Date post: | 07-Jul-2015 |
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• Funciones del tutor
• Habilidades del tutor
•Competencias del tutor
•Estrategias para sostener una comunidad virtual
• Reflexión personal
Aspecto psicosocial: - Contención de cada integrante y del grupo en general.- Integración entre las personas y con el entorno virtual.- Estimula la interacción, anima a consultar, familiariza al cursante con el nuevo espacio. Aspecto académico: - Sostiene con claridad los objetivos.- Estimula la lectura y el análisis del material.- Encauza el desarrollo de actividades de aplicación, de reflexión, de evaluación.- Promueve la pregunta.- Guía los debates en los foros. Aspecto organizativo: - Establece y da a conocer las pautas de trabajo en los momentos iniciales del curso.
UN BUEN TUTOR: CONTIENE PARA GENERAR AUTONOMÍASOSTIENE PARA PROMOVER PRÁCTICAS LIBRESRETIENE PARA GENERAR PERTENENCIA
Académicas Sociales InstitucionalesExperto en contenidos
Elaborar consignas, guías, instructivos, cronogramas
Planificar actividades
individuales y grupales
Dominio de entornos
tecnológicos del e-learning y
colaborativos
Teorías del aprendizaje en
línea, motivación y
comunicación
Diversidad y características del sujeto que
aprende
Educación virtual,
componentes, metodologías,
roles
Nuevos conocimientos
del tutor
Seguimiento, supervisión y evaluación de aprendizaje en
línea
Cordialidad, accesibilidad, capacidad de aliento, empatía
Comunicación eficaz
Solucionador de conflictos para favorecer el trabajo colaborativo
Compromiso y dedicación a la tarea
Actitud de interés hacia lo que dice o escribe el
alumno
Material de estudio:Tutora: Chávez, Evangelina; Coordinadora: Aquino, Beatriz. “Módulos 1, 2, 3, 4 del curso Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales, Conectar Igualdad, www.conectarigualdad.gob.ar