INFORME PROCESO DE ADMISIÓN
FECHA DE PRUEBA: 12 de mayo 2018
PERIODO REVISIÓN: 14 de mayo 2018
ENTREGA CALIFICACIÓN: 15 mayo 2018
PARA PUBLICACIÓN:17 de mayo 2018
N°
CÓDIGO PUNTUALIDAD GRADO ASIGNATURA/
ÁMBITO
Nota 10 APRECIACIÓN
GLOBAL SUGERENCIAS DE MEJORA
1 L.M.2017.0368 Puntual Inicial 1
Ámbito
emocional y
social
EP
En
proceso
Está próxima a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Seguir con el proceso de aprendizaje, ayudarle en el proceso de autonomía.
Ámbito de descubrimiento
del medio natural y social
EP
En
proceso
Está próxima a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Colaborar en el proceso de enseñanza mediante el juego, en una niña que responde interrogantes con facilidad.
Desarrollo lógico
matemático
EP En Proceso
Está próxima a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Fortalecer nociones básicas como
reconocer figuras, colores.
Comunicación verbal y no verbal
EP EN Proceso
Está próxima a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Se recomienda seguir con el currículo establecido para inicial.
Motricidad
EP En Proceso
Aun tiene falencias pero es comprensible por su
edad cronológico
Se sugiere realizar ejercicios o juegos donde se involucren todas las partes de su cuerpo, esto se verá un resultado con el pasar del tiempo.
2 L.M.2017.0371 Puntual Inicia 1 Ámbito
emocional y
social
EP En proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Que la Psicóloga, revise bien el historial del niño Es un niño muy mimado, a tal
extremo que se refirió hacia mi persona con palabras soeces, con gestos como alzar repetidas veces los hombros, y por último me alzo la mano, nunca pensé dar una versión de esta forma.
Ámbito de descubrimiento
del medio natural y social
EP En proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Se recomienda seguir con muchas estrategias para lograr un buen desempeño escolar en el niño.
Desarrollo lógico
matemático
EP En Proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Reforzar nociones básicas.
Comunicación Verbal y no verbal
EP En proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Reforzar nociones básicas, fomentar la lectura de cuentos, establecer preguntas y respuestas.
Motricidad
EP En proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Aun su cuerpo no está maduro es por esta razón que sus movimientos no están muy firmes.
3
L.M.2017.0340 Puntual Inicial 1
Ámbito
emocional y
social
En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Es un niño con buena predisposición, para cumplir las normativas.
Ámbito de descubrimiento
del medio natural y social
En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
El niño esta con una buena predisposición para adquirir todas las nociones básicas.
Desarrollo
lógico
matemático
En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Reforzar figuras, colores.
Comunicación verbal y no verbal
En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Fomentar la lectura de cuentos, realizar preguntas y respuestas para mejorar la articulación de las palabras.
Motricidad
En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Aun su cuerpo no está maduro es por esta razón que sus movimientos no están muy firmes.
4 L.M.2017.0354 Puntual
Inicial 1
Ámbito
emocional y
social
En proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Es un niño con mucha voluntad para cumplir normas y reglas establecidas por el adulto Seguir con los proceso del currículo educativo.
Ámbito de descubrimiento
del medio natural y social
En proceso Está próximo a alcanzar
los aprendizajes requeridos
Reforzar nociones básicas.
Desarrollo
lógico
matemático
En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Reforzar colores, figuras, nociones básicas.
Comunicación verbal y no verbal
En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Seguir con el proceso de enseñanza- aprendizaje mediante lectura de cuentos.
Motricidad
En proceso Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos
Mejorar la motricidad como movimiento de pies, manos, orientación espacial, subir y bajar gradas.
L.M.2017.0349
Inasistencia
5
L.M.2017.0332
Puntual
Primer año de educación
básica
Ámbito de
identidad y
autonomía.
EP
En
proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos.
Desarrollar las destrezas utilizando en todo el juego como estrategia metodológica.
Ámbito de Descubrimiento
del medio natural y social.
I
Inicio
Facilidad para contestar interrogantes.
Se recomienda reforzar los aprendizajes con diferentes técnicas de enseñanza para que mejore satisfactoriamente.
Desarrollo lógico
matemático.
I
Inicio
Se siente muy
entusiasmado con los
aprendizajes
requeridos.
Practicar lateralidad ya que la
tiene dispersa, nociones básicas y
coloreo.
Comprensión y
expresión oral y
escrita.
I Inicio
Presenta deseo por conocer y adquirir
conocimientos.
Se recomienda seguir con el currículo establecido para primero de básica, practicar su nombre, realizar ejercicios con motricidad fina.
Ámbito de
expresión
artística
A Adquirido
Alcanza los aprendizajes requeridos.
Se sugiere realizar técnicas grafo plásticas para que continúe mejorando su motricidad fina.
6 L.M.2017.0355 Puntual Primer año de
educación básica
Ámbito
identidad y
autonomía.
EP En proceso
Próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos.
Motivar y reforzar las destrezas adquiridas.
Ámbito de descubrimiento
del medio natural y social.
EP En proceso
Próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos.
Se recomienda aplicar estrategias adecuadas para lograr los aprendizajes.
Desarrollo
lógico
matemático.
EP En proceso
Próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos.
Se recomienda practicar lateralidad ya que la tienen dispersa, en los numerales hay confusión, practicar coloreo.
Comprensión y
expresión oral y
escrita.
A Adquirido
Alcanza los aprendizajes. Se recomienda practicar técnicas de lenguaje para su mejora. Lectura de cuentos para que mejore el lenguaje.
Ámbito de
expresión
artística.
A Adquirido
Alcanza los aprendizajes requeridos.
Fortalecer técnicas grafo plásticas para que avance con los aprendizajes adquiridos.
7
L.M.2017.0321
Puntual Primer año de educación básica
Ámbito
identidad y
autonomía.
I
Inicio
Es un niño muy alegre, se ve un poquito
confundido al momento de responder las
preguntas.
Se recomienda desarrollar las destrezas con nuevas técnicas de enseñanza.
Ámbito de descubrimiento
del medio natural y social.
EP
En
proceso
Está próxima a
alcanzar los
aprendizajes
requeridos.
Se recomienda reforzar los aprendizajes por medio del juego.
Desarrollo lógico
matemático
A Adquirido
Alcanza los aprendizajes requeridos.
Se recomienda practicar
lateralidad, escritura de
numerales.
8
L.M.2017.0312
Puntual
Primer año de educación básica
Ámbito de comprensión y expresión oral y escrita.
A Adquirido
Alcanza los aprendizajes requeridos.
Lectura de cuentos utilizando preguntas y respuestas con la finalidad de que articule correctamente las palabras.
Ámbito de
expresión
artística
A Adquirido
Alcanza los aprendizajes requeridos
Reforzar técnicas grafoplásticas para que vaya avanzando con la motricidad fina.
Ámbito
identidad y
autonomía
I Inicio
Es niño se siente emocionado al estar con sus compañeros.
Reforzar: identidad, dirección, país, teléfono, datos básicos.
Ámbito de descubrimiento del medio natural y social
I Inicio
El niño es muy sociable y contesta interrogantes
Reforzar el coloreado y aplicación del juego como medio de aprendizaje.
Desarrollo lógico
matemático
I Inicio
Empezar con nociones básicas
Se recomienda practicar nociones básicas, coloreado y escritura de numerales.
Ámbito de comprensión y expresión oral y escrita.
EP En proceso
Está próximo de adquirir los aprendizajes adquiridos
Se recomienda practicar escritura de nombre, coloreado de dibujos
Ámbito de
expresión
artística
EP En proceso
Esta próximo para adquirir los aprendizajes requeridos
Recomiendo practicar técnicas grafo plásticas, en especial el coloreado, rasgado, y entorchado.
9 L.M.2017.0372./1 Puntual Primer año de educación básica
Ámbito
identidad y
autonomía
I Inicio
Es un niño muy alegre, colaborador, y muy sociable.
Se recomienda realizar actividades que le ayude a su autonomía.
Ámbito de descubrimiento del medio natural y social
EP En proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos
Se sugiere practicar ciertos temas de aprendizaje con diferentes técnicas de aprendizaje.
Desarrollo lógico
matemático
I Inicio
Es un niño predispuesto adquirir aprendizajes.
Se recomienda practicar lateralidad, numerales y nociones para adquirir un aprendizaje enriquecedor.
Ámbito de comprensión y expresión oral y escrita.
EP En proceso
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos
Se recomienda practicar escritura de nombre y grafías.
Ámbito de
expresión
artística
A adquirido
Alcanza los aprendizajes requeridos
Se recomienda realizar técnicas grafo plásticas para mejorar el coloreo y entorchado mejorando la pinza digital.
L.M.2017.0344 Puntual Primer año
de educación
básica
INASISTENCIA
10
L.M.2017.0358 Puntual Segundo
Identidad y
autonomía
10
Domina los aprendizajes adquiridos.
Reforzar temáticas del último
quimestre
Razonamiento lógico matemático
9.5 Domina los aprendizajes adquiridos.
Reforzar sumas y restas, figuras
geométicas
Descubrimiento
natural cultural
10 Domina los aprendizajes adquiridos.
Satisfactorio
Inglés
7,5
Alcanza los aprendizajes adquiridos
Reforzar vocabulario
11
L.M.2017.0356
Puntual Segundo
Identidad y
autonomía
9.5
Domina los aprendizajes adquiridos. Satisfactorio.
Razonamiento lógico matemático
8 Alcanza los aprendizajes adquiridos
Desarrollar ejercicios con
resolución de problemas
Descubrimiento
natural cultural
9.05 Domina los aprendizajes adquiridos.
Satisfactorio
Inglés
5.5
Está próximo en alcanzar los aprendizajes requeridos
Reforzar vocabulario .
12
L.M.2017.0353
Puntual Segundo
Identidad y
autonomía
10
Domina los aprendizajes adquiridos. Satisfactorio.
Razonamiento lógico matemáticas
9.5 Domina los aprendizajes adquiridos. Aplicar resolución de problemas
Descubrimiento
natural cultural
8.75 Alcanza los aprendizajes adquiridos
Reforzar temáticas como
profesiones, clima
Inglés
6
Próximo a alcanzar los
Reforzar vocabulario .
aprendizajes adquiridos
13
L.M.2017.0372./
2 Puntual Cuarto
Lengua y
literatura
9
Domina los aprendizajes adquiridos.
Reforzar temáticas relacionadas
con el año de estudio
Matemáticas 7.75 Alcanza los aprendizajes adquiridos
Reforzar operaciones
básicas de sumas y restas.
Ciencias
naturales
7 Alcanza los aprendizajes adquiridos
Estudio de la temática indicada en
el prospecto
Estudios sociales
7,75
Alcanza los aprendizajes adquiridos
Fomentar el estudio de temáticas de acuerdo al año de estudio.
Inglés
3 No alcanza los aprendizajes adquiridos
Reforzar vocabulario
14
L.M.2017.0300
Puntual Cuarto
Lengua
literatura
9.5
Domina los aprendizajes adquiridos.
Reforzar lectura, letras, vocales
con la finalidad de superar los
aprendizajes
Matemáticas 8 Alcanza los aprendizajes adquiridos.
Continuar con el
refuerzo de sumas, restas,
multiplicaciones simples,
aplicación de ejercicios con
solución de problemas
Ciencias naturales 8 Alcanza los aprendizajes adquiridos.
Diferenciar la clasificación del
clima, de plantas, seres vivos e
inertes.
Estudio sociales
8
Alcanza los aprendizajes
Reforzar temáticas de últimos parciales
adquiridos. .
Inglés
6,5 Está próximo a alcanzar
los aprendizajes requeridos
Reforzar vocabulario
15 L.M.2017.0366 Puntual 5to EGB
Lengua y literatura
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar estructuras de la noticia,
sinónimas, antónimas y cuentos.
Matemática
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar elementos de un conjunto,
perímetros, ubicación de cantidades
en la tabla de ubicación y escritura de
cantidades con más de tres cifras.
C. Sociales
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar puntos cardinales, ubicación
geográfica de los países, límites del
Ecuador.
C. Naturales
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar órganos reproductores de
las plantas y energía cinética.
Inglés
3
No alcanza los
aprendizajes requeridos
Reforzar vocabulario y tiempos
presentes.
16 L.M.2017.0362 Puntual 6to EGB
Lengua y literatura
2
No alcanza los
aprendizajes. Reforzar toda la temática.
Matemática
2
No alcanza los
aprendizajes. Reforzar toda la temática.
C. Sociales
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos Reforzar capitales del Ecuador.
C. Naturales
6
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar tipos de organismos, fuerza
magnética, la molécula y
ecosistemas.
Inglés
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar verbos regulares,
vocabulario y números cardinales.
17 L.M.2017.0357 Puntual 7mo EGB
Lengua y literatura
4
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar la temática completa.
Matemática
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar partes de la división,
resolución de problemas de la vida
cotidiana y área del círculo, M.C.M.,
M.C.D.
C. Sociales
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar provincias del Ecuador,
estructura de la sociedad y definición
de términos.
C. Naturales
4
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar la temática completa.
Inglés
4
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar la temática completa.
18 L.M..2017.0350 Puntual 7mo EGB Lengua y literatura
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar ortografía y organizadores
gráficos.
Matemática
3
No alcanza los
aprendizajes requeridos Reforzar la temática completa.
C. Sociales
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar provincias y presidentes del
Ecuador, definición de términos
básicos e historia de la Gran
Colombia.
C. Naturales
6
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar características de las
plantas, estados de la materia y partes
del sistema reproductor masculino.
Inglés
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar números ordinales y
cardinales.
19 L.M.2017.0369 Puntual 7mo EGB
Lengua y literatura
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar ortografía, tipos de
organizadores gráficos y la historieta.
Matemática
2
No alcanza los
aprendizajes requeridos Reforzar la temática completa.
C. Sociales
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar ubicación geográfica de los
volcanes en el Ecuador, La Gran
Colombia, tipos de clima y definición
de términos básicos.
C. Naturales
4
No alcanza los
aprendizajes requeridos Reforzar la temática completa.
Inglés
6
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar números ordinales y
cardinales, tiempos perfectos y
vocabulario.
20 L.M.2018.0014 Puntual 8vo EGB Lengua y literatura
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar tipos de narradores, tilde
enfática, coplas y clases de pintura.
Matemática
2
No alcanza los
aprendizajes requeridos Reforzar la temática completa.
C. Sociales
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar temática sobre el origen de
los afro-ecuatorianos, migración, el
capitalismo y organizaciones
indígenas.
C. Naturales
4
No alcanza los
aprendizajes. Reforzar la temática completa.
Inglés
3
No alcanza los
aprendizajes requeridos Reforzar la temática completa.
21
L.M.2018.0016
Puntual 8vo EGB
Lengua y literatura
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar tipos de narradores, tilde
enfática.
Matemática
3
No alcanza los
aprendizajes requeridos Reforzar la temática completa.
C. Sociales
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar revolución ciudadana,
deuda externa y organizaciones
indígenas.
C. Naturales
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar las regiones del Ecuador,
tipos de cargas eléctricas y partes del
sistema central, plantas y su origen y
el átomo.
Inglés
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar estructura del pasado
continuo y vocabulario.
22 Tumipamba (Sin
Código) Puntual
Lengua y literatura
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar tipos de narradores, tilde
enfática.
Matemática
6
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar operaciones combinadas
con signo de agrupación, escritura de
números romanos y potenciación.
C. Sociales
7
Alcanza los aprendizajes
requeridos
Reforzar la migración,
organizaciones indígenas y el
capitalismo.
C. Naturales
5
Está próximo a alcanzar
los aprendizajes
requeridos
Reforzar placas tectónicas,
reproducción de las plantas, origen
de las plantas.
Inglés
3
No alcanza los
aprendizajes requeridos Reforzar la temática completa.
Ruta de entrevistas DECE