Date post: | 22-Jan-2016 |
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INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL ESTRATEGIA TRANSFORMADORAESTRATEGIA TRANSFORMADORA
“La inteligencia Emocional hace referencia a los procesos involucrados en el reconocimiento, uso, comprensión y manejo de los estados emocionales de uno mismo y de otros para resolver problemas y regular la conducta. Se refiere a la capacidad del individuo para razonar sobre las emociones y procesar información emocional para aumentar el razonamiento, forma parte de un emergente grupo de habilidades mentales, junto a la inteligencia social, la inteligencia práctica y la inteligencia personal”
INTELIGENCIAINTELIGENCIA EMOCIONALEMOCIONAL
Conocer yConocernos
Respetar yRespetarnos
Reconocer y Reconocernos
Mejorar la Convivencia
Desarrollar Potencialidades
PASION - VOCACION
¿Que Logramos dentro de la Comunidad?¿Que Logramos dentro de la Comunidad?
Presentismo
Mejorar el Rendimiento Escolar
Mejorar la Conducta
Mejorar los Lazos Comunicativos
Potenciar la Solidaridad y la Cooperación
Para poder favorecer el cambio educativo en éste sentido, es necesario que el docente desarrolle sus recursos o habilidades emocionales como primer
paso para conseguirlo.
Como“No es posible enseñar con calidad sin bienestar docente.”
COMPETENCIAS EMOCIONALES
Las competencias emocionales como el conjunto de conocimientos,
capacidades, habilidades y actitudes necesarias para tomar conciencia, comprender, expresar y regular de
forma apropiada los fenómenos emocionales. La finalidad de estas
competencias se orienta a aportar valor añadido a las funciones profesionales y
promover el bienestar personal y social.
Capacidad de atraer, de Capacidad de atraer, de crear lazos y sostener a crear lazos y sostener a
otrosotros..
Capaces de construir y reconstruirCapaces de construir y reconstruir
Sujeto
Flexibilidad en el trato, para crear un ambiente posibilitador