Date post: | 26-Jul-2015 |
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HOSPITAL NACIONAL DE MATERNIDAD“DR.RAUL ARGUELLO ESCOLAN”
DR.JORGE ALBERTO PLEITEZ NAVARRETEPEDIATRA-NEONATOLOGO
JVPM 6081
PEDIATRA DIPLOMADO DE LA ASOCIACION DE PEDIATRIA DE EL SALVADORPOST-GRADO:
HOSPITAL NACIONAL DE NINOS “BENJAMIN BLOOM”“HOSPITAL NACIONAL DE MATERNIDAD
“DR. RAUL ARGUELLO ESCOLAN”EX JEFE DE RESIDENTES
GENERALIDADES DE LA INVESTIGACION
FUENTES DE CONOCIMIENTO PARA LAS
CIENCIAS DE LA SALUD
TRADICION.
AUTORIDAD.
EXPERIENCIA ENSAYO Y ERROR.
RAZONAMIENTO LOGICO.
INVESTIGACION DISCIPLINADA.
FUENTES DE CONOCIMIENTO PARA LAS
CIENCIAS DE LA SALUD
TRADICION.- Preguntas hallan solucion en la costumbre o tradiciones
- Ciertas “verdades” que son aceptadas.
- Es eficiente ya que no partimos de cero.
FUENTES DE CONOCIMIENTO PARA LAS
CIENCIAS DE LA SALUD
AUTORIDAD
- Personas con conocimientos especializados.
- Al no tener experiencia directa, sobre el tema, se pone la confianza en alguien con autoridad en el tema.
FUENTES DE CONOCIMIENTO PARA LAS
CIENCIAS DE LA SALUD
EXPERIENCIAENSAYO Y ERROR.
Consiste en probar sucesivamete distintas alternativas hasta hallar una que responda a las interrogantes o resuelva el problema en cuestion.
Tiene 2 limitaciones:
Demasiada restringida para generalizar. Dos observadores pueden experimentar o percibir de
manera distinta.
FUENTES DE CONOCIMIENTO PARA LAS
CIENCIAS DE LA SALUD
RAZONAMIENTO LOGICO
Como metodo del conocimiento, combina la experiencia personal, las falcutades intelectuales, y los sistemas formales de pensamiento.
RAZONAMIENTO INDUCTIVO.
Proceso de establecer generalizaciones a partir de observaciones particulares.
RAZONAMIENTO DEDUCTIVOProceso de llegar a predicciones particulares a partir de principios generales.
FUENTES DE CONOCIMIENTO PARA LAS
CIENCIAS DE LA SALUD
INVESTIGACION
DISCIPLINADA
Combina caracteristicas importantes de induccion y deduccion, ademas de varias otras, para crear sistemas encaminados a la obtencion de conocimientos, los cuales, sin bien son falibles, tienden a ser mas
confiables.
TERMINOLOGIA
CONCEPTO CUANTITATIVO CUALITATIVO
Persona que proporciona informacion
SujetoParticipanteRespondedor
ParticipanteInformante
Persona que emprende el estudio
InvestigadorCientificoEstudioso
InvestigadorEstudioso
Lo que se investiga ConceptosConstructosVariables
Fenomenos, temasConceptos
Sistema para organizar conceptos
Teoria, marco teoricoMarco conceptual, Modelo
Teoria
Informacion reunida Datos ( numericos) Datos (descripciones verbales)
Conexiones entre sujetos Relaciones ( causa y efecto, funcionales.
Patrones de asociacion.
Investigacion cientifica en ciencias de la salud
Polit-Hungler,sexta edicion, 2000
TEORIA Y MODELOS CONCEPTUALES
TEORIA VARIABLES DATOS RELACIONES CONTROL DE LA
INVESTIGACION
Peso del recien nacido
Edad de la madre
Atencionprenatal
HabitosAlimenticios De la madre
Consumo de tabaco
Por la madre
CONTROL DE LA INVESTIGACION
PRINCIPALES ETAPAS DE UNA INVESTIGACION
FASE 1: FASE CONCEPTUAL.
FASE 3: FASE EMPIRICA.
FASE 5: FASE DE DIFUSION.
FASE 4: FASE ANALITICA.
FASE 2: DISEÑO Y PLANEACION.
PRINCIPALES ETAPAS DE UNA INVESTIGACION
Formulacion y delimitacion del problema.
Revision de la bibliografia sobre el tema.
Definicion del marco teorico.
Formulacion de la hipotesis.
FASE 1: FASE CONCEPTUAL.
"Morbilidad y Mortalidad de los prematuros menores de 1500 grs. en el Hospital Nacional de Maternidad, Doctor Raúl Argüello Escolán,
Período de enero a diciembre del 2005" _________________________________________
Autor: Dr. Jorge Alberto Pleitez Navarrete..
INTRODUCCION Uno de los mayores contribuyentes a la mortalidad infantil de nuestro país es la mortalidad neonatal; la cual se presenta en los primeros
28 días de vida y dentro de este periodo, es el neonatal precoz o temprano (primeros siete días de vida) es el que ha contribuido con un 44% de mortalidad en los últimos 11 anos (1994-2004). Este 44% de mortalidad de estos últimos anos se refleja en los recién nacidos con muy bajo peso al nacer, es decir los que pesan menor de 1500 grs. A su nacimiento.
RESUMEN Antecedentes: Objetivo general: Determinar la epidemiología y las características (Morbi-mortalidad) clínicas de todos los prematuros menores de 1500grs que nacen en nuestra Institución.en
el periodo del 1 de enero del 2005 al 31 de diciembre del 2005. Objetivos especificos:• Describir la morbi-mortalidad de los prematuros menores de 1500grs, que nacen en nuestra institución y son ingresados al servicio de neonatología.• Determinar la supervivencia de los prematuros menores de 1500grs.• Hacer un análisis estadístico básico significativo ocupando el sistema informático perinatal. MATERIAL Y MÉTODOS Diseño: Estudio,Prospectivo,descriptivo, observacional, tipo transversal.
Formulaciony delimitacion del problema.
Marcoteorico
Hipotesis
Revision de la bibliografia sobre el tema.
PRINCIPALES ETAPAS DE UNA INVESTIGACION
Selección de un diseño de investigacion.
Identificacion de la poblacion por estudiar.
Especificacion de los metodos para medir las variables de investigacion.
Plan de muestreo.
Terminacion y revision del plan de investigacion.
Estudio piloto
FASE 2 DISEÑO Y PLANEACION.
MATERIALES Y METODOS *DISEÑO: Estudio Prospectivo, descriptivo, observacional, tipo longitudinal. *LUGAR Y TIEMPO: Todos los prematuros menores de 1500grs nacidos vivos en el Hospital Nacional de Maternidad “ Dr. Raúl
Arguello Escolan”, en el periodo del 01-enero 2005 al 31-diciembre 2005. *POBLACIÓN: Se trabajo con todos los prematuros menores de 1500grs Nacidos Vivos en el Hospital Nacional de Maternidad“
Dr. Raúl Arguello Escolan”, CRITERIOS DE INCLUSION: Todo prematuro nacido vivo con un peso menor de 1500grs Nacidos Vivos en el Hospital Nacional de
Maternidad“ Dr. Raúl Arguello Escolan”, CRITERIOS DE EXCLUSION: Ninguno. INSTRUMENTO DE MEDICION: Hoja de recolección de datos del menor de 1500grs, estandarizada para el servicio de Neonatología (HCP-
Hospitalización Neonatal CLAP-OPS/OMS /FHNESRVP-10101) del sistema Informativo perinatal (SIP). *MUESTRA Y METODO: Se tomaron todos los neonatos menores de 1500grs Nacidos vivos en nuestro Hospital. N: 396. Todo prematuro menor de 1500grs nacido vivo se le llenaba al nacer la hoja de recolección de datos del menor
de 1500grs, estandarizada para el servicio de Neonatología (HCP- Hospitalización Neonatal CLAP-OPS/OMS /FHNESRVP-10101) ya que como centro Asociado al CLAP contamos con la autorización para ocuparla.
Cada Medico Residente recibió la capacitación de parte de mi persona acerca del instrumento de recolección de datos encargado del Ingreso, se llenaba dicha hoja de recopilación de datos, y llenaba de acuerdo a los Ítems.
FASE 2 DISEÑO Y PLANEACION.
PRINCIPALES ETAPAS DE UNA INVESTIGACION
Colecta de los datos.
Preparacion de los datos para el analisis.
FASE 3 FASE EMPIRICA.
PRINCIPALES ETAPAS DE UNA INVESTIGACION
Analisis de los datos.
Interpretacion de los resultados.
FASE 4 FASE ANALITICA.
PRINCIPALES ETAPAS DE UNA INVESTIGACION
Comunicación de los resultados.
Aplicación de los resultados.
FASE 5FASE DE DIFUSION.