Date post: | 27-Jun-2015 |
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Economy & Finance |
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VALIDEZ Y
CONFIABILIDAD
Participantes:
Jiménez Marlin. 17.134.724Torres Jonathan. 18.135.058Tovar Nayke. 13.196.436
¿MEDICIÓN?
Medir es el proceso de vincularconceptos abstractos, objetos y eventoscon indicadores empíricos, donde puede
llegarse o no a la cuantificación de losdatos disponibles.
Para realizar esas mediciones se utilizaun instrumento de medición.
¿Qué es un instrumento de medición ?
Es aquel que registra datos observables
que representan verdaderamente los
conceptos o variables que elinvestigador tiene en mente.
REQUISITOS QUE DEBE CUBRIR UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN.
Validez
Confiabilidad
VALIDEZ
“ES EL PROCEDIMIENTOMÁS EMPLEADO PARA
DETERMINAR LAVALIDEZ DE CONTENIDO”
HURTADO
Definición Según Diversos Autores
GRADO EN QUE UNINSTRUMENTO REALMENTE MIDE LO QUE EL INVESTIGADOR PRETENDE.
THORNDIKE
“LA VALIDEZ ES LAEXACTITUD
CON QUE PUEDENHACERSE MEDIDAS
BERNAL, D
GRADO EN QUE UN INSTRUMENTO
REALMENTE MIDE LA VARIABLE QUE
PRETENDE MEDIR.
HERNÁNDEZ SAMPIERI
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EVIDENCIAS RELACIONADAS
CON LA VALIDEZ
CONTENIDO
CRITERIO
CONSTRUCTO
El grado en que representa el universo de la variable objeto de estudio. Se refiere a que los instrumentos de medición estén construidos de tal modo que realmente
midan los aspectos que se quieren medir.
El instrumento es juzgado respecto al grado en que una medición se relaciona consistentemente con otras mediciones sobre conceptos que están midiéndose.
se refiere al juicio que se hace al instrumento en cuanto a la capacidad del
mismo para predecir la variable objeto de la medición , lo único que hace el
investigador es correlacionar su medición con el criterio, y este coeficiente es el
que se toma como coeficiente de validez
La Validez de Contenido
La Validez de Criterio
La Validez de Constructo
Validez General: hace relación al juicio que se hace respecto al grado en que el instrumento de medición, mide lo que debe medir.
La confiabilidad del instrumento sirve para determinar el grado de asertividad de los ítems que lo componen. Los resultados de
un instrumento para ser analizados e interpretados, es necesario que sean confiables
CONFIABILIDAD
CONFIABILIDAD
Se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce iguales resultados.
MÉTODOS PARA OBTENER LA CONFIABILIDAD
MÉTODOS PARA OBTENER LA CONFIABILIDAD
"Test-retest"
"Formas Paralelas o Alternativas"
"DIVISIÓN EN MITADES"
TEST-RETESTEn este procedimiento un
mismo instrumento de medida se aplica dos o
más veces a un grupo de persona, después de cierto periodo. Si la correlación
entre los resultados de las diferentes aplicaciones es
altamente positiva, el instrumento se considera confiable. Se trata de una especie de diseño panel.
Formas Paralelas o AlternativasSe preparan dos formas similares del instrumento, se las administra y se calcula la correlación entre los puntajes obtenidos. Debe prestarse especial cuidado al equilibrio y equivalencia entre estas dos formas.
División en MitadesSe procede a dividir en mitades comparables. También se debe revisar la forma de realizar la división, de manera de tener equidad en los elementos.
COEFICIENTE ALFA DE CRONBACH
Se basa en la medición de laconsistencia de la respuestadel sujeto a los ítems del
mismo, su fórmula es:
LOS COEFICIENTE KR-20
Kunder y Richardson (1937) desarrollan un coeficiente para estimar la confiabilidad de una medición, su interpretación es la misma que la del coeficiente alfa
Aspectos básicos de los métodos para determinar la confiabilidad
Métodos Números de veces que el instrumento
es administrado
Número de versiones diferentes del instrumento
Números de participantes que proveen los datos
Inquietud o pregunta que contesta
Estabilidad (test-retest)
Dos veces en tiempo distinto
Una versión Cada participante responde al
instrumento dos veces
¿Responden los individuos de una
manera similar a un instrumento si se le
administra dos veces
Formas alternas
Dos veces al mismo
tiempo o con una diferencia
de tiempo muy corta
Dos versiones diferentes, pero
equivalentes
Cada participante responde a cada
versión del instrumento
¿Cuando dos versiones de un instrumento son similares, ¿hay convergencia o
divergencia en las repuestas a ambas
versiones?
Aspectos básicos de los métodos para determinar la confiabilidad
Métodos Números de veces que el instrumento
es administrado
Número de versiones diferentes
del instrumento
Números de participantes que proveen los datos
Inquietud o pregunta que contesta
Formas alternas y prueba-
posprueba
Dos veces en tiempo distintos
Dos versiones diferentes, pero
equivalentes
Cada participante responde a cada
versión del instrumento.
Cuando dos versiones de un instrumento son
similares, ¿hay convergencias o
divergencia en las repuestas a ambas
versiones?
Mitad partidas
(Split-halves)
Una vez Una fragmentada en
dos partes equivalentes
Cada participante responde a la única
versión
¿son las puntuaciones de una
mitad del instrumento similares a las obtenidas en la
otra mitad?
Aspectos básicos de los métodos para determinar la confiabilidad
Métodos Números de veces que el
instrumento es administrado
Número de versiones diferentes
del instrumento
Números de participantes que proveen los datos
Inquietud o pregunta que contesta
Medidas de consistencia internas (alfa y KR-20)
Una vez Una versión Cada participante responde a la única versión
¿Las repuestas a los ítems del instrumento son coherentes?
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¿Cómo Saber si un Instrumento de Medición es Confiable y Válido?
¡Coeficiente de Validez!
¡Mínimo Grado de error !
¡Coeficiente
de Confiabilidad!