORMAS APA
Referencia bibliográfica citada corrctamente mediante las normas
APA (1p)
1
CALIGRAFÍA
Estetica; manuacrito limpio, legrible y organizado sin
enmendaduras, uso de corrector o tachones (0,5p) 0,5
FIRMA DEL REPRESENTANTE
Firma del representante legal (0,5) 0,5
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso contrario la tarea
tendrá un valor de 1/10)
TOTAL 10
TRABAJO GRUPAL N°____
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO
Solucion de ejercicios/Procesos (6p)
Indicaciones especificas dadas en clases por el docente (1p) 7
MANEJO DE TIEMPO
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de
haber culminado la misma o en el tiempo establecido por el
docente (1p)
1
APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO
Material intelectual (0,5p)
Material didactico (0,5p)
1
PRESENTACION Y FORMATO
Orden / secuencia (0,25p)
Formato en que se requiere el trabajo (0,25p) 0,5
CALIGRAFÍA
Estetica; manuacrito limpio, legrible y organizado sin
enmendaduras, uso de corrector o tachones (0,5p)
0,5
TOTAL 10
LECCIÓN ESCRITA N° ______
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO
Solucion de ejercicios/Procesos (7p)
Indicaciones especificas dadas en clases por el docente (1p)
8
PRESENTACION Y FORMATO
Orden / secuencia (0,5p)
Formato en que se requiere el trabajo (0,5p)
1
MANEJO DE TIEMPO
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego
de haber culminado la misma o en el tiempo establecido
por el docente (1p)
1
TOTAL 10
CUADERNO
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO
Solucion de ejercicios/Procesos (6p)
Indicaciones especificas dadas en clases por el docente (1p)
Organizadores gráficos (1p)
8
PRESENTACION Y FORMATO
Orden / secuencia (1p) 1
CALIGRAFÍA
Estetica; manuacrito limpio, legrible y organizado sin
enmendaduras, uso de corrector o tachones (1p)
1
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
ITRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE N° _______
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO
Solucion de ejercicios/Procesos (7p)
Indicaciones especificas dadas en clases por el docente
(1p)
8
PRESENTACION Y FORMATO
Orden / secuencia (0,5p)
Formato en que se requiere el trabajo (0,5p)
1
MANEJO DE TIEMPO
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no
luego de haber culminado la misma o en el tiempo
establecido por el docente (0,5p)
0,5
CALIGRAFÍA
Estetica; manuacrito limpio, legrible y organizado sin
enmendaduras, uso de corrector o tachones (0,5p)
0,5
TOTAL 10
DEBERES N°_____
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO
Solucion de ejercicios/Procesos (6p)
Indicaciones especificas dadas en clases por el docente (1p)
7
PRESENTACION Y FORMATO
Orden / secuencia (1p)
Formato en que se requiere el trabajo (1p)
2
CALIGRAFÍA
Estetica; manuacrito limpio, legrible y organizado sin
enmendaduras, uso de corre tor o tachones (0,5p)
0,5
FIRMA DEL REPRESENTANTE
Firma del representante legal (0,5) 0,5
TOTAL 10
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Tiempo semanal destinado a tareas escolares:
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de
haber revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante: