APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ARAQUE PEÑA JUAN JOSE 10150838 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.7 4.4 4.5 SUPERIOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.6 4.7 4.3 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.1 4.5 4.5 4.3 4.4 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.4 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.7 4.7 4.6 4.7 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.9 4.4 3.9 3.6 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 4.7 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 4.2 4.3 4.6 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3
4.3
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.4 3.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.6
3.6
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
4.6
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8
4.8
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3
4
5
CIE
NC
IAS
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0.0
4.8 4.84.5
4.84.6
5.0
4.3
3.6
4.3 4.44.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BARBOSA SANTANA JUAN 10000015 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.1 4.1 3.0 4.0 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 4.3 4.1 4.1 4.2 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.1 4.1 3.6 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.4 4.5 3.9 4.1 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.3 4.5 4.1 4.1 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.6 4.5 4.7 4.2 4.5 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.7 4.2 3.3 3.7 4.0 ALTOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.6 3.5 5.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.9 4.6 4.2 4.5 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0
4.0
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.1
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.1
4.1
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 3.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 3.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.1
4.1
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.1
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.1
4.1
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.2
4.2
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.2 3.3
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.6 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
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RA
LE
S Y
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4.5 4.4 4.5
5.0
4.1
3.73.9 4.0
4.2
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CAMARGO MOLINA YARETZY 10151956 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 4.3 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.8 4.5 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 4.4 4.5 4.3 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.5 4.0 3.8 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.6 4.2 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 3.9 4.1 4.1 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.0 4.4 4.9 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.7 3.9 4.1 4.5 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.9 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5
4.5
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8
3.8
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 3.9
FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.1
4.1
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.9
4.9
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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CIE
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IAS
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4.9
3.84.1
4.3 4.2
4.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CERVANTES BELLO MIGUEL 10150793 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.3 4.6 4.4 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.8 4.8 4.5 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.4 4.7 4.6 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.6 4.4 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.4 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.3 4.7 4.6 4.5 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 4.0 4.3 3.9 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO ALTO 3.7 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5
4.5
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4
4.4
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
3.9
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7
4.7
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.7
4.7
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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0.0
4.54.8
4.54.7 4.7
5.0
4.4
3.9
4.64.4
4.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CONTRERAS SUESCUN JULIANA 10151272 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.4 4.5 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.7 4.7 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.6 4.5 3.8 3.7 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.7 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.7 4.7 4.7 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.7 4.5 3.0 4.3 4.1 ALTOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.3 3.6 3.6 5.0 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.9 4.5 4.2 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.9 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.7
3.7
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5 3.0
FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.3
4.3
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.6 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6
4.6
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
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0.0
4.8 4.84.5 4.6 4.5
5.0
3.7
4.3
4.74.5
4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CORONEL DUARTE MELJAO 10151970 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.4 4.5 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.8 4.7 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.7 4.7 4.6 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.6 4.5 4.4 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.6 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.7 4.7 4.7 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.8 4.8 4.3 4.7 SUPERIOINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.0 4.7 5.0 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 4.4 4.9 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR 4.7 5.0 4.9 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7
4.7
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4
4.4
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.9
4.9
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6
4.6
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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CIE
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NC
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NC
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ÍA
ED
UC
AC
IÓN
AR
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4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GAITAN GOMEZ DAVID 10151261 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.4 4.1 4.5 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.8 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.4 3.9 4.6 4.3 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.0 4.7 4.1 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.4 4.7 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.7 4.7 4.5 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.2 5.0 4.4 4.7 SUPERIOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.2 3.0 5.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.7 4.2 4.1 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR ALTO 5.0 4.2 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1 4.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.1
4.1
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.2 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
4.4
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.2 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.3
4.3
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.2
4.2
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.8 4.84.5
4.2 4.3
5.0
4.14.4 4.3 4.3
4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GIRALDO GIRALDO TOMAS 10150235 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.4 4.6 4.5 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.7 4.5 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.5 4.6 4.6 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.7 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.8 5.0 4.6 4.9 SUPERIOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 5.0 3.6 3.8 4.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.5 4.4 4.5 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.6
4.6
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 5.0
FALLAS: 2INFORMÁTICA 4.6
4.6
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.6 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.5
4.5
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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0.0
4.8 4.84.5 4.4 4.5 4.5 4.6 4.6 4.5 4.5
4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GONGORA SANCHEZ SARA 10150258 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 4.4 4.4 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.8 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.3 4.7 4.7 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.7 4.3 4.4 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.5 4.5 4.8 4.4 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.4 4.6 4.1 4.5 SUPERIOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 5.0 3.5 3.8 4.9 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.6 4.5 4.7 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR BÁSICO 4.6 3.5 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4
4.4
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.4 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
4.1
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.5 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.9
4.9
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7
4.7
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3
4.3
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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IAS
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IAS
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4.8 4.84.5
4.3
4.74.9
4.44.1
4.7
4.3
4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERRERA NARVAEZ JUAN PABLO 10000913 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.0 4.6 4.5 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.8 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.8 4.8 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.4 4.7 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.9 4.9 4.7 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.2 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.7 3.9 3.6 3.9 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 3.5 4.6 5.0 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.9 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO SUPERIOR 3.7 4.7 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7
4.7
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.9
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9
4.9
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9 3.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
3.9
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.5 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.9
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0
5.0
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0
4.0
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.8 4.9
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3.9
4.84.5
4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LEITON PARDO CAMILO 10150891 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.6 4.3 4.5 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.4 4.8 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.6 4.4 4.5 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.5 4.3 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.3 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.8 4.6 3.4 3.9 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 4.4 5.0 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.7 4.7 4.2 4.3 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO SUPERIOR 4.4 4.8 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.6 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.5
4.5
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.6 3.4
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
3.9
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.3
4.3
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
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5
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AL
0.0
4.8 4.84.5 4.4 4.3
5.0
4.5
3.9
4.84.5
4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LUQUE HERRERA JUANITA 10150192 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.0 4.6 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.8 4.8 4.7 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.3 4.6 4.3 4.4 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.7 4.9 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.7 4.7 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.8 4.4 4.7 3.7 4.4 SUPERIOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.7 3.1 3.8 5.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.6 4.7 4.6 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.4 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3
4.3
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9
4.9
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.4 4.7
FALLAS: 1INFORMÁTICA 3.7
3.7
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.1 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
4.6
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6
4.6
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
NA
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S Y
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UC
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4.8 4.9
4.5 4.6 4.6
5.0
4.3
3.7
4.84.6 4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MARTINEZ RICARDO THOMAS 10150972 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.3 4.6 4.2 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.7 4.8 4.7 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.1 4.6 4.4 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 4.2 4.0 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.4 4.4 4.7 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.3 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.7 3.7 4.3 3.9 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.3 4.6 5.0 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.9 4.3 4.3 4.6 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO 4.1 3.8 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7
4.7
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.0
4.0
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.4 4.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.7
4.7
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.7
FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.3
4.3
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.3 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
4.6
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3
4.3
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.34.6
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0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MENDIETA VEGA CRISTHIAN 10151932 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 4.5 4.6 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.8 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.6 4.5 4.7 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.6 4.7 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.6 4.9 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 5.0 4.3 4.2 4.1 4.4 SUPERIOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.7 3.5 3.6 5.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.8 4.4 4.7 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
BÁSICO ALTO 3.5 4.1 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.6 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7
4.7
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9
4.9
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.2
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
4.1
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.5 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.8 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7
4.7
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.7
4.7
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
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0.0
4.8 4.9
4.54.7 4.7
5.04.7
4.1
4.7 4.6 4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MUÑOZ SALINAS ISABELLA 10150105 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.6 4.5 4.5 SUPERIOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.6 4.8 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.6 4.4 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.7 4.9 4.7 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.7 4.7 4.6 SUPERIOPASTORAL
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.4 4.3 4.6 3.9 4.3 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.3 4.7 5.0 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 4.8 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4
4.4
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9
4.9
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.9
3.9
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
4.6
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
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TU
RA
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0.0
4.8 4.9
4.5
5.0
4.6
5.0
4.4
3.9
4.84.5
4.7
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MURCIA VELASQUEZ SANTIAGO 10001540 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.2 4.4 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.6 4.7 4.6 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.7 4.5 4.5 4.3 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.7 3.6 3.5 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.7 4.5 4.2 4.6 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.5 4.5 4.1 3.6 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.4 4.3 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO SUPERIOR 4.0 4.9 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.7
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6
4.6
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.5
3.5
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.6
4.6
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA 3.6
3.6
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4
4.4
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
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CIE
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4.3 4.2
4.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ORJUELA GONZALEZ SARA 10150285 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.6 4.3 4.5 4.5 SUPERIOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.7 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.6 4.8 4.7 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.7 4.3 4.7 4.6 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.5 4.7 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 4.5 4.4 4.6 SUPERIOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 5.0 3.5 3.9 5.0 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.7 4.8 4.9 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7
4.7
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7
4.7
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
4.4
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.5 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.7 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.9
4.9
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
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NA
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S Y
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0.0
4.7 4.84.5
5.0 4.9 5.04.7
4.44.7
4.5 4.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PEÑA ACERO MATEO ALEJANDRO 10150182 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.9 4.6 4.7 SUPERIOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.8 4.9 4.8 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.8 4.9 4.8 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.9 4.9 4.8 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.8 4.9 4.7 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.7 4.8 4.8 SUPERIOPASTORAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.5 4.9 4.3 4.5 SUPERIOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 4.9 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.5 4.7 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR ALTO 4.7 4.0 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.9
4.9
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.9
4.9
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9 4.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.9
4.9
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9
4.9
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.8
4.8
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7
4.7
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3
4.3
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.9 4.9
4.54.3
4.75.0 4.9
4.3
4.94.6
4.8
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RAMIREZ TORRES VALERIA 10151047 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.0 4.7 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.5 4.6 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.4 4.6 4.4 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.1 4.0 4.4 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.5 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.0 4.7 4.6 4.5 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.7 4.4 3.5 4.1 4.2 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.3 4.4 5.0 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.6 4.6 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO 4.2 3.8 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.5
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6
4.6
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.4
4.4
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
4.1
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.6 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7
4.7
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5 4.44.7
5.0
4.44.1
4.64.3
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4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RODRIGUEZ GARZON DANIEL 10150247 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.4 4.6 4.3 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.8 4.8 4.7 4.6 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.6 4.8 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.6 4.4 4.3 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.6 4.7 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.6 4.7 3.5 3.7 4.1 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 4.5 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR ALTO 4.5 4.3 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7
4.7
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3
4.3
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.7
4.7
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
4.6
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6
4.6
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
NA
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4.34.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RODRIGUEZ VERA JUANA VALENTINA 10150977 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.8 4.5 4.5 SUPERIOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.8 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.8 4.6 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.6 4.7 4.5 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.7 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.8 5.0 4.3 4.8 SUPERIOINFORMÁTICA
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 3.6 4.7 4.9 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.6 4.8 4.9 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR ALTO 4.9 4.0 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.8
4.8
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7
4.7
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 5.0
FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.3
4.3
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.6 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.9
4.9
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.6 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.9
4.9
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5
4.5
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
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TIC
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AL
0.0
4.8 4.84.5 4.5
4.9 4.94.7
4.34.6 4.5 4.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SALAMANCA OROZCO SANTIAGO 10001550 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.0 4.4 4.3 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.2 4.8 4.6 4.4 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.4 4.8 4.6 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.1 3.6 4.2 3.3 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 4.3 4.7 4.4 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.7 4.6 4.5 SUPERIOPASTORAL
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 4.2 4.2 4.0 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.7 4.1 5.0 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.1 4.6 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO 3.9 3.7 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6
4.6
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.3
3.3
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.7
4.7
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.2
FALLAS: 1INFORMÁTICA 4.2
4.2
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.1 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
4.6
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3
4.3
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.34.6
5.0
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4.64.3
4.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SILVA MONTES NICOLAS 10150836 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.3 4.4 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.2 4.7 4.7 4.5 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.8 4.8 4.7 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.4 4.5 4.7 4.4 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.6 4.8 4.5 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.3 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR ALTO BAJO ALTO 5.0 4.1 2.5 4.3 4.0 ALTOINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 5.0 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.6 4.3 4.6 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO 3.8 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.7
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7
4.7
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7
4.7
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.1 2.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.6
4.6
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5
4.5
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
NA
TU
RA
LE
S Y
ED
UC
AC
IÓN
AM
BIE
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CIE
NC
IAS
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S
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NC
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ED
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IÓN
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IÓN
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4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.04.7
4.3
4.8
4.44.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SILVA RODRIGUEZ ALEJANDRO 10151880 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.1 4.5 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.0 4.8 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.1 4.3 4.3 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.9 3.6 4.0 3.5 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 3.9 4.7 4.3 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.4 4.7 4.3 4.5 SUPERIOPASTORAL
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 3.8 3.7 3.8 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 5.0 5.0 4.8 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 4.4 4.7 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO 4.3 3.9 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3
4.3
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.5
3.5
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 3.9
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.7
4.7
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.3
4.3
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.7
4.7
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0
4.0
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3
4
5
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0.0
4.3
4.74.5
4.0
4.75.0
3.53.7
4.3 4.2 4.3
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SUAREZ MILLAN LUNA 10150922 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.4 4.2 4.5 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.7 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.4 4.5 4.6 4.5 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.4 4.0 4.0 4.3 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.8 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.2 4.6 4.6 4.5 SUPERIOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.0 4.6 4.6 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.7 4.5 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR ALTO 4.9 4.0 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5
4.5
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7
4.7
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3
4.3
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.2 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 4.6
4.6
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.0 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 4.6
4.6
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0
4.0
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.6 4.6 4.5 4.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VELANDIA ORJUELA ISABELLA 10151356 M01C 4 2015Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.5 4.3 4.4 4.4 SUPERIOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.7 4.7 SUPERIOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.6 4.8 4.6 4.6 SUPERIOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.6 4.7 4.7 SUPERIOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.7 4.8 4.6 SUPERIOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.7 4.6 4.6 SUPERIOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.4 4.6 4.5 SUPERIOINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.3 4.6 5.0 4.6 SUPERIOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.5 4.5 4.7 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR ALTO 4.7 4.0 4.4 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
4.4
Reconoce los números naturales hasta cuatro cifras, utilizándolos en diferentes contextos. Plantea y resuelve
situaciones del diario vivir haciendo uso de la adición y la sustracción. Identifica los términos de las operaciones y
comprueba los resultados. Comprende los conceptos de área y volumen en una figura. Determina la duración de un
evento o suceso. Reconoce figuras simétricas y realiza traslaciones de figuras. Cumple de manera responsable con
las actividades propuestas participando de manera activa en los trabajos individuales y/o grupales.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.7
4.7
Identifica, reconoce y demuestra que, el planeta y el universo donde vive son, la casa en la que habita y por tanto debe
conocerlos y cuidarlos, para apreciar su riqueza y el funcionamiento de cada uno de los elementos que componen el
sistema solar, el universo y nuestra vida lactea; por tanto, comprende que todo lo que nos rodea, tiene una función
especifica en el espacio o lugar donde se mueve y además aprende a diferenciar el día de la noche.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
4.6
Desarrolla su expresión oral por medio de las interpretaciones de textos de su cotidianidad como noticias de
periódicos o de televisión además construye textos empleando nuevos códigos lingüísticos a partir de tarjetas y
recetas que le permiten apropiarse mejor de la lectura, la escritura y del proceso comunicativo. Además emplea en la
construcción de sus escritos una gran variedad de vocabulario por medio de la utilización de palabras homófonas y
homónimas como la utilización de palabras que indican acción y el tiempo en el que se usan al hablar o escribir y
emplea las palabras con ge-gi- gue- gui así como el uso adecuado de los signos de interrogación y exclamación para
dar sentido a las ideas que se desean expresar. presenta dificultad para escribir tarjetas o textos noticiosos sencillos y
realizar una lectura fluida con comprensión. Además Manifiesta dificultades en su expresión oral, dado que su
vocabulario es mínimo y le cuesta dar a conocer sus ideas verbalmente .
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.7
4.7
Manifiesta su aprendizaje mediante la sustentación de proyectos elaborados en familia sobre las diversas temáticas
trabajadas en el aula de clase: numbers twenty- fifty, adjectives, feelings,he/she is toys, food, alphabet and reader plan
Ana & the Dolphin; dando uso correcto a expresiones como I have got/ I have´nt got, I like/ I don´t like. Estableciendo
relaciones amenas entre compañeros que evidencian su identidad claretiana.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Identifica algunas características del país como organización social y cultural. Describe las principales formas del
paisaje, estableciendo diferencias entre el paisaje natural y el paisaje social o cultural. Participa en actividades que
expresan los valores culturales de los colombianos dando a conocer sentido de pertenencia por el país en el cual
nació. Reconoce sus orígenes a través de la memoria histórica sobre hechos de su ciudad “Bogotá”, sin embargo aún
presenta dificultad para expresar su saber tanto en forma oral como escrita. Se recomienda fortalecer su desempeño a
través de la lectura y escritura sobre hechos históricos de Bogotá y evidenciar mayor interés y compromiso en el
desarrollo de sus actividades.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM
Reconocer en la creación la forma de aprender a protegernos, a trabajar en equipo y a convivir con los seres de la
naturaleza. Identifica ala virgen María como la protectora y continua compañía en la vida de Claret.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.6
4.6
Identifica y reconoce las unidades que están contenidas en la CPU y diferencia las herramientas que posee el
accesorio PAINT y las usa correctamente en la elaboración de tarjetas.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 5.0
5.0
Identifica, comprende y aplica con habilidad y destreza motriz las diferentes normas y reglas de los distintos juegos
realizados en clase, demostrando una actitud de gusto, trabajo y alegría y vivenciando sus valores Claretianos
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5
4.5
Explora las formas geométricas básicas de su entorno inmediato para expresarlos, experimentando a través del trazo,
el recorte y el pegado un sentimiento o emoción en su obra y reconociendo respetuosamente la participación de sus
compañeros en el aula.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5
4.5
Interpreta canciones y las adapta a un lenguaje característico propio.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Comprende la importancia de cumplir el manual de convivencia en un marco social de vida humana y pastoral, la cual
se manifiesta a través de la participación en las actividades programadas por la comunidad educativa. Se observa
aceptación del otro, lo que contribuye a las relaciones interpersonales y la construcción de pequeñas comunidades de
vida con los compañeros y docentes.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
CIE
NC
IAS
NA
TU
RA
LE
S Y
ED
UC
AC
IÓN
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BIE
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AL
CIE
NC
IAS
SO
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ED
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S
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FÍS
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IDIO
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A
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CA
ST
ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.5
5.04.7 4.6 4.6
4.44.6
0.0
4.7 4.84.5 4.5 4.6
5.0
4.34.1
4.64.4
4.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
GOMEZ GONZALEZ ALEXANDRA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/19/2015 11:37:04AM