INCORPORACION INCORPORACION DE LAS TIC EN LA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÒNEDUCACIÒN

Ángela María Herrera ViteriÁngela María Herrera ViteriEspecialista En Informática EducativaEspecialista En Informática EducativaCandidata a Magister en Informática EducativaCandidata a Magister en Informática Educativa

SOCIEDADSOCIEDAD DEL DEL

CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Crystal_Clear_app_Community_Help.png

COMPETENCIASCOMPETENCIASTICTIC

RECURSOSRECURSOSTECNOLOGICOSTECNOLOGICOS

INNOVAR PRACTICAS INNOVAR PRACTICAS DOCENTESDOCENTES

Integración de las Integración de las tecnologías de la tecnologías de la

información y comunicación información y comunicación con el currículo, mediante con el currículo, mediante la aplicación de modelos la aplicación de modelos

pedagógicos apropiados en pedagógicos apropiados en el proceso de enseñanza-el proceso de enseñanza-

aprendizaje.aprendizaje.

““No hay que perder de vista que las TIC constituyen No hay que perder de vista que las TIC constituyen medios y herramientas que aportan a un proceso medios y herramientas que aportan a un proceso

pedagógico …. pedagógico …. produce automáticamente el milagro produce automáticamente el milagro de transformar la calidad del proceso educativo.de transformar la calidad del proceso educativo.

WEB 2.0: LA RED EVOLUCIONA A WEB 2.0: LA RED EVOLUCIONA A FAVOR DE LA ENSEÑANZA FAVOR DE LA ENSEÑANZA

“Read-Write Web”: El usuario cuenta con herramientas para crear o modificar contenidos. No es necesario programar, tener acceso a un servidor o a un software.

“Folksonomy”: Los usuarios intervienen y aportan,

potenciando a las aplicaciones.

“Perpetual beta”: Las aplicaciones son flexibles, configurables y escalables.

CONTENIDOSCONTENIDOSAcceder a la información: Utilizar procesos eficientes de búsqueda, análisis y extracción de bloques de información.

Crear contenido: Acceder a la información existente, reflexionar y llegar a conclusiones, para luego plasmarlas en una producción.

Recopilar contenido: Recopilar, clasificar, estandarizar y actualizar recursos digitales existentes (RSS).

Integrar contenido: Buscar las relaciones de la información en Internet y otros medios con las producciones propias. Post-producir.

Utilizar el pensamiento crítico, la producción creativa autónoma, la solución de problemas, la comparación y la categorización.

Controlar en forma autónoma su tiempo disponible y diseñar sus horarios de estudio.

una mejor interacción del estudiante con Internet.

“poder expresarse públicamente”.

“diferencial de atención” por parte de los estudiantes.

UNA CULTURA DIFERENTE

Entendemos que la escuela o universidad debe redefinirse a partir del acceso a la

Sociedad del Conocimiento.

Más allá del tradicional conservadurismo de la propia definición como institución de la

escuela, el rol de los docentes será, como siempre, correrla de su rol reproductor y impulsar a los alumnos a un espacio más

creativo, horizontal y participativo.

HERRAMIENTAS

HERRAMIENTAS

Son todas aquellas Son todas aquellas utilidades y servicios de utilidades y servicios de internet internet que se sustentan en una base de datos. que se sustentan en una base de datos.

La cual La cual puede ser modificadapuede ser modificada por los usuarios por los usuarios del del servicio, ya sea en su servicio, ya sea en su contenido añadiendocontenido añadiendo , ,

cambiando o borrando información o asociando cambiando o borrando información o asociando datos a la información existentedatos a la información existente , bien sea en la , bien sea en la forma de presentarlos o en contenido y forma forma de presentarlos o en contenido y forma

simultáneamente. simultáneamente.

Evolución, innovación y renovación de las Evolución, innovación y renovación de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones

web enfocadas al usuario final. web enfocadas al usuario final.

El Web 2.0 es una actitud y no precisamente El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. una tecnología.

““El cambio, y en Internet, este El cambio, y en Internet, este cambio es mas frecuente”.cambio es mas frecuente”.

Un cambio de actitud

Un cambio de actitud

y del hacery del hacer ..

Videos y Videos y Podcast PUCPPodcast PUCP: PLATAFORMAS Permite colgar archivos de video y audio respectivamente.

Wiki PUCPWiki PUCP WEB COLABORATIVO donde puedes crear, editar, borrar, modificar y mejorar el contenido de una página web de forma fácil e interactiva.

Webfiles PUCPWebfiles PUCP ALMACENAR INFORMACIÓN (guardar archivos) como si fuera un disco virtual, así como compartirla con otros usuarios.

Blog PUCPBlog PUCP PLATAFORMA que te permite crear tu propio blog.

Pergamo PUCPPergamo PUCP SERVICIO que te permite crear una revista virtual. La intención es crear una revista a través del trabajo grupal o colaborativo entre los usuarios, para poder acceder a este servicio debe haber un usuario responsable y un profesor comprometido con el proyecto.

Favoritos PUCPFavoritos PUCP SERVICIO que te permite guardar tus enlaces favoritos (bookmarks) y compartirlos - o no- con otros usuarios. Puedes acceder a él desde cualquier PC con Internet.

TODOS HEMOS TODOS HEMOS ESCUCHADO DE LA ESCUCHADO DE LA

FAMOSA ENCICLOPEDIA FAMOSA ENCICLOPEDIA QUE SE DIO A CONOCER EN QUE SE DIO A CONOCER EN

EL 2001 DENOMINADA EL 2001 DENOMINADA WIKIPEDIA, LA CUAL HOY WIKIPEDIA, LA CUAL HOY

AGLUTINA MÁS DE UN AGLUTINA MÁS DE UN MILLÓN DE ARTÍCULOS EN MILLÓN DE ARTÍCULOS EN

INGLÉS Y 100,000 EN INGLÉS Y 100,000 EN ESPAÑOLESPAÑOL .

Wiki, que proviene de wiki wiki, rápido en hawaiano.pedia, que proviene de paideia, (π )αίδεια , educación en griego clásico.

J immy Wales y Larry Sanger

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Crystal_Clear_app_Community_Help.png

Podemos definirlos como sitios web que manejan entradas o notas organizadas en forma cronológica y por categorías.

La gran mayoría permite la interacción con los usuarios ofreciendo espacio para comentarios y sus contenidos pueden ser sindicados para facilitar la difusión de sus contenidos.

En nuestro idioma y con servicio gratuito podemos mencionar a bitacoras.com, blogger, blogia, blogalia, Zona Libre, MiArroba, Ya.com y MSN Spaces De pago está el servicio de Typepad .

Crea tu propia página web de forma fácil: Crea tu propia página web de forma fácil: ¡no necesitas tener conocimientos de ¡no necesitas tener conocimientos de

programación y es gratis! ¡Además programación y es gratis! ¡Además puedes crear páginas personales y/o puedes crear páginas personales y/o

profesionales! profesionales!

HTTP://ES.JIMDO.COMHTTP://ES.JIMDO.COM //

La función principal de este servicio es compartir imágenes con todo el mundo, y el usuario puede elegir cuales son las condiciones para hacerlo, como lo pueden ser un Copyright, licencias abiertas o los diferentes tipos de Copyleft que Creative Commons proporciona.

Flickr Graph: Escribe tu nombre de usuario y podrás ver tus relaciones sociales de una manera muy atractiva.

Color Fields Color Picker : Aplicación que despliega fotos según el color que escojas.

Spell with flickr : Herramienta que permite deletrear palabras con imágenes.

Related Tag Browser : Buscador de imágenes por etiquetas (tags) que despliega las fotos relacionadas con esta.

http://photopeach.com/http://photopeach.com/

Es una estupenda herramienta online para aplicar a nuestras imágenes y fotografías una amplia variedad de efectos.

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Una herramienta con la que se pueden realizar car teles on l ine con gran cantidad de planti l las y formas. Al car tel se le pueden añadir fotos, frases, audios e incluso enlazar vídeos. El resultado es muy vistoso y se puede incrustar en un blog

httphttp ://www.glogster.com/edu://www.glogster.com/edu / /

Comics on line con Comics on line con tus propias fotos. tus propias fotos.

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Generador de comics Generador de comics http://www.genmagic.net/educa/http://www.genmagic.net/educa/

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ELABORACION DE TEST - CUESTIONARIOS ONLINE

Para elaborar test sobre algún tema on Para elaborar test sobre algún tema on line. Permite añadir preguntas y line. Permite añadir preguntas y

respuestas así como imágenes respuestas así como imágenes http://www.proprofs.com/quiz-school/ http://www.proprofs.com/quiz-school/

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Permite crear líneas del tiempo Permite crear líneas del tiempo y embeberlas en un blog y embeberlas en un blog

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Contenido digital. Esto permite que se denomine Objeto de Aprendizaje a una imagen "jpeg" o a cientos de páginas Web's

Permite entregar, a los usuarios de un sistema de e-learning, contenido que cumpla con los objetivos educativos planteados, en forma atractiva y reutilizable