“EL HOMBRE QUE PUEDE HACER FÁCIL LO DIFÍCIL ES EL

EDUCADOR”

RALPH WALDO EMERSON

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓNPLANIFICACIÓN EDUCATIVA

TEMA:RECURSOS DIDÁCTICOS

POR: ARIANYS BEITIA

DAMARIS VILLARREALJOHANNA VILLARREAL

FACILITADOR: ALEXY ARMUELLESII SEMESTRE - 2014

¿Qué es un Recurso Didáctico?

Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos?

Proporcionar

información al

alumno

Guía para los

aprendizajes

Organizar informació

n

Despertar la

motivación

Entorno para la

expresión

Consejos Prácticos para crear un recurso didáctico

Qué queremos enseñar

Explicaciones claras y sencillas

Apariencia del recurso

Interpretativo

Interactivo

Clasificación de recursos didácticos

Clasificación de

recursos didácticos

Convencionales

Impresos, tableros,

manipulativos, juegos,

materiales de laboratorios.

Audiovisuales

Transparencias, diapositivas,

discos, películas, videos,

programas de radio y

televisión.

Tecnológicas

Programas informativos,

servicios telemáticos,

videos interactivos.

Características

Colores

Legibilidad

EstructuraEditabilidad

Diversidad

• Los recursos didácticos propician varios tipos de aprendizajes y conocimientos.

• Ofrecen al alumno la oportunidad de adentrarse en actividades motivadoras y estimulantes de contenido social.

• Orienta y conduce a actuar crítica y reflexivamente ante la información.

• Debemos fomentar un comportamiento constructivo, creativo, responsable y cargado de solidaridad con su escuela, como un espacio para "vivir y aprender haciendo".

CONCLUSIONES