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1
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL
INTERNACIONAL
Tulcán – Ecuador
Ing. Liliana Montenegro
JORNADA VESPERTINA
MARTHA CANDO
JORNADA VESPERTINA
MARZO – AGOSTO 2012
2
Contenido
TALLERES EN CLASES ..................................................................................................................... 3
1.1 TALLER Nº1 .......................................................................................................................... 3
1.2 TALLER Nº2 ........................................................................................................................ 16
1.3 TALLER Nº3 ........................................................................................................................ 28
1.4 TALLER Nº4 ........................................................................................................................ 39
1.5 TALLER Nº5 ........................................................................................................................ 48
1.6 TALLER Nº 6 ....................................................................................................................... 59
1.7 TALLER Nº 7 ....................................................................................................................... 65
1.8 TALLER Nº 8 ....................................................................................................................... 75
1.9 TALLER Nº9 ........................................................................................................................ 81
1.10 TALLER Nº 10 ................................................................................................................... 87
1.11 TALLER Nº 11 ................................................................................................................... 93
1.12 TALLER Nº 12 ................................................................................................................. 101
1.13 TALLER Nº 13 ................................................................................................................. 108
1.14 TALLER Nº 14 ................................................................................................................. 116
1.15 TALLER Nº 15 ................................................................................................................. 124
1.16 TALLER Nº 16 ................................................................................................................. 133
1.17 TALLER Nº 17 ................................................................................................................. 142
1.18 TALLER Nº 18 ................................................................................................................. 149
1.19 TALLER Nº 19 ................................................................................................................. 158
TALLERES AUTÓNOMOS ............................................................................................................ 163
2.1 TALLER Nº1 ...................................................................................................................... 163
2.2 TALLER Nº2 ...................................................................................................................... 184
2.3 Taller Nº3......................................................................................................................... 194
2.4 TALLER Nº4 ...................................................................................................................... 203
2.5 TALLER Nº 5 ..................................................................................................................... 210
2.6 TALLER Nº6 ...................................................................................................................... 217
2.7 TALLER Nº 7 ..................................................................................................................... 230
2.8 TALLER Nº 8 ..................................................................................................................... 234
2.9 TALLER Nº9 ...................................................................................................................... 242
EVALUACIONES.......................................................................................................................... 249
3.1 Evaluación Nº1 ................................................................................................................ 249
Evaluación Nº3 ...................................................................................................................... 261
3
TALLERES EN CLASES
1.1 TALLER Nº1
PRODUCTO: Manzanas
SECCIÓN: II Productos del Reino Vegetal
CAPITULO: 08
PARTIDA: 08.08
SUBPARTIDA: 08.08.10
NANDINA: 08.08.10.00
ARANCEL NACIONAL: 08.08.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 1
ADVALOREN: 17%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
4
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Permiso Fitosanitario de Importación.
Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la
Calidad del Agro).
Documento de Destinación Aduanera (DDA). Sólo para importaciones
originarias de países miembros de la CAN.
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
Registro de Importador, Resolución 465 COMEXI, Suplemento R.O. 506.
14/01/2009 y Suplemento R.O. 515 del 27/01/2009
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
SECCION II
PRODUCTOS DEL REINO VEGETAL
Nota.
1. En esta Sección, el término “pellets designa los productos en forma de
cilindro, bolita, etc., aglomerados por simple presión o con adición de un
aglutinante en proporción inferior o igual al 3% en peso.
CAPITULO 08
FRUTAS Y FRUTOS COMESTIBLES; CORTEZAS DE AGRIOS (CITRICOS),
MELONES O SANDIAS
Notas.
5
1.- Este Capítulo no comprende los frutos no comestibles.
2.- Las frutas y otros frutos refrigerados se clasificarán en las mismas partidas
que las frutas y frutos frescos correspondientes.
3.- Las frutas y otros frutos secos de este Capítulo pueden estar parcialmente
rehidratados o tratados para los fines siguientes:
a) mejorar su conservación o estabilidad (por ejemplo: mediante tratamiento
térmico moderado, sulfurado, adición de ácido sórbico o sorbato de potasio);
b) mejorar o mantener su aspecto (por ejemplo: por adición de aceite vegetal o
pequeñas cantidades de jarabe de glucosa), siempre que conserven el carácter
de frutas o frutos secos.
CONSIDERACIONES GENERALES
Este Capítulo comprende las frutas y demás frutos (incluidos los de cáscara) y
las cáscaras (cortezas) de agrios (cítricos) o de melones y sandías,
generalmente destinados al consumo humano tal como se presentan o
después de una preparación. Pueden ser frescos (incluso refrigerados),
congelados (aunque se hayan cocido previamente en agua o vapor, o
adicionado de edulcorantes), secos (incluidos los deshidratados, evaporados o
liofilizados); también se pueden presentar conservados provisionalmente (por
ejemplo: con gas sulfuroso, en agua salada o sulfurosa, o adicionada de otras
sustancias), siempre que en este estado sean impropios para la alimentación.
SOLO ESTA PARTE ES SUFICIENTE
Se entiende que un producto está refrigerado cuando se ha reducido su
temperatura hasta aproximadamente 0°C sin llegar a su congelación. Sin
embargo, algunos productos, tales como los melones y algunos agrios
(cítricos), pueden considerarse refrigerados cuando se ha reducido y
mantenido su temperatura alrededor de 10 °C. Se entiende que un producto
está congelado cuando se ha enfriado por debajo de su punto de congelación
hasta su congelación total.
Estos productos pueden estar enteros, troceados, deshuesados, aplastados,
rallados, pelados, mondados o descortezados.
6
Conviene destacar que la homogeneización, por sí misma, no es suficiente
para considerar un producto de este Capítulo como una preparación del
Capítulo 20.
La adición de pequeñas cantidades de azúcar no modifica la clasificación de
estos productos en este Capítulo. También quedan comprendidos en este
Capítulo los frutos secos o desecados (dátiles, ciruelas, etc.), cuya superficie
está a veces recubierta del azúcar resultante de la desecación natural, con la
apariencia de las frutas o frutos cristalizados de la partida 20.06.
Sin embargo, este capítulo no comprende las frutas conservadas por
deshidratación osmótica. La expresión "deshidratación osmótica" designa un
procedimiento en el que los trozos de fruta se someten a un remojo prolongado
en un jarabe de azúcar concentrado, de forma que el agua y el azúcar natural
de la fruta son reemplazados en gran parte por el azúcar del jarabe. La fruta
puede a continuación ser sometida a un secado al aire para reducir aún más su
contenido de agua. Estas frutas se clasifican en el Capítulo 20 (partida 20.08).
Este Capítulo no comprende, sin embargo, determinados productos vegetales
citados en otros Capítulos de la Nomenclatura, aunque algunos de ellos sean
botánicamente frutos, como es el caso de:
a) Las aceitunas, tomates, pepinos, pepinillos, calabazas (zapallos), berenjenas
y frutos de los géneros Capsicum o Pimenta (Capítulo 7).
b) El café, vainilla, bayas de enebro y demás productos del Capítulo 9.
c) Los cacahuates (cacahuetes, maníes) y demás frutos oleaginosos, frutos
utilizados principalmente en perfumería, medicina o para usos insecticidas,
parasiticidas o similares, las algarrobas, huesos (carozos) de durazno
(melocotón) o de frutos similares (Capítulo 12).
d) Los granos de cacao (partida 18.01).
También se excluyen de este Capítulo:
1°) La harina, sémola y polvo de frutas y demás frutos (partida 11.06).
2°) Las frutas y demás frutos comestibles y las cortezas de agrios (cítricos) o
de melones y sandías, preparados o conservados por procedimientos distintos
de los citados anteriormente (Capítulo 20).
7
3°) Las frutas y demás frutos comestibles, tostados (por ejemplo: las castañas,
almendras, higos), incluso molidos, generalmente utilizados como sucedáneos
del café (partida 21.01).
Las frutas y demás frutos presentados en los estados previstos en este
Capítulo permanecen clasificados aquí, aun cuando se presenten en envases
herméticos (por ejemplo: las ciruelas pasas y avellanas, simplemente
desecadas, en latas). Sin embargo, se excluyen de este Capítulo los productos
envasados que se hayan preparado o conservado por procedimientos distintos
a los previstos en las partidas de este Capítulo (Capítulo 20).
Los productos de este Capítulo permanecen clasificados aquí (por ejemplo, las
fresas frescas) cuando están acondicionados en envases según el método
acondicionamiento en atmósfera modificada (Modified Atmonspheric Packaging
(MAP)). Con este método (MAP) la atmósfera que rodea al producto se cambia
o se controla (por ejemplo, sustituyendo el oxígeno por nitrógeno o dióxido de
carbono, o reduciendo el contenido de oxígeno y aumentando el de nitrógeno o
dióxido de carbono).
8
PRODUCTO: Muebles para Computadora
SECCIÓN: 10 XX
CAPITULO: 94
PARTIDA: 9403
SUBPARTIDA: 9403.30
NANDINA: 9403.30.00
ARANCEL NACIONAL: 9403.30.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 1
ADVALOREN: 30
IVA: 12
ICE: 0
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
9
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
SECCION XX
MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS
Capítulo 94
Muebles; mobiliario medicoquirúrgico; artículos de cama y similares; aparatos
de alumbrado no expresados ni comprendidos en otra parte; anuncios, letreros
y placas indicadoras luminosos y artículos similares; construcciones
prefabricadas
Notas.
10
1. Este Capítulo no comprende:
a) los colchones, almohadas y cojines, neumáticos o de agua, de los Capítulos
39, 40 ó 63;
b) los espejos que se apoyen en el suelo (por ejemplo: espejos de vestir
móviles) (partida 70.09);
c) los artículos del Capítulo 71;
d) las partes y accesorios de uso general, tal como se definen en la Nota 2 de
la Sección XV, de metal común (Sección XV) y los artículos similares de
plástico (Capítulo 39) ni las cajas de caudales de la partida 83.03;
e) los muebles, incluso sin equipar, que constituyan partes específicas de
aparatos para la producción de frío de la partida 84.18; los muebles
especialmente concebidos para máquinas de coser, de la partida 84.52;
f) los aparatos de alumbrado del Capítulo 85;
g) los muebles que constituyan partes específicas de aparatos de las partidas
85.18 (partida 85.18), 85.19 a 85.21 (partida 85.22) o de las partidas 85.25 a
85.28 (partida 85.29);
h) los artículos de la partida 87.14;
ij) los sillones de dentista con aparatos de odontología incorporados de la
partida 90.18, ni las escupideras para clínica dental (partida 90.18);
k) los artículos del Capítulo 91 (por ejemplo: cajas y envolturas similares para
aparatos de relojería);
l) los muebles y aparatos de alumbrado que presenten el carácter de juguete
(partida 95.03), billares de cualquier clase y muebles de juegos de la partida
95.04, así como las mesas para juegos de prestidigitación y artículos de
decoración (excepto las guirnaldas eléctricas), tales como farolillos y faroles
venecianos (partida 95.05).
2. Los artículos (excepto las partes) de las partidas 94.01 a 94.03 deben estar
concebidos para colocarlos sobre el suelo.
11
Sin embargo, se clasifican en estas partidas, aunque estén concebidos para
colgar, fijar en la pared o colocarlos uno sobre otro:
a) los armarios, bibliotecas, estanterías y muebles por elementos (modulares);
b) los asientos y camas.
3. a) Cuando se presenten aisladamente, no se considerarán partes de los
artículos de las partidas 94.01 a 94.03, las hojas, placas o losas, de vidrio
(incluidos los espejos), mármol, piedra o cualquier otra materia de los Capítulos
68 ó 69, incluso cortadas en formas determinadas, pero sin combinar con otros
elementos.
b) Cuando se presenten aisladamente, los artículos de la partida 94.04 se
clasificarán en dicha partida aunque constituyan partes de muebles de las
partidas 94.01 a 94.03.
12
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
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E
TO
TA
LM
EN
TE
N°
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
1
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4
18 Maneja y respeta procesos. 4
13
19 Aplica términos técnicos para procesos. 4
20 Otros 4
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
23 Resuelve casos prácticos 4
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
14
CO
MP
ET
EN
CIA
S G
EN
ÉR
ICA
S
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
15
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 60 75
SUMAN TOTAL 135
NOTA FINAL 9,00
Nombre del Estudiante: Martha Cando
16
1.2 TALLER Nº2
PRODUCTO: Cera de café
SECCIÓN:
CAPITULO: 15
PARTIDA: 1521
SUBPARTIDA: 1521.10
NANDINA: 1521.10.90
ARANCEL NACIONAL: 1521.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
17
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Ceras vegetales (excepto los triglicéridos), incluso refinadas o
coloreadas.
Entre las ceras vegetales, se pueden citar:
1) La cera de carnauba, exudada por las hojas de una variedad de palmera
(Corypha cerifera o Copernicia cerifera, llamada palmera de la cera), es una
sustancia cérea de color verdoso, grisáceo o amarillento, más o menos
untuosa, de estructura casi cristalina, muy frágil y de agradable olor a heno.
2) La cera de uricuri (del Brasil o curicuri) extraída de las hojas de una
variedad de palmera (Attalea excelsa).
3) La cera de palmera, exudada espontáneamente en la intersección de las
hojas de otra variedad de palmera (Ceroxylon andicola), que se recoge del
tronco del árbol; se presenta generalmente en trozos esféricos porosos y
quebradizos, de color blanco amarillento.
4) La cera de candelilla, que se obtiene hirviendo en agua una planta de
México (Euforbia antisyphilitica o Pedilanthus pavonis); es una cera parda,
traslúcida y dura.
5) La cera de caña de azúcar, que en estado natural se encuentra en la
superficie de la caña y se separa industrialmente de la espuma de defecación
del jugo durante la fabricación del azúcar; en bruto es una cera negruzca,
blanda y con un olor que recuerda al de la melaza de la caña.
6) La cera de algodón y la cera de lino, contenidas en las fibras de estos
vegetales, de los que se extraen con disolventes.
7) La cera de ocotilla, que se extrae con disolventes de la corteza de un árbol
que crece en México.
18
8) La cera de pisang, procedente de una especie de polvo extendido en las
hojas de algunas especies de bananeros de Java.
9) La cera de esparto, extraída del polvo que se forma al abrir las balas de
esparto seco.
Las ceras vegetales de la presente partida pueden presentarse en bruto o
refinadas, blanqueadas o coloreadas, incluso moldeadas en bloques, varillas,
etc.
Por el contrario, se excluyen:
a) El aceite de jojoba (o yoyoba) (partida 15.15).
b) Los productos llamados comúnmente cera de Mirica y cera del Japón
(partida 15.15).
c) Las mezclas de ceras vegetales entre sí.
d) Las mezclas de ceras vegetales con ceras animales, minerales, artificiales o
con parafina.
e) Las mezclas de ceras vegetales con grasas, resinas, materias minerales u
otras materias (excepto los colorantes).
Estas mezclas están comprendidas, generalmente, en el Capítulo 34 (partidas
34.04 o 34.05, principalmente).
19
PRODUCTO: Estampillas para correo
SECCIÓN: XXI
CAPITULO: 97
PARTIDA: 97
SUBPARTIDA: 9704
NANDINA: 9704.00
ARANCEL NACIONAL: 9704.00.00.000 4907.00.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 1
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA:
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 11 unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal: Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
20
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
SELLOS (ESTAMPILLAS) DE CORREO, TIMBRES FISCALES, MARCAS
POSTALES, SOBRES PRIMER DIA, ENTEROS POSTALES, DEMAS
ARTICULOS FRANQUEADOS Y ANALOGOS, INCLUSO
OBLITERADOS, EXCEPTO LOS ARTICULOS DE LA PARTIDA 49.07.
Esta partida comprende los productos, obliterados o sin obliterar, excepto los
artículos de la partida 49.07, siguientes:
A) Los sellos de correos de cualquier clase, es decir, los sellos utilizados
normalmente para franquear la correspondencia o los de paquetes postales, los
de sobretasa, etc.
21
PRODUCTO: Sombreros de Amianto
SECCIÓN: XIII
CAPITULO: 68
PARTIDA: 6812
SUBPARTIDA: 6812.91
NANDINA: 6812.91.00
ARANCEL NACIONAL: 6812.91.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene ningún acuerdo con España
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
Sin restricción
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
22
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende en primer lugar las fibras de amianto (asbesto) para
cualquier uso (por ejemplo: hilatura, fieltros, filtros, aislamiento o relleno), con
un trabajo superior al triado o clasificado, batido o limpiado. Tales son, por
ejemplo, las fibras cardadas y las fibras teñidas. Las fibras de amianto en bruto
o simplemente clasificadas por longitudes, así como las que estén batidas o
limpiadas, corresponden a la partida 25.24.
PRODUCTO: Espuma de afeitar que no contenga
jabón
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 33
SUBPARTIDA: 3307
NANDINA: 3307.10
ARANCEL NACIONAL: 3307.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
23
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal: Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3
ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-
Ecuador)
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Notificación Sanitaria Obligatoria.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS: Este Capítulo no comprende:
a) las oleorresinas naturales o extractos vegetales de las partidas 13.01 o
13.02;
b) el jabón y demás productos de la partida 34.01; 3307.10 - Preparaciones
para afeitar o para antes o después del afeitado.
24
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
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SU
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N°
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
1
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
25
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
26
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
CO
MP
ET
EN
CIA
S G
EN
ÉR
ICA
S
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
27
6 Plantea estrategias de trabajo
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7,53
28
1.3 TALLER Nº3
PRODUCTO: NIQUEL EN BRUTO
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 75
PARTIDA: 7502
SUBPARTIDA: 7502.10
NANDINA: 7502.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7502.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS:
Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL:
Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
29
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
El níquel en bruto se presenta generalmente en lingotes, tochos, plaquitas,
cubos, arandelas, briquetas, bolas, granallas, cátodos u otras formas de
deposición electrolítica. En estas formas primarias, se utiliza frecuentemente
como producto de aporte en la fabricación de aceros aleados o de aleaciones
no férreas o para preparar ciertos productos químicos. En algunas de estas
formas, se utiliza igualmente en cestas de titanio para el niquelado o para la
producción de polvo de níquel.
PRODUCTO: Espejo retrovisor
30
SECCIÓN: XIII
CAPITULO: 70
PARTIDA: 7009
SUBPARTIDA: 7009.10
NANDINA: 7009.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7009.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 2.5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL:
Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
31
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende también, no sólo el vidrio plateado, platinado, etc., en
placas, sino también los espejos de cualquier forma y dimensión (espejos o
lunas-espejo para muebles, apartamentos, compartimientos de ferrocarril, etc.,
espejos de tocador, de mano, para colocar sobre el suelo o colgar; espejos de
bolsillo, incluso con estuche de protección, etc., incluidos los espejos
deformantes y los espejos retrovisores (por ejemplo, para vehículos). Todos
estos espejos pueden estar revestidos de un soporte (de cartón, tejido, etc.),
rebordeados o enmarcados (con metal, madera, plástico, etc.), en los que el
propio marco puede estar adornado con otras materias (tejidos, concha, nácar,
carey, etc.).
PRODUCTO: Papel mata mosca
SECCIÓN: x
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3808
SUBPARTIDA: 3808.50
NANDINA: 3808.50.00
ARANCEL NACIONAL: 3808.50.00.19
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
32
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL:
Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166 de octubre 3
de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro Oficial Nº 296 de
octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604 de junio 25 del
2002
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Producto prohibido de importar
Registro Sanitario o Registro de Producto.
Institución MSP o AGROCALIDAD (Ministerio de Salud Pública o, Agencia
Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
- los productos de efecto atractivo: utilizados para atraer los insectos hacia
cepos o cebos envenenados.
PRODUCTO: Piedras para fosforeras
SECCIÓN: VI
33
CAPITULO: 36
PARTIDA: 3606
SUBPARTIDA: 3606.90
NANDINA: 3606.90.00
ARANCEL NACIONAL: 3606.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL:
Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
34
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Estos productos están comprendidos en esta partida, cualquiera que sea su
forma de presentación y, en particular, cuando se presentan en forma de
pequeños cilindros o barritas para mecheros (piedras para mecheros) o para
otros encendedores mecánicos. Pueden presentarse acondicionados o no para
la venta al por menor.
35
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
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IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
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E
TO
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EN
TE
N°
NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
# Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
# Relaciona ideas y variables para concluir 5
# Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
# Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
# Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
# Otros 5
# Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
# Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
# Maneja y respeta procesos. 5
36
# Aplica términos técnicos para procesos. 5
# Otros 5
# Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
# Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
# Resuelve casos prácticos 5
# Detecta oportunidades
# Transferencia del conocimiento con honestidad académica
# Manejo de herramientas técnico - jurídico
#
# Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
# Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
# Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
# Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
# Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
# Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
# Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
37
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
# Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
# Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
# Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
# Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
# Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
38
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
# Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
# Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
# Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 150
SUMAN TOTAL 150
NOTA FINAL 10,00
39
1.4 TALLER Nº4
PRODUCTO: Desperdicio de seda
SECCIÓN: XI
CAPITULO: 50
PARTIDA: 5003
SUBPARTIDA: 5003.00
NANDINA: 5003.00.00
ARANCEL NACIONAL: 5003.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos con Alemania
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
Se exceptúa de este requisito a las importaciones realizadas por el Estado,
efectos personales de viajeros, menaje de casa, las donaciones a favor de las
instituciones del Estado o del sector privado sin fines de lucro, muestras sin
valor comercial, y las previstas en la Ley de Inmunidades, Privilegios y
40
Franquicias Diplomáticas, así como las importaciones originarias y
provenientes de los Países Miembros de la Comunidad Andina y de Países con
los que el Ecuador mantenga acuerdos comerciales.
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende los desperdicios de seda de cualquier clase, así como
los productos de la hilatura de estos desperdicios, obtenidos en la fase anterior
al hilado propiamente dicho.
PRODUCTO: Revestimiento de plástico para suelo
SECCIÓN: VII
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3918
SUBPARTIDA: 3918.90
NANDINA: 3918.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3918.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 2.6%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
41
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Metro cuadrados
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
La primera parte de esta partida comprende los plásticos de los tipos
normalmente utilizados como revestimientos para suelos en rollos o en losetas.
Hay que subrayar que los revestimientos para el suelo autoadhesivos se
clasifican en esta partida.
PRODUCTO: Pieles de cordero persas sin depilar
42
SECCIÓN: VIII
CAPITULO: 43
PARTIDA: 4301
SUBPARTIDA: 4301.30
NANDINA: 4301.30.00
ARANCEL NACIONAL: 4301.30.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL.- Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº
166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro
Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604
de junio 25 del 2002
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
43
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende los cueros y pieles en bruto sin depilar de todos los
animales, excepto los cueros y pieles siguientes:
c) Pieles de ovino (excepto las pieles de corderos llamadas astracán,
Breitschwanz, caracul, persa o similares y las pieles de cordero de Indias, de
China, de Mongolia o del Tíbet).
44
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
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IAL
ME
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EN
SU
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TE
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N°
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
1
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
45
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico – jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
46
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
CO
MP
ET
EN
CIA
S G
EN
ÉR
ICA
S
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
47
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7,53
Nombre del Estudiante: Martha Cando
48
1.5 TALLER Nº5
PRODUCTO: ARENA NATURAL QUE SE UTILIZA EN LA
CONSTRUCCIÓN
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2505
SUBPARTIDA: 2505.10
NANDINA: 2505.10.00
ARANCEL NACIONAL: 2505.10.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
25.05 ARENAS NATURALES DE CUALQUIER CLASE, INCLUSO
COLOREADAS, EXCEPTO LAS ARENAS METALIFERAS DEL CAPITULO 26.
49
2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas.
2505.90 - Las demás.
Excepto las arenas metalíferas utilizadas industrialmente para la extracción del
metal (Capítulo 26), esta partida comprende todas las arenas de mar, lago, río
o cantera que existen en la naturaleza en forma de partículas más o menos
finas, procedentes de la disgregación natural de los minerales, pero con
exclusión de la arena y polvo obtenidos artificialmente, en especial, por
trituración (partida 25.17 o partidas relativas a las diversas clases de piedras).
Se encuentran aquí comprendidas, entre otras:
Las arenas silíceas y arenas cuarzosas, utilizadas en la construcción, en la
industria del vidrio, en el decapado de los metales, etc.
PRODUCTO: BIODIESEL
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3824
SUBPARTIDA: 3824.90
NANDINA: 3824.90.91
ARANCEL NACIONAL: 3824.90.91.00 3824.90.99.90
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
50
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe acuerdo
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Prohibida importación, fabricación, formulación, comercialización y empleo de
los plaguicidas cuyo ingrediente activo es el mancozeb y sus mezclas. Ver
resolución 068 AGROCALIDAD, publicada en el Registro Oficial Nº 2 del 12 de
agosto de 2009.
Registro de Producto.
Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la
Calidad del Agro).
NOTAS EXPLICATIVAS:
38.24 PREPARACIONES AGLUTINANTES PARA MOLDES O NUCLEOS DE
FUNDICION; PRODUCTOS QUIMICOS Y PREPARACIONES DE LA
INDUSTRIA QUIMICA O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS (INCLUIDAS LAS
MEZCLAS DE PRODUCTOS NATURALES), NO EXPRESADOS NI
COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE.
48) Los ésteres monoalquílicos de ácidos grasos de cadena larga derivados de
aceites vegetales o de grasas animales (denominados “biodiésel”) y utilizados
especialmente como carburante para motores de combustión interna de
encendido por compresión.
51
PRODUCTO: CATGUTS ESTÉRILES PARA SUTURAS
QUIRÚRGICAS
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.10
NANDINA: 3006.10.10
ARANCEL NACIONAL: 3006.10.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
52
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
3006.60 - Preparaciones químicas anticonceptivas a base de hormonas, de
otros productos de la partida 29.37 o de espermicidas.
3006.70 - Preparaciones en forma de gel, concebidas para ser utilizadas en
medicina o veterinaria como lubricante para ciertas partes del cuerpo en
operaciones quirúrgicas o exámenes médicos o como nexo entre el cuerpo y
los instrumentos médicos.
- Los demás:
3006.91 - -Dispositivos identificables para uso en estomas
3006.92 - -Desechos farmacéuticos.
Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa,
figura a continuación:
1) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas quirúrgicas
y adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en cirugía para cerrar
heridas.
PRODUCTO: PREPARACIONES PARA LENTES DE
CONTACTO U OJOS ARTIFICIALES.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3307
SUBPARTIDA: 3307.90
53
NANDINA: 3307.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3307.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUES DEL
AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA EL
BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMAS PREPARACIONES DE PERFUMERIA, DE
TOCADOR O DE COSMETICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN
OTRA PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES,
INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN PROPIEDADES
DESINFECTANTES.
3307.90 - Los demás.
54
4) Las disoluciones para lentes de contacto o para ojos artificiales. Puede
tratarse de disoluciones desinfectantes, de limpieza, de impregnación o de
disoluciones para aumentar la comodidad.
55
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
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E
TO
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LM
EN
TE
N°
NIVEL: OCTAVO FECHA: 30/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
1
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 4
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
56
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
57
CO
MP
ET
EN
CIA
S G
EN
ÉR
ICA
S
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
58
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 88 0
SUMAN TOTAL 112
NOTA FINAL 7,47
Nombre del Estudiante: Martha Cando
59
1.6 TALLER Nº 6
PRODUCTO: Locomotoras de acumuladores
eléctricos sin los órganos motores, sin los
instrumentos de medida de seguridad y servicio y
sin los asientos ni las banquetas.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 86
PARTIDA: 8601
SUBPARTIDA: 8601.20
NANDINA: 8601.20.00
ARANCEL NACIONAL: 8601.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N° 141
(suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-
MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de
agosto de 1991
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
60
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las locomotoras y locotractores eléctricos de cualquier
tipo en los que la energía de tracción la suministra una potente batería de
acumuladores dispuesta en los propios vehículos, o bien, es captada por los
motores de las líneas de toma de corriente constituidas por un riel dispuesto a
lo largo de la vía o por una línea aérea, llamada catenaria, tendida por encima
de la vía.
PRODUCTO: Puentes importados sin los remaches, ni
tuercas, ni sistemas de cableados, únicamente
viene la estructura.
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 73
PARTIDA: 7308
SUBPARTIDA: 7308.10
NANDINA: 7308.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7308.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A a
ADVALOREN: 5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
61
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
Los perfiles corrugados y postes de acero para guardavías, deben cumplir con
el Reglamento Técnico Ecuatoriano RTE INEN 029. Resolución Nº 014
CONCAL, Registro Oficial 310 del 28 de octubre de 2010.
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende esencialmente lo que se ha convenido en llamar
construcciones metálicas, incluso incompletas, y las partes de construcciones.
Las construcciones de esta partida se caracterizan por el hecho de que una vez
llevadas a pie de obra, quedan en principio fijas. Estos productos se hacen
generalmente con chapa, fleje, barras, tubos, perfiles diversos de hierro o de
acero o de elementos de hierro forjado o de fundición moldeada, perforados,
ajustados o acoplados, con remaches o pernos o por soldadura autógena o
eléctrica, a veces en combinación con artículos comprendidos en otra parte,
tales como: telas, enrejados y chapas o bandas extendidas en la partida 73.14.
Se consideran igualmente parte de una construcción, las abrazaderas y otros
dispositivos especiales diseñados para ensamblar los elementos de
construcción tubulares u otros. Estas abrazaderas y demás dispositivos suelen
tener zonas con perforaciones roscadas en las que se introducen durante el
montaje los tornillos de sujeción que sirven para fijarlos a los elementos de
construcción.
62
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
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IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 5
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
Relaciona ideas y variables para concluir 5
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
63
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Maneja y respeta procesos. 5
Aplica términos técnicos para procesos. 5
Otros 5
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
Resuelve casos prácticos 5
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
64
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 150
SUMAN TOTAL 150
NOTA FINAL 10,00
65
1.7 TALLER Nº 7
PRODUCTO: Tubo de vidrio inscrito con la graduación de
temperatura a ser utilizado como la manufactura de un
termómetro para uso clínico, pero está incompleto, el
tubo está abierto en ambos extremos y se sellara
después de la inclusión en mercurio en el país de
importación.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9025
SUBPARTIDA: 9025.11
NANDINA: 9025.11.10.
ARANCEL NACIONAL: 9025.11.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos con Alemania
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
66
Estos instrumentos son generalmente de vidrio, pero a veces también de metal
(alpaca, plata, etc.) y una de las extremidades, frecuentemente abultada,
contiene mercurio o granalla de plomo. El peso de la carga es generalmente
constante, pero en determinados instrumentos diseñados para determinar la
densidad de líquidos de densidades diferentes, este peso puede aumentarse o
disminuirse. Algunos areómetros, tales como los utilizados para determinar la
acidez del líquido de las baterías están a veces contenidos en un dispositivo de
vidrio que forma sifón. Otros instrumentos están a veces combinados con un
termómetro
PRODUCTO: Construcciones prefabricadas que se importan
sin ventanas
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XII
CAPITULO: 94
PARTIDA: 9406
SUBPARTIDA: 9406.00
NANDINA: 9406.00.00
ARANCEL NACIONAL: 9406.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos comerciales con Italia
67
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las construcciones prefabricadas llamadas, a veces,
construcciones industrializadas, de cualquier materia.
Estas construcciones, proyectadas para los más variados usos, tales como
viviendas, casetas de obra, oficinas, escuelas, almacenes, hangares, garajes,
etc.
PRODUCTO: Un chasis de vagones isotérmicos provistos
solamente de los órganos de suspensión y de rodamiento.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 86
PARTIDA: 8609
SUBPARTIDA: 8609.00
NANDINA: 8609.00.00.
ARANCEL NACIONAL: 8609.00.00.00 8606.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
68
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-
Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
En la partida 86.09, los contenedores especialmente diseñados y equipados
para uno o varios medios de transporte.
Se clasifican también en este Capítulo los vehículos de cojín de aire
proyectados para desplazarse sobre una vía guía (aerotrenes), las partes de
estos vehículos, así como el material fijo y los aparatos mecánicos y
electromecánicos de señalización, seguridad, control o mando, para vías guía
de aerotrenes (véase la Nota 5 de la Sección XVII).
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos
completos o terminados, desde el momento en que presenten las
características esenciales. Se consideran como tales, principalmente:
1) Las locomotoras o automotores sin los órganos motores, sin los
instrumentos de medida, de seguridad o de servicio.
2) Los vehículos de viajeros sin los asientos o banquetas.
3) Los chasis de vagones provistos solamente de los órganos de suspensión y
de rodamiento.
ESTAS NOTAS SON DE CAPÍTULO Y NO COMPRENDE A LA PARTIDA QUE USTED MENCIONA
69
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE
PRODUCTO: Un vehículo automóvil para el transporte de
15 personas simplemente sin las ruedas o neumáticos y
sin la batería.
SECCIÓN:
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8702
SUBPARTIDA: 870210
NANDINA: 87021010
ARANCEL NACIONAL: 8702101090 8702.90.91.90
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 35%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: %
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL.- Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
*******************************************
70
“Artículo 3.- Se elimina la exigencia del Certificado de Reconocimiento
(Formulario INEN 1) para la nacionalización de todos los vehículos automotores
nuevos que se importen en CBU o en CKD, cuyas marcas, modelos, códigos
de vehículo, con modelos y códigos de motor que circulan en el país, que para
su nacionalización ya presentaron el Formulario INEN 1, emitido por el INEN.
Para el cumplimiento de esta resolución, el INEN elaborará el listado de marcas
y modelos de vehículos automotores homologados que circulan en el país y
notificará a la Corporación Aduanera Ecuatoriana, para que proceda a la
nacionalización de conformidad con la ley.
Se encuentran exentos de la presentación del Formulario INEN 1 los vehículos
híbridos, vehículos eléctricos y aquellos cuya energía motriz no provenga de
combustibles de origen fósil.
Los vehículos automotores que se encuentren en el listado emitido por el INEN,
que por comprobada denuncia o verificación de la conformidad en los centros
de revisión y control vehicular, establecidos y autorizados para el efecto, se
determine que no cumplen con los requisitos establecidos en el reglamento y
normas correspondientes, se retirarán de la lista. La importación de estos
vehículos estará sujeta a la presentación del Formulario INEN 1.
Las marcas y modelos o familia de modelos de vehículos automotores nuevos
que no consten en el listado expedido por el INEN, que se importen en CBU o
CKD, previo a la nacionalización deberán obtener el certificado de
reconocimiento (Formulario INEN 1) de acuerdo al siguiente procedimiento:
a) Vehículos automotores cuyo fabricante disponga de Certificación de Sistema
de Calidad ISO 9001 o ISO/TC 16949 emitida por un organismo de certificación
debidamente acreditado y cuya acreditación sea reconocida por el Organismo
de Acreditación Ecuatoriano (OAE), el importador o consignatario debe
presentar, además de la declaración de conformidad del fabricante, el informe
de ensayos de emisiones gaseosas contaminantes del vehículo o motor,
prototipo emitido por un laboratorio de pruebas y ensayos acreditado o
reconocido formalmente como competente para realizar pruebas y ensayos por
el organismo oficial autorizado y reconocido por el INEN en un listado. Los
resultados de emisiones deben cumplir con los requisitos de límites permitidos
de emisiones de gases, establecidos en el Reglamento RTE INEN 017 “Control
de emisiones contaminantes de fuentes móviles terrestres” y las normas
técnicas NTE INEN 2204 y 2207; y,
b) El importador sea persona natural o jurídica; o, consignatario de vehículos,
que no pueda aplicar lo manifestado en el párrafo anterior, podrá obtener el
certificado de reconocimiento (Formulario INEN 1) presentando el certificado de
71
conformidad de emisiones gaseosas del prototipo, emitido por un organismo
oficial o el informe de emisiones gaseosas del prototipo, emitido por un
laboratorio reconocido por el INEN, en este caso el INEN emitirá un informe de
homologación del cumplimiento con los límites máximos de emisiones
gaseosas de acuerdo al RTE INEN o NTE INEN correspondientes.
La presente resolución fue adoptada por el Pleno del Consejo Nacional de la
Calidad, en sesión llevada a cabo el 3 de mayo del 2010 y entrará en vigencia
a partir de su publicación en el Registro Oficial.
Resolución No. 013-2010 CONCAL, Registro Oficial 196 del 19 de Mayo de
2010
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende todos los vehículos automóviles diseñados para
transportar diez o más personas, incluido el conductor.
72
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 07/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
Describe planteamientos sencillos 3
Conceptualiza terminología básica. 3
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
Otros 2
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 2
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
Relaciona ideas y variables para concluir 2
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
Otros 2
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
73
Maneja y respeta procesos. 3
Aplica términos técnicos para procesos. 3
Otros 2
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2
Resuelve casos prácticos 2
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 2
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
CO
MP
ET
EN
CIA
S G
EN
ÉR
ICA
S
Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
Utiliza las ciencias básicas en la carrera
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
TRABAJO EN EQUIPO
74
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
SUMAN TOTAL 80
NOTA FINAL 5,00
75
1.8 TALLER Nº 8
PRODUCTO: Un globo dirigible al que le falte el sistema
de calentamiento de aire.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCION: XVII
CAPITULO: 88
PARTIDA: 8801
SUBPARTIDA: 8801.00
NANDINA: 8801.00.00
ARANCEL NACIONAL: 8801.00.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
76
NOTAS EXPLICATIVAS:
88.01 GLOBOS Y DIRIGIBLES; PLANEADORES, ALAS DELTA (ALAS
PLANEADORAS) Y DEMAS AERONAVES NO CONCEBIDAS PARA LA
PROPULSION CON MOTOR.
Este Capítulo comprende los aparatos incompletos o sin acabar (por ejemplo,
un vehículo aéreo sin los órganos motores o cuyo equipo interior esté sin
acabar), siempre que presente las características esenciales de los aparatos
completos.
Este grupo se refiere a los aparatos de navegación aérea más ligeros que el
aire, cualquiera que sea el uso a que se destinan (militar, deportivo, científico,
publicitario, etc.). Se clasifican, pues, aquí los globos libres y los globos
cautivos (retenidos al suelo por un cable), así como los dirigibles, que son
aerostatos arrastrados por un órgano motor.
PRODUCTO: Vehículo automóvil para el transporte de 15
personas simplemente sin las ruedas y neumáticos y sin
baterías
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE
SECCION: XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8702.
SUBPARTIDA: 8702.10
NANDINA: 8702.10.10
ARANCEL NACIONAL: 8702.10.10.90 8702.90.91.90
REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª
AD-VALOREM: 0%;
IVA: 12%
77
ICE: 5%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MAS PERSONAS,
INCLUIDO EL CONDUCTOR.
87.02 VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MAS
PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.
Esta partida comprende todos los vehículos automóviles diseñados para
transportar diez o más personas, incluido el conductor.
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos
completos o terminados desde el momento en que presenten ya las
características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales,
principalmente:
A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o neumáticos
y sin la batería.
78
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
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DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 14/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
Describe planteamientos sencillos 3
Conceptualiza terminología básica. 3
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
Otros 2
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 2
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
Relaciona ideas y variables para concluir 2
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
Otros 2
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
79
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
Maneja y respeta procesos. 3
Aplica términos técnicos para procesos. 3
Otros 2
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2
Resuelve casos prácticos 2
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 2
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
80
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
SUMAN TOTAL 80
NOTA FINAL 5,00
81
1.9 TALLER Nº9
PRODUCTO: Un vehículo automóvil de cilindraje inferior o
igual a 1000 cm cúbicos sin el motor y cuyo inferior esta
sin terminar (Brasil)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8703
SUBPARTIDA: 8703.21
NANDINA: 8703.21.00
ARANCEL NACIONAL: 8703.21.00.90
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 28%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: % Este valor se calcula de acuerdo al precio del vehículo
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Artículo 2.- Las importaciones de vehículos automóviles y demás vehículos
terrestres, sus partes y piezas y accesorios, aforables en los Capítulos 87 y 98
del Arancel Nacional de Importaciones, con excepción de las partidas 8712.00,
87.13, 87.16 y 98.08 (Véase la Nota Editorial al final de este artículo)
NOTAS EXPLICATIVAS:
82
NOTAS DE CÁPITULO
Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos completos o terminados desde el momento en que presenten ya las características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales, principalmente:
B) Un vehículo automóvil sin el motor o cuyo interior está sin terminar.
NOTA DE PARTIDA
8703.21 - - De cilindrada inferior o igual a 1,000 cm3.
PRODUCTO: Un barco cisterna de registro inferior a 1000
toneladas sin las maquinas propulsadoras, sin los
instrumentos de navegación, sin los artefactos de
elevación y de manipulación y sin los muelles. (España)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 89
PARTIDA: 8901
SUBPARTIDA: 8901.20
NANDINA: 8901.20.19
ARANCEL NACIONAL: 8901.20.19.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
83
No tiene acuerdos con España
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE CAPÍTULO
Están igualmente comprendidos en este Capítulo:
A) Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las
máquinas propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos
de elevación y de manipulación o sin los muebles.
NOTA PARTIDA
3) Los barcos cisterna (petroleros, metaneros, vinateros, etc.).
84
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R P
AR
TE
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/05/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 5
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
Relaciona ideas y variables para concluir 5
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
85
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Maneja y respeta procesos. 5
Aplica términos técnicos para procesos. 5
Otros 5
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
Resuelve casos prácticos 5
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
86
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10
87
1.10 TALLER Nº 10
PRODUCTO: Celular sin la pantalla, sin batería y sin
carcaza
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8517
SUBPARTIDA: 8517.18
NANDINA: 8517.18.00
ARANCEL NACIONAL: 8517.18.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3
ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-
Ecuador)
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin autorizaciones y restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
88
2°) Los teléfonos de usuario formados por una unidad que consta de un
dispositivo para marcar y un conmutador (conectada por cable a la red
telefónica) así como un microteléfono, presentados juntos.
B) Teléfonos para redes celulares o para otras redes inalámbricas.
Este grupo comprende teléfonos para ser utilizados en cualquier red
inalámbrica. Tales teléfonos reciben y emiten ondas de radio que son recibidas
y transmitidas, por ejemplo, mediante estaciones base o satélites.
Comprenden, entre otros:
1) Los teléfonos celulares o teléfonos móviles.
PRODUCTO: Esbozos de botón
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XX
CAPITULO: 96
PARTIDA: 9606
SUBPARTIDA: 960630
NANDINA: 96063090
ARANCEL NACIONAL: 9606309000
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 8.25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
89
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
No existen autorizaciones ni restricciones
NOTAS EXPLICATIVAS:
2) Los esbozos de botones que tienen características distintas según la
materia empleada.
90
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
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A
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CO
PA
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SU
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TE
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 5
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
Relaciona ideas y variables para concluir 5
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Maneja y respeta procesos. 5
91
Aplica términos técnicos para procesos. 5
Otros 5
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
Resuelve casos prácticos 5
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
92
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10,00
93
1.11 TALLER Nº 11
PRODUCTO: un refrigerador de compresión sin el
compresor Italia
SECCION XVI MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL ELECTRICO Y SUS
PARTES; APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,
APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO
EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
CAPITULO 84
PARTIDA 8418.
SUBPARTIDA 8418.21.
NANDINA 8418.21.90.
ARANCEL NACIONAL 8418.21.90.00
UNIDADES FISICAS Unidades
ADVALOREM 20%
ICE 0%
IVA 12%
FODINFA 0.5%
REGLAS DE CLASIFICACIÓN REGLA DE INTERPRETACIÓN 2 A
ACUERDO COMERCIAL: Italia ninguno valor a pagar 20%
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
Prohibida importación, solamente para los equipos que contengan CFCs que
utilicen refrigerantes R-12 o R-502
FUENTE:- Resolución N° 182 COMEXI, publicada en el Registro Oficial N° 57
de 8 de abril del 2003
94
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES No existen otras condiciones
ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN Los artefactos de refrigeración para uso doméstico,
ensamblados a partir de conjuntos de CKD o importados, tales como:
refrigeradores con o sin escarcha, refrigeradores con o sin compartimiento de
baja temperatura, y con o sin compartimiento de enfriamiento, Refrigeradores-
congeladores. Deben cumplir con la Norma Técnica Ecuatoriana RTE INEN
009.
NOTAS EXPLICATIVAS
Nota de sección: cualquier referencia a una categoría de máquinas no sólo
alcanza a las máquinas completas, sino también a los ensamblados de partes,
que hayan llegado durante el montaje o la construcción a una fase tal que
presenten ya las principales características esenciales de las máquinas
completas (máquinas incompletas). Se clasifican, por tanto, en la partida de las
máquinas y no en la de las partes, si existiera, las máquinas a las que falta, por
ejemplo, un volante, una placa de asiento, un cilindro de calandra, un
portaútiles, etc.; por lo mismo, se clasificarán como máquinas completas,
aunque les faltara el motor, las máquinas y aparatos especialmente dispuestos
para incorporar un motor, que sólo puedan funcionar con tal motor (por
ejemplo, las herramientas electromecánicas de la partida 84.67).
Nota de partida: 2) Armarios, muebles, aparatos y montajes similares que
incorporan un grupo frigorífico completo o un evaporador de grupo frigorífico,
con dispositivos accesorios o sin ellos, tales como agitadores, mezcladores,
moldes, por ejemplo: los refrigeradores domésticos, escaparates y mostradores
refrigerados, conservadores de helados o de productos congelados, fuentes y
distribuidores refrigerados para agua o bebidas, cubas para enfriar la leche o la
cerveza, heladeras, etc.
Salvo lo dispuesto con carácter general respecto a la clasificación de partes
(véanse las Consideraciones Generales de la Sección), están igualmente
comprendidas aquí las partes de las máquinas o aparatos, tanto domésticos
como industriales, de esta partida, tales como condensadores, absorbedores,
95
evaporadores y hervidores, los armarios, mostradores y demás muebles
mencionados en el apartado 2) anterior que no estén equipados aún con un
grupo frigorífico completo o con un evaporador, pero manifiestamente
diseñados para montar estos equipos.
PRODUCTO: esbozos de botellas de plástico que siendo
productos intermedios tienen una forma tubular
cerrado un extremo y abierto y roscado para asegurar
un cierre tipo atornillado, la parte anterior al
extremo fileteado está destinada a recibir una
transformación posterior a fin de obtener la forma y
tamaño deseado Chile
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCION: VII PLASTICO Y SUS MANUFACTURAS; CAUCHO Y SUS
MANUFACTURAS
CAPITULO 39
PARTIDA 3923.
SUBPARTIDA 3923.30
NANDINA 3923.30.20.
ARANCEL NACIONAL 3923.30.20.00
UNIDADES FISICAS Unidades
ADVALOREM 20%
ICE 0%
IVA 12%
FODINFA 0.5%
REGLAS DE CLASIFICACIÓN REGLA DE INTERPRETACIÓN 2 A
96
ACUERDO COMERCIAL: Chile ALADI valor a pagar 0%
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES No existen otras condiciones
ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS
Esta partida también comprende:
2°) Los esbozos de botellas de plástico que siendo productos intermedios
tienen forma tubular, cerrado un extremo y abierto y roscado el otro para
asegurar un cierre de tipo atornillado, la parte anterior al extremo fileteado está
destinada a recibir una transformación posterior a fin de obtener la forma y
tamaño deseado.
PRODUCTO: barco plataforma de perforación o
explotación, flotantes o sumergibles que llega sin las
anclas de fundición hierro o acero Venezuela
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE
CAPITULO 89
PARTIDA 8905.
SUBPARTIDA 8905.20.
NANDINA 8905.20.00.
ARANCEL NACIONAL 8905.20.00.00
UNIDADES FISICAS Unidades
ADVALOREM 0%
97
ICE 0%
IVA 12%
FODINFA 0.5%
REGLAS DE CLASIFICACIÓN REGLA DE INTERPRETACIÓN 2 A
ACUERDO COMERCIAL: Venezuela CAN valor a pagar 0%
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES No existen otras condiciones
ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS
Están igualmente comprendidos en este Capítulo:
A) Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las
máquinas propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos
de elevación y de manipulación o sin los muebles
98
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
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SU
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TE
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
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S E
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AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 5
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
Relaciona ideas y variables para concluir 5
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
Maneja y respeta procesos. 5
Aplica términos técnicos para procesos. 5
99
Otros 5
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
Resuelve casos prácticos 5
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
100
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10,00
101
1.12 TALLER Nº 12
PRODUCTO: Dispositivo LCD con pantalla de cristal líquido
a cobres para reproducir imágenes desde una maquina
automática para el procesamientos de datos o desde
fuente de videos o desde una pantalla grande, mediante
su colocación, mediante un proyector y conexión a una
maquina automática para el procesamiento de datos
una fuente de video. La pantalla tiene una resolución de
640 por 480 pixeles y también cuenta con funciones para
señalar, etc. Sobre la imagen proyectada (Estados
Unidos)
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8528
SUBPARTIDA: 8528.69
NANDINA: 8528.69.00
ARANCEL NACIONAL: 8528.69.00.00 8528.59.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos con Estados Unidos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
102
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende:
2) Los aparatos receptores de televisión, incluso con aparato receptor de radiodifusión o grabación o reproducción de sonido o imagen incorporado, para mostrar señales (aparatos de televisión).
3) Los aparatos para la recepción de señales de televisión, sin pantalla (por ejemplo, receptores de televisión vía satélite).
Los monitores, proyectores y aparatos de televisión utilizan diversas tecnologías, tales como: CRT (tubo de rayos catódicos), LCD (indicador de cristal líquido), DMD (dispositivo digital de micromirror), OLED (diodos electro luminosos orgánicos)) o plasma, para mostrar las imágenes.
Los monitores y los proyectores pueden ser capaces de recibir una diversidad de señales de distintas fuentes. Sin embargo, si incorporan un sintonizador de televisión se consideran como aparatos receptores de televisión.
C) PROYECTORES
Los proyectores permiten proyectar sobre una pantalla la imagen recibida normalmente de la pantalla de un televisor. Estos pueden incluir tubos de rayos catódicos o pantallas planas, por ejemplo: dispositivos especulares digitales (DMD), de procesamiento digital de la luz (DLP), de cristal líquido (LCD), de plasma, etc.
PRODUCTO: Maquina para cortar el pelo con motor
eléctrico incorporado (Brasil)
103
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 85.10
SUBPARTIDA: 8510.20
NANDINA: 8510.20.10
ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 27.6%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL.- Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N°
141 (suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-
MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de
agosto de 1991
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
104
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTAS DE PARTIDA
8510.20 - Máquinas de cortar el pelo o esquilar.
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.
105
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2
Describe planteamientos sencillos 2
Conceptualiza terminología básica. 2
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2
Otros 2
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 2
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
Relaciona ideas y variables para concluir 2
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2
Otros 2
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
Maneja y respeta procesos. 2
Aplica términos técnicos para procesos. 2
Otros 3
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
Resuelve casos prácticos 3
106
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
107
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 32 48 0 0
SUMAN TOTAL 80
NOTA FINAL 5,00
Nombre del Estudiante: Martha Cando
108
1.13 TALLER Nº 13
PRODUCTO:
Producto de papel o cartón kraft sin blanquear usado
para manufactura de empaques para bebidas impresos
en una cara con textos e ilustraciones referentes a las
mercancías hacer empaquetadas, cubiertas con una
hoja delgada transparente de polietileno de ambas
caras, en rollos de un ancho mayor a 15 cm y plegadas y
marcadas para identificar embaces individuales hacer
cortados de los rollos. (Argentina)
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: x
CAPITULO: 48
PARTIDA: 4804
SUBPARTIDA: 4804.19
NANDINA: 4804.19.00
ARANCEL NACIONAL: 4804.19.00.00 4811.59.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 10.5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
109
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTAS DE CAPITULO
8.- En las partidas 48.01 y 48.03 a 48.09, se clasifican solamente el papel,
cartón, guata de celulosa y napa de fibras de celulosa que se presentan en una
de las formas siguientes:
a) tiras o bobinas (rollos) de anchura superior a 36 cm; o
b) hojas cuadradas o rectangulares en las que uno de sus lados sea superior a
36 cm y el otro sea superior a 15 cm, medidos sin plegar.
NOTAS DE PARTIDA
Las categorías más importantes de papel y cartón Kraft son el papel y cartón
para caras (cubiertas) llamado Kraftliner, el papel Kraft para sacos y los demás
papeles Kraft para embalaje.
El papel y cartón Kraft sólo se clasifican en esta partida si se presentan en tiras
o bobinas (rollos) de ancho superior a 36 cm o en hojas cuadradas o
rectangulares con un lado superior a 36 cm y el otro superior a 15 cm, sin plega
110
PRODUCTO:
Cucharas de acero (Perú)
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8215
SUBPARTIDA: 8215.99
NANDINA: 8215.99.00
ARANCEL NACIONAL: 8215.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº
166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro
Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604
de junio 25 del 2002
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
111
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTAS DE PARTIDA
Esta partida comprende principalmente:
1) Las cucharas de cualquier clase, incluidas las cucharillas para mostaza o sal.
PRODUCTO:
Billetes de avión, ferrocarril y autobús, etc, que llevan
cupones con impresiones sobre las que no figuran aun
todas las indicaciones indispensables para su
utilización como nombre, destino, fecha ,etc y una
cubierta igualmente con impresiones todo ello formando
un carnet. (Canadá)
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: X
CAPITULO: 49
PARTIDA: 4911
SUBPARTIDA: 4911.99
NANDINA: 4911.99.00
ARANCEL NACIONAL: 4911.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
112
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos comerciales
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
Arancel 0% ad-valoren. Solamente para Litografías.
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTAS DE PARTIDA
Esta partida comprende todos los artículos impresos (incluidas las fotografías
por reproducción directa) del presente Capítulo, que no estén comprendidos en
las partidas precedentes del Capítulo (véanse las Consideraciones generales).
Las estampas, grabados y fotografías enmarcados permanecen clasificados
en la presente partida cuando tales artículos confieran al conjunto su carácter
esencial; en caso contrario, dichos artículos se clasifican en la partida
correspondiente a los marcos, como artículos de madera, metal, etc.
113
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
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NIVEL: OCTAVO FECHA: 06/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
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CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
Describe planteamientos sencillos 3
Conceptualiza terminología básica. 3
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
Otros 4
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 3
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
Relaciona ideas y variables para concluir 3
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
Otros 4
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
114
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
Maneja y respeta procesos. 3
Aplica términos técnicos para procesos. 3
Otros 3
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
Resuelve casos prácticos 3
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
115
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 66 40 0
SUMAN TOTAL 106
NOTA FINAL 6,63
116
1.14 TALLER Nº 14
PRODUCTO: Los surtidos cuyos componentes se destinan a
utilizar conjuntamente para la elaboración de un
plato de espagueti, constituidos por un paquete de
espagueti sin coser, una bolsita de queso rallado y una
lata de salsa de tomate presentado en una caja de
cartón (Bolivia)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 19
PARTIDA: 1902
SUBPARTIDA: 1902.19
NANDINA: 1902.19.00
ARANCEL NACIONAL: 1902.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de octubre 6 de 1992)
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
117
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Después por ejemplo, por extrusión y corte, por laminado y corte, por presión,
moldeo o aglomeración en tambores rotativos se prepara en formas específicas
y predeterminadas (tubos, cintas, filamentos, conchas, perlas, granulados,
estrellas, codos, letras). Durante la conformación se añade una pequeña
cantidad de aceite. El nombre del producto acabado suele depender de cada
una de estas formas (por ejemplo, macarrones, tallarines, espaguetis, fideos).
PRODUCTO: Los neceseres para el cuidado del cabello que
consiste en una maquinilla eléctrica de cortar el
cabello, un peine, unas tijeras, un cepillo, una toalla de
material textil en un estuche de cuero (Uruguay)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN:
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.20
NANDINA: 8510.20.10.
ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 1.5%
118
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,
movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o
vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente
diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.
119
PRODUCTO: Una percha de madera con gancho metálico
(Paraguay)
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: IX
CAPITULO: 44
PARTIDA: 4421
SUBPARTIDA: 4421.10
NANDINA: 4421.10.00
ARANCEL NACIONAL: 4421.10.00.00 4421.90.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 12%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL: Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-
Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende el conjunto de manufacturas de madera, torneadas o sin tornear, o de marquetería
o taracea
120
3) Los decorados de teatro, los bancos de carpintero, los telares (bancos o
mesas) para encuadernar provistos de un husillo para mantener tensos los
hilos en la encuadernación manual de los libros, las escaleras y gradillas,
escabeles de gradas, caballetes, letras, cifras y letreros, etiquetas para
horticultura, tableros indicadores, mondadientes, persianas (incluso las
venecianas), celosías y similares, gálibos, rodillos para persianas con resorte o
sin él, enrejados para vallados, las barreras de pasos a nivel, las perchas para
prendas de vestir, tablas para lavar o para planchar, pinzas para la ropa,
espigas, remos y canaletes, timones, féretros, etc.
121
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
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NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
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AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
Describe planteamientos sencillos 3
Conceptualiza terminología básica. 3
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
Otros 4
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 3
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
Relaciona ideas y variables para concluir 3
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
Otros 4
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
122
Maneja y respeta procesos. 3
Aplica términos técnicos para procesos. 3
Otros 3
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
Resuelve casos prácticos 3
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3
123
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 66 40 0
SUMAN TOTAL 106
NOTA FINAL 6,63
Nombre del Estudiante: Martha Cando
124
1.15 TALLER Nº 15
PRODUCTO: Un paquete que incluye botellas, cada una de
759 ml de vino rojo, blanco y rosado, y dos copas de vino
echas de cristal de plomo, todo en una caja de madera
(Argentina)
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN:
CAPITULO: 22
PARTIDA: 2204
SUBPARTIDA: 2204.21
NANDINA: 2204.21.00
ARANCEL NACIONAL: 2204.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE:
Art 10.- Bebidas alcohólicas, incluida la cerveza La base imponible se
establecerá en función de:
1. Los litros de alcohol puro que contenga cada bebida alcohólica. Para efectos
del cálculo de la cantidad de litros de alcohol puro que contiene una bebida
alcohólica, se deberá determinar el volumen real de una bebida expresada en
litros y multiplicarla por el grado alcohólico expresado en la escala Gay Lussac
o su equivalente, que conste en el registro sanitario otorgado al producto, sin
perjuicio de las verificaciones que pudiese efectuar la Administración Tributaria.
Sobre cada litro de alcohol puro determinado de conformidad con este artículo,
se aplicará la tarifa específica detallada en el artículo 82 de esta Ley; y,%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Litros
125
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
Art 10.- Bebidas alcohólicas, incluida la cerveza La base imponible se
establecerá en función de:
1. Los litros de alcohol puro que contenga cada bebida alcohólica. Para efectos
del cálculo de la cantidad de litros de alcohol puro que contiene una bebida
alcohólica, se deberá determinar el volumen real de una bebida expresada en
litros y multiplicarla por el grado alcohólico expresado en la escala Gay Lussac
o su equivalente, que conste en el registro sanitario otorgado al producto, sin
perjuicio de las verificaciones que pudiese efectuar la Administración Tributaria.
Sobre cada litro de alcohol puro determinado de conformidad con este artículo,
se aplicará la tarifa específica detallada en el artículo 82 de esta Ley; y,
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE CAPITULO
B) Las bebidas alcohólicas fermentadas (cerveza, vino, sidra, etc.)
NOTA DE PARTIDA
Esta partida comprende:
1) El vino propiamente dicho (vino tinto, rosado, blanco).
126
PRODUCTO: Cereales para el desayuno tipo musli, contiene
hojuelas de cereal sin tostar en un 70%, fruta seca,
nueces, azúcar, miel etc., acondicionados para la venta
al por menor (Venezuela)
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 19
PARTIDA: 1904
SUBPARTIDA: 1904.20
NANDINA: 1904.20.00
ARANCEL NACIONAL: 1904.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
127
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTAS DE PARTIDA
1904.20 - Preparaciones alimenticias obtenidas con copos de cereales sin
tostar o con mezclas de copos de cereales sin tostar y copos de cereales
tostados o cereales inflados.
B) Preparaciones alimenticias obtenidas a partir de copos de cereales sin tostar
o de mezclas de copos de cereales sin tostar y de copos de cereales tostados
o de cereales inflados.
Este grupo comprende las preparaciones alimenticias obtenidas a partir de
copos de cereales sin tostar o a partir de mezclas de copos de cereales sin
tostar y de copos de cereales tostados o inflados. Estos productos (que suelen
denominarse Müsli”) pueden contener frutos secos, nueces, azúcar, miel, etc.
Suelen estar acondicionados como alimentos para desayuno.
128
PRODUCTO: Sed para fundir y moldear chocolate,
compuestos de moldes, un plato para fundir peines, una
cuchara, espátula, cepillo y embudo, todos de plástico,
papel a prueba de grasa, papel de aluminio, dos barras
de chocolate, pequeñas perlas combustibles, un folleto
con instrucciones para el uso y un segundo folleto con
cinco recetas. El conjunto está diseñado para fines de
entretenimiento y diversión y dispuesto para la venta al
por menor en una caja de cartón. (Brasil)
RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VII
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3924
SUBPARTIDA: 3924.10
NANDINA: 3924.10.90
ARANCEL NACIONAL: 3924.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 12%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
129
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.24 VAJILLA Y DEMAS ARTICULOS DE USO DOMESTICO Y ARTICULOS DE HIGIENE O DE TOCADOR, DE PLASTICO.
3924.10 - Vajilla y demás artículos para el servicio de mesa o de cocina.
Esta partida comprende los siguientes artículos de plástico:
B) Entre los utensilios de uso doméstico: escudillas, cántaros de cocina, potes
para confituras, grasas, salazones, etc., tarros para leche, botes de cocina
(para harina, especias, etc.), embudos, cucharones, recipientes graduados
para cocina, rodillos para pasta o usleros.
130
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
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NIVEL: OCTAVO FECHA: 20/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
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CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 5
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
Relaciona ideas y variables para concluir 5
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
131
Maneja y respeta procesos. 5
Aplica términos técnicos para procesos. 5
Otros 5
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
Resuelve casos prácticos 5
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
132
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10,00
133
1.16 TALLER Nº 16
PRODUCTO: Un tejido formado por 35% en peso de lino; 25%
en peso de yute y 40% de algodón (Argentina)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XI
CAPITULO: 53
PARTIDA: 5309
SUBPARTIDA: 5309.29
NANDINA: 5309.29.00
ARANCEL NACIONAL: 5309.29.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Metro cuadrado
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
134
El apartado I-C de las Consideraciones Generales de la Sección XI precisa lo
que debe entenderse aquí por tejido. Esta partida comprende los tejidos
fabricados con hilados de lino.
Estos tejidos se utilizan, según sus características, para la confección de
artículos de lencería fina, prendas de vestir, sábanas, ropa de mesa, etc. Los
tejidos de lino se utilizan, además para la confección de tela de colchones,
sacos, toldos, velas, etc.
PRODUCTO:
Producto denominado pintura de cemento construido por
una mescla de cemento por portland blanco (70 a 95% el
peso), materia colorante, un agente regulador de
tiempo de fraguado, un producto hidrófugo y a veces
materias minerales en polvo por ejemplo cal apagada,
creta lavada. Utilizado previamente con agua, como
pinturas de superficies exteriores o interiores de
ladrillo, sementó u o hormigón. (Perú)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2523
SUBPARTIDA: 2523.21
NANDINA: 2523.21.00
ARANCEL NACIONAL: 2523.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA:0
IVA: 12%
ICE: 0%
135
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166
de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro
Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604
de junio 25 del 2002
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
NORMAS INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
El cemento Portland se obtiene por calcinación de piedras calizas que
contengan arcilla en estado natural o añadida en proporciones adecuadas.
Pueden añadirse otros elementos (por ejemplo, sílice, alúmina, hierro). De la
calcinación resulta el semiproducto llamado clinker (clinca). Estos clinkers se
pulverizan después para formar el cemento Portland al que pueden agregársele
aditivos o aceleradores para modificar sus propiedades hidráulicas. Entre los
tipos de cemento Portland más conocidos se pueden citar el cemento Portland
normal, el cemento Portland moderado y los cementos blancos.
PRODUCTO:
136
Aparato para filtrar la sangre que consta de
esencialmente de una malla filtrante de poliéster
colocada en un recipiente transparente. Usado para
eliminar de la sangre almacenada microagregados
constituidos por leilocitos plaquetas, fragmentos de
células y proteínas cuyos tamaños van de 30 micras
(micrómetros, micrones) a 200 micras (Francia)
SECCIÓN: XVI
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8421
SUBPARTIDA: 8421.29
NANDINA: 8421.29.30
ARANCEL NACIONAL: 8421.29.30.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene convenios con Francia
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
137
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
II. - APARATOS PARA FILTRAR O DEPURAR LIQUIDOS O GASES
Por su propia concepción, un gran número de los aparatos de este grupo
constituyen dispositivos puramente estáticos sin ningún mecanismo móvil. Esta
partida comprende los filtros y depuradores de cualquier tipo (mecánicos,
químicos, magnéticos, electromagnéticos, electrostáticos, etc.); comprende,
tanto los pequeños aparatos de uso doméstico y los órganos filtrantes de
motores de explosión, como los materiales mayores de uso industrial, pero no
los simples embudos, recipientes, cubas, etc., provistos solamente de una tela
filtrante o de un tamiz y a fortiori, los recipientes sin carácter específico,
destinados a introducirle posteriormente simples capas filtrantes, tales como
arena, carbón vegetal, etc.
PRODUCTO: Mezcla constitutiva de 70% de jarabe de maíz
y 30% de jarabe arce (China)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 17
PARTIDA: 1702
SUBPARTIDA: 1702.60
NANDINA: 1702.60.00
ARANCEL NACIONAL: 1702.60.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
138
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Fuente legal.- Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166
de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro
Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604
de junio 25 del 2002
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
4) La fructosa o levulosa (C6H12O6), se encuentra en abundancia en las frutas
azucaradas y en la miel, mezclada con glucosa; se obtiene industrialmente a
partir de la glucosa comercial (por ejemplo, jarabe de maíz), de la sacarosa o
por hidrólisis de la inulina extraída de las raíces tuberosas de la dalia o de la
aguaturma (pataca). Se presenta en forma de polvo cristalino blanco o como
jarabe muy denso (véase el apartado B siguiente); es más dulce que el azúcar
común (sacarosa) y especialmente adecuada para diabéticos. Esta partida
comprende la fructosa comercial y la químicamente pura.
139
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
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PO
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RC
IAL
ME
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E
EN
SU
MA
YO
R
PA
RT
E
TO
TA
LM
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TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 5
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
Relaciona ideas y variables para concluir 5
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
140
Maneja y respeta procesos. 5
Aplica términos técnicos para procesos. 5
Otros 5
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
Resuelve casos prácticos 5
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
141
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10,00
Nombre del Estudiante: Martha Cando
142
1.17 TALLER Nº 17
PRODUCTO: serrucho con mango de plástico (Paraguay)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8202
SUBPARTIDA: 8202.10
NANDINA: 8202.10.10
ARANCEL NACIONAL: 8202.10.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
143
NOTAS EXPLICATIVAS:
Para que se clasifiquen en este Capítulo, los artículos mencionados
anteriormente deben tener, por regla general, la parte operante (o la hoja) de
cualquier metal, de carburos metálicos (véase la Nota Explicativa de la partida
28.49) o de cermet (véase la Nota Explicativa de la partida 81.13), incluso si la
montura (o el mango), que puede ser de otra materia (madera, plástico etc.)
predomina en peso, como sería el caso, por ejemplo, de un cepillo con la
montura de madera y la cuchilla de acero.
PRODUCTO: Destornillador de acero con mango de
cerámica (Argentina)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 82
PARTIDA: 8205
SUBPARTIDA: 8205.40
NANDINA: 8205.40.90
ARANCEL NACIONAL: 8205.40.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
144
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE PARTIDA
D) Destornilladores (ordinarios, automáticos, etc.).
PRODUCTO: Cenicero de vidrio italiano con estructura de
soporte de bronce (Perú)
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN:
CAPITULO: 70
PARTIDA: 7013
SUBPARTIDA: 7013.28
NANDINA: 7013.28.00
ARANCEL NACIONAL: 7013.28.00.00 7114.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
145
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los objetos para oficina, tales como: prensa papeles, sujetalibros, cilindros
para alfileres, plumeros, ceniceros, escribanías y tinteros.
146
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
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ME
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E
EN
SU
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E
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TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
Describe planteamientos sencillos 3
Conceptualiza terminología básica. 3
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
Otros 3
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 3
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
Relaciona ideas y variables para concluir 3
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
Otros 3
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
147
Maneja y respeta procesos. 3
Aplica términos técnicos para procesos. 3
Otros 3
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
Resuelve casos prácticos 3
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
148
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 69 36 0
SUMAN TOTAL 105
NOTA FINAL 6,56
Nombre del Estudiante: Martha Cando
149
1.18 TALLER Nº 18
PRODUCTO Nº 1
Estas zapatillas no son comunes porque te trae moda y estilo y vives la música a cada paso y en
cada momento.
Las zapatillas DANVER son la innovación tecnológica musical y el compromiso de ofrecer mayor
calidad. Aquí te presentamos los primeros modelos de zapatillas DANVER para que compares
precios y elijas el que más te gusta.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8519
SUBPARTIDA: 8519.89
NANDINA: 8519.89.90
ARANCEL NACIONAL: 8519.89.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
150
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
LOS DEMAS APARATOS DE GRABACION Y/O REPRODUCCION DE
SONIDO
Este grupo comprende:
1) Los tocadiscos. Son aparatos en los que la reproducción del sonido a partir
de un disco grabado se hace a través de un amplificador eléctrico y un altavoz,
transformándose las vibraciones mecánicas en vibraciones eléctricas mediante
un lector o fonocaptor. Pueden llevar un dispositivo para la lectura automática
de varios discos sucesivamente.
PRODUCTO: Transformers Zapatilla
Estas par de zapatillas es el producto más innovador. Es un zapato donde se lo puede
convertir en un Transformers de juguete
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8504
SUBPARTIDA: 8504.21
NANDINA: 8504.21.11
ARANCEL NACIONAL: 8504.21.11.00 9503.00.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 5%
151
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES: No existen otras condiciones
ni requisitos para importar este producto
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida cubre toda la gama de transformadores, cualquiera que sea el tipo
o la utilización como los modelos pequeños para instrumentos diversos, por
ejemplo, juguetes o aparatos de radio
PRODUCTO: BOOMBENCH
Si los productos tecnológicos te parecen en algún momento extravagantes o
llamativos, pues el diseño de este gadget te sacara de dudas, se trata de
BOOMBENCH, unos parlantes puestos en un banco en el cual puedes disfrutar
de tu música favorita con un alto sonido.
Diseñado por Michael Schone de la compañía NL ARCHITECHTS, estos
parlantes se conectan a través de bluetooth o memoria flash, tiene dos
altavoces coaxiales de 60 vatios de potencia, dos subwoofers y un sistema de
vibración intenso, es bastante potencia como para un evento publico o para
colocarlos en un patio.
Es de fácil funcionamiento con tan solo conectarlo a un móvil, iPhone o
reproductor mp3, y podrás dar uso a tu banco parlante, se presento en
Amsterdan en el evento Urbanplay, una creación bastante urbana y con un
toque de arte.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
152
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8519
SUBPARTIDA: 8519.89
NANDINA: 8519.89.90
ARANCEL NACIONAL: 8519.89.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 25%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
C) Aparatos de soporte semiconductor
Este grupo comprende aparatos que utilizan soportes semiconductores (por
ejemplo, dispositivos semiconductores de almacenamiento permanente de
estado sólido). El sonido se registra en forma de código digital convertido a
partir de corrientes amplificadas de intensidad variable (señal análoga) sobre la
superficie del soporte de la grabación. El sonido puede reproducirse leyendo
dicho soporte. Los soportes semiconductores pueden estar permanentemente
instalados en el aparato, o presentarse como dispositivos amóviles de
153
almacenamiento permanente de estado sólido. Se incluyen aquí los
reproductores de audio de memoria flash (por ejemplo, ciertos reproductores
MP3) que son aparatos operados mediante pilas y consisten esencialmente en
una carcasa (envuelta) que contiene una memoria FLASH (interna o amóvil),
un microprocesador, un sistema electrónico que incluye un amplificador de
audiofrecuencia, una pantalla LCD y botones de mando. El microprocesador se
programa para utilizar archivos en formato MP3 o similares. Los aparatos se
pueden conectar a una máquina automática de tratamiento o procesamiento de
datos para descargar archivos MP3 o similares.
PRODUCTO:
Una cámara de reproducción de video e imágenes que
incluye un dispositivo para visualizar imágenes, videos
en cualquier lugar de tu hogar, oficina e institución.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8525
SUBPARTIDA: 8525.80
NANDINA: 8525.80.20
ARANCEL NACIONAL: 8525.80.20.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
154
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
En las cámaras fotográficas digitales y videocámaras, las imágenes son
grabadas sobre un dispositivo de almacenamiento interno o en otro soporte
(por ejemplo, cinta magnética, soportes ópticos, soportes semiconductores u
otros soportes de la partida 85.23). Pueden incluir un convertidor
análogo/digital (ADC) y una terminal de salida que permita enviar las imágenes
a las unidades de máquinas automáticas de tratamiento o procesamiento de
datos, impresoras, televisiones o otras máquinas de visión. Algunas cámaras
digitales y videocámaras incluyen terminales de entrada de modo que pueden
grabar internamente archivos de imagen análoga o digital de tales máquinas
externas.
Generalmente, las cámaras de este grupo están equipadas con un visor óptico
o de un indicador de cristal líquido (LCD), o ambos. Muchas cámaras
equipadas con indicador LCD pueden emplear ambos, el visor óptico para
capturar imágenes y como pantalla para mostrar las imágenes recibidas de
otras fuentes o para la reproducción de imágenes grabadas previamente.
155
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
RT
E
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
Describe planteamientos sencillos 4
Conceptualiza terminología básica. 4
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
Otros 4
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 3
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
Relaciona ideas y variables para concluir 3
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
Otros 3
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4
156
Maneja y respeta procesos. 4
Aplica términos técnicos para procesos. 3
Otros 4
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
Resuelve casos prácticos 4
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 4
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
157
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 96 0
SUMAN TOTAL 120
NOTA FINAL 7,50
Nombre del Estudiante: Martha Cando
158
1.19 TALLER Nº 19
PRODUCTO: Estuches y cofrecitos para joyas (Estados
unidos)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 71
PARTIDA: 7113
SUBPARTIDA: 7113.19
NANDINA: 7113.19.00
ARANCEL NACIONAL: 7113.19.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A
ADVALOREN: 30%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene convenio con Estados Unidos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
159
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE CAPITULO
En la partida 71.13, se entiende por artículos de joyería:
a) los pequeños objetos utilizados como adorno personal (por ejemplo: sortijas,
pulseras, collares, broches, pendientes, cadenas de reloj, dijes, colgantes,
alfileres de corbata, gemelos, medallas o insignias, religiosas u otras);
b) los artículos de uso personal que se llevan sobre la persona, así como los
artículos de bolsillo o de bolso de mano (cartera) (por ejemplo: cigarreras,
pitilleras, petacas, bomboneras, polveras, monederos de malla, rosarios).
Estos artículos pueden presentarse combinados o en juegos, por ejemplo: con
perlas naturales o cultivadas, piedras preciosas o semipreciosas (naturales,
sintéticas o reconstituidas), carey, madre perla, marfil, ámbar natural o
reconstituido, azabache o coral.
PRODUCTO: Estuches para máquinas de afeitar eléctricas
(Brasil)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.10
NANDINA: 8510.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8510.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A
ADVALOREN: 2.4%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
160
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES:
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,
movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o
vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente
diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.
En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o
cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un
elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el
pelo y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con
movimiento alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc., se
introduce entre los dientes del peine y del contrapeine o bien penetra a través
de los agujeros de la placa colocándose así contra el filo de las hojas o
cuchillas. El principio es el mismo en las máquinas de cortar el pelo de los
peluqueros que en las usadas por los palafreneros o para esquilar las ovejas,
etc.; estos aparatos difieren unos de otros sobre todo por el tamaño.
161
PRODUCTO: Estuches para telescopios (Argentina)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9005
SUBPARTIDA: 9005.80
NANDINA: 9005.80.00
ARANCEL NACIONAL: 9005.80.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A
ADVALOREN: 18.40%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
2) Los telescopios para la caza, turismo, de marina, para casetas de tiro, para
estaciones climáticas (en las que se utilizan para la observación del paisaje o
del cielo), etc., ya se trate de aparatos monobloques (de bolsillo u otros) o con
162
alargaderas deslizantes para el enfoque, aunque hayan de montarse en un
pedestal. Algunos anteojos pueden además llevar dispositivos de pago previo
que permiten la utilización después de introducir una moneda.
PRODUCTO: fundas para violines (Colombia)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 92
PARTIDA: 9202
SUBPARTIDA: 9202.10
NANDINA: 9202.10.00
ARANCEL NACIONAL: 9202.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
163
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
A) Los instrumentos de cuerda de arco.
Los principales instrumentos de este grupo son los violines, violas y
altos (violines de dimensiones un poco mayores que los violines comunes), los
violonchelos y bajos de viola, los contrabajos, etc.
TALLERES AUTÓNOMOS
2.1 TALLER Nº1
PRODUCTO: Caramelos de café
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 17
PARTIDA: 1704
SUBPARTIDA: 1704.90
NANDINA: 1704.90.10
ARANCEL NACIONAL: 1704.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
164
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
17.04 ARTICULOS DE CONFITERIA SIN CACAO (INCLUIDO EL
CHOCOLATE BLANCO).
1704.10 - Chicles y demás gomas de mascar, incluso recubiertos de
azúcar.
165
1704.90 - Los demás.
Esta partida comprende la mayor parte de las preparaciones alimenticias
azucaradas sólidas o semisólidas dispuestas ya, en general, para su consumo
inmediato y comúnmente designadas con el nombre de artículos de confitería
o dulcería.
Entre los productos de esta partida, se pueden citar:
1) Las gomas azucaradas, incluido el chicle (goma de mascar);
2) Los confites (incluidos los que contengan extracto de malta);
3) Los caramelos cachous, turrón, caramelos blandos y caramelos rellenos
(fondants), peladillas, “rahat loukoum o golosinas turcas;
4) El mazapán;
5) Las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos
contra la tos, constituidas esencialmente por azúcar (incluso con adición de
otras sustancias alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y
aromatizantes (incluidas sustancias con propiedades medicinales, tales como
alcohol bencílico, mentol, eucaliptol, bálsamo de tolú). Sin embargo, estas
pastillas para la garganta o caramelos contra la tos corresponden al Capítulo
30 siempre que las sustancias medicinales, distintas de los aromatizantes,
estén contenidas en cada pastilla o caramelo en proporción tal que puedan
utilizarse para fines terapéuticos o profilácticos;
6) El chocolate blanco, compuesto de azúcar, manteca de cacao (que no tiene
la consideración de cacao), leche en polvo y saboreadores, pero sin cacao
detectable;
7) El extracto de regaliz en cualquier forma (panes, bloques, barritas, pastillas,
etc.) que contenga sacarosa en una proporción superior al 10% en peso y el
extracto de regaliz que, cualquiera que sea el porcentaje de azúcar, se
presente (es decir, esté preparado) como artículo de confitería, incluso
aromatizado;
8) Las jaleas y pastas de frutas azucaradas presentadas como artículos de
confitería;
166
9) Las pastas a base de azúcar cuyo contenido en materias grasas añadidas
sea bajo o nulo y que son apropiadas para transformarse directamente en
artículos de confitería de esta partida, pero que también sirven para rellenar
productos de esta u otras partidas, por ejemplo:
a) La pasta (llamada fondant) preparada con sacarosa, jarabe de sacarosa, de
glucosa o de azúcar invertido, incluso con aromatizantes, utilizada para rellenar
caramelos, bombones, etc.;
b) La pasta de turrón, constituida por mezclas aireadas de azúcar, agua y
materias coloidales (por ejemplo, clara de huevo) y, a veces, por una pequeña
cantidad de materias grasas añadidas e incluso con avellanas, frutas u otros
productos vegetales apropiados, que sirve para elaborar turrón, rellenar
bombones, etc;
c) La pasta de almendra preparada principalmente con almendras y azúcar,
utilizada para elaborar mazapán.
Se excluyen de esta partida:
a) El extracto de regaliz que contenga sacarosa en proporción inferior o igual al
10% en peso y que no se presente como artículo de confitería (partida 13.02).
b) Los artículos de confitería que contengan cacao (partida 18.06). (Para este
fin, la manteca de cacao no tiene la consideración de cacao).
c) Las preparaciones alimenticias azucaradas y en especial: hortalizas, frutas y
otros frutos, cortezas de frutas, etc., confitadas con azúcar (partida 20.06),
confituras, jaleas, etc. (partida 20.07).
d) Los caramelos, gomas y productos similares (en particular, para diabéticos)
que contengan edulcorantes sintéticos (por ejemplo, sorbitol) en lugar de
azúcar, así como las pastas a base de azúcar que contengan materia grasa
añadida en proporción relativamente importante y, a veces, leche o avellanas,
que no sean apropiadas para su transformación directa en artículos de
confitería (partida 21.06).
167
PRODUCTO: Jugos Tropicales
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 20
PARTIDA: 2009
SUBPARTIDA: 2009.90
NANDINA: 2009.90.00
ARANCEL NACIONAL: 2009.90.00.00 2009.80.19 .00 - - - Los demás
REGLA DE CLASIFICACIÓN:
ADVALOREN: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 61 litros
ACUERDOS COMERCIALES:
168
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
20.09 JUGOS DE FRUTAS U OTROS FRUTOS (INCLUIDO EL MOSTO DE
UVA) O DE HORTALIZAS, SIN FERMENTAR Y SIN ADICIÓN DE ALCOHOL,
INCLUSO CON ADICIÓN DE AZÚCAR U OTRO EDULCORANTE.
- Jugo de naranja:
2009.11 - - Congelado.
2009.12 - - Sin congelar, de valor Brix inferior o igual a 20.
2009.19 - - Los demás.
- Jugo de toronja o pomelo:
2009.21 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.29 - - Los demás.
- Jugo de cualquier otro agrio (cítrico):
2009.31 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.39 - - Los demás.
- Jugo de piña (ananá):
2009.41 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.49 - - Los demás.
2009.50 - Jugo de tomate.
- Jugo de uva (incluido el mosto):
2009.61 - - De valor Brix inferior o igual a 30.
2009.69 - - Los demás.
- Jugo de manzana:
2009.71 - - De valor Brix inferior o igual a 20.
2009.79 - - Los demás.
169
2009.80 - Jugo de cualquier otra fruta o fruto, u hortaliza.
2009.90 - Mezclas de jugos.
En relación con los jugos (zumos) sin fermentar y sin alcohol añadido, hay que
remitirse a la Nota 6 de este Capítulo.
Los jugos (zumos) de frutas u otros frutos o de hortalizas de esta partida, se
obtienen, generalmente, por prensado de frutas u otros frutos o de hortalizas,
frescos, sanos, y maduros, como en el caso de los agrios (cítricos), por
extracción con máquinas llamadas extractores, que funcionan según el
principio del exprimidor doméstico, por un estrujado precedido o no de un
aplastado o triturado, principalmente en el caso de las manzanas, o por un
tratamiento con agua fría, caliente o vapor, por ejemplo, de tomates, grosellas o
algunas hortalizas como zanahorias o apio.
Los líquidos así obtenidos se someten después generalmente a los siguientes
tratamientos:
a) Clarificación, para separar de los jugos (zumos) la mayor parte de los
elementos sólidos, utilizando substancias clarificantes (gelatina, albúmina,
tierra de infusorios, etc.), enzimas o por centrifugación.
b) Filtración, principalmente con filtros de placas guarnecidos con Kieselguhr,
amianto (asbesto), celulosa, etc.
c) Desaireación, para eliminar el oxígeno que perjudicaría el color y el sabor.
d) Homogeneización, en el caso de algunos jugos (zumos) procedentes de
frutas u otros frutos muy pulposos (tomates, duraznos (melocotones), etc.).
e) Esterilización, para evitar la fermentación. Se realiza por diversos
procedimientos: pasterización prolongada o pasterización instantánea (flash
pasteurisation), esterilización eléctrica en aparatos de electrodos, esterilización
por filtración, conservación con dióxido de carbono a presión, conservación por
frío, esterilización química (con dióxido de azufre, benzoato de sodio, etc.),
tratamiento con rayos ultravioleta o con intercambiadores de iones.
Gracias a estos diversos tratamientos, los jugos (zumos) de frutas u otros frutos
o de hortalizas se presentan en forma de líquidos de apariencia límpida, sin
fermentar. Ocurre, sin embargo, que algunos jugos (zumos), los extraídos
170
principalmente de frutas u otros frutos pulposos (por ejemplo, chabacanos
(damascos, albaricoques), duraznos (melocotones), tomates) contienen todavía
en suspensión o en forma de depósito, una parte de la pulpa finamente
dividida.
Esta partida también comprende los jugos (zumos), poco frecuente en la
práctica, los obtenidos a partir de frutas u otros frutos, secos, pero que cuando
están frescas contienen jugo (zumo). Es el caso, por ejemplo, del llamado jugo
de ciruelas pasas, extracto de ciruelas secas tratadas con agua caliente
durante varias horas en una batería de difusores. Por el contrario, se excluyen
de aquí los productos más o menos líquidos que resultan del tratamiento con
calor en presencia de agua, de frutas u otros frutos frescos o secos (tales como
bayas de enebro o frutos de escaramujo) que, por así decir, no contienen jugo
(zumo). Estos productos se clasifican generalmente en la partida 21.06.
Los jugos (zumos) de esta partida pueden presentarse concentrados (incluso
congelados) o en forma de cristales o polvo, siempre que sean, en esta última
forma, total o casi totalmente solubles en agua. Estos productos se obtienen
habitualmente por procedimientos en los que interviene el calor, incluso
combinado con el vacío, o el frío (liofilización).
Pueden distinguirse ciertos jugos concentrados de los correspondientes jugos
no concentrados por su valor Brix (véase la Nota 3 de subpartida de este
Capítulo).
Siempre que conserven su carácter original, los jugos (zumos) de frutas u
otros frutos o de hortalizas de esta partida pueden contener sustancias de los
tipos que se mencionan a continuación, tanto si proceden de los tratamientos a
que se han sometido, como si han sido añadidas:
1) Azúcar.
2) Otros edulcorantes, naturales o sintéticos, siempre que la cantidad añadida
no sobrepase la necesaria para una edulcoración normal de los jugos (zumos)
y que estos últimos, por otra parte, cumplan todas las condiciones requeridas
para clasificarlos en esta partida, sobre todo la relativa al equilibrio de los
diferentes componentes previsto en el apartado 4) siguiente.
171
3) Productos que garanticen la conservación de los jugos (zumos) o prevengan
su fermentación (dióxido de azufre, dióxido de carbono, enzimas, etc.).
4) Productos para conseguir una calidad uniforme (normalización), tales como
ácido cítrico o ácido tartárico y productos para restituir a los jugos (zumos) los
elementos destruidos o deteriorados durante su elaboración (vitaminas,
materias colorantes, etc.) o para resaltar su sabor (por ejemplo, adición de
sorbitol a los jugos (zumos) en polvo o cristalizados). Sin embargo, se
excluyen de esta partida los jugos (zumos) de frutas u otros frutos a los que se
han añadido componentes del jugo (zumo) (ácido cítrico, aceites esenciales
extraídos de la misma fruta o fruto, etc.) en cantidad tal que se rompa
manifiestamente el equilibrio de los diferentes componentes del jugo (zumo)
natural, quedando en este caso modificado el carácter original del producto.
A los jugos de hortalizas de esta partida se les puede añadir sal (cloruro de
sodio), especias u otras sustancias saboreadoras.
Tampoco pierden su cualidad de jugos (zumos) de esta partida, por una parte,
las mezclas de jugos (zumos) de frutas u otros frutos o de hortalizas de la
misma clase y de frutas u otros frutos o de hortalizas de clases diferentes y, por
otra parte, los jugos (zumos) reconstituidos, es decir, los procedentes de la
adición a los jugos (zumos) concentrados, de una cantidad de agua que no
exceda de la cantidad contenida en los jugos (zumos) similares sin concentrar
de composición normal.
Por el contrario, la adición de agua a un jugo (zumo) de frutas u otros frutos o
de hortalizas de composición normal o la adición de agua a un jugo (zumo)
previamente concentrado, en proporción superior a la necesaria para devolver
al concentrado la composición del jugo (zumo) en su estado natural, da lugar a
que los productos resultantes tengan el carácter de diluidos y, por ello, la
consideración de bebidas de la partida 22.02. También están excluidos los
jugos (zumos) de frutas u otros frutos o de hortalizas que contengan una
proporción de dióxido de carbono superior a la contenida normalmente en los
jugos (zumos) tratados con este producto (jugos o zumos gaseados) y, a
fortiori, las limonadas y las aguas gaseadas saborizadas con jugos (zumos) de
frutas u otros frutos (partida 22.02).
172
Esta partida comprende también, cualquiera que sea su aplicación, el mosto
de uva, siempre que no haya fermentado. Cuando se ha sometido a los
tratamientos habituales en la mayor parte de los jugos (zumos) de frutas u otros
frutos, el mosto de uva se confunde con el jugo (zumo) de uva común. Puede
presentarse en forma de jugo (zumo) concentrado, a veces muy cristalizado (en
esta última forma suele comercializarse con los nombres de azúcar o miel de
uva y se utiliza en pastelería o confitería, principalmente para la elaboración de
pan de especias, caramelos, etc.).
El mosto de uva parcialmente fermentado, incluso apagado, así como el mosto
de uva sin fermentar, con adición de alcohol, ambos con un grado alcohólico
volumétrico superior a 0.5% vol., se clasifican en la partida 22.04.
Además, se excluyen de esta partida:
a) El jugo de tomate con un contenido de extracto seco superior o igual al 7%
en peso (partida 20.02).
b) El jugo (zumo) de frutas u otros frutos o de hortalizas con un grado
alcohólico volumétrico superior al 0.5% vol. (Capítulo 22).
CAPITULO 20
PREPARACIONES DE HORTALIZAS, FRUTAS U OTROS FRUTOS O
DEMAS PARTES DE PLANTAS
Notas.
1. Este Capítulo no comprende:
a) las hortalizas y frutas u otros frutos preparados o conservados por los
procedimientos citados en los Capítulos 07, 08 u 11;
b) las preparaciones alimenticias que contengan una proporción superior al
20% en peso de embutidos, carne, despojos, sangre, pescado o de crustáceos,
moluscos o demás invertebrados acuáticos, o de una mezcla de estos
productos (Capítulo 16);
c) los productos de panadería, pastelería o galletería y los demás productos de
la partida 19.05; o
173
d) las preparaciones alimenticias compuestas homogeneizadas de la partida
21.04.
2. Las partidas 20.07 y 20.08 no comprenden las jaleas y pastas de frutas u
otros frutos, las almendras confitadas y los productos similares presentados
como artículos de confitería (partida 17.04) ni los artículos de chocolate (partida
18.06).
3. Las partidas 20.01, 20.04 y 20.05 comprenden, según los casos, sólo los
productos del Capítulo 07 o de las partidas 11.05 u 11.06 (excepto la harina,
sémola y polvo de los productos del Capítulo 08), preparados o conservados
por procedimientos distintos de los mencionados en la Nota 1 a).
4. El jugo de tomate con un contenido de extracto seco superior o igual al 7%
en peso, se clasifica en la partida 20.02.
5. En la partida 20.07, la expresión obtenida por cocción significa obtenidos por
tratamiento térmico a presión atmosférica o bajo presión reducida con el fin de
aumentar la viscosidad del producto por reducción de su contenido de agua u
otros medios.
6. En la partida 20.09, se entiende por jugos sin fermentar y sin adición de
alcohol, los jugos cuyo grado alcohólico volumétrico sea inferior o igual al 0.5%
vol (véase la Nota 2 del Capítulo 22).
Notas de subpartida.
1. En la subpartida 2005.10 se entiende por hortalizas homogeneizadas, las
preparaciones de hortalizas, finamente homogeneizadas, acondicionadas para
la venta al por menor como alimento infantil o para uso dietético en recipientes
con un contenido de peso neto inferior o igual a 250 g. Para la aplicación de
esta definición se hará abstracción, en su caso, de los diversos ingredientes
añadidos a la preparación en pequeña cantidad para sazonar, conservar u
otros fines. Estas preparaciones pueden contener pequeñas cantidades de
fragmentos visibles de hortalizas. La subpartida 2005.10 tendrá prioridad sobre
las demás subpartidas de la partida 20.05.
174
2. En la subpartida 2007.10 se entiende por preparaciones homogeneizadas,
las preparaciones de frutas u otros frutos finamente homogeneizadas,
acondicionadas para la venta al por menor como alimento infantil o para uso
dietético en recipientes con un contenido de peso neto inferior o igual a 250 g.
Para la aplicación de esta definición se hará abstracción, en su caso, de los
diversos ingredientes añadidos a la preparación en pequeña cantidad para
sazonar, conservar u otros fines. Estas preparaciones pueden contener
pequeñas cantidades de fragmentos visibles de frutas u otros frutos. La
subpartida 2007.10 tendrá prioridad sobre las demás subpartidas de la partida
20.07.
3. En las subpartidas 2009.12, 2009.21, 2009.31, 2009.41, 2009.61 y 2009.71,
se entiende por valor Brix los grados Brix leídos directamente en la escala de
un hidrómetro Brix o el índice de refracción expresado en porcentaje del
contenido de sacarosa medido en refractómetro, a una temperatura de 20º C o
corregido para una temperatura de 20º C cuando la lectura se realice a una
temperatura diferente.
PRODUCTO: JUEGOS DE MESA
SECCIÓN: SECCION XX MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS
CAPITULO: 95
PARTIDA: 9504
SUBPARTIDA: 9504.90
NANDINA: 9504.90.10
ARANCEL NACIONAL: 9504.90.10.00
9504.90.99 .00 - - - Las demás
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 30%
IVA: 12%
175
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los billares-mueble y las mesas de billar de cualquier tipo y sus accesorios:
tacos, bolas, tizas de billar, contadores de puntos de bolas o de cursos, etc.,
con exclusión de los totalizadores de puntos de rodillos y similares (partida n°
90.29) y de los contadores con mecanismos de relojería, que indican, bien el
tiempo de juego, o bien, directamente el importe que se ha de pagar en función
de ese tiempo (partida n° 91.06) y de los portatacos de billar (partida n° 94.03)
o según la materia constitutiva).
176
2) Los videojuegos (utilizados con un receptor de televisión o con pantalla
incorporada) y los demás juegos de azar y de destreza con visualizador
electrónico.
3) Las mesas de juego especialmente construidas para este uso, por ejemplo,
las mesas que representan un tablero de damas, etc.
4) Las mesas especiales para juegos de casino o de salón (ruleta, caballitos u
otros juegos); los rastrillos para crupiers, las calzas de las patas de las mesas
de juego, etc.
5) Los futbolines y similares.
6) Los juegos utilizados generalmente en salas de juego, café de ferias, que
funcionan introduciendo una moneda o una ficha, que se van en el azar o la
destreza del jugador, tales como máquinas tragaperras, billares eléctricos o
juegos de tiro al blanco eléctricos.
7) Los juegos de bolos automáticos, aunque tengan motor y dispositivos
electromecánicos.
Para la aplicación de la presente partida, están comprendidos aquí no solo los
bowlings (es decir los juegos en lo que los bolos están dispuestos en triángulo),
sino también los demás juegos de bolos automáticos (por ejemplo, aquellos en
que los bolos se disponen en un cuadrado)..
8) Los demás juegos de bolos y el croquet de cajón.
9) Los conjuntos de automóviles de carreras con sus circuitos, que presenten
las características de juegos de competición.
10) Los juegos de dardos.
11) Los juegos de naipes de todas clases y dimensiones (bridge, tarot, lexicon,
etc.)
12) Los juegos de ajedrez, damas, dominó, halma, chaquete, honchel, loto,
mahjong, de la oca, ruleta y similares), etc.
13) Los accesorios comunes a la mayoría de los juegos, tales como datos,
cubiletes, fichas, marcadores de puntos, indicadores de triunfo, tapetes
especiales (por ejemplo, tapetes de ruleta y similares), etc.
177
PRODUCTO: Cuadrones
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 87
PARTIDA: 8711
SUBPARTIDA: 8711.30
NANDINA: 8711.30.00
ARANCEL NACIONAL: 8711.30.00.90
8712.00.00 .00 Bicicletas y demás velocípedos (incluidos los triciclos de
reparto), sin motor
REGLA DE CLASIFICACIÓN:
Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen
un valor indicativo, ya que la clasificación está determinada legalmente por los
textos de las partidas y de las Notas de Sección o de Capítulo y, si no son
contrarias a los textos de dichas partidas y Notas,
ADVALOREN: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
178
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTAS EXPLICATIVAS: 87.11 MOTOCICLETAS (INCLUIDOS LOS
CICLOMOTORES) Y VELOCIPEDOS EQUIPADOS CON MOTOR AUXILIAR,
CON SIDECAR O SIN EL; SIDECARES.
8711.10 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada inferior o igual
a 50 cm3.
8711.20 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 50
cm3 pero inferior o igual a 250 cm3.
8711.30 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 250
cm3 pero inferior o igual a 500 cm3.
8711.40 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 500
cm3 pero inferior o igual a 800 cm3.
8711.50 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 800
cm3.
8711.90 - Los demás.
179
Esta partida comprende un conjunto de vehículos con motor, de dos ruedas,
destinado esencialmente para transporte de personas.
Además de las motocicletas de tipo clásico, esta partida comprende los
scooters, caracterizados por ruedas de pequeña dimensión y por una
plataforma horizontal que une la parte delantera y la trasera del vehículo, los
ciclomotores (motociclos de pequeña potencia llamados a veces velomotores) y
los ciclos equipados con un motor auxiliar.
Los motociclos pueden carrozarse para proteger al conductor contra la
intemperie o equiparlos con sidecar.
Están también clasificados aquí los vehículos de tres ruedas (por ejemplo, del
tipo motocarro), a condición de que no tengan las características de un
vehículo automóvil de la partida 87.03 (véase la Nota explicativa de la partida
87.03).
Esta partida comprende, por otra parte, los sidecares de todos los tipos para
motocicletas o ciclos, diseñados para el transporte de personas o de
mercancías, que no pueden utilizarse separadamente. Están equipados con
una sola rueda en un costado, mientras que en el otro llevan dispositivos que
permiten fijarlos al motociclo o al ciclo en posición lateral.
En cambio, se excluyen:
a) Los vehículos de cuatro ruedas para el transporte de personas, de chasis
tubular, provistos de un sistema de dirección de tipo automóvil, por ejemplo,
basado en el principio de Ackerman (partida 87.03).
b) Los remolques para acoplar a una motocicleta o a una bicicleta (partida.
87.16).
180
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
AP
LIC
A
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
RT
E
TO
TA
LM
EN
TE
N°
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 1
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 1
4 Describe planteamientos sencillos 1
5 Conceptualiza terminología básica. 1
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 1
7 Otros 1
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 1
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 1
11 Relaciona ideas y variables para concluir 1
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 1
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 1
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 1
15 Otros 1
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 1
181
18 Maneja y respeta procesos. 1
19 Aplica términos técnicos para procesos. 1
20 Otros 1
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 1
23 Resuelve casos prácticos 1
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
182
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 2
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 1
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 1
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 1
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 2
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
183
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 2
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 2
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 2
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL # 16 0 0 0
SUMAN TOTAL 38
NOTA FINAL 2,53
184
2.2 TALLER Nº2
PRODUCTO: VINO DE ARROZ
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 22
PARTIDA: 2206
SUBPARTIDA: 2206.00
NANDINA: 2206.00.00
ARANCEL NACIONAL: 2206.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 20%
IVA: 12%%
ICE: 6,20 USD por litro de alcohol puro. 75%%
FODINFA: 0.5%%
UNIDADES FÍSICAS: LITROS
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDOS COMERCIALES CON JAPON
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
No requiere ninguna Norma INEN
185
NOTAS EXPLICATIVAS:
22.06 LAS DEMAS BEBIDAS FERMENTADAS (POR EJEMPLO: SIDRA,
PERADA, AGUAMIEL); MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y
MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y BEBIDAS NO ALCOHOLICAS,
NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE.
8) El sake o vino de arroz.
PRODUCTO: GUITARRAS ELECTRICAS
SECCION: Sección XVIII
CAPITULO: 92
PARTIDA: 9207
SUBPARTIDA: 9207.90
NANDINA: 9207.90.00
ARANCEL NACIONAL: 9207.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1
AD. VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDO COMERCIAL:
NO TIENE ACUERDOS
186
AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere
ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
INSTRUMENTOS MUSICALES EN LOS QUE EL SONIDO SE PRODUZCA O
TENGA QUE AMPLIFICARSE ELECTRICAMENTE (POR EJEMPLO:
ORGANOS, GUITARRAS, ACORDEONES).
9207.90 - Los demás.
Se clasifican en esta partida los instrumentos musicales en los que el sonido se
produce por medios eléctricos (incluso electrónicos) y que, por consiguiente, no
pueden tocarse en condiciones normales de audición sin la parte eléctrica o
electrónica, aun cuando los dispositivos vibrantes de que están provistos sean
capaces de emitir sonidos de pequeña amplitud. Se distinguen por eso de
determinados instrumentos (por ejemplo, pianos, acordeones, guitarras) que,
aunque susceptibles de asociarse a un dispositivo eléctrico captador de sonido
y de amplificación, no dejan de ser instrumentos independientes que pueden
usarse sin este dispositivo en las mismas condiciones que los instrumentos
similares de tipo clásico.
PRODUCTO: LÁPICES DE TOCADOR
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3304
SUBPARTIDA: 3304.20
NANDINA: 3304.20.00
ARANCEL NACIONAL: 3304.20.00.00 3304.99.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
187
ADVALOREN: 5%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
Base legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Están comprendidos en esta partida:
1) Los lápices de labios y demás productos de maquillaje para los labios.
2) Las sombras para los párpados, los lápices para las cejas y demás
productos de maquillaje para los ojos.
188
PRODUCTO: TELAS PINTADAS PARA DECORADOS DE TEATRO
SECCIÓN: XI MATERIAS TEXTILES Y SUS MANUFACTURAS
CAPITULO: 59
PARTIDA: 5907
SUBPARTIDA: 5907.00
NANDINA: 59.07.00.00
ARANCEL NACIONAL: 59.07.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de octubre 6 de 1992)
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
NOTAS EXPLICATIVAS:
59.07 LAS DEMAS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS;
LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS
DE ESTUDIO O USOS ANALOGOS.
189
I. LAS DEMAS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS
Se trata aquí de tejidos impregnados, recubiertos o revestidos (excepto los de
las partidas 59.01 a 59.06), cuya impregnación, recubrimiento o revestimiento
sea perceptible a simple vista, bien entendido que no deben tomarse en
cuenta, para la aplicación de esta regla, los cambios de color que hayan podido
sobrevenir.
De acuerdo con la Nota 5 del presente Capítulo, los tejidos cuya impregnación,
recubrimiento o revestimiento, no sean perceptibles a simple vista (hecha
abstracción del color) y los tejidos que se hayan sometido simplemente a los
aprestos normales de acabado a base de materias amiláceas o de materias
análogas se excluyen de esta partida y se clasifican en sus partidas
respectivas (Capítulos 50 a 55, 58 o 60, generalmente). Entre los tejidos
excluidos por aplicación de las disposiciones precedentes, se pueden citar los
tejidos que han sido impregnados con colas, almidón o aprestos similares (por
ejemplo, el organdí o la muselina), o de sustancias que tengan simplemente
por efecto hacerlos inarrugables, inapolillables, inencogibles o impermeables
(por ejemplo, las gabardinas y popelinas impermeables).
II. LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS DE
ESTUDIO O USOS ANALOGOS
Son tejidos pintados (generalmente de ligamento de tafetán) que representan
decorados interiores o exteriores u otros motivos decorativos diversos, de los
tipos utilizados como decoraciones en los teatros o como telas de fondo en los
estudios fotográficos o cinematográficos. Estos lienzos pintados se incluyen en
esta partida, cualesquiera que sean las formas en las que hayan sido cortados
y tanto si se presentan enrollados como si se presentan, por ejemplo,
montados en bastidor de madera o de metal común.
190
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
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MA
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N°
NIVEL: OCTAVO FECHA: 11/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
1
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
191
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
23 Resuelve casos prácticos 4
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
192
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
CO
MP
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CIA
S G
EN
ÉR
ICA
S
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
193
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7,53
Nombre del Estudiante: Martha Cando
194
2.3 Taller Nº3
PRODUCTO: Desechos farmacéuticos
SECCION: VI
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.92
NANDINA: 3003.92.00
ARANCEL NACIONAL: 3006.92.00.00
REGLA DE CLASIFICACION:
Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen
un valor indicativo, ya que la clasificación está determinada legalmente por los
textos de las partidas y de las Notas de Sección o de Capítulo y, si no son
contrarias a los textos de dichas partidas y Notas.
ADVALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FISICAS: Kilogramos
ACUERDO COMERCIAL: No tiene acuerdos comerciales con Estados Unidos.
AUTORISACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
Desechos farmacéuticos.
Esta partida también comprende los productos farmacéuticos que han dejado
de ser aptos para su propósito original debido, por ejemplo, a que ha
sobrepasado la fecha de su caducidad.
195
PRODUCTO: Camisas de punto para hombres o niños
SECCION: X
CAPITULO: 61
PARTIDA: 6105
SUBPARTIDA: 6105.90
NANDINA: 6105.90.00
ARANCEL NACIONAL: 6105.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACION: I
ADVALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FISICAS: Unidades
ACUERDO COMERCIAL:
FUENTE LEGAL.- Acuerdo 033 (Registro Oficial Nº. 123, de febrero 5 de 1993)
AUTORISACIONES Y RESTRICCIONES: Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización. Registro de Importador de Textiles y
Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)
196
NOTAS EXPLICATIVAS:
CAMISAS DE PUNTO PARA HOMBRES O NIÑOS.
6105.90 - De las demás materias textiles.
Con excepción de los camisones de la partida 61.07, de las T-shirts y las
camisetas de la partida 61.09, esta partida comprende las camisas de manga
larga o corta, de punto, para hombres o niños, incluso con cuello amovible,
tales como camisas de etiqueta, camisas de deporte, de descanso, etc.
PRODUCTO: Maquinas de ordeñar
SECCION: XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8434
SUBPARTIDA: 8434.10
NANDINA: 8434.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8434.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACION: I
ADVALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FISICAS: Unidades
ACUERDO COMERCIAL: No existen acuerdos comerciales con Costa rica.
AUTORISACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción.
197
NOTAS EXPLICATIVAS:
MAQUINAS PARA ORDEÑAR.- Las ordeñadoras comprenden los cubiletes,
guarnecidos interiormente con un manguito de caucho y unidos con tubos
flexibles, por una parte, a una bomba a través de un pulsador y, por otra, a una
vasija colectora, generalmente de metal inoxidable. El pulsador, montado en la
tapa de la vasija colectora actúa sobre los cubiletes ordeñadores creando
alternativamente un vacío relativo o restableciendo la presión atmosférica entre
el cubilete y el manguito. El conjunto formado por los cubiletes ordeñadores, el
pulsador y la vasija colectora se llama vasija ordeñadora.
PRODUCTO: Zapatos denominados tenis, con suela de
caucho, plásticos y la parte superior de cuero natural.
SECCION: XII
CAPITULO: 64
PARTIDA: 6403
SUBPARTIDA: 6403.19
NANDINA: 6403.19.00
ARANCEL NACIONAL: 6403.19.00.00 6404.11.20.00
REGLA DE CLASIFICACION: I
ADVALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0, 5%
UNIDADES FISICAS: (10) Par Unidades
ACUERDO COMERCIAL: No existen acuerdos comerciales con Panamá.
198
AUTORISACIONES Y RESTRICCIONES: Prohibida importación, que no venga
en pares, i.e.2u.
Certificado INEN-1. Instituto Ecuatoriano de Normalización
Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)
NOTAS EXPLICATIVAS:
64.03 CALZADO CON SUELA DE CAUCHO, PLASTICO, CUERO NATURAL
O REGENERADO Y PARTE SUPERIOR DE CUERO NATURAL.
6403.19 - - Los demás.
1) Caucho (entendido el término caucho como se define en la Nota 1 del
Capítulo 40).
2) Plástico
4) Cuero natural (ver la Nota 3 b) del presente Capítulo).
199
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO
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NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
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S E
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ÍFIC
AS
1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos
4
4 Describe planteamientos sencillos
4
5 Conceptualiza terminología básica.
4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales.
4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
200
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
CO
MP
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IC
AS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
201
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
202
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN TOTAL 113
NOTA FINAL 7,53
Nombre del Estudiante: Martha Cando
203
2.4 TALLER Nº4
PRODUCTO: LIMPIAPARABRISAS SIN DESMONTAR
SECCIÓN: XVI
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8512
SUBPARTIDA: 8512.40
NANDINA: 8512.40.00
ARANCEL NACIONAL: 8512.40.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
204
85.12 APARATOS ELECTRICOS DE ALUMBRADO O SEÑALIZACION
(EXCEPTO LOS ARTICULOS DE LA PARTIDA 85.39),
LIMPIAPARABRISAS, ELIMINADORES DE ESCARCHA O VAHO,
ELECTRICOS, DE LOS TIPOS UTILIZADOS EN VELOCIPEDOS O
VEHICULOS AUTOMOVILES.
15) Los limpiaparabrisas sencillos o gemelos, con motor eléctrico.
PRODUCTO: CASCOS DE NAVÍO DE GUERRA CUALQUIERA Q SEA LA
MATERIA DE LA Q ESTÉN CONSTITUIDOS
SECCIÓN: XVII
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
CAPITULO: 89
PARTIDA: 8906
SUBPARTIDA: 8906.10
NANDINA: 8906.10.00
ARANCEL NACIONAL: 8906.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 10%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENE ACUERDOS
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Autorización de importación.
205
Institución CC.FF.AA. (Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas).
NOTAS EXPLICATIVAS:
CAPITULO 89
BARCOS Y DEMAS ARTEFACTOS FLOTANTES
CONSIDERACIONES GENERALES
B) Los cascos, cualquiera que sea la materia de la que estén constituidos.
PRODUCTO: BUQUE SIN LAS HÉLICES Y LAS RUEDAS DE ÁLABES.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 89
PARTIDA: 8901
SUBPARTIDA: 8901.90
NANDINA: 8901.90.10
ARANCEL NACIONAL: 8901.90.10.00 8906.90.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A
ADVALOREN: 4.60%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5 %
UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES
ACUERDOS COMERCIALES:
206
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
SIN RESTRICCIONES
NOTAS EXPLICATIVAS:
CAPITULO 89
BARCOS Y DEMAS ARTEFACTOS FLOTANTES
1.- Los barcos incompletos o sin terminar y los cascos de barcos, aunque se
presenten desmontados o sin montar, así como los barcos completos
desmontados o sin montar, se clasifican en la partida 89.06 en caso de duda
respecto de la clase de barco a que pertenecen.
PARTIDA
5) Los cargueros de cualquier clase (distintos de los barcos cisterna y de los
barcos frigoríficos), especializados o no en el transporte de ciertas mercancías.
Entre éstos se pueden citar, por ejemplo, los barcos para el transporte de
minerales y otros barcos para el transporte de gráneles (por ejemplo, para el
transporte de cereales o de carbón), los barcos para contenedores, los barcos
portabarcazas.
207
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
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NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
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CIA
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SP
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ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
Describe planteamientos sencillos 3
Conceptualiza terminología básica. 3
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
Otros 3
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 3
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
Relaciona ideas y variables para concluir 3
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
Otros 3
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
208
Maneja y respeta procesos. 3
Aplica términos técnicos para procesos. 3
Otros 3
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
Resuelve casos prácticos 3
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
209
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 69 36 0
SUMAN TOTAL 105
NOTA FINAL 6,56
Nombre del Estudiante: Martha Cando
210
2.5 TALLER Nº 5
PRODUCTO: Dispositivo LCD con pantalla de cristal líquido
a cobres para reproducir imágenes desde una maquina
automática para el procesamientos de datos o desde
fuente de videos o desde una pantalla grande, mediante
su colocación, mediante un proyector y conexión a una
maquina automática para el procesamiento de datos
una fuente de video. La pantalla tiene una resolución de
640 por 480 pixeles y también cuenta con funciones para
señalar, etc. Sobre la imagen proyectada (Estados
Unidos)
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8528
SUBPARTIDA: 8528.69
NANDINA: 8528.69.00
ARANCEL NACIONAL: 8528.69.00.00 8528.59.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 20%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos con Estados Unidos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
211
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende:
2) Los aparatos receptores de televisión, incluso con aparato receptor de
radiodifusión o grabación o reproducción de sonido o imagen incorporado, para
mostrar señales (aparatos de televisión).
3) Los aparatos para la recepción de señales de televisión, sin pantalla (por
ejemplo, receptores de televisión vía satélite).
Los monitores, proyectores y aparatos de televisión utilizan diversas
tecnologías, tales como: CRT (tubo de rayos catódicos), LCD (indicador de
cristal líquido), DMD (dispositivo digital de micromirror), OLED (diodos electro
luminosos orgánicos)) o plasma, para mostrar las imágenes.
Los monitores y los proyectores pueden ser capaces de recibir una diversidad
de señales de distintas fuentes. Sin embargo, si incorporan un sintonizador de
televisión se consideran como aparatos receptores de televisión.
C) PROYECTORES
Los proyectores permiten proyectar sobre una pantalla la imagen recibida
normalmente de la pantalla de un televisor. Estos pueden incluir tubos de rayos
catódicos o pantallas planas, por ejemplo: dispositivos especulares digitales
(DMD), de procesamiento digital de la luz (DLP), de cristal líquido (LCD), de
plasma, etc.
212
PRODUCTO: Maquina para cortar el pelo con motor
eléctrico incorporado (Brasil)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 85.10
SUBPARTIDA: 8510.20
NANDINA: 8510.20.10
ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 27.6%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL.- Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N°
141 (suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-
MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de
agosto de 1991
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
213
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTAS DE PARTIDA
8510.20 - Máquinas de cortar el pelo o esquilar.
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,
movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o
vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente
diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.
214
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
RT
E
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2
Describe planteamientos sencillos 2
Conceptualiza terminología básica. 2
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2
Otros 2
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 2
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
Relaciona ideas y variables para concluir 2
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2
Otros 2
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
215
Maneja y respeta procesos. 2
Aplica términos técnicos para procesos. 2
Otros 3
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
Resuelve casos prácticos 3
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3
216
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
TOTAL 0 32 48 0 0
SUMAN TOTAL 80
NOTA FINAL 5,00
Nombre del Estudiante: Martha Cando
217
2.6 TALLER Nº6
PRODUCTO: Grapadora de metal común para cierre de
cajas de cartón que permite fijar grapas por presión
manual sobre dos brazos articulados de que esta
provista.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8441
SUBPARTIDA: 8441.40
NANDINA: 8441.40.00
ARANCEL NACIONAL: 8441.10.00.00 8441.80.00.00
REGLA: 3 a
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES: Con Argentina, Acuerdo de Complementación
Económica No. 59 CAN-Mercosur, liberación de ad valoren 75%, total a pagar
0%.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
De partida
84.41 Las demás maquinas y aparatos para el trabajo de la pasta de papel, del
papel o cartón, incluidas las cortadoras de cualquier tipo.
8441.40 papel o de cartón.
Entre las máquinas y aparatos comprendidos aquí, se pueden citar:
218
7) Las máquinas especiales para grapar cajas o artículos similares, con
exclusión de las máquinas de coser con hilo metálico y de las grapadoras
sencillas utilizadas indistintamente para encuadernar o para fabricar cajas de
cartón.
PRODUCTO: Machetes de plantación cuya hoja está
prevista en el lado opuesto al filo de un dentado que
permite utilizarlo con carácter accesorio como cierra.
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 81
PARTIDA: 8102
SUBPARTIDA: 8102.40
NANDINA: 8102.40.10
ARANCEL NACIONAL: 8102.40.10.00 8201.40.10.00
REGLA: 3 a
AD-VALOREM: 10%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades
ACUERDOS COMERCIALES: Con Brasil Acuerdo de Complementacion
Económica No. 59 CAN-Mercosur, liberacion de ad valoren 92%, total a pagar
0,8% de advaloren.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS: De partida. 82.01 rastrillos y raederas; hachas,
hocinos y herramientas similares con filo; tijeras de podar de cualquier tipo;
hoces y guadañas, cuchillos para heno o para paja, cizallas para setos, cuñas y
demás herramientas de mano, agrícolas, hortícolas o forestales.
8201.40 - Hachas, hocinos y herramientas similares con filo.
219
4) Las hachas, hocinos y herramientas similares con filo, incluidos los
destrales, hachas pequeñas, azuelas, podones, tajamatas, corta zarzas y
machetes.
Layas, palas, azadas, picos, binaderas, horcas de labranza,
PRODUCTO: Plato reflector de antena parabólica para
la recepción de televisión vía satélite.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8529
SUBPARTIDA: 8529.10
NANDINA: 8529.10.20
ARANCEL NACIONAL: 8529.10.20.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 15%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
220
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Notas de partida
85.29 PARTES IDENTIFICABLES COMO DESTINADAS, EXCLUSIVA O
PRINCIPALMENTE, A LOS APARATOS DE LAS PARTIDAS 85.25 A
85.28.
8529.10 - Antenas y reflectores de antena de cualquier tipo; partes
apropiadas para su utilización con dichos artículos.
1) Las antenas y reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).
PRODUCTO: Mando a distancia (control remoto) por rayos
infrarrojos de una frecuencia superior a 3.000 GHz
(límite superior de las frecuencias de radio), para
controlar a distancia un receptor de emisiones de
televisión vía satélite, cambiar de canal o modificar la
orientación de la antena y del polarizador.
SECCIÓN: XVI
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8543
SUBPARTIDA: 8543.70
NANDINA: 8543.70.30
ARANCEL NACIONAL: 8543.70.30.00
221
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA:
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
Sin país
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
Nota de partida
85.43 MAQUINAS Y APARATOS ELECTRICOS CON FUNCION PROPIA, NO
EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE DE ESTE
CAPITULO.
15) Los dispositivos infrarrojos sin cable para el mando a distancia de los
receptores de televisión, magnetoscopios y otros aparatos eléctricos.
222
PRODUCTO: Pastillas de 250 miligramos de levadura para
uso medicinal
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 17.
PARTIDA: 17.04.
SUBPARTIDA: 17.04.90.
NANDINA: 17.04.90.10.
ARANCEL NACIONAL: 17.04.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NOTAS EXPLICATIVAS:
17.04 ARTICULOS DE CONFITERIA SIN CACAO (INCLUIDO EL
CHOCOLATE BLANCO).
1704.90 - Los demás.
223
1704.90.10.00 - - Bombones, caramelos, confites y pastillas
Entre los productos de esta partida, se pueden citar:
5) las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos
contra la tos, constituidas esencialmente por azúcar (incluso con adición de
otras sustancias alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y
aromatizantes (incluidas sustancias con propiedades medicinales, tales como
alcohol bencílico, mentol, eucaliptol, bálsamo de tolú). Sin embargo, estas
pastillas para la garganta o caramelos contra la tos corresponden al Capítulo
30 siempre que las sustancias medicinales, distintas de los aromatizantes,
estén contenidas en cada pastilla o caramelo en proporción tal que puedan
utilizarse para fines terapéuticos o profilácticos;
PRODUCTO: Guía de ondas (corneta alimentadora), de
aluminio que tiene un espacio tubular para conducir las
ondas electromagnéticas transmitidas por el satélite
al reductor de frecuencia de bajo nivel de ruido (LNB). Se
fija al plato reflector de antena parabólica mediante
tres cabezas roscadas que hacen de soporte.
SECCIÓN: XVI
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8529
SUBPARTIDA: 8529.10
NANDINA: 8529.10.90
ARANCEL NACIONAL: 8529.10.90.00
UNIDADES FISICAS: unidades
ADVALOREM: 15%
ICE 0%
224
IVA: 12%
FODINFA: 0.5%
REGLAS DE CLASIFICACIÓN: 3 A
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES: No existen otras condiciones
ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN: No requiere ninguna Norma INEN.
NOTAS EXPLICATIVAS:
Salvo lo dispuesto con carácter general respecto a la clasificación de partes
(véanse las Consideraciones Generales de la Sección XVI), esta partida
comprende las partes de los aparatos que se clasifican en las cuatro partidas
precedentes. Entre las partes de que se trata, se pueden citar: 1) Las antenas y
reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).
PRODUCTO: Papel termosensible utilizado en telecopia
(FAX), presentado en rollos (bobinas) con un ancho de 22
cm.
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: X
CAPITULO: 48
PARTIDA: 4811.
SUBPARTIDA: 4811.49.
NANDINA: 4811.49.90.
ARANCEL NACIONAL: 4811.49.90.00
225
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A
ADVALOREN: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
Nota de partida están comprendidos aquí los productos siguientes presentados
en bobinas (rollos) o en hojas:
A) El papel, cartón, guata de celulosa y la napa de fibras de celulosa en las que
una o las dos caras estén total o parcialmente estucadas con materias distintas
del caolín o de otras materias inorgánicas (por ejemplo, el papel termosensible
utilizado en máquinas de telefax).
Producto.- Tapas de aluminio de diferentes dimensiones y
formas (redondas, ovaladas, rectangulares con las
esquinas redondeadas, etc.,) para botes (latas) de
bebida o de comida, con una incisión en forma de
lengüeta, en cuyo extremo hay una anilla que facilita
la apertura del bote (lata) a lo largo de la incisión REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 83
PARTIDA: 8309
SUBPARTIDA: 8309.90
226
NANDINA: 8309.90.00
ARANCEL NACIONAL: 8309.90.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 3a
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene ningún acuerdo comercial
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
De acuerdo con la Nota 3 de esta Sección en la Nomenclatura se entiende por
metales comunes: la fundición, hierro y acero, el cobre, níquel, aluminio, plomo,
zinc, estaño, volframio (tungsteno), molibdeno, tántalo, magnesio, cobalto,
bismuto, cadmio, titanio, circonio, antimonio, manganeso, berilio, cromo,
germanio, vanadio, galio, hafnio (celtio), indio, niobio (colombio), renio y talio.
Estos artículos consisten en:
1) Tapones metálicos de cualquier clase (por ejemplo: tapones corona,
tapones o anillos con paso de rosca o de muelle), incluso los tapones o
tapas (roscados, para engrapar, de collar, de estribo, con brida, etc.) de
los tipos utilizados para taponar botellas de cerveza, de leche, tarros de
conservas, tubos de comprimidos farmacéuticos o recipientes similares.
10) Tapas de metal común con una lengüeta troquelada y una anilla para
tirar de ella, utilizadas por ejemplo, en envases de bebidas y alimentos.
227
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
RT
E
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 25/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
Describe planteamientos sencillos 4
Conceptualiza terminología básica. 4
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
Otros 4
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 3
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
Relaciona ideas y variables para concluir 3
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
Otros 3
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
228
Maneja y respeta procesos. 4
Aplica términos técnicos para procesos. 4
Otros 3
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
Resuelve casos prácticos 4
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 3
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
229
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 96 0
SUMAN TOTAL 120
NOTA FINAL 7,50
Nombre del Estudiante: Martha Cando
230
2.7 TALLER Nº 7
231
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
RT
E
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 11/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 5
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
Relaciona ideas y variables para concluir 5
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
232
Maneja y respeta procesos. 5
Aplica términos técnicos para procesos. 5
Otros 5
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
Resuelve casos prácticos 5
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
233
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10,00
Nombre del Estudiante: Martha Cando
234
2.8 TALLER Nº 8
PRODUCTO: Bebida aloe vera gel puro en forma de líquido
dispuesto para la venta al por menor en un envase
plástico, conteniendo 99.7% de aloe vera gel puro y
pequeñas cantidades de benzoato de sodio, sórbalo de
potasio y ácido cítrico. Es usado como una bebida
reconstituyente y ayuda a suministrar una amplia
variedad de vitaminas, minerales, enzima y aminoácidos;
en la envoltura del producto o literatura se afirma
que ayuda a crear resistencia al resfriado común y
aliviar desordenes estomacales tales como
estreñimiento e indigestión (Estados Unidos)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 21
PARTIDA: 2106
SUBPARTIDA: 2106.90
NANDINA: 2106.90.72
ARANCEL NACIONAL: 2106.90.72.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES: No tiene acuerdos con Estados Unidos
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Registro Sanitario, Institución MSP
(Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES: No existen otras condiciones
ni requisitos para importar este producto.
235
NOTAS EXPLICATIVAS:
16) Las preparaciones frecuentemente conocidas con el nombre de
complementos alimenticios a base de extractos de plantas, concentrados de
frutas u otros frutos, miel, fructosa, etc., con adición de vitaminas y, a veces,
cantidades muy pequeñas de compuestos de hierro. Estas preparaciones
suelen presentarse en envases indicando que se destinan a mantener el
organismo en buen estado de salud.
PRODUCTO: Sándwich micro listo con papas fritas, consiste
en una hamburguesa con pan, una hamburguesa con
queso chisBurger, o un Sándwich de carne asada, cada
uno con más de 20% en peso de carne, empacado para la
venta al por menor con papas fritas (Brasil)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 16
PARTIDA: 1602
SUBPARTIDA: 1602.90
NANDINA: 1602.90.00.
ARANCEL NACIONAL: 1602.90.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 21%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
236
Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
NOTA DE CAPITULO.- Este Capítulo también comprende las preparaciones alimenticias (incluidos los platos cocinados) que contengan, por ejemplo, embutidos, carne, despojos, sangre, pescado o crustáceos, moluscos o demás invertebrados acuáticos mezclados con hortalizas, espaguetis, salsas, etc., a condición de que contengan una proporción superior al 20% en peso de embutidos, carne, despojos, sangre, pescados o crustáceos, moluscos o demás invertebrados acuáticos o una combinación de estos productos. Cuando estas preparaciones contengan dos o más productos de los mencionados anteriormente (por ejemplo, carne y pescado), se clasificarán en la partida del Capítulo 16 que corresponda al componente que predomine en peso. En todos los casos, el peso que hay que tomar en consideración es el peso de la carne, pescado, etc.; en la preparación tal como se presenta, pero no el peso de estos productos antes de la preparación. Debe subrayarse, sin embargo, que los productos rellenos de la partida 19.02, las salsas, las preparaciones para salsas, condimentos y sazonadores del tipo de los descritos en la partida 21.03, así como las preparaciones para sopas, potajes o caldos, o sopas, potajes o caldos preparados y las preparaciones alimenticias compuestas homogeneizadas del tipo de las descritas en la partida 21.04, se clasifican siempre en estas partidas.
NOTA DE PARTIDA
5) Las preparaciones alimenticias (incluidos los platos cocinados) que contengan más del 20% en peso de carne, despojos o sangre (véanse las Consideraciones generales del presente Capítulo).
237
PRODUCTO: Bocaditos crocantes con sabor a tocino, en
forma de láminas rectangulares rugosas de color
marrón claro, con tres franjas oscuras para dar la
apariencia del tocino, listas para su venta al por
menor, compuesta de harina de trino en un 55%, papa en
polvo 28%, fécula de papa 10%, fécula de mandioca 6%,
sal, carotina y saborizantes fritos en aceite y listos
para su consumo (Chile)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 19
PARTIDA: 1903
SUBPARTIDA: 1903.00
NANDINA: 1903.00.00
ARANCEL NACIONAL: 1903.00.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
238
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
19.03 TAPIOCA Y SUS SUCEDANEOS PREPARADOS CON FECULA, EN
COPOS, GRUMOS, GRANOS PERLADOS, CERNIDURAS O FORMAS
SIMILARES.
Esta partida comprende las preparaciones alimenticias obtenidas a partir de
las féculas de yuca (mandioca) (tapioca propiamente dicha), de sagú, de papa
(patata), así como de otras similares (de arrurruz o salep, etc.).
Estas preparaciones se obtienen por desleimiento de la fécula con agua,
formando una papilla espesa que, colocada en un colador o criba, cae gota a
gota, a través de éstos, sobre una placa metálica calentada a una temperatura
de 120° C a 150° C. Estas gotas se aglomeran en bolitas o grumos que a
continuación suelen triturarse o granularse. Los grumos de tapioca también se
obtienen directamente por tratamiento de fécula transformada en pasta en un
recipiente calentado por vapor.
Estos productos se presentan en forma de copos, grumos, granos perlados,
cerniduras, granos o formas similares. Se utilizan para la preparación de
potajes, postres o platos dietéticos.
239
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
RT
E
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 27/06/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 5
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
Relaciona ideas y variables para concluir 5
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
240
Maneja y respeta procesos. 5
Aplica términos técnicos para procesos. 5
Otros 5
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
Resuelve casos prácticos 5
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 5
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5
COMUNICACIÓN EFECTIVA
241
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 160
SUMAN TOTAL 160
NOTA FINAL 10,00
Nombre del Estudiante: Martha Cando
242
2.9 TALLER Nº9
PRODUCTO: Estuche de máquina de afeitar con su
respectiva espuma (México)
SECCIÓN: XVI
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8510
SUBPARTIDA: 8510.10
NANDINA: 8510.10.00.
ARANCEL NACIONAL: 8510.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E
ADVALOREN: 27.6%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
243
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,
movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o
vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente
diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.
En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o
cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un
elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el
pelo y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con
movimiento alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc., se
introduce entre los dientes del peine y del contrapeine o bien penetra a través
de los agujeros de la placa colocándose así contra el filo de las hojas o
cuchillas. El principio es el mismo en las máquinas de cortar el pelo de los
peluqueros que en las usadas por los palafreneros o para esquilar las ovejas,
etc.; estos aparatos difieren unos de otros sobre todo por el tamaño.
PRODUCTO: Un frasco de aceitunas que llegan en un
frasco con vinagre (Panamá)
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: IV
CAPITULO: 20
PARTIDA: 2001
SUBPARTIDA: 2001.90
NANDINA: 2001.90.10
ARANCEL NACIONAL: 2001.90.10.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E c
ADVALOREN: 30%
SALVAGUARDIA: 0%
244
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdo con Panamá
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Esta partida comprende las hortalizas (véase la Nota 3 de este Capítulo), frutas
u otros frutos y demás partes comestibles de plantas, preparados o
conservados en vinagre o ácido acético, incluso con sal, especias, mostaza,
azúcar u otros edulcorantes. Estos productos pueden también contener aceite
u otros aditivos. Pueden presentarse en pipas, barricas, toneles, cubas o
continentes análogos o acondicionados para la venta al por menor en tarros,
latas u otros recipientes herméticos. Algunas de estas preparaciones se
conocen con el nombre de encurtidos (trozos de hortalizas variadas
conservadas en vinagre o ácido acético) o de “piccallilies” (preparaciones de
trozos de hortalizas variadas con mostaza).
PRODUCTO: Una pluma láser (Nicaragua)
245
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9013
SUBPARTIDA: 9013.20
NANDINA: 9013.20.00
ARANCEL NACIONAL: 9013.20.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos con Nicaragua
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los láseres se clasifican en esta partida, tanto si han de incorporarse a las
máquinas o aparatos como si pueden utilizarse tal cual, como láseres
compactos o sistemas de láser para diversos fines (investigación, enseñanza o
exámenes de laboratorio, por ejemplo, punteros láser).
246
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NA
DA
PO
CO
PA
RC
IAL
ME
NT
E
EN
SU
MA
YO
R
PA
RT
E
TO
TA
LM
EN
TE
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/07/2012
ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CO
MP
ET
EN
CIA
S E
SP
EC
ÍFIC
AS
Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
Describe planteamientos sencillos 5
Conceptualiza terminología básica. 5
Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
Otros 5
Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
Razona las semejanzas o comparaciones 4
Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
Relaciona ideas y variables para concluir 4
Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
Otros 5
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4
247
Maneja y respeta procesos. 4
Aplica términos técnicos para procesos. 4
Otros 4
Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4
Resuelve casos prácticos 4
Detecta oportunidades
Transferencia del conocimiento con honestidad académica
Manejo de herramientas técnico - jurídico 4
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
TRABAJO EN EQUIPO
Es colaborador (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
Aplica estrategias de solución de problemas a los conflictos del grupo
248
Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 64 80
SUMAN TOTAL 144
NOTA FINAL 9,00
Nombre del Estudiante: Martha Cando
249
EVALUACIONES
3.1 Evaluación Nº1
Universidad politécnica estatal del Carchi
Arancel Digital
Evaluación
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE: Martha Cando Salas
CURSO: 8º “A” Comercio Exterior
FECHA: 23/04/2012
PRODUCTO: Jacuzzi
SECCIÓN: XVIII
CAPITULO: 90
PARTIDA: 9019
SUBPARTIDA: 9019.10
NANDINA: 9019.10.00
ARANCEL NACIONAL: 9019.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
250
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-
Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Estos aparatos se utilizan esencialmente para el tratamiento de las
enfermedades de las articulaciones o de los músculos mediante la
reproducción mecánica de los diversos movimientos
PRODUCTO: Crema bronceadoras para el cuidado de la piel
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3304
SUBPARTIDA: 3304.99
NANDINA: 3304.99.00
ARANCEL NACIONAL: 3304.99.00.00
251
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 2.6%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-
Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Notificación Sanitaria Obligatoria.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los demás productos de belleza o de maquillaje preparados y las
preparaciones para el cuidado de la piel, excepto los medicamentos, tales
como, el maquillaje base, los llamados polvos de arroz, incluso compactos, los
polvos para bebés (incluido el polvo de talco sin mezclar ni perfumar
acondicionado para la venta al por menor), otros polvos y maquillajes, la leche
252
de belleza o leche de tocador, las lociones tónicas o lociones corporales; la
vaselina acondicionada para la venta al por menor para el cuidado de la piel;
los geles inyectables subcutáneos para eliminar las arrugas y dar volumen a los
labios (incluidos los que contienen ácido hialurónico); las cremas de belleza,
cold creams”, y cremas nutritivas (incluidas las que contienen jalea real de
abejas); las cremas protectoras destinadas a prevenir las irritaciones de la piel;
las preparaciones para el tratamiento del acné (excepto el jabón de la partida
34.01) que son principalmente para limpiar la piel y no contienen ingredientes
activos en cantidad suficiente para considerar que tienen una actividad
esencialmente terapéutica o profiláctica sobre el acné; el vinagre de tocador,
que es una mezcla de vinagre o ácido acético con alcohol perfumado.
Este grupo comprende también las preparaciones antisolares y las
preparaciones bronceadoras.
PRODUCTO: Juego electrónico de Mano denominado Terix
SECCIÓN:
CAPITULO:
PARTIDA:
SUBPARTIDA:
NANDINA:
ARANCEL NACIONAL: 9504.90.99.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: %
SALVAGUARDIA:
IVA: %
ICE: %
FODINFA: %
253
UNIDADES FÍSICAS:
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
NORMAS INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
PRODUCTO: Hilo de pescar de nailon
SECCIÓN:
CAPITULO:
PARTIDA:
SUBPARTIDA:
NANDINA:
ARANCEL NACIONAL: 540411.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: %
SALVAGUARDIA:
IVA: %
ICE: %
FODINFA: %
UNIDADES FÍSICAS:
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
254
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
NORMAS INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
255
3.2 Evaluación Nº2
Universidad politécnica estatal del Carchi
Arancel Digital
Evaluación 2
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE: Martha Cando Salas
CURSO: 8º “A” Comercio Exterior
FECHA: 25/04/2012
PRODUCTO: Toallitas suavizante para ropa
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: ¿???????????
CAPITULO: 56
PARTIDA: 5601.
SUBPARTIDA: 5601.10
NANDINA: 5601.10.00
ARANCEL NACIONAL: 5601.10.00.00 3809.91.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 15%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
256
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos comerciales con España
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro de Importador
Institución: MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
La guata se emplea, comúnmente, según sus características, como material de
relleno (fabricación de hombreras para sastre, forrado de prendas, joyeros o
escriños, estuches, muebles, mandíbulas de máquinas para planchar la ropa,
etc.), como material de embalaje o para usos sanitarios.
257
PRODUCTO: Bandejas plásticas para el transporte de comida a base de
polímero
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: VII
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3923
SUBPARTIDA: 3923.90
NANDINA: 3923.90.00
ARANCEL NACIONAL: 3923.90.00.00 3923.10.90.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 3.3%
SALVAGUARDIA: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-
Mercosur
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
258
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Los recipientes, tales como cajas, jaulas y artículos similares, sacos (incluidas
las bolsas, cucuruchos y bolsas para la basura), bombonas, toneles, bidones,
botellas y frascos.
PRODUCTO: Incubadoras para la avicultura
REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVI
CAPITULO: 84
PARTIDA: 8436
SUBPARTIDA: 8436.21
NANDINA: 8436.21.00
ARANCEL NACIONAL: 8436.21.00.00
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: 0%
SALVAGUARDIA:0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: Unidades
259
ACUERDOS COMERCIALES:
FUENTE LEGAL: Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº
166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro
Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604
de junio 25 del 2002
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto
NORMAS INEN
No requiere ninguna Norma INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
Las incubadoras Estas máquinas están equipadas con dispositivos que
permiten la vuelta automática de los huevos colocados en bandejas, en una
atmósfera donde la temperatura, la circulación del aire y el grado de humedad
pueden regularse con precisión. Pueden funcionar junto con un sistema de
control que puede conectarse a un ordenador personal para optimizar la
incubación. Algunas incubadoras, conocidas como incubadoras combinadas,
incorporan las funciones de las incubadoras artificiales.
Máquinas y aparatos para la avicultura, incluidas las incubadoras y criadora
260
NO DESARROLLO EL EJERCICIO
PRODUCTO: Implante para senos a base de gel silicona
SECCIÓN:
CAPITULO:
PARTIDA:
SUBPARTIDA:
NANDINA:
ARANCEL NACIONAL:
REGLA DE CLASIFICACIÓN: I
ADVALOREN: %
SALVAGUARDIA:
IVA: %
ICE: %
FODINFA: %
UNIDADES FÍSICAS:
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES
NORMAS INEN
NOTAS EXPLICATIVAS:
261
Evaluación Nº3