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Educacion integral

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EDUCACI ON I NTEGRAL POR PROFRA. ELI ZABETH SUAREZ DE ARAGON
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Page 1: Educacion integral

EDUCACI ON I NTEGRAL

POR

PROFRA. ELI ZABETH SUAREZ DE ARAGON

Page 2: Educacion integral

• COMO FUE EL ¿CRECI MI ENTO DE

JESUS?

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Page 3: Educacion integral

JESUS CRECI A EN

Lc. 2: 52

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Page 4: Educacion integral

PARA CON

DI OS Y LOS HOMBRES

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•ENTREVI STA A ELENA G. DE WHI TE

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SABIDURIA

Page 7: Educacion integral

CRECI MI ENTO

EDUCATI VO

SABI DURI A

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Page 8: Educacion integral

• CUANDO I NI CI A LA ¿EDUCACI ON DEL NI O?Ñ

• “ La educaci n ócomi enza cuando

el ni o est en ñ álos brazos de su

madre” . ( Good Health, jul i o d e

1 880.

CRECI MI ENTO EDUCATI VO SABI DURI A

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Page 9: Educacion integral

• QUI ENES SON LOS PRI MEROS ¿MAESTROS?

• “ La i mportant s i ma obra íde los padres es muy

descui dada. Despertad,

padres , de vuestro sue o ñespi ri tual y comprended que

la pri mera ense anza que ñreci ben los ni os deb i s ñ éd rsela vosotros”á . Revi ew and

Herald , 9- 1 0- 1 900

SABI DURI ACRECI MI ENTO EDUCATI VO

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Page 10: Educacion integral

• QUE TAN I MPORTANTE ES EL PRI MER HI JO?¿

• “ El pri mer hi jo deber a s er educado íespeci almente con mucho cui dado, porque el

educar al resto. Los ni os crecen de á ñacuerdo con la i nf luenci a de los que los

rodean. Si s on manejados por aquellos que

son rui dosos y turbulentos el los tambi n és e convi erten en rui dosos y cas i

i nsoportables” . ( Manuscri to 64, 1 899)

SABI DURI ACRECI MI ENTO EDUCATI VO

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Page 11: Educacion integral

• QUE SUCEDE CUANDO SE LES FAVORECE, ¿COMPLACE Y HALAGA?

• “ Se tornan ego stas e i nef i caces , y ícarecen de energ a para real i zar las ípeque as cosas de la vi da” .ñ ( CN 35)

SABI DURI ACRECI MI ENTO EDUCATI VO

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Page 12: Educacion integral

• UN MAL HABI TO HASTA CUANDO¿PUEDE DURAR?

“ Los j venes deber an ó ís er educados cui dadosa y

jui ci osamente, porque los

malos h bi tos formados en ála i nfanci a y la juventud

a menudo perduran durante

toda la vi da” . The Gospel Herald,

24- 1 2- 1 902.

SABI DURI ACRECI MI ENTO EDUCATI VO

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Page 13: Educacion integral

SABI DURI ACRECI MI ENTO DI SCI PLI NARI O

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Page 14: Educacion integral

• QUE TI PO DE DI SCI PLI NA UTI LI ZAR?¿

• “ Los ni os t i enen temperamentos ñd i versos , y los padres no s i empre

pueden apl i car la mi sma d i s ci pl i na

a cada uno. Hay d i ferentes clases

de mental i dades y debi era

estud i arse con oraci n a f i n de óque sean modeladas para lograr el

prop s i to des i gnado por Di os” . ó( Good Health jul i o de 1 880) .

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Page 15: Educacion integral

• COMO SE ENSE A EL DOMI NI O ¿ ÑPROPI O?

• “ No dei s nada que sea ped i do con

llanto. Una lecci n preci osa que óla madre neces i ta repet i r una vez

tras otra es que el ni o no debe ñgobernar; l no es el amo, s i no éque son la voluntad y los des eos

de la madre los que han de

i mponerse. As s e les ens e a í ñdomi ni o propi o” . ( Manuscri to 43, 1 900)

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• POR QUE SE DEFORMA EL CARACTER DE LOS ¿HI JOS?

• “ Por falta de s ujeci n. A causa de óque los padres no restri ngen y

ori entan debi damente a sus hi jos ,

mi les es t n desarrollando caracteres ádeformes , con una moral relajada y

con poca preparaci n de los deberes ópr ct i cos de la vi da. Se les permi te áque obren a su arbi tri o con sus

i mpulsos , su t i empo y sus facultades

mentales” . ( Tes t i moni es , tomo 492)

SABI DURI ACRECI MI ENTO DI SCI PLI NARI O

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CRECI MI ENTO EN HABI LI DADES Y

DESTREZAS

SABI DURI A

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• QUE TI PO DE ¿ACTI VI DADES SE

RECOMI ENDAN?

• “ Dadles a sus manos

y mentes act i vi dades

que los hagan

progresar en

real i zaci ones f s i cas íy mentales” . ( Si gns of the

Ti mes , 1 3-8- 1 896)

SABI DURI A

CRECI MI ENTO EN HABI LI DADES Y DESTREZAS

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ESTATURA

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CRECI MI ENTO FI SI CO

ALI MENTACI ON

• QUE PODEMOS HACER PARA QUE LOS ¿NI OS COMAN?Ñ

• “ Las comi das deben ser vari adas .

Los mi smos manjares , preparados

del mi smo modo, no deben f i gurar

en la mesa, comi da tras comi da y

d a tras d a. Las comi das se í íi ngi eren con mayor gusto y

aprovechan mucho m s cuando los ámanjares son vari ados” . ( MC 230)

ESTATURA

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Page 21: Educacion integral

• QUI NES SON RESPONSABLES DE ¿LA SALUD DE LA FAMI LI A?

• “ La vi da saludable debe

convert i rse en una

preocupaci n fami l i ar. Los ópadres deber an despertar a íla comprens i n de las óresponsabi l i dades que Di os

l es ha dado. Estud i en los

pri nci pi os de la reforma pro

salud . ( CN 96)

CRECI MI ENTO FI SI CO

SALUD

ESTATURA

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Page 22: Educacion integral

• CUAL LECCI ON DEBEN ¿APRENDER LOS NI OS?Ñ

• “ Lo pri mero que

deben aprender los

ni os es conocerse a ñs mi smos y c mo í ómantener su cuerpo

sano” . ( Tes t i moni es ,

tomo 3 p. 1 42)

CRECI MI ENTO FI SI CO

SALUD

ESTATURA

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Page 23: Educacion integral

• QUE ADVERTENCI A SE LES DEBE HACER?¿

• “ Ense ad a vuestros hi jos a estud i ar ñparti endo de las causas para llegar a los

efectos ; demostradles que s i vi olan las

leyes que ri gen su s er; deben pagar la

culpa sufri endo la enfermedad” . ( Test i moni es ,

tomo 2, 536) .

CRECI MI ENTO FI SI CO

SALUD

ESTATURA

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Page 24: Educacion integral

• CUAL ES LA MEJOR HORA PARA ¿DORMI R?

• Cu n d i fund i do est el h bi to ¡ á á áde convert i r el d a en noche y la ínoche en d a. Muchos j venes í óduermen profundamente en la

ma ana, cuando deber an ñ ílevantarse con los pri meros

p jaros que cantan al amanecer y áestar act i vos , cuando toda la

naturaleza est despi erta. á( Youth’ s I nstructor, 7 - 9 -

1 893) .

ESTATURACRECI MI ENTO FI SI CO

SUE OÑ

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Page 25: Educacion integral

• CUAL JUEGO SE ¿RECOMI ENDA PARA LOS

NI OS?Ñ

• “ Madres , dejad

a los peque uelos ñjugar al ai re

l i bre” . ( CM p1 1 2)

ESTATURACRECI MI ENTO FI SI CO

JUEGO

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Page 26: Educacion integral

• LOS NI OS DEBEN ¿ ÑTRABAJAR?

• “ A f i n de que los ni os ñy los j venes tengan ósalud , alegr a, vi vaci dad íy m sculos y cerebros bi en údesarrollados , deben estar

mucho al ai re l i bre, tener

trabajo y recreaci n bi en óregulados” . ( CM 66)

ESTATURACRECI MI ENTO FI SI CO

TRABAJO

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Page 27: Educacion integral

• QUE NOS DI CE EN CUANTO AL ¿EJERCI CI O?

• “ Med i ante el ejerci ci o

act i vo d i ari o, el h gado, ílos ri ones , y los ñpulmones tambi n s e éfortalecer n para real i zar ásu funci n” .ó Testi moni es tomo 4,

97)

ESTATURACRECI MI ENTO FI SI CO

EJERCI CI O

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Page 28: Educacion integral

• POR QUE DEBE AUTOMATI ZARSE LA LI MPI EZA?¿

• “ La falta de l i mpi eza en el hogar es un

grave error porque t i ene una gran

i nf luenci a deformadora en la persona. Aun

en la i nfanci a, deber an d i ri gi rs e ícorrectramente la mente y los h bi tos de álos ni os . . . Mostradles que la falta de ñl i mpi eza, s ea en el cuerpo o el vest i do,

es desagradable para Di os . Ense adles a ñcomer con l i mpi eza. Vi gi lad

constantemente que esos h bi tos s e áautomati cen. ( Manuscri to 32, 1 899) .

ESTATURACRECI MI ENTO FI SI CO

HI GI ENEESTATURA

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Page 29: Educacion integral

• CUALES SON LOS BENEFI CI OS DEL BA O?¿ Ñ

• “ A muchas personas l es aprovechar a un ba o í ñfr o o t i bi o cada d a, por la ma ana o por la í í ñnoche. En vez de aumentar la propens i n a óres fri arse, el ba o tomado debi damente, ñfortalece contra el fr o, pues es t i mula la íci rculaci n. La sangre es atra da a la ó ísuperf i ci e , de modo que ci rcula con mayor

faci l i dad y vi gori za tanto el cuerpo como la

mente. Los m sculos s e vuelven m s f l exi bl es , ú ála i ntel i genci a m s aguda. El ba o calma los á ñnervi os . Ayuda a los i ntes t i nos , al es t mago óy al h gado y favorece la d i gest i n. í ó ( MC 21 0)

CRECI MI ENTO FI SI CO

HI GI ENE

ESTATURA

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GRACIA CON DIOS

Page 31: Educacion integral

GRACI A CON

DI OSCRECI MI ENTO ESPI RI TUAL

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Page 32: Educacion integral

• “ Padres y madres :

tomad t i empo para leer

a vuestros hi jos . . .

formad un c rculo de ílectura del hogar en el

cual cada mi embro de la

fami l i a pondr a un álado las ocupaci ones

del d a y s e uni r en í áel es tud i o. ” ( CM 1 06)

GRACI A CON

DI OS

CRECI MI ENTO ESPI RI TUAL

LECTURA

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Page 33: Educacion integral

• COMO SE DEBE ORAR?¿

• “ Por vuestro propi o ejemplo ense ad a orar ñcon voz clara y d i s t i nta. Ense adles a ñlevantar la cabeza de la s i l la y que no s e

cubran nunca la cara con las manos . As ípueden ofrecer sus s enci l las oraci ones

repi t i endo al un sono el Padrenuestro” . í( Manuscri to 1 2, 1 898) .

GRACI A CON

DI OS

CRECI MI ENTO ESPI RI TUAL

ORACI ON

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Page 34: Educacion integral

• CUAL DEBE SER EL PRI MER LI BRO DE ¿TEXTO?

• “ La Bi bl i a deber a ser el ípri mer l i bro de texto del ni o. ñDe ella los ni os han de ñaprender que Di os es s u Padre;

y de las hermosas lecci ones de

su Palabra han de adqui ri r un

conoci mi ento de s u car cter. á ( CM

84)

GRACI A CON

DI OS

CRECI MI ENTO ESPI RI TUAL

ESTUDI O DE LA BI BLI A

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Page 35: Educacion integral

• QUE BENEFI CI OS SE OBTI ENEN AL LEER LA ¿BI BLI A?

•Ed i f i ca el car cterá

•Sus relatos proporci onan seguri dad al ni o ñt mi do.í

GRACI A CON

DI OS

CRECI MI ENTO ESPI RI TUAL

ESTUDI O DE LA BI BLI A

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Page 36: Educacion integral

• PARA QUE FUE ESCRI TA LA BI BLI A?¿

• “ No fueron escri tas estas cosas ni camente úpara que las l eamos y nos asombremos , s i no

para que la mi sma fe que obr en los s i ervos óde Di os de anta o, obre en nosotros” . ( Ed . ñ249)

GRACI A CON

DI OSCRECI MI ENTO ESPI RI TUAL

PRACTI CA DE FE

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Page 37: Educacion integral

• QUE NOS PUEDE DECI R EN CUANTO A LOS CULTOS ¿DE I GLESI A?

• “ Los padres y las madres debi eran

convert i r en una regla que sus hi jos as i s tan

al culto de la i gles i a durante el s bado, y ádebi eran reforzar esa regla con su propi o

ejemplo” . ( CN 502)

GRACI A CON

DI OS

CRECI MI ENTO ESPI RI TUAL

CULTOS

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Page 38: Educacion integral

• 1. Sociales: Oriéntale a tener buena relación contigo, su padre, familia y amistades

GRACIA CON LOS HOMBRES

Page 39: Educacion integral

GRACI A CON

HOMBRESCRECI MI ENTO SOCI AL

CONVI VENCI A Y AMI STADES

Se ha dicho con verdad: "Dime con quien andas, y te diré quien eres." Los jóvenes no comprenden cuán sensiblemente quedan afectados su carácter y su reputación por su elección de compañías. Uno busca la compañía de aquellos cuyos gustos, hábitos y prácticas congenian con los suyos. El que prefiere la sociedad de los ignorantes y viciosos a la de los sabios y buenos, demuestra que su propio carácter es deficiente. Puede ser que al principio sus gustos y hábitos sean completamente diferentes de los gustos y hábitos de aquellos cuya compañía procura; pero a medida que trata con esta clase, cambian sus pensamientos y sentimientos; sacrifica los buenos principios, e insensible, aunque inevitablemente, desciende al nivel de sus compañeros. Como un arroyo adquiere las propiedades del suelo donde corre, los principios y hábitos de los jóvenes se tiñen invariablemente del carácter de las compañías que tratan. (HC 9)

Page 40: Educacion integral

• DONDE COMI ENZA LA CORTESI A?¿

• “ Padres , ens e ad a vuestros ñhi jos a conduci rse en el hogar

con verdadera cortes a. Los íj venes que crecen empleando ópalabras y act i tudes descui dadas

y rudas , mani f i es tan el car cter áde la educaci n reci bi da en su óhogar. ( Manuscri to 1 1 7, 1 899)

GRACI A CON

HOMBRESCRECI MI ENTO SOCI AL

CORTESI A

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Page 41: Educacion integral

• QUE EN CUANTO AL SERVI CI O?¿

• “ Hay que ani marle a tratar de ayudar a su

padre y a su madre a tener abnegaci n y ¿ ódomi ni o propi o a anteponer la fel i ci dad ajena ¿y los i ntereses del pr ji mo a los s uyos ópropi os , a alentar y ayudar a sus hermanos y a

sus compa eros de juegos y a s er bondadosos ñcon los anci anos , los enfermos y los

i nfortunados” . ( MC31 1 )

GRACI A CON

HOMBRESCRECI MI ENTO SOCI AL

SERVI CI O

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Page 42: Educacion integral

ESTA ES LA VERDADERA

EDUCACI ON I NTEGRAL

LA QUE RECI BI O JESUS

Page 43: Educacion integral

ACTUALMENTE

•SOLO SE COMPLEMENTA

EN LOS COLEGI OS

ADVENTI STAS

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